精選我的小學(xué)六年級作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
明媚的陽光從窗子里照射進來，輕輕地摸著我的臉。
悅耳的音聲響了起來，突然，我的同桌碰了我一下，作業(yè)本上就有了一條黑色的飛機線，我轉(zhuǎn)過頭惡狠狠地瞪著他，他姓胡，我一般叫他胡師旗，身材肥大的很，腦袋也很大像個保齡球。但卻一點也不靈活。一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像豬的鼻子，這就是他�？墒撬麉s微笑說：“對不起。”我卻不寬恕他。我生氣地對他說：“你是故意的�！薄笆枪室獾挠衷鯓幽兀 薄拔乙嬖V老師。”我更加生氣了，他卻輕蔑地說：“你去告呀！我不怕你。”說完，還把桌子拉開說：“誰超過這里，誰就要被行�！彼f到這里，就讓我對他的好感度為零了，甚至覺得我的同桌有暴力傾向。
下課了。他出去時還踹了我的凳子一下。我很氣憤，但又想了一下，女子動口不動手，更何況我是淑女！
放學(xué)以后，我和他去打乒乓球，他說：“小小女子怎能與我們男兒較量。我不服氣地對他說：“乒乓球臺上見真章，讓你知道本小姐的厲害�！彼麉s反駁道：“老虎不發(fā)威，你把我當病警備。拉球�！钡谝淮�，他發(fā)旋球，這可說是我的克星，我一擋，不料球飛了出去，哎！真可惜。第二次，我發(fā)球給他了。我一發(fā)球過去，他卻快速接了起來。我一接，球剛好在球臺上擦了一下，我興奮地說：“我的運氣還不錯�！钡谌龝�，又是我發(fā)球，我發(fā)過去，他就一反旋過來。呀！這球可真猛……，比賽結(jié)果，當然是我敗下陣來，他也得意洋洋！
是，瞧，這就是我的同桌。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我那可愛又可恨的弟弟來到了這個世界。
我給他取了一個小名：逗逗。
逗逗他有著一雙大大的眼睛，玲瓏小巧的鼻子，小小的嘴巴，還有似蘋果般紅彤彤的臉蛋。
一天晚上，我把逗逗放在我的腿上，拿出U形枕頭夾在他的頭上，我們倆的臉2相距只有6cm。然后，我開始對他碎碎念：“逗逗，我說你怎么這么重啊?你出生后的十幾天的時候，斜著身子都能把你抱起來。而現(xiàn)在呢？斜著身子抱你腰都要閃了呀！還有啊逗逗，你每天晚上好好睡覺能怎么樣呢？天天害得我晚上睡不著覺。逗逗啊，你個可惡的人哪……”“嗯，啊，嗯。”逗逗叫了幾聲�！岸憾�，你是在和我說話嗎？可是我覺得你說的是外星語，我啥都聽不懂誒！”“嗯，嗯，嗯。”這次逗逗咧著嘴叫了三聲“嗯”，而這次，我也不說“人話”了，學(xué)著他說“外星語”，“嗯，啊，嗯。啊，啊，��？”“啊，啊，啊，啊啊�。 薄鞍」�？”“嗯嗯嗯，嗯�！薄覀兙瓦@樣對話了10分鐘。最后，我說了一句：“你是陳大大嗎？”“恩恩！”逗逗裝模作樣地說。聽了之后，我感嘆到：“這孩子長大以后肯定不得了，小時候就這么自戀……”
有時候，逗逗也是很討厭的。
一次，逗逗要撒尿，我媽媽給逗逗把尿，把了半天，才把出一點點，看他不尿了，我向前走去，準備罵他一頓，結(jié)果還沒走到跟前，逗逗突然又尿了，而且……還尿在了我的褲子上 ，“Oh,no!我要‘殺’了你逗逗，你尿尿也就算了，居然還尿在了我的褲子上，不想混啦！”才罵完他逗逗就咧開了他的“大嘴”笑得跟朵花一樣，嘴里還哼哼嘰嘰地嘀咕著什么，好像在說：“你活該，誰叫你要向前靠啦？”
你說，我的弟弟是不是既可愛又可恨呢？
我的小學(xué)六年級作文 篇3
