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我的二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-05 10:25:21 二年級(jí) 我要投稿

有關(guān)我的二年級(jí)作文錦集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我的二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我的二年級(jí)作文錦集10篇

我的二年級(jí)作文 篇1

  星期四早上,我像往常一樣來(lái)到學(xué)校上課。上英語(yǔ)課了,同學(xué)們都拿出了英語(yǔ)書(shū)放在桌角上?晌艺伊撕枚啾槎紱](méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū),我這才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)忘記帶了。我非常著急,這可怎么辦呢?這下我要被老師批評(píng)了。正在我為難的時(shí)候,同桌宋屠緣看見(jiàn)了,小聲對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有帶書(shū)嗎?”我紅著臉說(shuō):“是的!薄澳俏覀兒峡匆槐緯(shū)吧!庇谑,它把放在了桌子中間。老師看見(jiàn)了,說(shuō):“你們做得對(duì),同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的!本瓦@樣,我和同桌宋屠緣在英語(yǔ)課上合用了一本書(shū)。我在心里很感謝她幫助了我。

我的二年級(jí)作文 篇2

  世界上有許許多多,各種各樣的水果,例如:蘋(píng)果、香蕉、西瓜、山竹、柚子種類繁多。我很愛(ài)吃蘋(píng)果、西瓜、香蕉、山竹但我最愛(ài)吃梨。

  梨現(xiàn)在幾乎每天都能吃到。梨的種類也非常多,但我最熟悉的是碭山梨和香梨。碭山梨有黃也有淡黃;每個(gè)碭山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”;它的香味可以穿透他的“外衣”散發(fā)出來(lái);碭山梨的內(nèi)部是雪白的,有的碭山梨的中心會(huì)有一點(diǎn)兒黃。香梨可就不同了,她的穿著是一件綠油油的“衣裳”;它的雀斑也比碭山梨來(lái)的要少;它的香味也可以不脫“衣”直接散發(fā)出來(lái),它的香味真是沁人心脾;香梨的內(nèi)部也是雪白的。碭山梨和香梨的“外衣”上還有一處不同,碭山梨的“外衣”是粗糙的,外形也各不相同;而香梨的“外衣”是光滑的,外形幾乎一樣,還有的香梨長(zhǎng)得像葫蘆呢!碭山梨和香梨的味道是差不多的,它們都不太酸,吃起來(lái)基本上都很甜,然后吃起來(lái)都感到很清涼,這種清涼的感覺(jué)馬上會(huì)在你的嘴中擴(kuò)散,接著飄入你的五臟六肺,清涼的感覺(jué)讓你精神飽滿。

  梨的外表、內(nèi)部、香味和味都有優(yōu)點(diǎn),但它的作用也可真不少。梨的內(nèi)部富含多種維生素,最多的是維生素C,除了維生素,梨還有纖維素,礦物質(zhì),水。梨還是一種治咳的藥物。通常是拿一個(gè)碭山梨,然后挖開(kāi)他的“肚子”,接著倒一點(diǎn)兒川貝粉,然后放在碗里,再放到鍋里加水,再把鍋放在煤氣灶上燉梨,最后再把碗拿出來(lái),只要給咳嗽患者喝,不過(guò)幾天咳嗽自然就好了。梨也能止渴,但不能吃太多,會(huì)拉肚子的哦!

我的二年級(jí)作文 篇3

  荷花是一種植物,是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中,荷花不過(guò)是一種只供觀賞的花?墒窃谖已劾铮苫ㄊ且环N與眾不同的花。

  荷花——不孤傲

  夏天,我漫步在池塘邊,觀賞著大片大片的荷花,聞著荷花散發(fā)出的'芳香,真是愜意。我挽起衣袖,在一片片荷葉下,發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花,不過(guò),這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

  荷花——不是溫室中的花朵

  夏天,大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天,我還細(xì)心照護(hù)這些花朵。可是,過(guò)了三四天后,我又愛(ài)上了養(yǎng)金魚(yú),便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話也有幾分慚愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花會(huì)不會(huì)干枯了?我?guī)е蓡?wèn)跑去了陽(yáng)臺(tái),一看,荷花開(kāi)的正艷呢!

  荷花,你并不像牡丹那樣?jì)少F;不像梅花那樣有骨氣;不像水仙那樣美麗。但是,你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。

我的二年級(jí)作文 篇4

  昨天下午,老師布置我們帶針線、布料和紐扣,明天要舉行縫紐扣的比賽。

  今天上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,老師當(dāng)裁判。只聽(tīng)老師喊:“縫紐扣比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”,我們從穿針引線開(kāi)始,大家各忙各的。開(kāi)始縫紐扣了,我一開(kāi)始從上往下穿針,可是這辦法不行。我又從下往上穿,“成功了!成功了!我終于成功了!”我按耐不住心頭的喜悅。接下來(lái),我又從下往上穿……看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了,我心里更加著急了,我也終于縫完了!

  老師宣布,我得了小組第三名,全班第六名。嘿嘿!我還算可以吧!

  這次比賽,我們班第一名是宮易飛,第二名是田智慧,第三名是解佳雨。

  今天我雖然很累,可是我體會(huì)到了成功的喜悅!

