二年級(jí)寫(xiě)景作文（通用59篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
秋天到了，果實(shí)成熟了。
蘋(píng)果紅彤彤的，圓圓的，大大的，真好看!真是惹人喜愛(ài)。紅通通的蘋(píng)果像大大的.火球。葡萄又圓又大，紫色的，真漂亮!一串串葡萄就像一串串珍珠。梨又黃又大，真漂亮!梨長(zhǎng)得就像葫蘆似的。柿子又圓又紅，像紅紅的皮球，真美!
秋天是成熟的季節(jié)，我喜歡秋天。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
因?yàn)闊舻囊r托，城市的夜晚變得更加美麗。
我喜歡廣場(chǎng)的燈，因?yàn)樗鼈兎浅Ｃ利�，�?dāng)它們亮的.時(shí)候，廣場(chǎng)就顯得金碧輝煌，好像皇宮一樣。
廣場(chǎng)的邊緣還有一片草地。遠(yuǎn)看，草地上有一層光，好像是月光。
事實(shí)，那不是月光，而是草地里的燈喲。
我喜歡廣場(chǎng)絢麗多彩的燈，沒(méi)有它們，廣場(chǎng)就不會(huì)如此美麗。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
下雪了，空中飄起了鵝毛大雪，雪花像棉絮一樣飄落下來(lái)，又像一位位高雅的的舞者在空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，房頂、地面都蓋上了一層厚厚的白棉被，大樹(shù)都給壓得彎下了腰，到處都是一片白茫茫的景象。小朋友們迫不及待地帶上工具來(lái)到空地上開(kāi)心地玩了起來(lái)，有的堆雪人，有的打雪仗還有的`滑雪，大家你追我趕，雪地上留下了一串串深深淺淺的腳印，空中飄著一陣陣歡快的笑聲，玩得可開(kāi)心啦！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去爬山。
我們一邊走，一邊欣賞著路邊的美景，尋找春的影子。
我看見(jiàn)，路邊一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)相斗艷，仿佛在春風(fēng)姐姐的撫摸下?lián)u著小腦袋。
我也看見(jiàn)，河邊的柳樹(shù)披上了一層薄薄的綠色細(xì)紗裙，嫩嫩的柳條在風(fēng)中飄蕩，好像小女孩的辮子在不停地?cái)[動(dòng)。
我更看見(jiàn)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，蜜蜂在花叢中忙著采蜜，小河里的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，仿佛都在迫不及待地告訴人們，它們正開(kāi)始新的一年的`忙碌……
生機(jī)勃勃的春天，是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，也是我們小朋友活蹦亂跳的季節(jié)。
春天是多么美麗呀。我愛(ài)你——春天，我希望你永遠(yuǎn)留在我身邊！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
星期天,秋雨綿綿,媽媽和我到院子里找秋天。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上葉子紛紛飄落，像蝴蝶在空中翩翩起舞。有的葉子落到池塘里，有的'落在草叢中，還有的落在屋頂上。
如果今天不下雨，我就可以撿一些五顏六色的葉子帶回家，做成一幅美麗的葉貼畫(huà)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
春天的景色真迷人!你不信?我?guī)闳タ纯窗?
新生的竹筍經(jīng)過(guò)春雨的沖洗，顯得格外精神。樹(shù)木也抽出嫩綠的`新芽，令熱眼前一亮!小草似乎也不甘落
后，成片成片地生長(zhǎng)。你看，那綠色的草原便是證明。
五彩繽紛的野花點(diǎn)綴著嫩綠的草地。蝴蝶在里面盡情舞蹈，就像是一只只小精靈。
春天的美麗，勝過(guò)一幅幅連綿不斷的畫(huà)卷!只要你去發(fā)現(xiàn)!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
說(shuō)到我心中最美的地方，我想到了美麗的燕山嶺。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)雄壯的、振翅高飛的雄鷹！燕山嶺雖然不高，但有的地方卻極為陡峭。登上山頂，只見(jiàn)行駛在公路上的.汽車(chē)輛輛如甲殼蟲(chóng)，走在路上的人個(gè)個(gè)如螞蟻。山嶺周?chē)囊粔K塊田地和成熟的莊稼繪畫(huà)成了一幅光彩奪目的、令人陶醉的畫(huà)倦！
山里還有個(gè)蝴蝶谷，谷中有成千上萬(wàn)的、五彩繽紛的蝴蝶。蝴蝶成群結(jié)隊(duì)的穿梭在花叢中，飛越在天空中，猶如彩云般在空中漂浮。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
春姑娘來(lái)了！她揮舞著魔術(shù)棒，大地萬(wàn)物復(fù)蘇了！瞧，樹(shù)木發(fā)芽了，冰塊融化了，花兒盛開(kāi)了，小草鉆出來(lái)了，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
看！婀娜多姿的柳樹(shù)綠遍大江南北。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那茁壯的柳樹(shù)如煙一樣，云霧迷茫。近看柳條像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。柳葉像一只只小蜻蜓，像小青蟲(chóng)的搖籃，像蛾子的眉毛，像碧綠的寶石。麻雀召集百靈鳥(niǎo)、喜鵲……來(lái)開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
公園里百花盛開(kāi)，白的似云，黃的'似金，紅的似火，粉的如霞。小河清澈見(jiàn)底，田野里稻子青青的。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，人們?cè)跇?shù)下乘涼。
多么美麗的春天！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
最近是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，所以媽媽帶我去紅梅公園賞梅花。
今天是周六，賞梅花的人可真多��！我們隨著人流來(lái)到了整片的.梅花樹(shù)林，一股梅花的清香撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉。這里的梅花五顏六色，真漂亮，有白色的，有黃色的，還有紅色的……爭(zhēng)相斗艷，看著真令人心曠神怡！
在這千姿百態(tài)的梅花中，我最欣賞和喜愛(ài)的是紅梅。你看，滿樹(shù)的花兒有的含苞欲放，有的還是一個(gè)個(gè)小花骨朵，在這乍暖還寒時(shí)候，似乎想要向我們這些游客展示它那種自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
我們學(xué)校是以棋為特色的學(xué)校，因此我們的棋苑很多，有博弈苑和竹風(fēng)棋苑。其中我最喜歡學(xué)校的竹風(fēng)棋苑。
為什么叫竹風(fēng)棋苑呢？因?yàn)檫@是以我們不讀過(guò)的象棋大師黃竹風(fēng)的名字而命名的。
竹風(fēng)棋苑有很多下象棋的地方。比如說(shuō)里面有許多石頭做的石桌和石凳，石桌上面刻著棋盤(pán)，可以讓喜歡下棋的同學(xué)去練習(xí)。墻上還有關(guān)于棋的畫(huà)，栩栩如生活靈活現(xiàn)。
竹風(fēng)棋苑不僅是下棋的場(chǎng)所，而且還是個(gè)美麗的`大花園。里面種著各種各樣的鮮花和一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，還有幾棵臘梅。瞧，一棵茶花樹(shù)正有幾朵茶花開(kāi)得正艷，紅彤彤的大花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，可漂亮了，沒(méi)有人不喜歡這美麗的景色！
我喜歡這棋苑，喜歡這美麗的大花園。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇11
赤日炎炎的夏天過(guò)去了，美麗的秋娘邁著輕快的腳步迫不及待地向我們走來(lái)。
花園里，五彩繽紛的菊花開(kāi)了，有紅的、黃的'、白的……五光十色、千姿百態(tài)，美麗極了！
美麗的桂花開(kāi)了：金桂黃了，銀桂白了，丹桂紅了。這些桂花如米粒般細(xì)小，一簇簇、一叢叢，真可愛(ài)��！風(fēng)兒一吹沙沙沙，下起了桂花雨，香味撲鼻。
田野里的小草黃了，厚厚的，軟軟的，真像給大地鋪上了金黃的地毯。
遠(yuǎn)處，楓葉正紅，好像喝醉酒似的。秋風(fēng)一吹，楓葉翩翩起舞。有的像美麗的蝴蝶，有的像飛翔的小鳥(niǎo)，又像降落傘慢慢悠悠地漂落下來(lái)，腳踩上去，發(fā)出咔嚓、咔嚓的聲音。
秋天真美啊，我愛(ài)秋天！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇12
泉水流進(jìn)干旱的沙漠，成了地下水，仙人掌大口大口地喝著，泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，喝飽了，你們能長(zhǎng)得又大又高，沙子不會(huì)變成沙塵暴，讓這里成為綠洲�！�
