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微笑六年級作文

時間:2022-03-04 12:52:43 六年級 我要投稿

微笑六年級作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的微笑六年級作文,希望對大家有所幫助。

微笑六年級作文(15篇)

微笑六年級作文1

  每個人都有純潔的一面,那就是笑。有人露出樂觀自信的微笑,有人露出是成功的微笑。但我媽媽的笑不是自信成功的微笑,而是帶著愛、鼓勵和無私一起到永遠(yuǎn)的微笑。

  每當(dāng)媽媽用甜美的聲音把我從睡夢中喚醒時,我便會感覺媽媽心窩里蜜一樣的幸福。

  坐在飯桌前,媽媽她總會用那雙略顯粗糙的手為我做好美味可口的飯菜,看著我吃的津津有味的樣子,媽媽總是一口不動地看著我默默的笑!

  我至今記得,我四五歲時,家里貧困,一到冬天,全家人的腳被凍得又紅又腫,媽媽也沒多少錢買鞋。就拿著一些棉布厚鞋底,媽媽一只手拿著布和鞋底,另一只手拿著又細(xì)又長的針吃力的縫。我尚未董事,問:“媽媽你干什么呢?”媽媽她微微一笑,摸著我的頭:“孩子,我在做鞋呢,可別凍著你們姐倆!庇谑牵冶闼。

  在寒冷的夜里,我經(jīng)常又哭又鬧,但我那熱乎乎的小手摸到了媽媽的懷抱,很快就睡著了。當(dāng)我睡醒時,大吃一驚,媽媽用許多的小被子蓋住了我們姐倆,怕我們凍著。而自己還在縫這棉鞋,雖然那是她的雙手一凍得赤紅,勞累的樣子浮在臉上,但凌我欣慰的是,媽媽對著我還是露出一絲溫暖人心的笑意。

  媽媽用一個微笑代表了一切,但隨著時光漸漸地流逝,那微笑可能會越來越少,但那絲微笑會刻進我的心里,絕不忘記,陪伴我到永遠(yuǎn)。

微笑六年級作文2

  爽朗的笑容比任何甜美的語言都能給對方留下良好的印象。

  我給大家講一個故事:

  有一位記者,一次她聽說一家企業(yè)快倒閉了,于是找到了該公司的董事長進行采訪,可這位董事長卻什么消息也不透露,而表現(xiàn)出強烈的敵意,致使當(dāng)時的場面很尷尬。記者沒辦法,只好微笑著看著這位董事長,無奈地?fù)u了搖頭,董事長奇怪極了,問道:“怎么了?”記者仍微笑著說:‘‘你真厲害,這次我恐怕要無功而返了!敝,他們便開始了交談,記者也因此獲得了很多寶貴的新聞資料。

  靜靜的微笑,愉快的微笑,真誠的微笑,他們都能帶給人們快樂的好心情。人們都喜歡有陽光的地方,綻開的燦爛笑容能使表情嚴(yán)肅的人也展顏歡笑?墒瞧澜缟侠虾粡埬樀娜藚s出奇得多,當(dāng)靠近他們時,仿佛是寒冷的冬天下了大雪,使人不寒而栗。

  笑容的意義是“你好”“我喜歡你”“我非常高興見到你”。這就是狗為什么那么受人歡迎的原因了,他們見到我們多么高興,綻放出開心的笑容,幾乎要從軀殼里跳出來,因此,我們也很喜歡它。

  事實上我們身邊的人,就是我們的鏡子。你對別人好,

  常常微笑,這種魔力就會釋放出來,往往一句熱情的問候,一個溫暖的微笑,就足以解救一顆冰凍的心。

  自然的笑,是一種內(nèi)心愉快的不自覺地流露,即使在笑完之后,臉長仍殘留笑意。有種不真誠的笑,是機械式的,騙不了任何人,因為這笑容沒有任何快樂,顯著冷漠,乏味。

  站在鏡子前看自己,放松臉部肌肉,舒解眉頭,唇角微微上揚,綻放出最美麗的微笑吧!