我的二年級(jí)作文 篇5

  我們班有一個(gè)“三神”小剛。上課的時(shí)候“三神”會(huì)不知不覺(jué)地睡覺(jué)。下課了,“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場(chǎng)。一會(huì)兒去拔花草,一會(huì)兒去踢踢球,一會(huì)兒去玩玩沙池里的沙子,一會(huì)兒像飛騰跳躍的獅子,一會(huì)兒像活潑亂蹦亂跳的猴子,玩得滿頭大汗。同學(xué)都不敢靠近“三神”,“三神”就像瘋子一樣在學(xué)校里胡作非為。

  有很多同學(xué)都說(shuō)小剛有點(diǎn)怪怪的,小美說(shuō):“小剛你怎么了?”小鋼還是一聲不響。

  一到上課的時(shí)候,老師說(shuō)“上課!”全部同學(xué)都站了起來(lái),只有小鋼一個(gè)人沒(méi)站起來(lái)。同學(xué)大聲地提醒他:“小剛起來(lái)!”這個(gè)聲音可大了。小剛上課時(shí)走神,直到老師教寫(xiě)字還沒(méi)起來(lái)。下課了,小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。

  測(cè)驗(yàn)時(shí)間到了,可是小剛一題也不會(huì)做,上課無(wú)神,下課有神,考試傷神,這就是我們班的“三神”了。唉,他測(cè)驗(yàn)時(shí),只好抱個(gè)大鴨蛋回家。

我的二年級(jí)作文 篇6

  小倉(cāng)鼠有著黑白相間的毛、眼睛小巧玲瓏的,耳朵像彎彎的月牙,鼻子也很小,小腳尖尖的。

  小倉(cāng)鼠最喜歡吃爪子了!要是沒(méi)有爪子吃,它就喝水還喝個(gè)不停,喝完水就在跑步,直到一分鐘后才停下來(lái)。白天我去上學(xué)它就睡覺(jué),我放學(xué)回來(lái)它就醒來(lái),我想應(yīng)該是我去上學(xué)了就沒(méi)聲音了,它就可以睡覺(jué)了,而我回來(lái)我就要逗它玩。

  有一次我捏了捏它的水壺,水向它噴過(guò)來(lái),它還不知道,水把它的一些毛給弄濕了,我感覺(jué)很好玩!于是我又捏了捏它的水壺,這時(shí)它飛快的逃走了,但沒(méi)有弄濕毛,我直掃興。

我的二年級(jí)作文 篇7

  秋天,散步在雨中。

  我眼中的秋天是豐收的季節(jié),碩果磊磊……

  我眼中的秋天更是郁郁蔥蔥的季節(jié),雨中的枇杷樹(shù)、銀杏樹(shù)葉的顏色,深綠色帶著淺綠,淺綠帶著暗黃,淺淺的綠似乎放著光,綠得直逼我的眼,這是一種與眾不同的綠,在秋天竟有如此的綠!那些深色葉兒們呢,有的附和著風(fēng)兒、雨滴兒,在空中跳起了華爾茲圓舞曲,姿態(tài)那么的美,步伐是那么的輕盈,那么的配合,這場(chǎng)特別的舞會(huì)深入我的腦海,成了揮之不去的記憶,刻在了心中……

我的二年級(jí)作文 篇8

  每次我要媽媽幫我買(mǎi)芭比娃娃時(shí),媽媽都說(shuō):"不是我不想幫你們買(mǎi)芭比娃娃,是你老爸不讓我?guī)湍銈冑I(mǎi)芭比娃娃!"

  真納悶。∈颤N時(shí)候才能買(mǎi)。寢屨f(shuō):"等你們考好成績(jī)之后幫你們買(mǎi)哦!"

  好吧……我等著!

我的二年級(jí)作文 篇9

  我業(yè)余生活中最喜歡跳舞。

  在我五歲的時(shí)候就進(jìn)入了跳舞班,因我喜歡跳舞所以上舞蹈課時(shí)我都特別認(rèn)真聽(tīng)老師講課,努力按老師的要求做動(dòng)作。有一次,老師讓練習(xí)下腰這個(gè)動(dòng)作,剛開(kāi)始我不敢做,怕摔倒,在老師的幫助 下我下了一個(gè),然后,我自己下了一個(gè)沒(méi)想到一下子就摔在了地上,頭被磕的特別疼,并且肚皮被拉的生疼生疼的,我從不灰心咬著牙繼續(xù)練習(xí)。我練了一次又一次,終于可以輕松自如的下腰了。

  練習(xí)舞蹈使我明白了,無(wú)論做什么事情只要刻苦努力就一定能做到。

我的二年級(jí)作文 篇10

  整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我,即使是仰望窗外蔚藍(lán)無(wú)比的天空時(shí),雙眼也滿是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢,每一秒都刻骨銘心,連緩緩移動(dòng)的云朵,寬大綠色的樹(shù)葉看起來(lái)都是那么班駁。

  一切的一切,都是因?yàn)檫@張期末成績(jī)單,每一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。

  就這樣,我走出了家門(mén),突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是,我們手捧可樂(lè),同以往一樣,走在林間小道上,聽(tīng)著從前那熟悉的歌曲,我卻找不到了從前的快樂(lè)。

  你看出了我的心思,只給了我一個(gè)微笑,什么也沒(méi)說(shuō)。

  你知道嗎?你的那個(gè)微笑,如夏日里的一陣風(fēng),給我陣陣涼爽,讓我重拾信心;你的微笑,就像滿天星星,讓我暢想;你的微笑,就像漫山遍野的花兒,讓我快樂(lè);你的微笑……

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