從一年級到六年級，教過我們班的老師枚不勝舉。除了我們的班主任，給我留下深刻印象的還有數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師也姓沈。他中等的個子，稀疏的一頭黑發(fā)中透出一絲絲銀發(fā)，兩道濃濃的眉毛下是一雙深沉的眼，里面折射出一種令人難以捉摸的智慧的光芒。他的臉上總是掛著笑容，顯得和藹可親。有一次，我飛快地做完作業(yè)，排在了批作業(yè)隊伍的前方。數(shù)學(xué)沈老師接過我的作業(yè)本，皺了一下眉頭，瞟了我一眼，把本子還給了我。我疑惑不解地接過本子，心里咯噔了一下，上面布滿了大紅*。我回到座位上開始訂正，卻怎么也算不出答案。沈老師把我叫到他跟前，先是很嚴厲地問我：“你這作業(yè)是怎么做的？錯得一塌糊涂！”然后又語重心長地教我，把我錯的地方用紅筆畫出來，“你說，這些題該不該錯？”我的臉熱熱的，因為我犯的都是一些低級錯誤，這是我恨不得找條地縫鉆下去。我聽明白了，而老師的臉頰邊卻留下了兩顆汗珠。
沈老師在我們作業(yè)做錯的時候，總是和氣地教我們。但是在我們上課不認真，開小差或交頭接耳時，總是極為憤怒。還記得，沈老師剛來教我們的時候，一個同學(xué)大概是想挑戰(zhàn)沈老師的忍耐限度吧。。于是沈老師上課的時候，他便私自在桌子底下看漫畫書。他低著頭和大家昂首挺胸的模樣顯得格格不入。眼尖的數(shù)學(xué)沈老師很快發(fā)現(xiàn)了這個異樣。沈老師走到他跟前開玩笑似的說了一句，“喲，看什么書看得這么起勁？”沈老師一把奪過他手里的書，猛地用手領(lǐng)著他的耳朵，他歪著腦袋站起來，臉紅得像熟透了的紅蘋果，沈老師嚴厲地告誡他上課一定要認真，不能開小差。這次殺一儆百，讓我們再也不敢上課不認真了。
這位怪脾氣老師時而和藹可親，時而嚴厲至極。但這位老師卻留給我們一個永恒的回憶，給我們的生活留下了酸甜苦辣咸，我們發(fā)自內(nèi)心地喜歡這位老師，希望他能陪伴我們度過在母校的最后一片時光。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
理想是人生道路上的一座燈塔，唯有它能照亮我們的生活。在我的心里，成為一名美食主持人的理想如一顆種子在萌芽，在生根闊葉，從未改變。
我的媽媽特別喜歡做飯，天天變著花樣做飯，我也時常把媽媽做的菜有多么好吃說給身邊的伙伴們聽，而伙伴們聽著也只是片面之詞，并沒有達到我心中所想的“口水直流三千尺”的情景，當我知道還有美食主持人這個身份時，我便為之著迷，當然，也是強大的美食熱鬧促使了我對美食主持人產(chǎn)生了一種由衷的渴望。
成為美食主持人，必不可少的就是對美食的熱愛，要想把眼前的美食的色、香、味呈現(xiàn)給觀眾，要吃到這道美食的精華，它酸甜可口，飄香濃郁，苦甘帶甜，還是麻辣透心？讓觀眾聽起來就像已經(jīng)嘗到一樣，隨著我的介紹，食欲爆發(fā)，身臨其境，然而這也離不開敏銳的嗅覺和能記憶多種味道的舌尖味蕾。
除了身體上味覺嗅覺的需求外，也少不了學(xué)好知識，多閱讀課外書，豐富業(yè)余知識，了解世界各地飲食文化，多鍛煉完好的心理素質(zhì)，在觀眾面前盡情表達，流利、得體、愉快表達，讓觀眾認可美食之外，也認可我的節(jié)目。最后，成為美食主持人最重要的還是一顆執(zhí)著的心，堅定目標，朝著理想的方向不停飛翔！
不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的，愿我在理想人生的舞臺上，綻放最精彩的自己！
我的小學(xué)六年級作文 篇5
