生命初三作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生命初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命初三作文1

　　生命！多么有力的一個(gè)詞。那跳動(dòng)的心臟，那呼吸著的氣息，那呼喊著的青春……生命的追求是永無休止的，也不曾因什么而停止。

　　這天，天上的云黑壓壓的一片，空氣黏稠得快叫人窒息，風(fēng)把樹刮得嘩啦作響，瘦弱的行人被吹得寸步難行，努力地挪回家，這將又是一場(chǎng)大風(fēng)雨！一道閃電猶如在黑幕中劃開了一道口子，一陣響雷轟炸開了，頓時(shí)雨水從缺口處傾盆而出，黃豆大的雨滴炸得地面“啪啪”作響。真可怕的一場(chǎng)雨呀！

　　風(fēng)雨過后，我走出了家門，一看，四處狼籍，地面上有許多不知何處刮來的垃圾，又要人費(fèi)時(shí)清理一番了。這時(shí)，我的視線邊好像覺得有一塊土黃色的東西在微微挪動(dòng)！什么東西呢？我走過去一瞧，��！原來是只小麻雀，肯定是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的受害者吧！我見它還會(huì)動(dòng)，于是把它撿回了家里。

　　這是一個(gè)多么可愛的生命！土黃色均勻的羽毛，嫩紅嫩紅的小嘴，嘴上還有幾顆小黑點(diǎn)，哈，就叫它芝麻好了。我用紙巾為芝麻擦干了水，用一個(gè)小碟子裝了些水，旁邊還放了些碎餅干，可是它一眼也沒有看，總是試圖飛起來，但卻又飛不動(dòng)，怎么了？噢！原來它的右翼受傷了。該怎么辦呢？我又不懂包扎，我又沒有藥，沒辦法呀，管它自生自滅，包它住宿又不收房租已經(jīng)很好了。

　　于是我殘忍地用一個(gè)鐵籠把它關(guān)著，把食物和水放在里面，第二天竟然所剩無幾！我看見它的嘴邊上有紅的摩擦傷痕，原來，它經(jīng)常用它的嘴巴試圖咬爛鐵桿，呵呵，這簡(jiǎn)直就是天方夜潭。

　　幾天過去了，出于不忍，再看見它傷害自己，我把鐵門打開了，心想它不會(huì)飛的嘛！奇跡卻出現(xiàn)了，芝麻沒有經(jīng)過醫(yī)治，就憑它對(duì)生命的熱愛和自由的渴望，竟然不治而愈！它到處亂飛，突然一下子撞到玻璃上，倒了�？伤�又飛了起來，又撞！噢，原來它渴望自由呀！我不想看到一個(gè)生命因我而死亡，我終于放走了它。

　　此后，但凡我看見麻雀，我都回駐足觀看，盡管或許不是同一只麻雀，但生命對(duì)自由的追求是毫無差異的相同！

生命初三作文2

　　前幾天，報(bào)紙上登了一篇新聞：某中學(xué)的一名學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)校里是數(shù)一數(shù)二的學(xué)生。因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重而服毒自殺。

　　在3月17日的新聞中，有一篇報(bào)導(dǎo)深深地感動(dòng)了我：《再次感動(dòng)中國，8歲女孩撐起一個(gè)家》，事情是這樣的：在一個(gè)清苦的家庭里，有一個(gè)8歲的女孩，她叫東艷（小名）。在她8歲生日那天，父親突然因病死去。東艷只好草草地把爸爸埋在自家后院里。而媽媽天生有智障，并且下肢癱瘓。窮苦的爸爸生前只留下30元錢，可憐的小東艷，每天放學(xué)回家都要照顧媽媽，而且要做家務(wù)和寫作業(yè)。曾有許多人想要收養(yǎng)她，可東艷也沒離開媽媽去富人家生活。