微笑六年級作文3

  我做了一個夢。夢回初中課堂,還是記憶中的數(shù)學(xué)課。他站在講臺上,笑得風(fēng)輕云淡。

  我一直很喜歡他的微笑。眼角微微地 彎起,眼底是可以融化寒冰的溫暖。我貪戀這份溫暖,一點一滴地將我心外的圍墻融化。

  我說,他是我心中最好的老師,沒有之一。

  我折服于他的學(xué)識。一直以來,他都像是神一般存在于我的心上,好似沒有什么題能夠?qū)⑺y倒。舉手投足、風(fēng)度翩然、笑意盈盈 之間,便能輕易點破我的冥思苦想;蛟S如今我思考的題,他已不能自由駕馭,但他曾經(jīng)那種自信沉穩(wěn)的笑,會永駐我腦中。

  我 折服于他的耐心。他是一個好老師。除卻了知識,更多的是心靈上指引。初中是我最混亂的三年,靈魂在人欲望貪婪自私的迷宮中游蕩。但他一直陪伴在我身邊。我 知道,他不曾放棄我,耐心地引導(dǎo)我,溫和地笑著,像顆星星,如此耀眼。我記得這個笑顏,在我無助的時候,給我溫暖與力量的笑顏。

  我折服于他的關(guān)懷。第一次覺得原來男子也可以這么體貼便是緣于他。他愛我,他愛我們。他因為這份愛,發(fā)自肺腑 地給予我們關(guān)懷。他脫了皮夾,半抱在手臂上,站在跑道終 點處,站在炎炎烈日下,等待著,迎接著奔向他的孩子。淺淺的笑著,他給予我溫暖,亦給我清爽。

  十二年,老師何止十二個,但不可磨滅的,是我對他那份冠以“最”字的敬愛。

  我愛他,他是我心中最好的老師,沒有之一。

  我迷迷糊糊地夢著,夢見了最好的他。夢見了他暖暖的笑。夢見了他低沉干凈的聲音,夢見了他站在講臺上,沒有教鞭,卻讓人敬畏;沒有糖果,卻讓人敬愛;沒有多余的語言,卻讓人敬重。

  他在我心中,是最好的老師,沒有之一。

微笑六年級作文4

  一個微笑,給人一份快樂;一個微笑,留下美好的回憶;一個微笑,一份永恒的祝福!有時候,就是一個微笑轉(zhuǎn)瞬即世,讓我們沉醉在幸福、歡樂之中!

  微笑,帶給別人快樂的同時,也歡樂了自己。每當(dāng)教師節(jié)來臨。同學(xué)們總是在老師踏著鈴聲,走向講臺的時候,送給老師最甜美的微笑,是最真心的祝福。當(dāng)我們看見老師的臉上洋溢著笑容時,我們的心靈好似也被幸福包圍。俗話說:“給予別人幸福給予別人幸福的同時,自己也得到了快樂!笔茄,老師就象陽光一樣,給我們的雨也是甘甜的,滋潤著我們幼小的心田,給了我們足夠的笑容。

  微笑,又象一只小船,朋友間,用他來解除矛盾的紐扣。一個微笑,就是朋友間交流的暗號,為了一點點卷起的波浪,發(fā)生了小小的挫折,但是,當(dāng)我們想起以前的美好時光,把心放寬點,給對方一個微笑,就化解了彼此的矛盾。

  微笑,還像是一個美麗的花園,家庭有了它,充滿溫馨;生意有了它,興隆榮耀;花園里有了它,變的更加美麗。如果人人每天都充滿微笑。那時,花園里的花一定也正把醞釀了一冬的夢化成簇簇絢爛的笑容,芬芳著我們的心靈。

  微笑,是世界上最美麗的語言,是心與心之間距離最短的橋梁。微笑,總而言之,就是心靈的的語言,凈化著人們的心靈,陶冶著人們的情操。你對他人的微笑,是夏日里清涼的風(fēng),是冬天里溫暖的火,是夜幕里閃爍的星星,是一束永不凋零的花,是一種最最美妙的信息。

  微笑雖然是瞬間而短促的,但它也是永恒的,假如世界上失去了微笑,天空會是黑暗的,心靈會是陰濕的,生活會是乏味的,一切一切將失去光澤,失去生機。所以,給人生一個最真誠的微笑吧!