在我上幼兒園的時候，一個偶然的機會讓我認識了國際象棋，并慢慢地喜歡國際象棋。后來，在我強烈的要求以及媽媽的幫助下，我踏上了下棋的旅途。并在一個個大雪紛飛、烈日酷暑中，我收獲了成功的喜悅……
1.我的夢想
在我小的時候，爸爸媽媽帶著我在小區(qū)里散步，經(jīng)�？吹綆孜粻敔斣谙缕�，好奇的想：手也能操縱棋子？這些老人真厲害��！我就央求爸媽讓我去下棋，可爸爸媽媽不同意，因為當時我的年齡太小，培訓(xùn)班老師不收。媽媽答應(yīng)我，等我再大些就送我去下棋。
五歲那年，媽媽送我去棋院下棋，看到棋院里一個又一個獎杯，一張又一張獎狀，我心里想著：我什么時候也能有一個獎杯，一張獎狀呢，那該多好！于是，下棋取得名次也就成了我的夢想！
2.下棋之路
記得第一次上課，韓老師教我認識棋子:“這一排小的是兵，可別看它小，但它的威力可大了小兵到了對方底線，就可以變成另外一個棋子，但不能變成王；這是車，它既能橫著走，又能豎著走;這是象，它只能斜這走，也只能在同一個顏色的格子走……”聽了韓老師的講解，我慢慢知道國際象棋的基本走法。
就這樣，我邁上了實現(xiàn)夢想的第一步。
3.認識朋友
在下棋的這段時間，我也認識了許多朋友，秦志邦就是其中一位。
一天晚上，我去下棋，韓老師拉著一位胖乎乎的小男孩進來，對我說：“秦志邦，你就和尹涵下棋吧！”“好的。”他爽快地答應(yīng)了，走到我的對面，伸出他那胖乎乎的小手，放在我的面前，“能和你交朋友嗎？”“當然可以�！蔽覀兦写杵逅嚨臅r候到了，走著走著，我發(fā)現(xiàn)，他對這個布局很熟悉，使得我無路可逃，沒辦法，我只好認輸。這時媽媽來了，我就回家了。一路上，我垂頭喪氣。突然，眼前出現(xiàn)一位熟悉而又陌生的影子，他，不就是剛剛和我下棋的秦志邦嗎？沒錯，就是他。剛好，他也看見了我，我倆相視一笑。就這樣，我們一路上探討這棋藝，不一會兒，我們都到家了。
后來，只要有時間，我們就在一起切磋棋藝。
4. 收獲成功
經(jīng)過一次次的練習(xí)，一次又一次老師的講解，我的下棋水平越來越好，終于，在江蘇省“小太陽杯”的`比賽上，我過五關(guān)斬六將，以六勝一負的成績，取得第三名，實現(xiàn)了我的夢想，我高興地把獎狀獎杯捧回了家。
通過我的努力，在后來的多次比賽中，我陸續(xù)取得好成績，帶回了更多的獎狀獎杯。
我終于實現(xiàn)了我的夢想！
一次次的下棋，一次次的挑戰(zhàn)，帶來了一次又一次的收獲。我在下棋中得到了快樂，在快樂中一天天成長。朋友們，行動起來吧！讓我們在下棋的大海中徜徉！
我的小學(xué)六年級作文 篇6
俗話說得好：人上了年紀就愛嘮叨。這句話一點兒也沒有錯，我姥姥每天都要嘮叨那么兩句。當然，瑕不掩瑜，她有一手絕活——織毛衣。
我姥姥織的毛衣是復(fù)古形式的，為什么這么說呢？因為我姥姥織的毛衣都是她生活的時代所用的毛線，手法與造型，也是她生活的時代的。雖然造型重回歷史了，但這來自50、60年代的毛線，我實在受不了，穿上毛衣后不過十秒鐘，你就會感到身上有成千上萬只“蟲子”在蠕動，十分的癢，所以每當我們需要請我姥姥出手織毛衣的時候，我們總會提前給她買好的毛線來讓她織，織出來的毛衣可是很暖和的！保你一冬無憂。