泉水流過(guò)干枯的稻田里，干渴的`稻子大口大口地喝著，泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧，我的水很清很清，喝飽了，你們茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出多多的稻子，讓我們吃到健康的大米�！�
泉水流到公園里，魚(yú)兒快樂(lè)樂(lè)地嬉戲，泉水說(shuō)：“玩吧，玩吧，我就是你們的游樂(lè)場(chǎng)，只要你們開(kāi)心，我就開(kāi)心！”
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇13
秋天到了，五顏六色的菊花開(kāi)了。香氣撲鼻。星期天，我去公園觀賞菊花。
菊花們爭(zhēng)奇斗艷，品種繁多，形狀千姿百態(tài)，有的像媽媽的燙發(fā)，有的像片片彎月，還有的像孔雀開(kāi)屏……顏色更是絢麗多彩，有的菊花被金爛爛的陽(yáng)光照的晶瑩剔透，有的`紫瑩瑩的……美麗極了！
我被漂亮的菊花吸引住了，連忙跑到盛開(kāi)的菊花旁，情不自禁地說(shuō)：“太美了�！蔽覄偵焓忠宦�(tīng)后面大聲喊：“別摘，別摘！”我回頭一看，原來(lái)是個(gè)大姐姐。大姐姐說(shuō)：“小妹妹，公園里的花不能摘，不然，公園里的花不是摘完了嗎？”我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，說(shuō)：“大姐姐，我錯(cuò)了，我以后一定不亂摘花草了�！�
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇14
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)像一串棉花，有時(shí)像幾束蘆葦。
森林里，楓葉火紅火紅的，蘋(píng)果紅了，枝頭結(jié)滿柿子，架上掛滿葡萄。
公園里的菊花開(kāi)了，小草變成了黃色。
秋天的.景色真美呀！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇15
人人都說(shuō)夕陽(yáng)最好看，我被他們說(shuō)的動(dòng)了心，決定去看看夕陽(yáng)。
傍晚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，那時(shí)的.太陽(yáng)圓圓的，一點(diǎn)也不像中午那般耀眼�，F(xiàn)在的太陽(yáng)就像是溫柔的小姑娘，懷著對(duì)天空的戀戀不舍，慢慢的離去。
這時(shí)候，西邊天空宛如一片碩大而紅彤彤的幕布。一朵朵白云似奔馬，犬，小貓……在幕布上緩緩移動(dòng)并變化。
不一會(huì)，朵朵白云變成了縷縷淡淡的白云，夕陽(yáng)灑盡了它的余輝，躲到了白云后面去。
夕陽(yáng)確實(shí)很美!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇16
早晨，陽(yáng)光照射在學(xué)校，像給學(xué)校披上了一件金色的外套，好看極了!
我們走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的`芒果樹(shù)。樹(shù)上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽(yáng)光照射，顯得閃閃發(fā)光。
看著看著，不知不覺(jué)的來(lái)到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹(shù)木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥(niǎo)兒!
走出生物園，來(lái)到世紀(jì)通道。上頭滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥(niǎo)在你上方玩樂(lè)。兩旁有很多名言名句，他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
走到歡樂(lè)園地我無(wú)比高興，各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂(lè)的大舞臺(tái)。
我們學(xué)校真美麗，大家一來(lái)愛(ài)護(hù)她吧!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇17
今天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想走近它，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它捉住了，放到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。
我抱著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的`一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水�？掌孔铀に榱�，魚(yú)和蝦也跑了。我悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成蝕把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校和家里，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇18
高大的楊樹(shù)我很喜歡楊樹(shù)，它高大健碩，還忠實(shí)地保衛(wèi)著我們的校園。
春天，它開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出新的'枝葉。它的顏色從嫩綠色到淡綠色再到深綠色；葉子也是一點(diǎn)一點(diǎn)兒變大。
夏天，它已變得枝繁葉茂了，下課了同學(xué)們紛紛躲在大樹(shù)下玩耍，這樣我們就不怕炎熱的太陽(yáng)了；樹(shù)干也開(kāi)始越變?cè)酱�，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。秋天，它的葉子就會(huì)變黃，風(fēng)兒一吹，一片一片飄下來(lái)像蝴蝶在空中飛舞。
有的還會(huì)連著樹(shù)枝一起落下來(lái)。這個(gè)時(shí)候清潔工阿姨就開(kāi)始忙碌了，把它們掃起再運(yùn)走，很辛苦的噢。
冬天，它的葉了落光了，只剩下樹(shù)枝和樹(shù)干。下雪的時(shí)候，雪落在樹(shù)枝上，一席素妝的它顯得更帥氣了。
雪停了，我們近距離去觀察楊樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的樹(shù)掛，美麗極了！我愛(ài)楊樹(shù)！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇19
“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！碧拼�(shī)人杜甫曾這樣寫(xiě)到雪。
今天，雪姑娘穿著潔白的衣裳戴著干凈的帽子來(lái)了。她是一位使者，風(fēng)和雪姑娘是一對(duì)好朋友，幫她一起完成任務(wù)。
雪姑娘和風(fēng)來(lái)到了街道。一眼望去，空無(wú)一人。街道向她們招手，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“老朋友，幫幫我吧�！毖┕媚镆粨]手，無(wú)數(shù)雪花落下就像無(wú)數(shù)活潑的小精靈搭成一層層厚厚的'溫暖的棉被蓋在街道身上。街道感激地說(shuō)：“太謝謝你了，雪姑娘路上要注意安全呀!”雪姑娘和風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。
雪姑娘和風(fēng)又來(lái)到了大地，大地不再綠油油的了。小草被折斷了腰，傷心地說(shuō)：“好冷呀，好冷呀!”小花也不在陪伴她，凋謝了。雪姑娘很同情她們，送給了她們一件件衣服。就這樣，世界籠罩在一片白霧中。
雪就是黑暗中一束光明，就是天黑了的一盞路燈，就是迷路了在你手里的指南針。
雪，我贊美她，我喜愛(ài)她。她是那么善良，那么美麗，那么純潔，那么潔白......
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇20
我非常喜歡姥姥家旁邊的小湖，它的一年四季都非常美麗。
春天，冰雪融化，解凍的湖面上泛起層層波紋，小蝌蚪在水底的水草里自由自在地游來(lái)游去，湖中的小亭顯得更加美麗。
夏天，烈日炎炎，幾個(gè)老大爺在小亭里下著象旗喝著茶。湖里長(zhǎng)滿了圓圓的荷葉，在那碧綠的荷葉中盛開(kāi)著一朵朵美麗的`白荷花，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”湖中的小蝌蚪已經(jīng)變成了小青蛙，蹲在荷葉上盡情地歌唱。
秋天，金桂飄香，湖邊的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，發(fā)出了迷人的香味，時(shí)不時(shí)還會(huì)有人去采摘呢!微風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù)，湖面上漂了一層桂花，美麗極了!
冬天，大雪紛風(fēng)，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，下雪的時(shí)候，上面堆積著一層又一層的積雪，就像給小湖鋪了一層蓋厚厚的棉被。
我非常喜歡姥姥家旁邊的小湖，你們喜歡嗎?