微笑六年級作文5

  微笑,是生活中必不可少的。一個微笑好比一束花,可以帶給大家一片芳香。一個微笑好比打一個招呼,使人感到內(nèi)心的溫暖。

  記得那天,我生病住進了醫(yī)院。爸媽工作忙,沒時間照顧我,病房里也沒什么人,我躺在鋪著白色床單的病床上,望著白色的天花板發(fā)呆。是啊,寧靜的午后,使人倍感無聊,心里不禁感到?jīng)鰶龅摹?/p>

  這時,病房門口出現(xiàn)了一位“白衣天使”。她輕輕地推開了門,然后很輕很輕地推著輸液車走了進來。護士阿姨面帶笑容的望著我,她那甜美的面龐讓人感到溫暖,那笑容,仿佛是大雨過后天上出現(xiàn)的彩虹,似溫暖的陽光直射我們的心田。她的笑容仿佛是雨后的清晨,空氣清新,使人情不自禁地去呼吸最新鮮的空氣。

  “小朋友,你該上藥了。傷口還疼嗎?給阿姨說說!薄昂枚嗔,阿姨!彼穆曇艉芎寐,像銀鈴般那樣清脆,使人感到十分舒心。護士阿姨的臉上一直保持著微笑。她的微笑,仿佛不再讓我感到難受和孤獨,病房里消毒水的味道,也沒有那么難聞了,而是仿佛讓我置身在花園里,頓時感覺百花爭艷,芳香撲鼻,使我沉醉其中……

  護士阿姨上完藥后,馬上就要推車走了。我終于忍不住說:“大姐姐,你的微笑真甜美,令人感到溫暖!彼剡^頭來,再次給了我一個美麗的微笑,“小朋友,祝你早日康復(fù)!。

  生活中需要微笑。請大家保持每天送給別人一個發(fā)自內(nèi)心的、最暖心的微笑,因為這樣,不但溫暖了別人,而且還開心了自己;因為這樣,我們的生活才會變得更加美好。

微笑六年級作文6

  生活中難免有不如意,可只要將嘴角微微上揚,一切煩惱將蕩然無存。

  輕輕將嘴角上揚,臉上便會泛起淡淡的笑容。這小小的動作就像春天的櫻花,在大地上朵朵綻放;就像那柔柔的涼風(fēng),在水面上輕輕流淌;就像那春天的朝陽,能照亮你整個心房。

  生活中難免有不如意,那該怎么辦才好呢?

  ……

  我從老師手中接過那考的很差的試卷,我的手在顫抖著,緩緩的走向坐位,那腳如同兩個鐵錘,沉重極了!淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),鼻子酸酸的!我坐了下來,猛然抬頭,望見老師的面孔,那嘴角微微向上揚起眼中露出鼓勵的目光。

  我忽然釋然了,我努力的學(xué)著,后來我竟然在數(shù)學(xué)比賽中獲了三等獎!老師又微微一笑那是欣慰的笑!

  我明白了在生活不如意的時候微笑是一種拯救!

  ……

  我無力的扒在桌上,一篇如此短的古文,我都快背了四個小時!

  “我不背了!我不背了!我不背了!我背不下來!”我哭著鬧著把書狠狠的'扔在地上。

  猛然見我抬頭忘件媽媽,她不說話只是微笑的看看著我!我明白了!我努力的背著!

  不到半個小時,一篇文章就背下來了!

  我明白了在生活不如意的時候,一絲微笑是一種巨大的力量!

  ……

  朋友!當(dāng)你痛苦不堪時,對著鏡子微微一笑;朋友不要老是把愁眉苦臉的面具掛在臉上,輕輕的一笑;朋友那一笑也許是一種拯救,也許是一種動力!

  ……

  微笑是一封打開的介紹信微笑是一種自信的表現(xiàn),它代表你認(rèn)為自己可以征服一切!

  朋友讓我們與微笑共舞吧!

微笑六年級作文7

  微笑,一個看似簡單的動作,人們并不覺得陌生,然而,這簡單的一個動作,正是人們最為缺失的。

  就從生活中最平常的打招呼來看吧。那次我在路上遇見朋友,便開心地朝她笑笑,對她說:“早上好!”她慢慢悠悠的走來,一邊聽著歌,一邊哼著曲調(diào),似乎是聽到了我的招呼,淡淡的略過一句“嗨”就走了。她那冷淡的言語讓我瞬間心灰意冷,我不解地望著遠(yuǎn)去的她,心中冒出十萬個為什么,縱使烈日當(dāng)頭也絲毫感覺不到任何溫暖,只覺得心中拔涼拔涼的。