　　這篇報(bào)導(dǎo)實(shí)在太感人了，年小八歲的東艷遇到了那么大的困難卻沒想要回避，而選擇了堅(jiān)強(qiáng)地奮斗下去。我覺得人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？我真為他們而感到同情。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍惜生命吧，因?yàn)樯�命只有一次，因�(yàn)樯�命的可貴，因?yàn)樯�命承載著希望�；钪�，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。

　　人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論欲到什么困難，都要尋找樂觀的方式來解決，讓自己的每一天都充滿快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。

　　年少的我們執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊�，我們必須成為一個(gè)社會(huì)人。

　　為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。

　　各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇就是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧！

生命初三作文3

　　我的一生，都是低著頭走在上坡路上。直到有一天，路平了，終于要結(jié)束了嗎？

　　我站在奈何橋前，猶豫著要不要向前走去。我撫摸著奈何橋上的黑白無常的雕像，看著那暗紅色的木板，心里有絲憂愁。

　　我往橋下看去，云層很厚，真想看看云下的景色呀！忽然刮來了一陣涼颼颼的風(fēng)，將厚厚的云層推開，云層下的風(fēng)景一覽無余。

　　這不是我的故鄉(xiāng)--中國嗎？浮現(xiàn)在我面前的是中國的版圖，鮮紅色的五星紅旗在一旁拖稱著中國的雄壯，這旗面的鮮紅是用保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們用鮮血澆筑而成的，看到這一幕，我倔強(qiáng)的眼睛流下了晶瑩的淚珠，想當(dāng)初我也是這個(gè)大家庭中的一員。

　　讓我最后再看一眼這番風(fēng)景吧！

　　高大雄偉的喜馬拉雅山脈頭頂著純潔的雪，突然有幾簇雪融化了，拼出了"再見"的字樣，這是對(duì)我來說是最潔白的告別，是污穢所不能玷污的。

　　融化的雪水注入中國的"血脈"--長(zhǎng)江，隨著奔流不息的江水向東方那遼闊的太平洋滔滔奔去。江水最終還是會(huì)到達(dá)入海口的，就如同每個(gè)人的生命都會(huì)到達(dá)出口的。江水摻柔著海水，隨著白色的浪花飛舞，擊打著海面，激起一根根白條線，最終構(gòu)成了"bye"。

　　天空突然下起了雨，有誰知道那是我的眼淚呢？我想也許只有大海知道吧。

　　我懷著不舍之情，閉著眼睛走過奈何橋，不讓在勾起我的思念之情，就如同火不能擁抱汽油一樣，但這也阻止不了我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼角溢出來。

　　我走到孟婆跟前，猶豫地喝下孟婆湯，然后我忘記一切，閉上眼睛，從此與中國五十六個(gè)同胞道別，與中國道別。

　　不知過了多久，我睜開眼睛，可以轉(zhuǎn)生了。在我面前有三個(gè)選擇--美國、中國、日本，我毫不猶豫地走入"中國"的入口……

生命初三作文4

　　墻角里，一朵野花含苞待放�！�—題記

　　不知不覺，小路上的一抹綠色告訴我，春色已到。抬眼望去，枝頭不知什么時(shí)候已落滿不少姹紫嫣紅的花兒。仿佛欣喜一笑之間，春日就這樣來了。

　　偶然經(jīng)過那個(gè)角落，小道上的她依舊沒有鮮艷。我想，她大概是忘了時(shí)間。于是，我一次次地回望，祈望那枝頭會(huì)有一絲別樣的春華。然而，一次次的嘆息惹得一樹的葉子寂寞、恍惚�！�—屬于她的盎然還在流浪，沒有記住回家的路。

　　終于，有一天，我看見了她的深顰峨眉，就是那小小的花苞，弱弱的燦爛，輕輕地在風(fēng)中搖曳。我笑了，對(duì)著朋友說：“瞧，我說的吧！，即使那么小，她也一定會(huì)開花的�！毙β暱M繞花苞，伴著她成長(zhǎng)。我覺得自己是她的知己。