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇21
熾熱的夏天即將過(guò)去，涼爽的秋天即將來(lái)臨，輕輕的秋風(fēng)，悄悄的把校園外的白樺樹(shù)葉染黃了。枯葉載著秋意靜靜地落下，隨風(fēng)飄到我的身上。當(dāng)一絲絲寒意襲來(lái)時(shí)，我才敢到秋天真的到了。
白樺樹(shù)葉還是那么密，只是那往日的翠綠色已漸漸消失在秋風(fēng)的撫摸中，變得淡淡的。淡淡的綠，淡淡的黃，在雨中好寧?kù)o。
風(fēng)大了，把白樺樹(shù)的'樹(shù)冠吹的左搖右晃。在秋日的風(fēng)中，白樺樹(shù)用它那幾十米高的身體撐開(kāi)一把有一把秋天的大傘。你聽(tīng)，它正在用“嘩嘩”的聲音，告訴人們秋天的到來(lái)。
慢車(chē)道上的人迎著秋風(fēng)，蹬著自行車(chē)，速度非常的快，他們衣服上的領(lǐng)子都豎了起來(lái)，遮住了脖子。我也不禁感到，天真的冷了。
我疾步向前走去，因?yàn)檫@一會(huì)停留中，已有寒氣鉆入我的脖子里。風(fēng)聲小了落葉飄落下來(lái)，天也快暗了下來(lái)。
我回頭一看，依然是那么高大，那么挺拔，在秋風(fēng)中點(diǎn)著頭。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇22
我的家鄉(xiāng)安溪有許多優(yōu)美的地方，如：五峰巖、大龍湖、龍建公園、鳳山公園……但我最喜歡的還是鳳山公園。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新枝葉，小草也迫不及待地鉆了出來(lái)，到處生機(jī)勃勃。隨著春姑娘的到來(lái)。這時(shí)候來(lái)到綠道跑步、散步的人越來(lái)越多。一旁的樹(shù)木花草隨風(fēng)舞動(dòng)，你們看他們跳的多開(kāi)心！
夏天到了，天氣嚴(yán)熱，樹(shù)把光線封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)就像一把綠絨大傘，坐在樹(shù)下的人們一邊喝著安溪名茶——鐵觀音，一邊講古，愜意極了！
秋天，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)好像一群美麗的蝴蝶翩翩起舞，當(dāng)秋天敲響了豐收的'戰(zhàn)鼓聲，稻田里稻谷像神奇魔法般都變成了金黃色的！
冬天，從山頂望去山尾，一條條路縱橫交錯(cuò)，景色盡收眼底……
啊，鳳山公園真美啊，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的美景更愛(ài)鳳山公園。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇23
春天是生機(jī)勃勃、綠色的畫(huà)，夏天是烈日炎炎、紅色的畫(huà)，秋天是五谷豐登、金色的畫(huà)，那冬天是怎么樣的畫(huà)呢？
下午，我來(lái)到樓下散步，看到松柏、桂樹(shù)等常綠樹(shù)木在寒風(fēng)中仍然屹立挺拔！哦，冬天的畫(huà)里也有綠色的樹(shù)。
過(guò)春節(jié)了，家家戶戶門(mén)前掛上了紅燈籠，貼上了春聯(lián)。夜里，院子里的臘梅悄悄地開(kāi)了，嫣紅滿目、傲霜獨(dú)立……原來(lái)，冬天的畫(huà)里還有紅色的燈籠、春聯(lián)和美麗的臘梅花。
傍晚，天空飄起了鵝毛大雪。早上醒來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，看到外面一片銀裝素裹：天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)兒披著銀裝，到處一片潔白。小朋友們穿著棉衣、戴著漂亮帽子、圍著厚厚的圍巾正在雪地里堆雪人、打雪仗。通紅的小手、紅撲撲的臉蛋、歡笑的'聲音與靜謐的雪地相映成趣……
冬天是一幅色彩斑斕、喜慶、祥和的畫(huà)，我喜歡這美麗的冬天！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇24
“沙沙沙——”聽(tīng)，這是細(xì)雨的溫柔，就像在紙上書(shū)寫(xiě)工整整齊的漢字，治愈而美妙；就像媽媽做菜時(shí)用抹刀碰菜的聲音，讓人感覺(jué)像是聞到了蔬菜的香味；就像祖母用掃帚掃院子的聲音，眨眼間地面就干凈了；就像在安靜的圖書(shū)館翻書(shū)的聲音，一邊用手摸著紙，腦子飛快的轉(zhuǎn)身，眼中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)精彩的世界……
細(xì)雨綿綿不僅描繪了一幅溫馨的畫(huà)面，更將生命之水賦予了世界，“沙沙”之聲中蘊(yùn)含著生命的征兆。細(xì)雨輕撫大地，地里的種子聽(tīng)到了，鉆出來(lái)享受美妙的'世界；小草開(kāi)心地接受了雨水的洗禮，長(zhǎng)得青翠，自信堅(jiān)強(qiáng)；鮮花高興地迎接他們。諸天賜予的神靈，滿臉興奮；果蔬不卑不亢，逐漸壯大，希望早日結(jié)出香甜可口的果實(shí)。
毛毛雨也應(yīng)該讓人們四處走動(dòng)。孩子一學(xué)會(huì)用腳跳，就穿上雨靴，穿上雨衣，跳進(jìn)水坑里；爺爺奶奶坐在屋門(mén)口，聊著天，下著雨；努力學(xué)習(xí)的高中生，高考上學(xué)路上騎自行車(chē)，車(chē)輪潑水，演繹青春的努力......
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇25
星期天陽(yáng)光暖暖的讓人心里格外舒服。今天我們一家要去劉禹溪公園玩，所以我的心情格外高興。
來(lái)到公園門(mén)口只看見(jiàn)一塊大石頭上蒼勁有力的刻著’劉禹溪‘三個(gè)大字。從門(mén)口往里走是個(gè)小小的噴泉廣場(chǎng)，兩邊的草地已經(jīng)枯黃。順著小道望去南邊的一部分種著全國(guó)各地的珍稀樹(shù)種，每顆小樹(shù)都有著自己的身份證，我也忍不住好奇跑過(guò)去研究起來(lái)這些可愛(ài)的小樹(shù)苗來(lái)，可惜。那些實(shí)在太難了，我跟本看不懂，最后只好放棄。
繼續(xù)沿著小路走就是小孩子的'天地，也是我最喜歡的地方‘兒童樂(lè)園’里面有我最喜歡的碰碰車(chē)，和地宮還有轉(zhuǎn)馬。哎！每次走到這里我就會(huì)懷念小時(shí)侯再這里瘋玩的情景。好幸福呀�，F(xiàn)在又可以放開(kāi)地玩了，心里別提多高興了。
終于要回家了，真舍不得呀！劉禹溪公園真是我們滎陽(yáng)人的驕傲。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇26
立春已至，春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到我們身邊。小燕子也從南方飛回來(lái)了，只見(jiàn)它一邊飛翔一邊高喊：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”大樹(shù)脫下了銀色外套，換上了嶄新的綠皮大衣。大地像剛睡醒了一樣，小草破土而出，爭(zhēng)先恐后地想看看外面的世界。太陽(yáng)公公也一個(gè)勁兒的向上竄，急著把自己的陽(yáng)光輸送給這些新生命。
春天百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。迎春花笑著，張開(kāi)了一張張金色的小喇叭;杜鵑花也不甘示弱，張開(kāi)了花苞，露出美麗的花朵，它的花色就像黃昏中的晚霞一樣，絢爛瑰麗，十分迷人;杏花也張開(kāi)了它那美麗的`花瓣，不仔細(xì)看還以為是雪在樹(shù)枝上呢!花姐妹們爭(zhēng)相開(kāi)放，誰(shuí)都不服誰(shuí)。
在田野上，麥苗翠綠，一望無(wú)際，仿佛一片綠色的海洋。那金爛爛的油菜花，在綠波中若隱若現(xiàn)。農(nóng)民伯伯們還在辛苦勞作，為收獲的秋天做準(zhǔn)備，在田野邊的溝渠里，偶爾還會(huì)蹦出幾條大魚(yú)來(lái)。
春天，美麗的春天，我愛(ài)你!是你讓生活充滿活力，是你讓生命充滿生機(jī)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇27
寒風(fēng)刺骨的冬天即將結(jié)束，迎來(lái)的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
今天早上我躺在床上睡覺(jué)和以往不同的是叫我起床的東西不是鬧鐘，而是一串“布谷，布谷”的叫聲。我醒了，當(dāng)我走到窗邊拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)，一縷清晨的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。
當(dāng)你通過(guò)窗戶看見(jiàn)天上掠過(guò)的一條黑影，想到這也許是報(bào)春使者燕子來(lái)告訴人們“春天來(lái)了、春天來(lái)了”，也許有些小朋友覺(jué)得今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，所以就把自己珍藏了大半年的風(fēng)箏拿出來(lái)放了，也許是布谷鳥(niǎo)一邊飛，一邊唱著歌呢。