  看呀,就是這一個簡單的打招呼,就能反應(yīng)出人們?nèi)笔У,就是那最為簡單的微笑,而這一個簡單的動作,就能給人們帶來溫暖。

  這是真實的現(xiàn)狀:如今,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)越來越發(fā)達(dá),即使海角天涯也能將人們“聯(lián)系”在一起。真的嗎?許多人在社交網(wǎng)絡(luò)上看似聊天聊得熱火朝天,無數(shù)個令人發(fā)笑的圖片在人們之間傳遞,可真正見面時只是有一句沒一句的扯些話,連一個微笑、一個硬生生的微笑都擠不出來。

  人們通常用虛假的微笑來掩飾自己,到頭來卻發(fā)現(xiàn)真實的自己早已不見。這樣的微笑不足以溫暖別人,我們所需要的微笑是真正的笑容,是發(fā)自內(nèi)心的笑容,是最真誠的笑容,只有這樣的笑容才能感化別人,溫暖別人。

  人們真的太缺失、太缺失微笑了。簡單的動作讓人們變得僵硬,機械,溫暖別人不需要過多行動,揚起嘴角微微一笑,便可帶來春日照拂大地般暖意。

  微笑吧!生活需要微笑!

微笑六年級作文8

  世間上最美麗的東西是什么?是微笑;最動人的表情是什么?是微笑。我們最喜歡看到的,也是微笑。處于陌生的環(huán)境,一個微笑,就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂,看到一張微笑的臉,不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難,一個鼓勵的微笑,困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)變的空間。沮喪的時候,一個理解的微笑,沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力,有時遠(yuǎn)出意料之外。微笑的力量有多大?

  微笑使煩惱的人得到解脫:當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中,忽然碰到一張微笑的臉,自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗,僵硬的肩膀也略為放松,頓時發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無光;原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。

  微笑使疲勞的人得到安適:當(dāng)我們埋頭苦干,又疲又累,覺得渾身無力,好似用光了最后一分力氣時,旁邊的親人,適時給個贊美、微笑,親切的拍拍我們的肩膀,我們會發(fā)現(xiàn)所有的疲勞,好像隨著這個微笑云淡風(fēng)輕,全身又充滿了力氣,充滿了能量。

  微笑使頹唐的人得到鼓勵:生活中難免會有提不起勁做事的時候,不僅精神萎靡不振,情緒也會無來由的不舒坦、不高興。此時若接到周圍的朋友、家人投來安慰的微笑,說一句激勵的話,我們馬上會提振精神,甚至發(fā)愿要以奮發(fā)向上來報答他人的關(guān)懷。

  微笑使悲傷的人得到安慰:當(dāng)生活上遇到不如意,受到委曲不平,或在職場上受到排擠傾軋,受到譏諷,而覺得傷心難過時,若有幾句安慰的話或溫和的笑容,會讓我們得到莫大的慰藉,可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。

微笑六年級作文9

  春日中的一輪太陽,暖暖的,難忘那抹微笑,它總是暖暖的。

  飯后,我拿著球出門了,到了小區(qū)花園時,我發(fā)現(xiàn)門房伯伯不在保安亭里了。當(dāng)又一次抬頭時,正好撞上了門房伯伯的眼睛。他向我微微地上揚了嘴角,微笑著。我有些無措,驚慌失措的我硬邦邦地扯了扯嘴角當(dāng)作答復(fù)。

  就這樣,每天早晨上學(xué)時,都會收獲一抹慈祥的微笑,然后就帶著滿懷的好心情去到學(xué)校。

  有一個下午,我放學(xué)回家,到了家門口,卻發(fā)現(xiàn)鑰匙被我扔在了學(xué)校,我按了按門鈴,可又忽然想起媽媽還沒回來,我有種欲哭無淚的感慨。我跺了跺腳,然后來到小區(qū)中晃悠,我溜了幾圈后,卻碰上了門房伯伯。他又送給了我一抹甜甜的微笑,并向我揺了揺手,點頭示意。我去他那兒,我走到那兒,她笑瞇瞇地對我說:“怎么不回家呀,還在這兒晃悠,是不是沒帶鑰匙呀?”我點了點頭,擦了一把汗。“來,坐!彼昧藦埿∫巫,讓我坐下。我們就坐在那個不大的門房里,彼此微笑著。突然一個熟悉的身影掠過,我定睛一看,是媽媽!我跟著媽媽回家了,心中默默地笑了。