　　不久，雨兒便在空中瀟灑，我沒有冒雨去看我的花。我不知道，雨中的她是否安全，雨中的她是否會(huì)埋怨我的沒有出現(xiàn)。雨停后，我迫不及待地去尋找她，然而，一地的落葉下我尋到了她的芳華。

　　“那花落了，我沒來得及看清她的顏色，嗅到她的芬芳。”我無力地對(duì)朋友說。

　　“是花便意味著飄零，她安靜而偉大，甚至不會(huì)讓你聽見她哭泣的聲音，她太輕，太柔弱。還沒辦法和風(fēng)雨抗衡。所以，風(fēng)雨來臨時(shí)，她能做的只是安靜地等待死去�！�

　　“還沒開始就結(jié)束了，那生命還有什么意義呢？”

　　“但她為自己的精彩燦爛過、奮斗過啊。這樣說起來，也算是活出了最精彩的一生，或許也就足夠了吧�！迸笥阉坪鹾茚屓弧�

　　我頓悟：是��！人人都在追求生命中的目標(biāo)，它意味著輝煌：其實(shí)，過程往往應(yīng)該比結(jié)果更加重要，更加需要我們?nèi)�力以赴�?/p>

　　我看著這一地的花瓣，再也沒有了“半為憐春半惱春”的憂愁�！澳阏嬲�的活過，在我心里你已然開放過，值了！”我在心里告訴我的知己。

　　墻角里，一朵花兒曾經(jīng)燦爛的綻放！

生命初三作文5

　　你有沒有在茫然無知時(shí)，遇見一位愿引導(dǎo)你的人？有沒有在難受無助時(shí)遇見一位愿幫助你的人？你有沒有在孤單時(shí)遇一位陪你等天亮的人，我相信，每個(gè)人都會(huì)遇見生命里的那個(gè)人，我亦如此，那人便是我最好的朋友——小宇。

　　剛上學(xué)時(shí)，父母經(jīng)常讓我多與他人交流，讓我多交些好友，所以，沒多長(zhǎng)時(shí)間，我就認(rèn)識(shí)了很多好朋友。有外向的，內(nèi)向的、愛玩的、愛學(xué)習(xí)的。而其中一位是小宇，他性格有些內(nèi)向，有些不愛說話，但他很講衛(wèi)生，講禮儀，衣服整潔，從未亂與臟過。他的書擺放的有條有序。他長(zhǎng)的很高有很瘦，皮膚白得有些恐怖，好像毫無血色，一雙大眼睛神采奕奕，好像可以看穿一切，而開始我并不太注意他，很少找他玩，幾乎要忘卻他，而他卻一直記得我。

　　那是一節(jié)手工課，要用一張大卡紙進(jìn)行繪畫剪裁，每個(gè)必須有一張，小的根本不夠用，而我那天便忘記了這個(gè)事，而且我是班里唯一一個(gè)沒有帶的人。我只好向我自認(rèn)為關(guān)系較好的朋友借紙，可他們都拒絕了我。此時(shí)的我已心灰意冷，沒有任何方法。這時(shí)，小宇將他的卡紙剪成兩半，將有些大的卡紙給了我，我便問他：“你的手工作業(yè)怎么辦，你的紙?zhí)�小，根本不可能夠用。”他卻淡淡一笑道：“沒事，我們可是朋友，這點(diǎn)小事本應(yīng)該互相幫助。”我深深被他打動(dòng)了，原來幾乎沒把他當(dāng)朋友，而他卻一直把我當(dāng)真正的朋友。是呀，朋友之間就是要誠實(shí)相待，真心友善對(duì)待朋友，才會(huì)建立真正神圣的友誼。我之后經(jīng)常與他交談，我漸漸被他渲染了，學(xué)習(xí)上我學(xué)到他的認(rèn)真，做事上學(xué)他的專注，思想行為上學(xué)他的高尚品質(zhì)。無時(shí)無刻不改變著我，而對(duì)我意義最重大的便是真誠，對(duì)一個(gè)真正的朋友一定要真誠相待。