春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇。這句話真不假，這春天才剛來(lái)，不到一兩天地上就長(zhǎng)出新的嫩芽，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新的`綠葉，各種各樣的花朵也不甘示弱，紛紛開(kāi)出了自己專(zhuān)屬的花朵。
春天到了，世界從白茫茫的一片變成了綠油油的一片了，我喜歡美麗的春天！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇28
我喜歡日出的朝氣蓬勃，但我更喜歡那在海上一點(diǎn)一點(diǎn)落下的太陽(yáng)配著美麗的晚霞的場(chǎng)景，著實(shí)迷人啊！
我的`老家在東北，每年暑假的時(shí)候我都會(huì)回去。老家靠海，我從家走到海邊，只需要4—5個(gè)小時(shí)，開(kāi)車(chē)就快了。因?yàn)榧依镫x海比較近，所以說(shuō)我們常到海邊玩。有好幾次正好趕上個(gè)日落，就安安靜靜地看完再走。日落的美令人心曠神怡……
日落時(shí)，太陽(yáng)的顏色是著天空的顏色也慢慢變了起來(lái)。太陽(yáng)變得紅的刺眼時(shí)，天空泛著淡淡的魚(yú)肚色，染上了微微的紅暈，白云飄在空中。太陽(yáng)的顏色淺了，落了，那天空有著沉魚(yú)落雁一般美麗。晚霞的美麗人有著無(wú)限幻想，看著那美麗的晚霞，仿佛沉浸在夢(mèng)里，或是在世外桃源里暢游。晚霞的美不僅在天空和海洋上，還在那成群結(jié)隊(duì)的海鷗，想大雁一樣比翼而飛，也是叫人感動(dòng)啊……
日落的美，在哪里？在天空上、在海面上、還在那成群結(jié)隊(duì)比翼而飛的海鷗上�。�
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇29
雨是夏天中常見(jiàn)的東西，我喜歡雨。
今天，我放學(xué)回家，剛剛還是晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在呢?烏云密布，過(guò)了會(huì)就電閃雷鳴、雷電交加，螞蟻都聚集在路上，我急匆匆的往家趕�？墒�，剛走到半路，雨就下了起來(lái)行人紛紛避雨，街上的人越來(lái)越少，雨大的像黃豆粒一樣。風(fēng)也呼呼的吹著，像一個(gè)惡魔一樣。我趕緊去一家食雜店避雨，我看著外面，外面下的.雨很大很大，風(fēng)吹著，把好幾家的門(mén)牌都給吹了下來(lái)。這時(shí)，忽然停電了，整個(gè)食雜店都黑了下來(lái)。我看著雨漸漸的小了，心里很高興。忽然，我有一種感覺(jué)，有一點(diǎn)舍不得這場(chǎng)雨，再看外面，覺(jué)得雨晶瑩剔透，很美麗。不一會(huì)，雨就變小了，我們把門(mén)一打開(kāi)，一股新鮮的空氣撲面而來(lái)，我陶醉在這美麗的美景里面。我放眼一看，真?zhèn)�世界似乎很干靜。
我喜歡雨!喜歡他的晶瑩剔透，還喜歡它能讓世界變的很干凈!不過(guò)，最喜歡的，當(dāng)然是這清新空氣了!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇30
今天，是我不想讓“它”來(lái)到的節(jié)氣：立冬。因?yàn)槲覐膭e人口中聽(tīng)到今年冬天一定非常冷。我的`心里焦急萬(wàn)分，感覺(jué)我馬上就變成冰了。于是我想到個(gè)好主意：如果我們“攻擊”不了立冬，那我們就“防守”，不讓“它”進(jìn)入我家。
我開(kāi)始為“防守”做準(zhǔn)備，“一、二、三！”我大聲道。“怎么了”媽媽問(wèn)。“我在做防守準(zhǔn)備”我拿著棉衣說(shuō)，“我不讓冬天進(jìn)入咱家！”“好，看你的了�！眿寢屨f(shuō)。我拿著棉衣棉褲，開(kāi)始“取暖行動(dòng)”我穿上棉衣棉褲，找出家里最厚的三床被子。再找出三床毛毯�！按蠊Ω娉伞蔽艺f(shuō)道，“最后一項(xiàng)，給爸爸媽媽一人一床�！蔽医o爸爸媽媽鋪上毛毯、棉被�！芭叮∵�有一項(xiàng)！”我說(shuō)著取出爸爸媽媽的棉衣棉褲，放在了床上。
立冬任務(wù)這次完成的很成功，趕在了最冷的冬天前，我完成的怎么樣啊？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇31
我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)的東部，是一座美麗的海濱城市。這里有美麗的山，美麗的海，還有更多美麗的人。我為生活在這樣的城市而自豪。
碧海無(wú)邊，似乎從遠(yuǎn)處與天空相連。海風(fēng)一吹，大海就變成了一個(gè)跳芭蕾的小女孩，在藍(lán)色的大舞臺(tái)上翩翩起舞。一排排的水花就像衣服上的蕾絲，在陽(yáng)光下像珍珠一樣閃閃發(fā)光。威海的'名勝古跡歷史悠久。舉世聞名的中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在劉公島。清朝時(shí)期，我們的海軍士兵為了保衛(wèi)祖國(guó)，為日本侵略者英勇作戰(zhàn)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這種精神和勇氣值得學(xué)習(xí)！威海被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為最適合人類(lèi)居住的地方。一年一度的人居節(jié)在這里舉行，吸引了國(guó)內(nèi)外的朋友前來(lái)參觀。威海有干凈寬闊的半友路，道路兩旁綠樹(shù)成蔭的街道，高樓大廈拔地而起，娛樂(lè)休閑風(fēng)光秀麗的海洋公園，到處都是時(shí)尚新潮精致的花園式生活區(qū)。也
這就是美麗的威海，我的家鄉(xiāng)。山東半島的一顆明珠。我愛(ài)威海，更愛(ài)威海的美。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇32
今天下午，當(dāng)江西南昌大學(xué)附屬中學(xué)6班的踢球時(shí)，我和孔一起把球打進(jìn)了球門(mén)。球沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我們倆一直看著云。
云淡灰色，白色，半透明；有大的，有小的，有粘在一起的，也有一些零碎的。
有些云就像打開(kāi)艙門(mén)準(zhǔn)備起飛的飛機(jī)；有的像飛碟；還有一些零碎的云，像危險(xiǎn)的峽谷，熱鬧的城市。我上面說(shuō)的`都是靜態(tài)的東西。現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)移動(dòng)物體。有些云像大眼睛一樣看著我們；有的像只巨鳥(niǎo)，剛要向我們俯沖；有些像邪惡的女巫。
欣賞完云，心里有一種感覺(jué)：云更像是一種復(fù)制材料。天空中似乎有一臺(tái)自供電的機(jī)器，可以拍攝過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)和幻想，通過(guò)云復(fù)制成一張。
為什么我這么喜歡看云？可能是因?yàn)槲颐掷镉袀�(gè)“云”字，所以我和云很親近吧！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇33
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到神龍溝參觀。有一座山可以看到新縣城的全貌。我不知道她叫什么名字。想了想，我就給她取名“關(guān)靜山”。
“關(guān)靜山”位于四川省儀隴縣新縣城嘉陵江畔。從遠(yuǎn)處看，它像一大群綠色的鳥(niǎo)。這座山被一條用礫石鋪成的水泥路環(huán)繞著，這條路像一條玉帶一樣環(huán)繞著關(guān)靜山，直到到達(dá)山頂。
春天，萬(wàn)物回歸大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。盤(pán)山四周花木環(huán)繞，仿佛在開(kāi)一群英雄大會(huì)。也成了我們“捉迷藏貓”的好地方。
夏天，當(dāng)太陽(yáng)在天空燃燒時(shí)，地球就像在冒煙。這時(shí)，風(fēng)景優(yōu)美的山變成了涼亭，是人們乘涼的`好地方。
秋天，莊稼豐腴，果實(shí)累累，有些露出小紅黃臉，仿佛在問(wèn)候我們，很可愛(ài)。
冬天，雪花大面積飄落，就像仙女撒下的無(wú)數(shù)朵白花。這時(shí)，關(guān)靜山變成了一個(gè)銀色的世界。梅花隨雪花起舞，松樹(shù)披上白色棉襖，柏樹(shù)在雪花中挺立，更有精神。
我愛(ài)關(guān)靜山，更愛(ài)家鄉(xiāng)——一龍新政！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇34
我的家鄉(xiāng)在正廳，那里風(fēng)景迷人，男女老少都熱情好客。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖——華陽(yáng)湖。華陽(yáng)湖空氣清新，景色迷人。林蔭小道充滿了夜晚的神秘，歡迎來(lái)自四面八方的客人。來(lái)到華陽(yáng)湖門(mén)口，你會(huì)看到旁邊二百年的老松樹(shù)，就像守護(hù)華陽(yáng)湖的兩個(gè)護(hù)法，雄壯威武。