  隨著日子的增加,我收獲的微笑也愈來愈多,漸漸地熟悉了彼此。

  大約過了一個月,我又一次地發(fā)現(xiàn)門房伯伯不在那小小的門房坐了。哦——他不在我們小區(qū)工作了。我心中一陣莫名的滋味溢出,即是不舍,也是留戀。

  幾天后的早晨,一個新的門房伯伯坐在了熟悉的位置,卻再也沒有那熟悉的微笑,熟悉的感覺。我走過他身邊,他抬頭望了望我,卻迎上了我的微笑。他有點驚慌,卻也輕輕地笑了。此情此景,似曾相識……

微笑六年級作文10

  如果我是畫家,我一定要畫一幅畫,畫出她微笑時的模樣;如果我是詩人,我一定要寫一首迷人的詩篇,寫出她微笑時的魅力,如果我是音樂家,我一定要演奏一曲動人的歌謠,唱出她微笑時的韻味……可惜,現(xiàn)在的我什么都不是,但是我依然要講出她的故事。因為她的微笑已經(jīng)深深地印在我的心里。

  在我心里,冰開朗活潑,成績好。在我眼里,冰長得很漂亮。她清澈明亮的大眼睛鑲嵌在一張胖胖的小圓臉上,眼睛上面掛著兩彎月牙般彎彎的眉毛。再加上一張能說會道的櫻桃小嘴,可愛極了。但是我最喜歡的還是她那迷人的微笑。

  那天,雨淅淅瀝瀝地下著,似乎是老天在為我流淚。小草也弓起了腰,似乎在對我說它也很傷心。

  “冰,我的飯卡不見了!”臨到吃飯時我的飯卡竟然不翼而飛了,我在焦急地在中心道花帶里左找找,右找找,而冰則在為我撐傘。

  “還沒有找到嗎?不要著急,你再仔細(xì)回想一下,你會不會把飯卡放在書桌里里呢?”冰一邊幫我尋找,一邊關(guān)切地問。即使在這個時候,冰依然微笑著看著我。

  當(dāng)我鎮(zhèn)定下來時,我突然想起來飯卡可能是放在我的課桌里了。我們又急忙返回教室,在課桌的下面我果然看到了我的飯卡。只見它安靜地躺在那里,似乎在向我微笑著。我和冰也禁不住會心地笑起來。

  冰不僅能在關(guān)鍵時刻給我鼓勵,給我?guī)椭,而且在生活中,在學(xué)習(xí)上她也總是給我很多的微笑,逗我開心,消除煩悶,跟她在一起,哪怕是一個眼神,一個不起眼的皺眉的動作,都能給我?guī)硭膼偰康母惺堋?/p>

  冰,你的微笑讓我的生活充滿了陽光,充滿了愛。請你每天都能向我綻放你那迷人的微笑,天荒地老!

微笑六年級作文11

  秋風(fēng)吹過,片片紅葉飄了下來,眼前好像又浮現(xiàn)出了那個微笑。

  我走在路上心里頭樂呵呵的,因為今天是我期待已久的雜志“出爐”的時候。

  來到那個熟悉的報亭前,一張臉伸了出來,那是一個老婆婆,見到我時臉上掛滿了恬靜的微笑,好像在說:快進來吧,我等了你好久了。

  門吱呀一聲開了,我走了進去,她從那一疊多而不亂的雜志堆中抽出一本雜志,我定睛一看啊,這不就是我的雜志嗎?看到我猴急的樣子,她緩緩地說道:“你呀,就是個急死鬼,這不就是嗎?最后一本了哦,這可是我專門留給你的!”我連忙打開書包,可是臉上的笑容慢慢凝固起來,怎么會!我心里大叫,明明把錢放在書包里的,她似乎明白了什么,正要開口說話,我連忙說:“婆婆我放學(xué)再來,一定要給我留著哦!”說完就風(fēng)風(fēng)火火地跑走了。

  放學(xué)了,我緊緊地攥著向同學(xué)借的五元錢,向那個報亭飛奔過去,快到報亭了,我心中一陣喜悅,看見了一個老婦人站在報亭前左顧右盼,我定睛一看,這不就是老婆婆嗎?我揮舞著手臂叫道:“婆婆,我來了!闭f著像飛也似地沖了過去,來到她跟前。