記得那是一個秋天，冷空氣的突然降臨，讓大家措手不及，昨天還有十幾度，今天，就“唰”地降到了零度以下，為了不著涼，大家都自動躲進了自己的家�？僧敃r還沒有放寒假，所以我還要履行我們學(xué)生最重要的一條職責——堅持準點上學(xué)不遲到。所以我頂著風(fēng)寒，向?qū)W校沖去。但這終究還不是個辦法，因為外面的空氣是十分的冷，讓我們的雙手和腳都凍僵了！我還沒有過冬的衣物！因為長勢喜人，我去年的冬衣都嫌小了，所以我是格外的冷。這天，我放學(xué)回到家，正好見我姥姥來了，姥姥見我還沒有過冬的衣物，當即把她的羽絨服脫下來，給我穿上了。之后，她開始加班加點地為我織毛衣，直到深夜也不肯睡去，久久的在那臺燈下為我“工作”。這樣一來，原本需要三天織好的毛衣，我姥姥兩天就織好了，織好的當天我立即穿上了，很溫暖，很舒服。
每次穿上姥姥織的毛衣，我就情不自禁想起那天深夜里姥姥為我趕織毛衣的場景，熱淚盈滿我的眼眶。
雖然她總是愛嘮叨，但她仍是我最親的姥姥！
我的小學(xué)六年級作文 篇7
在我五彩繽紛的童年生活中，有著許許多多的童年趣事，像滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在，我就摘下一顆與大家分享。
我剛讀幼兒園的時候，姥姥送給我一條小黑狗。它十分地可愛，小眼睛溜圓，毛色烏黑發(fā)亮,摸上去油光水滑.我很喜歡它,給它取名叫"小黑"。轉(zhuǎn)眼間,"小黑"已經(jīng)陪伴我渡過了四年的光陰，我已經(jīng)讀一年級了。它變得十分聽話，我一叫“啊�！�，它就立即跑到我跟前，親熱地蹭蹭我的小腿。
一天傍晚，我做完作業(yè)，看起了電視。漸漸地，我看的入迷了，電視里一匹匹高大雄壯的馬與一位位英俊的騎士吸引了我。直到我關(guān)了電視機，騎士們騎上馬在草原上英姿颯爽奔馳的鏡頭還一直浮現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開始幻想，希望我也能騎上馬，在公路上奔跑。可是，哪有馬呢？我把目標轉(zhuǎn)移到了小狗身上，“有了，明天我就騎著‘馬’（小狗）在家里溜溜！”一想到這兒，我不禁“嘿嘿嘿”的“奸笑”了幾聲。
第二天，爸爸媽媽都去上班了，于是，我就開始實行計劃。我剛來到院子中，小狗就過來蹭蹭我的腿，然后站直，真像一匹等人騎的“駿馬”，就是小了點兒，管它呢！我不管三七二十一，一屁股坐在小狗身上，誰知它卻釜底抽薪，從我屁股下溜了，轉(zhuǎn)到我面前，我卻被重重地摔在地上。我站起來往自己屁股上一看，呀，變成“黑屁股”了！小狗大聲嚎叫，然后在自己身上舔了舔�？吹叫」房蓱z的樣子，我知道自己錯了……
現(xiàn)在，我還在幻想，希望自己能成為一名真正的騎士！
我的小學(xué)六年級作文 篇8
我是一支風(fēng)箏，當我被主人放飛天空，我發(fā)現(xiàn)無論我飛的再高，飛的再遠，我永遠無法擺脫那根長唱的線，我望望美麗的天空，它不屬于我吧，我要尋找屬于自己的天空。
主人生了個可愛的小寶寶，那孩子的臉上常常掛滿笑容，不象我終日悲痛，我想那孩子一定有屬于他自己的天空了。寶寶會爬了，看著他怕起來胖胖的身體我會笑的。怎么了主人為什么在他周圍圍起了障礙。我悲痛，孩子和我一樣沒有天空。
天是暗的，路邊的（什么）照在寶寶已經(jīng)睡熟的身體上，今天是他好幾次被罵了。我悲痛的看著他，可憐的孩子。我多想告訴你我和你是一樣的，而我又乎比你要幸福，主人對你的要求與教訓(xùn)聽起來比那根線可怕的多了。孩子，讓我們一同去尋找那片屬于自己的天空吧！
風(fēng)兒吹動著那飄在天上的云，多美。鳥兒們展開翅膀飛翔著，多美。我也在天空中，但為何那美，那自由不屬于我我多想沖到那看似沒有束縛的云，鳥身旁去問問怎樣才能找到自己的天空。我依舊悲痛著。寶寶已經(jīng)長大了，主人也不象以前管教了，可為什么他總對我講老板的威嚴，社會的壓力和我永遠不懂的愛情。他說這一切向網(wǎng)一樣把他罩住了，可他充實與幸福。