　　時(shí)隔多年，對(duì)朋友的真誠一直未逝，我也真正結(jié)交一些好朋友，人無論何時(shí)都會(huì)需要朋友。未來，我會(huì)以真誠結(jié)交更多朋友，而我也永無法忘記生命里的那個(gè)人，我最好的朋友——小宇。

生命初三作文6

　　我偶爾會(huì)在春天的某個(gè)早晨，獨(dú)自漫步在幽靜的叢林中，呼吸著格外清新的空氣，看著露珠把樹葉的碧綠映照得分外刺眼，在那一刻我在想歲月無聲地流逝，人生難得有幾回春，難得有幾次綠色，不禁使我珍愛生命，思考生命。

　　記得在表弟生病期間，表弟的病情不容樂觀，讓我們大家都很著急。更令人難過的是，在他每次做完痛苦的化療之后，都想要放棄治療。我們都躲到一邊悄悄地流淚。但是，表弟顯得很堅(jiān)強(qiáng)，眼睛里沒有一絲淚光。我想，死神在他面前已變得不再可怕了。

　　意外地，我想起了他的一個(gè)愛好——看樹葉。記得他曾經(jīng)和我說過，他喜歡樹葉，是因?yàn)闃淙~代表著生命。我便欣喜地摘了幾片很綠很綠的樹葉帶給了住在醫(yī)院中的表弟，表弟十分高興地對(duì)我說：“姐，謝謝你。我想這可能是我最后一次看到樹葉了�！蔽覐�(qiáng)忍住眼淚淚沒有流了出來，但流到了我心里，咸咸的，澀澀的，我安慰他說：“不會(huì)啊，以后你會(huì)經(jīng)常看到樹葉，你說過樹葉代表生命，你的生命也會(huì)像樹葉一樣精彩��！”他看著手中的樹葉，嘴角只是微微地上楊。突然他張著那雙乞求的眼晴對(duì)我說：“姐，你以后要經(jīng)常來看我，并且要帶著樹葉來哦！”我十分爽快地回答他：“好，沒問題！”我第一次看到了他內(nèi)心真正的微笑。

　　直到那年冬天，表弟去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。而他的床頭邊上放著一幅畫，用綠色的彩筆染成的一片樹葉。在這片樹葉中，我又一次看到了表弟的微笑。

　　我愛綠色，更愛綠色所蘊(yùn)含佯的生命。也許是因?yàn)槟贻p，而將生命看得太輕；也許是因?yàn)檎�值青春，而將一顆孤獨(dú)的心在外漂泊。生命是充滿色彩的，同時(shí)也是充滿無奈的，生命脈之船負(fù)載著太多，太多，擔(dān)只要我們只要擁有足夠的信心，勇敢地?fù)P足風(fēng)帆，生命之船才不會(huì)被海浪掀翻。

生命初三作文7

　　生命會(huì)在閃耀中現(xiàn)出無與倫比的絢爛。

　　——羅曼·羅蘭

　　丑陋的毛毛蟲在葉子上爬動(dòng)，找到一個(gè)合適的位置，笨拙地將自己罩在吐的絲之中，它正等待著生命的蛻變。

　　年幼的小鷹在山崖邊俯瞰，今天他們將要首次在藍(lán)天飛翔。小鷹們一只只跳下山崖，然后拼命扇動(dòng)自己的翅膀，總算飛了起來�？僧�(dāng)一陣狂烈的山風(fēng)吹來時(shí)，還未堅(jiān)硬的翅膀無法承受風(fēng)的重?fù)�，小鷹紛紛墜落山谷�?/p>

　　春天，把花季帶給了花圃。植物們各自蘊(yùn)育出還緊緊包裹的花骨朵�？纱禾觳粌H帶來了花季，還帶來了接踵而來的雨季。雨毫不留情地傾瀉而下，打得植物們左敧右斜，還未盛開的花骨朵紛紛掉入泥中。