  她像是變戲法一樣變出了我盼望已久的雜志,看著我這副猴急樣說:“等急了吧,快把它帶回家吧!蔽尹c了點頭,把五元錢交給了她,她說:“今天你走后還有別人要來買,我沒有給,因為我答應(yīng)了你。”說著她臉上又掛上了那個微笑。

  我看著手中的雜志,眼前又出現(xiàn)了那個微笑。

微笑六年級作文12

  在寒冷的冬天的清晨里,我站在公交站臺邊,幽暗的路燈照著我被凍得瑟瑟發(fā)抖的身子,我靠在站牌邊,等待著不知何時才能到達(dá)的公交車。天還沒亮,馬路向遠(yuǎn)處的黑暗里延伸,剛剛建起的高樓矗立在旁邊,給寒冷的冬夜增加了幾分孤寂。

  幾分鐘后,遠(yuǎn)處傳來了一陣“滋啦滋啦”的聲音,在冬夜寂寞無人的路上,顯得格外刺耳。我正感到好奇,這是什么聲音呢?等到聲音走近了才看清,是一個蹬著自行車的四十多歲的女人。她的臉被凍得通紅,那雙飽經(jīng)滄桑的大眼睛格外的顯眼,她身穿一件厚重的大紅襖,紅襖外面套著一件黃色的馬甲。她是一個送報紙的女人。她用力地蹬著那輛銹跡斑斑的自行車,嘴里發(fā)出沙啞的聲音,唱著那粗獷的秦腔,雖然不是很好聽,但卻十分有魅力。

  她仿佛知道了我的注視,在她即將離開時,扭過頭來微微對我一笑,我怔住了……是什么力量讓她笑了出來?笑得那樣好看,那樣的絢爛,那樣的美麗,笑容仿佛遮住了她并不好看的外表,以至于這個微笑深深地刻在了我的心田上。車子已漸漸遠(yuǎn)去,馬路上又只剩下了我一個人。我的眼睛望著她那消失在黑暗里的身影,久久不能收回。

  在這個城市里,有多少像她一樣的人,可能上面有需要照顧的父母,下面有正在上學(xué)的孩子,為了家里的生計,只能每天起早貪黑的工作著,只是為了能讓家里過的好一點。

  生活給他們戴上了沉重的鐵鏈,他們卻戴上這鐵鏈努力勇敢地跳舞!與生活抗?fàn)!他們樂觀面對生活所帶給他們的困難,在面對困難時給自己,給他人一個微笑。這樣的他們無疑是最美的。

  那個女人的笑給了我自信,給了我勇氣。我們的學(xué)習(xí)生活不也是這樣的嗎?遠(yuǎn)處公交車已經(jīng)過來,我背著書包走上了公交車,開始了我的征程……

  美在不期而遇!

微笑六年級作文13

  前不久不小心收到了一個轉(zhuǎn)學(xué)多年的同學(xué)的賀卡。她說她現(xiàn)在是班里的“學(xué)生”,還說要感謝我給她一個鼓勵的微笑。

  這個同學(xué),小西,是一個很內(nèi)向的女生。班上組織了一次“聯(lián)歡會”。當(dāng)時作為主辦方,我發(fā)現(xiàn)她坐在最后一排。她隨口一說,就時不時的抓著手,一副心慌的樣子,一副欲言又止的樣子。心血來潮,我建議每個學(xué)生都要演講。輪到她時,她急得臉都變成了“公關(guān)臉”,準(zhǔn)備離開座位走出——教室。我靈機一動,心想:“小茜很活躍,我們班花,請用熱烈的掌聲歡迎她!”看她的表情。如果當(dāng)時地上有個洞,她肯定會鉆進去。

  一陣掌聲過后,她頭皮發(fā)麻地走上講臺。雖然她講了一小會兒,但我還是帶領(lǐng)全班同學(xué)給了她一個長時間的掌聲,給了她一個真誠的微笑:“講得好!”我當(dāng)時注意到:“她眼里有淚,報以感激的微笑!焙髞硭D(zhuǎn)學(xué)了,我早就忘了。沒想到過了很久她還記得我,也沒想到一個微笑會有這樣的力量!