機會終于來了，那根我痛恨的長線在放飛過程中斷掉了。這無數(shù)次盼望的好事終于來了，再見主人，再見了寶寶，我找到屬于我自己的天空了。一陣風(fēng)把我?guī)ё吡��？烧斘蚁硎苤鵁o拘無束的自在時天空突然暗了，接著便是刺骨的寒風(fēng)。在風(fēng)中我象一只斷了翅膀的鳥被折磨的遍體鱗傷，接著是暴雨，那一陣陣似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身體，天啊！這難道是我渴望多年的自由！這難道的我夢中那片天空嗎（不通）回想以前，每當這時，主人都會用那根長線把我拉回。每次都會讓我躺在溫暖的爐邊。此時一絲絲的記憶與思念占據(jù)了我的心。我知道我快要死了，我用最后一點聲音去企求風(fēng)，希望讓我再看看主人，看看寶寶和那不被我正視并痛恨的長線。風(fēng)把我?guī)Щ亓宋蓓敚高^屋頂我又看到了那個家，主人很好，寶寶也正忙碌著為他的妻子和孩子做飯，盡管很忙，但他臉上卻始終掛著一種微笑。我想他真正找到了屬于他的天空。望見了那根"舒服"了我多年的長線，我有說不出的溫暖與安心……
我用我的生命去尋找我的天空，又用死亡體會到了什么才叫真正的幸福與自由。原來那片屬任何人的天空都應(yīng)該是用愛，用責任與約束共同編織的。自己的天空并不遙遠，它應(yīng)該就在你身邊……
正如每個人都有屬于自己的森林一樣，我們都有屬于自己的一片天空。也許你的天空不是最藍、最高、最無垠，然而，這卻是你的。就像魚兒在水中才可以暢游，你在你的天空才會微笑。
飄逸的李白恍惚明白了金碧輝煌的王宮不是自己的天空，他不能作一個養(yǎng)尊處優(yōu)的籠中之“虎”，他需要的是廣闊的“草原”，錦繡河山……從“仰天大笑出門去”中，我們看到了李白的快樂。
然而，才華橫溢的李煜卻迷失了自己的天空，他渴望自己是一個充滿幻想的詩人，不幸的是他卻被政治的鐵籠禁錮，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我們聽到了他的嘆息。因此，我們不必盲目的幻想去位居顯赫。也許你要做一個優(yōu)秀的士兵，而不是一個統(tǒng)領(lǐng)百萬雄師的元帥；也許你注定做一個輔助董事的秘書，而不是去取而代之。你盡可以去羨慕你的元帥、你的上司，然而，你卻不可以企盼與之換位。鳥兒可以羨慕魚兒在水中的自由，魚兒佩服鳥兒在藍天下展翅高飛，然而，他們卻無法讓自己變成對方。我是我，你還是你，你盡可以做你歡暢的小鳥，我也樂于做我快活的小魚。
別人的那片地，與自己的這一片天，永遠無法替代，也許他們是格格不入的，正如蓮花只有在溫暖的河塘中才會盛開，梅花只有在刺骨的寒風(fēng)中才會微笑……
“采菊東籬下，悠然見南山”，我們看到了陶淵明的微笑；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的笑，從因特網(wǎng)風(fēng)靡全球之勢，我們看到了蓋茨的笑；從楊利偉順利返回地球的途中，我們看到了楊英雄的笑……惟有在屬于自己的天空你才會微笑，用不著盲目地希望自己成為別人，不要自己因為別人笑得開心，而懷疑自己，要相信自己，用自己的努力回答：我也可以快活于我自己的一片天！
從易安的婉約，東坡的豪放，板橋的放浪，老莊的淡泊中，我們體會到他們各自的一片天，快活于自己的一片天。
我不必像你，你用不著模仿我，你大可以放縱大笑，我甘于我自己的天空，我滿足于自己的微笑。
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