當(dāng)我來(lái)到湖中心時(shí)，我看到華陽(yáng)湖清澈見(jiàn)底，水面像一面綠色的大鏡子，人影映在水中。微風(fēng)吹動(dòng)綠柳，隨風(fēng)飄動(dòng)。華陽(yáng)湖也有一座歷史悠久的'塔。晚上，站在塔頂向下看，美麗的夜晚展現(xiàn)在我們面前。那種美真的難以形容！花、植物和樹(shù)木爭(zhēng)奪美麗，吸引了許多人來(lái)這里玩耍和參觀。
我的家鄉(xiāng)還有一項(xiàng)盛大的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，賽龍舟。每年五月初五，人們都會(huì)在河上舉行龍舟比賽。早上六點(diǎn)，我和爸媽早早起床，來(lái)到河邊。這時(shí)，已經(jīng)人山人海了。隨著一聲起跑，運(yùn)動(dòng)員拼命劃水，向前沖去。比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員和村民們聚精會(huì)神地吃著美味的龍舟飯…
你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇35
“嗖—砰”，只聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，飛機(jī)起飛了！再等兩班，就可以在藍(lán)天上飛翔，感受天空的味道。
我現(xiàn)在在武漢天河機(jī)場(chǎng)，我們晚點(diǎn)去海口美蘭機(jī)場(chǎng)。
武漢天河機(jī)場(chǎng)真大！人們拎著大包小包，拉著大包小包，推著大包小包去登機(jī)的地方，包括南京、上海、新疆。很多很多國(guó)家，省市。
我來(lái)到玻璃幕墻，哇！多大的.機(jī)場(chǎng)�。〉菣C(jī)場(chǎng)的飛機(jī)沒(méi)有我想象的那么多，機(jī)場(chǎng)只停了四五架飛機(jī)。
突然，一架飛機(jī)的門(mén)開(kāi)了！然后一個(gè)登機(jī)通道好像被吸住了，突然就伸了過(guò)去。剛伸過(guò)去，一群游客大搖大擺地走出了山，像企鵝一樣。我問(wèn)一個(gè)工作人員，這些人為什么這么沾沾自喜？工作人員說(shuō)：“小朋友，我們天河機(jī)場(chǎng)的服務(wù)很好！這就是他們滿意的原因�！�
又是一次飛行，我抬頭一看：飛機(jī)先開(kāi)到起飛道，然后啟動(dòng)渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)，然后在跑道上滑行，抬起機(jī)頭，像老鷹一樣飛起來(lái)！
機(jī)場(chǎng)的風(fēng)景真的很有意思，隱藏著很多知識(shí)，像鷹巢一樣。哦，該登機(jī)了！我得走了。拜拜！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇36
窗外，夕陽(yáng)灑下一片暖黃，一切景物都被擁抱在懷里，是那么的和諧！
遠(yuǎn)處，一棵棵樹(shù)木整齊地排列在道路兩旁，既象正在等待檢閱的士兵，又像是嵌在藍(lán)天畫(huà)框里的圖畫(huà)。
溫暖的夕陽(yáng)照在路邊的山坡上，有一面非常明亮，小草隨著微風(fēng)在光影中搖擺。另一面卻是有一些陰影，卻使草地顯得更綠了。
幾只喜鵲覓食歸巢，在窗外的綠蔭里嘰嘰喳喳地聊著育兒經(jīng)。還有幾只小黃鳥(niǎo)在枝頭迎風(fēng)歌唱！
在樹(shù)下的草叢里，蒲公英一朵接著一朵爭(zhēng)相開(kāi)放，有客人來(lái)了，那是一個(gè)小朋友，抱著足球，“呼一一，射門(mén)了！蒲公英也撐開(kāi)小傘起飛了。它們都在用自己的方式來(lái)迎接未來(lái)。
小廣場(chǎng)上人們掛上了各式各樣色彩鮮艷的燈籠，好不熱鬧。隨著音樂(lè)的響起，人們跳起了廣場(chǎng)舞，圍觀的人群不時(shí)的'在為他們鼓掌。
窗外的景色是那么的迷人，構(gòu)成了一個(gè)安定和諧的美麗社區(qū)！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇37
夏天是一個(gè)非常炎熱的季節(jié)。農(nóng)村的小溪水都抽干了，挖出來(lái)的溝渠只有不多的水。夏日的的太陽(yáng)像下火一樣。
田野里，柳樹(shù)的葉子非常的綠。小草的葉子綠得發(fā)亮。玉米已經(jīng)成熟了，扒開(kāi)玉米皮，一個(gè)個(gè)玉米長(zhǎng)著黃澄澄的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的`胡須，可愛(ài)極了。
雨后，小草的葉子上，小水珠正躺在上面蕩秋千呢！還有的水珠在睡懶覺(jué)。迎面撲來(lái)的新鮮空氣。�。∧鞘怯旰笮〔萆l(fā)出的清香。
夜晚，天空中那閃爍的星星好像是我的伙伴兒在呼喚著我：“你們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要上天來(lái)郊游，來(lái)玩耍，我請(qǐng)客！”彎彎的月亮像一把看起來(lái)很鋒利的鐮刀。夏日的廣場(chǎng)上，大人、小孩來(lái)來(lái)往往，有的在健身器材上鍛煉身體，有的在騎自行車(chē)，還有的大人坐在廣場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)笑笑。廣場(chǎng)好熱鬧��！
夏天的景色是多么美好呀！夏天的雨水是否能給秋天的豐收帶來(lái)希望呢？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇38
中午，太陽(yáng)火辣辣的，大地好像都快被烤熟了。河里的小魚(yú)兒悶極了了，總是浮出水面，樹(shù)上的知了不住地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”路邊柳樹(shù)的葉子都被曬得打成了卷兒，花兒們也垂下了它們的小臉蛋。
忽然，天色變暗，大片大片的烏云遮住了天空，天空就像一只大黑鍋壓了下來(lái)。只見(jiàn)閃電像一把利劍，把天空劃下了一道大口子，接著轟隆隆地響起了雷聲，好像是雷公發(fā)火了。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，落在屋頂上濺起一朵朵水花。雨越下越大，就好像誰(shuí)在空中用瓢把水潑下來(lái)似的，這時(shí)天地間像掛起了巨大的水簾。
又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公微笑著從云里探出頭來(lái)。打開(kāi)窗戶，清新的`空氣迎面而來(lái)，柳樹(shù)的頭發(fā)被雨水沖洗過(guò)后，顯得更加綠了，花兒喝過(guò)了香甜的雨水，高興地抬起頭來(lái)。
我喜歡這夏天的雨，它給我們帶來(lái)了涼爽和歡樂(lè)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇39
別的季節(jié)的雨大部分都是毛毛細(xì)雨，而夏天的雨，往往都是傾盆大雨。
今天家里十分悶熱，我想：今天要下雨了。過(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料，大雨下了起來(lái)，雨水打在房子上、地上發(fā)出：“噼噼啪啪”的聲音，這聲音恐怕只有夏天的雨才這么迅猛。
這時(shí)天空烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，拿著雨傘也會(huì)感到下雨的清涼。有的人要發(fā)愁了，愁的是“誰(shuí)來(lái)給我送傘，雨快停吧！”在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個(gè)活靈活現(xiàn)的孩子撲進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。
雨越下越急，街上人煙稀少，車(chē)輛也少了。在農(nóng)田里，雨滋潤(rùn)著如饑似渴的莊稼；在泥土里，澆灌著枯枝敗葉。
雨漸漸停歇了，太陽(yáng)撥開(kāi)密如蛛網(wǎng)的烏云，一切開(kāi)始了新的模樣。又是一天的'到來(lái)，又是一個(gè)新的開(kāi)始；來(lái)吧，一起努力吧！
雨來(lái)的那么快，走的那么急，正應(yīng)了那句話：來(lái)也匆匆，去也匆匆。
我愛(ài)夏天的雨！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇40
在一年四季中，每個(gè)季節(jié)都有著截然不同的夜：春夜是寧?kù)o而美麗的，秋夜有著圓月和秋蟲(chóng)彈動(dòng)葉子所發(fā)出的美妙旋律，冬日的夜晚有白雪飛揚(yáng)的美景�？墒�，在這么多的月夜中，我卻最沉醉于可愛(ài)而靈動(dòng)的夏夜。
每到夏天，我就會(huì)靜靜地聆聽(tīng)夏夜的聲音：蟋蟀振動(dòng)著翅膀，在它們獨(dú)有的舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；那聲音是多么的美妙，把我的`心都牽走了。蟋蟀用歌聲向我表達(dá)了它們對(duì)夏夜是多么喜愛(ài)，它們是夜幕中歌頌可愛(ài)夏夜的歌唱家。