  以前和我有點小誤會的一個同學(xué)病了。我?guī)Я缩r花、水果,帶著欣慰的笑容:“安息吧,什么都不要想!”同學(xué)很驚訝,說:“我以為我們之間不會再有聯(lián)系了!”最后我們成了無話不談的朋友。

  我記得我在學(xué)校遇到的第一個老師給了我一個歡迎的微笑,讓我覺得像家人一樣溫暖?荚嚦煽儾缓,老師給了我鼓勵的微笑,給了我充分的信心和沖刺的力量;成績優(yōu)秀的時候,老師給我一個積極的微笑。

  越來越多的經(jīng)歷告訴我,微笑可以幫助我們找到內(nèi)心的真誠,淺淺的微笑可以代表鼓勵、包容、融化和關(guān)愛。

  微笑比抱怨更能解決問題,很多微笑能讓不愉快的事情消失,讓受益者難忘。同學(xué)們,讓我們微笑著創(chuàng)造我們美好的未來!

微笑六年級作文14

  您在微笑,是一個人的表情;千百萬人一起微笑,就是一座城市,一個社會的表情

  心心相印的心環(huán),五顏六色的微笑圈向社會傳遞微笑,他們走進社區(qū)、山區(qū)、農(nóng)村以及學(xué)堂,將一個個如圣火般溫暖的微笑灑滿人間!歡快舞動的人形是志愿者的奉獻,將喚起每一位炎黃子孫,每一位奧運參與者靈魂的共鳴和真誠的微笑!

  昔日的道路上寧靜至極,而今朝依舊獨自走在那條林蔭道路上,卻響起了沙沙的聲音,是樹葉落地的聲音?是風(fēng)呼呼地吹的聲音?再向前走,一位老者拿著掃帚掃著四周的垃圾,他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發(fā)、丑陋的面孔,給人以一個粗鄙、丑陋、平庸的印象,加上那臉上丑陋的微笑,我再也不想向他投注一瞥目光,徑直地朝那似乎被風(fēng)吹干凈的凳子走去

  如往日一樣,輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳,翻開一本雜志,手里拿著一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過,我抱怨那位丑陋的清潔工打擾了我以往清靜的環(huán)境。我仍然享受著書的陽光的洗禮,手中的小吃袋也空了,我照常將其甩到了一旁的小路上,繼續(xù)在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書中的精彩。突然,沙沙聲停斷了,回過頭,看見他正慢慢地向我走來,在我的身旁停下了,吃力地彎著腰,夠著那剛才我隨手一扔的垃圾,他的臉上仍帶著微笑

微笑六年級作文15

  每當(dāng)見到那無奈眼神的時候,我的心中總是平靜不下,只能默默地在心中說:對不起。

  我們這個星期過得有點與眾不同啊,在教室處處充滿恐懼。因為我特怕蔡老師,簡直達(dá)到不可形容。躲了他多少個月,我錯了多少個月,那么出色、溫柔的老師在我眼里怎么就這么恐怖呢?其實我很多次想戰(zhàn)勝對他的恐懼,遇到的時候,給一個陽光的問候和微笑吧,總是躲著老師,老師看著有多難受!

  只要多鍛煉溝通膽量,主動關(guān)心別人,幫助別人,多接觸人,培養(yǎng)主動,熱情,大膽,大量,領(lǐng)導(dǎo)的思維習(xí)慣。我經(jīng)常告訴自己,老師不可怕,教師也是人,也需要人的關(guān)心和溝通,他想知道你有什么上課聽不懂的東西而等著你去問呢。老師喜歡主動提問的學(xué)生。這樣也能幫到老師更好地有的放矢教好他的書呢。主動接觸教師,多說出自己的想法,增進師生之間的理解,對雙方的進步都有好處,為什么要怕呢?

  每一次躲過他之后,我就在心理想:如果我怕他的話就會一直那樣下去的啊,但是有一天我大膽去主動和老師說上兩句話的時候,下一次看到他,我就會把他當(dāng)成是我的朋友;其實老師也沒有什么大不了的。可到下一次碰面,我就會想:天。√植懒,走為上策。接著就什么也不知道了,只顧著跑了……我的那些同學(xué)們也經(jīng)常說我:你有什么好躲啊?他又不是鬼,問個好你會少活幾年?我也很奇怪我為什么就對蔡老師這樣呢?給他一個陽光的問候有那么難嗎?老師一定很迷茫,很無奈,很煩。我知道怎么去彌補,但卻做不到。期末了,我們就這樣相處了幾個月,我很想當(dāng)面說再見,心理問題讓我連這個都沒勇氣,我只能在心里默默地說:老師,原諒我;老師,再見……

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