風(fēng)，從這棵樹(shù)走到了另一棵樹(shù)。在夏天的夜里，樹(shù)葉啁啾地似在私語(yǔ)，和蟋蟀的彈唱、夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌喉融為一體，形成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。夏天夜幕中那鐮刀似的月亮，把夜幕劈開(kāi)了一條縫隙，讓璀璨的星星鉆了進(jìn)來(lái)每到夏日中旬，玉盤(pán)一樣的月亮便在空中滾動(dòng)，照亮了溪水，照亮了正在歌唱的夜鶯和蟋蟀。當(dāng)然，月光也照亮了所有沉迷和陶醉于夏夜的人。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇41
國(guó)山河壯麗，景色萬(wàn)千。有許多座名山，廬山就是其中的一座名山。廬山的地理位置位于江西省九江市。
我雖然沒(méi)有去過(guò)廬山，是因?yàn)閶寢屓ミ^(guò)，我才知道，曾跟我講過(guò)，從的照片上也可以看得出來(lái)。
那里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，其中松樹(shù)和柏樹(shù)最多，那迎客松像人一樣招待客人，它的`樹(shù)枝那樣伸展著，好像歡迎全國(guó)各地的朋友來(lái)這里游玩。
大月山是其中的一座山峰，就在它的腳下，有一個(gè)大月山湖，那里湖光山色，山清水秀，大月山上的樹(shù)木長(zhǎng)得翠綠又茂密，大月山湖的湖水清澈透底，岸上還長(zhǎng)著一些黃色的野花，美極了，看了都能讓人心情舒暢。
廬山瀑布最令人喜歡，雖然沒(méi)有古代那么壯觀，那是因?yàn)榄h(huán)境變化了，變得很干旱，瀑布的水也變少了，沒(méi)有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)了�，F(xiàn)在，廬山瀑布遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，近看也沒(méi)有那么壯觀了。廬山還有很多懸崖峭壁、山洞、小溪、峽谷、山峰，真想去看一看啊！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇42
又到了春季，正巧，是雙修日，我到算到野外去呼吸呼吸新鮮空氣，放松放松那緊張壓抑的心情。
我騎著自行車(chē)去觀早春，頗有些走馬觀花的意境。路兩旁的'樹(shù)木，雖似無(wú)葉，但卻可隱約看到幾絲綠意。那些樹(shù)仿佛是一尊尊千姿百態(tài)的千手觀音，周?chē)\罩著點(diǎn)極微弱的綠光。一對(duì)喜鵲從遠(yuǎn)處飛來(lái)，給人幾曲歡喜的歌，后落到樹(shù)上互相愛(ài)撫起來(lái)。這時(shí)，稻子也稍大了點(diǎn)，只不過(guò)是比它周?chē)囊安舜笠稽c(diǎn)罷了。
這會(huì)兒，校園里的松樹(shù)顯的比以前更加蒼翠了。其中，我對(duì)塔松情有獨(dú)鐘。瞧它那高勁兒！準(zhǔn)以長(zhǎng)了十幾年！那么大的個(gè)！呵！“塔”上還有一串串“珍珠”哩！其實(shí)，那是它的種子。不過(guò)，那么飽滿！一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)高！這些“珍珠”裝扮著塔松，那簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺，使塔松略看更加像“玲瓏寶塔”！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇43
炎熱的夏天離我們遠(yuǎn)去，涼爽的秋天與我們相處許久，我要去公園看看有什么變化！
一進(jìn)公園發(fā)現(xiàn)松柏穿上了厚厚的衣裳，而旁邊的冬青樹(shù)，依然綠油油的，表示著它不怕寒冬。再看遠(yuǎn)處的柳樹(shù)，葉子黃了，隨著秋風(fēng)四處飄落。對(duì)面的`楓樹(shù)，樹(shù)葉紅的像喝醉酒人的臉蛋似的，十分迷人。桂花用它那濃濃的香味吸引過(guò)路人，使他們留連忘返，久久不肯離去。那迷人的香味似乎在告訴人們，這里是最美麗最溫馨的地方。
草地上開(kāi)滿了成千上萬(wàn)朵蝴蝶花，就像那成群的蝴蝶翩翩起舞，引來(lái)了無(wú)數(shù)人觀看。菊花是秋天最鮮艷的，黃的、紫的、粉紅的……不過(guò)，黃是她的主色，滿地盡是黃金甲。
抬頭一望，可愛(ài)的小鳥(niǎo)沒(méi)有留下一點(diǎn)足跡，只有一只只風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣在空中翩翩起舞，試比天高。
天高氣爽的秋天，我喜歡。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇44
早晨一出門(mén)，就看見(jiàn)滿天飛舞的雪花，雪是那么神奇，那么純潔的東西。
撐起傘走在通往學(xué)校的路上，風(fēng)一吹，雪吹在了我的褲子上，黑色的褲子上粘上了雪花，在我看來(lái)這裝飾真不錯(cuò)。
雪一直下啊下，樹(shù)，房子，都穿上了一層薄薄的“衣裳”。雪，白得耀眼，它照亮了這陰暗的雪天。
下課了，同學(xué)們都趴在走廊上賞雪。抬頭看天空，只能看見(jiàn)無(wú)數(shù)的雪飄下來(lái)，看不到更深的地方。伸出手想接一片雪花，風(fēng)一吹，雪花吹到了我的'手上，那冰涼的觸感，在那一瞬間消失了，雪已經(jīng)融化了。
就這樣，一直看著，雖然只是一貫的飄落，落地，融化，但是我還是不厭其煩地看著，一分鐘，兩分鐘……雪好像是迷路的小孩，在天空中飛舞著，尋找自己的家。
雪又是那么的頑皮，越下越大，都快要在道路上鋪上一層地毯了，這樣校車(chē)就不好開(kāi)了，學(xué)校也就因?yàn)檠┩Ｕn了。
真是說(shuō)不清楚對(duì)雪到底是喜愛(ài)還是討厭。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇45
語(yǔ)文書(shū)上有許多關(guān)于春天的成語(yǔ)：春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，可我在廣州看到的春天并不一樣。除了樓下的木棉花開(kāi)了，就只是整天整天的下雨。
剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)說(shuō)到，春雨是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春天萬(wàn)物生長(zhǎng)真的很需要雨水的滋潤(rùn)，所以春雨是好雨。我也喜歡春雨。雖然下起雨來(lái)上學(xué)放學(xué)不方便，但地上積了水，騎車(chē)出去會(huì)特別好玩。車(chē)輪沖過(guò)水洼，向兩邊濺起水花，感覺(jué)瀟灑極了。
春雨細(xì)細(xì)的`小小的，不像夏天的雨總是伴隨著打雷。我討厭“轟轟”的雷聲，我更喜歡春雨。不過(guò)媽媽說(shuō)，有時(shí)春天下雨也會(huì)打雷，有個(gè)節(jié)氣叫“驚蟄”，就是說(shuō)“春雷震震”，把地里的蟲(chóng)子都驚醒了�？晌以趺礇](méi)聽(tīng)到雷聲呢？原來(lái)春雷，還有書(shū)上說(shuō)的春天，都是在四季分明的北方才能聽(tīng)到看到的。原來(lái)廣州的春天和書(shū)上說(shuō)的差別這么大�。�
我真想去北方看看不一樣的春天。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇46
我的校園很美麗，尤其是一進(jìn)前門(mén)就看到的花壇。
那兒的花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。什么太陽(yáng)花、牽�；ā⒃录净ā瓚�(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。你看！這兩朵太陽(yáng)花緊緊地靠在一起，好像很久沒(méi)見(jiàn)面的朋友一樣，擁抱在一起。再瞧那一朵低垂著頭的月季花，猶如一位害羞的仙女。咦！這是那位漂亮的公主？嗷，原來(lái)是菊花公主呀！風(fēng)兒給它們撓癢癢，它們扭動(dòng)著身子，高興地笑了起來(lái)。你聽(tīng)！咯咯……呵呵……！不一樣的聲音交雜在一起，好像一首歌，又像一群孩子在一起說(shuō)笑。我們是祖國(guó)的花朵，它們是校園里的花朵。我們?yōu)樽鎳?guó)增添的.色彩，它們?yōu)樾@增添的色彩！
這些花真美麗呀！我喜歡這些花。我拿來(lái)了一個(gè)小水桶，給它們?yōu)⑺�。它們開(kāi)得更艷了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我們澆水，小姐姐！”
我們的校園真美麗，那是因?yàn)橛辛嘶ǖ狞c(diǎn)綴！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇47
昨天早上，我早早起來(lái)，剛拉開(kāi)窗簾我就驚呆了：路上霧蒙蒙的。昨天還好好的.房現(xiàn)在全看不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，我以為是霧，但吃早飯時(shí)，媽媽告訴我：“今天有沙塵暴，所以你要出門(mén)戴口罩�！�
于是吃完飯我便拿起口罩，穿好校服，背上書(shū)包。悄悄告訴你，我拿了一個(gè)瓶子。你一定會(huì)問(wèn)有什么用，裝上沙塵暴好好觀察觀察唄!
我跑出了家，向龍龍超市跑去，正好裝一些沙塵暴。校車(chē)沒(méi)來(lái)，我可以好好看一看了。只見(jiàn)瓶子里有一些黃色的空氣，仔細(xì)看還有幾十粒大大小小的沙子，聞起來(lái)很刺鼻。
沙塵暴有毒，出來(lái)時(shí)必須戴口罩和圍巾。如果把它們吸進(jìn)去，有可能會(huì)得很?chē)?yán)重的病，所以不要小看它!
如果想讓空氣越來(lái)越新鮮，就要種樹(shù)，不能砍樹(shù)木，要保護(hù)樹(shù)木。
看來(lái)我對(duì)沙塵暴還挺了解的嘛!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇48
搖曳生姿的玫瑰，蒼翠欲滴的樟樹(shù)，香飄十里的桂花樹(shù)，霜葉火紅的楓樹(shù)……這不是風(fēng)景名勝區(qū)，而是我們校園的一角——花壇。
花壇里有許多植物：小樹(shù)，小草，玫瑰花，月季花……它們?cè)谟曷兜淖虧?rùn)下，在陽(yáng)光的照耀下，一天天成長(zhǎng)。
首先我來(lái)給你們介紹火紅的楓樹(shù)吧，楓樹(shù)的葉子就像我們的手掌一樣，真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。
我再給你們介紹一下玫瑰花吧，玫瑰花有紅色的，黃色的，還有藍(lán)色的，而我們學(xué)校種植的品種是紅色的，一陣微風(fēng)吹過(guò)玫瑰花，就像舞蹈家一樣，翩翩起舞，還散發(fā)出了讓人陶醉的'芳香，她是多么美麗，多么迷人，多么嫵媚啊!她是秋天的第一抹艷麗。
學(xué)校的花壇真美麗，它無(wú)論從遠(yuǎn)處還是近處看，都叫人贊不絕口，我愛(ài)校園的花壇，他把我度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇49
四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
春天，果樹(shù)抽出了新芽，嫩綠的樹(shù)葉在樹(shù)上隨風(fēng)起舞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，小蟲(chóng)子躺在樹(shù)葉上曬太陽(yáng)，處處生機(jī)勃勃。
夏天，果樹(shù)上開(kāi)了許多五顏六色的花兒：有金黃的.，火紅的，雪白的，花朵散發(fā)出好聞的香味，甚至離果園好幾米都能聞到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳著歡快的舞蹈，像是給花朵們送了一份“見(jiàn)面禮”。
秋天，果園里可熱鬧了!橙子，橘子就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的燈籠，蘋(píng)果見(jiàn)了秋姑娘，害羞得臉都紅了，秋梨被太陽(yáng)鍍上了一層金黃色。葡萄爬滿了架子，柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
冬天，雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來(lái)，果園一片雪白。果樹(shù)就像蓋上了一層厚厚的，白色的棉被。
四季的果園真美，我愛(ài)四季的果園。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇50
當(dāng)陽(yáng)光灑在油菜花上時(shí)，早晨就已經(jīng)來(lái)了。金燦燦的花朵像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)照進(jìn)我們的心里。一片片的油菜花像軟綿綿的大毯子，被風(fēng)一吹，就左右擺動(dòng)，像一只只黃蝴蝶，飛在藍(lán)天上。嫩綠色的.葉，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向我們招手呢。
有些人家還在家門(mén)口種了一些蔥、土豆、芥菜和一些我叫不出名字的花，顯得特別生機(jī)勃勃。大叔大伯怕菜地的土不夠松，長(zhǎng)了野草，正在松土除草呢。大路上，幾只大狗沒(méi)精打采地走著，在陰涼處的狗打著盹兒。村里特別安靜。
小溪邊，“嘩嘩”的溪水聲綿綿不斷。堤岸邊柔嫩的水草葉子順著溪流在擺動(dòng)，婀娜多姿。溪底的石頭在陽(yáng)光下像一顆顆寶石，閃閃發(fā)光。往小溪邊望去，滿是一棵棵高大的楊柳，像士兵一樣保衛(wèi)著小溪，柳條就是他們的武器——鞭子。
這就是我的老家，神仙居住的地方——仙居。那里的風(fēng)光迷人，正等待著你來(lái)欣賞呢。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇51
“轟隆隆!轟隆隆!轟隆隆!”巨大的雷聲使正在上課的我嚇了一大跳，哦!是在下雷雨呀!我喘了一口氣，不一會(huì)兒，天空閃出了一道亮光，接著，雷聲又響了，差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死，我小心翼翼地朝窗外看了看，只見(jiàn)現(xiàn)在的雨水像斷了線的珠子，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”地灑到了人間，風(fēng)一吹，水珠娃娃就跟著風(fēng)婆婆四處舞蹈。
“叮鈴鈴”下課了，我急忙走出了教室，只見(jiàn)原本干干的地上，現(xiàn)在變得濕漉漉的，屋頂上更是有趣，屋頂上的水集成了小池塘，風(fēng)婆婆一吹，他們就像海浪一樣一波接著一波，有的還被吹上了更高的屋頂。玻璃窗上，到處都是密密麻麻的'雨絲，有些還變成了水珠在往下滾。樓下的樹(shù)也被這風(fēng)雨交加的天氣給吹得左右搖擺。我們頭上的玻璃因?yàn)槭莾A斜的，水不用風(fēng)吹，也像浪潮一般一波緊接著一波。
在這個(gè)雷雨交加的天氣里，雖然有些恐怖，但還是挺美的。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇52
我的家鄉(xiāng)一年四季景色宜人，不信你來(lái)瞧!
春天，小河上的冰化了，小河盡情的流淌，清澈的河水下還有幾條活潑機(jī)靈的小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去。
夏天，石榴花開(kāi)得非常鮮艷，幾只調(diào)皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!樹(shù)上的知了熱的叫個(gè)不停：“知了，知了。”許多人都在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下盛涼呢!小魚(yú)時(shí)而露出水面吹了個(gè)小泡泡;時(shí)而在小河下游來(lái)游去，像是在尋找食物;時(shí)而又躍出水面，好像在游泳館里游泳呢!
秋天果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)石榴熟得馬上要掉下來(lái)似的，田地里農(nóng)民伯伯正在大豐收，一株株稻谷沉甸甸的，都彎著腰，好像在向我們打招呼呢!
冬天，皚皚白雪把小河覆蓋了，小溪上結(jié)了冰，調(diào)皮的孩子在冰上滑雪，大雪給大地披上了一層厚厚的`冬裝，給大樹(shù)披上了一層潔白的棉襖，給我們制造了一個(gè)打雪仗，堆雪人的游樂(lè)場(chǎng)。
我的家鄉(xiāng)美吧!是不是一個(gè)美麗的地方!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇53
公園里，楓樹(shù)阿姨脫去了綠衫衣，換上了紅外套；柳樹(shù)嬸嬸和梧桐嬸嬸也脫去了綠罩衫，換上了黃外套。
秋風(fēng)吹來(lái)，許多黃黃的樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞的落下來(lái)。
秋天的雨像一盒顏料。你看，它把黃色給了漂亮的銀杏樹(shù)，黃黃的.葉子像一把把翩翩起舞的小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱……
果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉，笑瞇瞇的往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠似地掛在樹(shù)上。
秋天的景象是不是很美？你是不是很意外？其實(shí)，秋天的景象像一幅畫(huà)，像一幅五彩繽紛的畫(huà)……
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章寫(xiě)了秋天的樹(shù)、秋天的雨、秋天的果實(shí)，運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，突出了秋天的美。文章結(jié)構(gòu)完整，先分后總。語(yǔ)言活潑自熱，是一篇優(yōu)秀的寫(xiě)景類(lèi)文章。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇54
啊，這晨霧真神奇呀！輕輕的飄蕩在空中，真像一個(gè)棉花糖，讒得我口水直流，又像一個(gè)沒(méi)有邊的.大籠子，把我關(guān)在里面怎么也走不出去。這霧真淘氣、真調(diào)皮，好像故意讓人們看不見(jiàn)路，又好像鉆進(jìn)了我的衣服里，給我撓癢癢。
我生氣了，大聲對(duì)它說(shuō)：“霧，你再調(diào)皮，我就對(duì)你不客氣了�！闭f(shuō)完，我擺出了一個(gè)跟它決斗的姿勢(shì)，往它身上踢了一腳，這霧呀，還真怕揍，向四周散開(kāi)。我用手一抓，想：看你有什么新花招。打開(kāi)一看，��！不見(jiàn)了，原來(lái)它早就從手指縫里溜走了。我喝過(guò)很多飲料，可就是沒(méi)有嘗過(guò)霧的滋味，我張大嘴使勁一吸，霧是酸、是甜、是苦、是辣，都不對(duì)。我恍然大悟，原來(lái)霧是沒(méi)有味道的。
太陽(yáng)升起來(lái)了，霧慢慢的散開(kāi)了，像打了敗仗的將軍夾著尾巴灰溜溜地溜走了。大地又恢復(fù)成了原來(lái)的一片勃勃的生機(jī)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇55
單調(diào)、枯燥的三點(diǎn)一線學(xué)習(xí)生活，像灰暗的天空籠罩著春意一樣凄涼。使得星星們不得不追求、期望。
宇宙告訴星星，要打破這一切只有靠聚集的星光其實(shí)，星星的'夢(mèng)想就是希望能燃燒自我，照亮一方。所以，眾多星星聚集成星星河，為夢(mèng)想而繁忙，讓月亮船在其中蕩漾，志氣涌漲的心靈，因?yàn)樽分鸲偪瘛?/p>
不期而聚的星星，你我都還太稚小，需要成長(zhǎng)，還需太多的培養(yǎng)面對(duì)太多的雨雪風(fēng)霜因此，讓我們忘記美麗而無(wú)奈的過(guò)去把滿腔熱忱沉到心底，不言壯志的話語(yǔ)把沉默已久的笑容，在星星河里蘊(yùn)釀把煩腦的鎖事丟進(jìn)記憶。打開(kāi)久違的歡樂(lè)。重新在星光中蕩起。打破課余的沉寂。珍惜春露的洗禮。讓輕松、愉悅的學(xué)氣創(chuàng)立打破校園學(xué)習(xí)的孤僻使稚小的生命揮光，點(diǎn)亮一片成長(zhǎng)新天地。在求是高中傲然挺立。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇56
老家院子里，有一棵十年樹(shù)齡的大松樹(shù)。
它高大挺拔，樹(shù)根牢牢扎進(jìn)土地里，好像站崗的士兵，終年屹立不倒。樹(shù)干既粗壯又粗糙，摸起來(lái)像皺紋，凹凸不平。樹(shù)枝錯(cuò)綜復(fù)雜，似骨架，支撐起整顆大樹(shù)。那松針也綠得深沉，又細(xì)又密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，像給松樹(shù)穿上了一件兒針織衫兒。
風(fēng)吹動(dòng)松針，發(fā)出清脆的響聲。明媚的陽(yáng)光透過(guò)葉片之間的縫隙灑在人們身上。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上歇息，人們?cè)跇?shù)下乘涼，知了抓在樹(shù)上叫個(gè)不停。鳥(niǎo)鳴聲，嬉笑聲……都是這棵大樹(shù)的.饋贈(zèng)。
“冰雪正凄慘，終歲長(zhǎng)端正�！辈诲e(cuò)的，松樹(shù)常青，一年四季都是那么綠意盎然。
松樹(shù)像身強(qiáng)體壯的大漢，張開(kāi)手臂，供萬(wàn)物在樹(shù)下玩耍。
松樹(shù)像狂放不羈的詩(shī)人，無(wú)論怎樣迫害它，都能自恃清高。
松樹(shù)像大自然的凈化師，不斷釋放氧氣，凈化萬(wàn)物。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇57
周敦頤寫(xiě)道：“予謂菊，花之隱逸者也。”菊花是我最喜愛(ài)的花之一。
秋天到了，它們便成團(tuán)成簇，競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園里的菊花一朵挨著一朵，秋風(fēng)吹過(guò)，一朵朵花構(gòu)成了翻滾的波浪。
淡淡清幽的香味，隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，沁人心脾。菊花顏色各異，黃似金，紅似火，白似霜。走近了看，它們的樣子千姿百態(tài)，有的像濃密的金發(fā)，花托上有個(gè)圓圓的淡黃的花苞，微微裂開(kāi)，好像里面的小花急著要看到外面的世界。有的兩朵花交錯(cuò)在一起，搖晃著皇冠一般的腦袋，似乎在歡快地跳著舞。有的完全盛開(kāi)，火紅色的'花瓣像鱗片一般密集的排列著，抖擻起精神，以笑容迎接每一刻。還有那伸展手臂的，好似在歡迎游人�；▍仓忻β档拿鄯錉�(zhēng)相采蜜，成群的蝴蝶迫不及待地臥在了花朵上，歌唱的鳥(niǎo)兒表演起了《菊花頌》。
菊花，雖然沒(méi)有玫瑰的熱情奔放，沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但我熱愛(ài)它的純潔與樸實(shí)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇58
落日，我認(rèn)為是這世上最美的景色。
落日來(lái)臨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著落日余暉。那光芒淡淡的，泛著點(diǎn)兒微黃。車(chē)輛與人們熙熙攘攘，夕陽(yáng)反倒給這座城市增添些溫柔。
大地上的一切仿佛披上了一層淡紅色的薄紗。粉紅色的鮮花，亮麗的小草，金燦燦的大樹(shù)，一切顯得那么靜謐美麗。
太陽(yáng)的臉愈來(lái)愈紅了，但已沒(méi)有正午那般刺眼的光線。我清晰地看見(jiàn)那艷紅色的晚霞，時(shí)而金黃，時(shí)而淡黃，又與粉紫色相互漸變。薄薄的，一縷一縷，像是一片有褶皺的`綢子，想要給天空穿上一件花衣。不一會(huì)兒，這花衣被風(fēng)一吹，漸漸地消褪了顏色。
不知不覺(jué)，大雁從深藍(lán)色的畫(huà)布中掠過(guò)，電線桿兒挺立著，路燈悄無(wú)聲息地亮了。人們紛紛下班了，悠閑地散著步，享受著晚風(fēng)。
我曾問(wèn)媽媽?zhuān)涸鯓硬拍芰糇〗裉斓奶?yáng)呢？如今我已有了答案，完成當(dāng)天的作業(yè)與復(fù)習(xí)之余，觀看日出日落，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，品嘗晚風(fēng)的韻味……
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇59
不論是西湖也好，長(zhǎng)江也罷；不管是溫婉柔和，還是壯觀雄奇，都不是我最喜愛(ài)的'。我心中，只有校園的山水灣最為自然和諧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，幾塊搭石錯(cuò)落有致地在那兒擺放著；兩座小橋，安靜地躺在那兒，仰望著天空。咦，山水灣里，怎么會(huì)有兩條小船呢？讓我們過(guò)去瞧瞧吧！
哦，原來(lái)，山水灣邊緣，挖了兩個(gè)小坑，在里邊刻出臺(tái)階，在“小船”外圍刻上花紋，這樣一來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像兩條小船，�？吭诎哆�。
山水灣時(shí)而安靜，時(shí)而熱鬧：當(dāng)我們吃完午飯，便會(huì)來(lái)到山水灣玩一會(huì)兒。有些同學(xué)在山水灣周?chē)覒蜃分穑挥行┩瑢W(xué)在椅子上坐著認(rèn)真地看書(shū)；有些同學(xué)，正在小心翼翼地走搭石；還有些同學(xué)……啊，這是多么歡樂(lè)和諧的一幕啊！
我愛(ài)山水灣，更愛(ài)午后的歡樂(lè)與和諧！
哦，親愛(ài)的山水灣。
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