　　可生命并未屈服，它派出使者予所有的生命以力量。

　　于是幾個(gè)星期后，毛毛蟲完成了生命的蛻變，破繭成蝶，飛往它夢(mèng)想中的陽光地帶，它的翅膀在陽光下映出多彩的光芒。

　　小鷹們的翅膀被折斷后，休養(yǎng)生息，翅膀終于變得堅(jiān)硬，開始了它們翱翔藍(lán)天的一生。

　　植物們被雨水打得衰弱不堪，可在陽光的照耀下，那些保留的花骨朵重新綻放，開出了嬌艷、絢麗的花朵！

　　在經(jīng)歷無數(shù)的困難和挫折后，蝴蝶體現(xiàn)了生命的蛻變；雄鷹詮釋了生命的堅(jiān)強(qiáng)；花朵證明了生命的美麗。

　　燈影下，我伏在桌子上學(xué)習(xí)，一只飛蛾在臺(tái)燈下盤旋，忽然停住了，在燈壁上歇息。我習(xí)慣性地伸出手，死亡的陰影籠罩在那小蟲的頭頂，我罩住了它，它激烈地掙扎，它對(duì)生命的熱愛使我感到驚奇，于是我又松開手，它竟呆呆地定住了，過了一會(huì)兒，它似乎才回過神來，慌慌張張飛走了。我任它飛向了遠(yuǎn)方，可思緒卻再也不能平靜……

　　真希望，每一種美麗都能被歌頌，每一份堅(jiān)持都能被景仰，每一個(gè)生命都能被祝福，我愿為每一個(gè)生命都系上一條紅絲線，與它們共同演繹世界的壯觀與神奇。

　　生命，真好！

生命初三作文8

　　街道邊書店內(nèi)溢出淡淡墨香，街上來往的人形形色色，可真的愿意去用力推開那扇店門的卻很少，我擰著眉頭握住了那門把手，繼而便望見角落里那本蒙塵的書。

　　走近，抽出，撣了撣遮掩著書皮的灰塵，一幅淡藍(lán)水墨畫隨之映入眼簾——毫無妖艷姿態(tài)的荷花叢中一只蜻蜓孤傲地佇立著，目光望向遠(yuǎn)方。只覺得這封面挺好看的，混著資料裝進(jìn)了袋子，結(jié)了賬就往家中趕去。母親開了門，見我買了本書，眉間涌出了些許喜悅之色。坐到了書桌旁打開了書，指間摩挲著略顯粗糙的紙張，逐字逐句艱難地讀了一頁，覺得這些文字晦澀難懂，索然無味，便匆匆將其放在一邊，又開始寫起了剛買的資料。

　　猛地，一陣風(fēng)襲來，紙張被撩撥得胡亂飛舞，最終定格在了那一頁上：“集上的騷動(dòng)，吵吵鬧鬧，凡是到過南方（湖湘以西）鄉(xiāng)下的人，是都會(huì)知道的。倘若你是由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一處地方聽著，那種喧囂的起伏，你會(huì)疑心到是灘水流動(dòng)的聲音了！”這是從文先生對(duì)家鄉(xiāng)市井的描繪，讀起來讓人倍感愜意，水鄉(xiāng)的人家總是在骨子里帶著那么點(diǎn)浪漫，一片恬靜的街景畫卷在我眼前浮現(xiàn)，我看見了在菜攤邊負(fù)著竹筐問價(jià)的阿玡，我看見了那總會(huì)忍不住爆幾句粗話的隨性的肉販，我也看見了在街邊支攤賣面的實(shí)誠人家。那片深藍(lán)遼闊的天空之下，那娟娟而流的小溪旁，還有那青瓦白墻中所生活的人家……我細(xì)細(xì)讀著，慢慢品著，靜靜欣賞著眼前躍然而現(xiàn)的一幅幅畫卷。那晚，我房間的燈火徹夜明亮。

　　自此，我好像找尋到了書中那奇異的魔力，由此，它也深深地吸引了我，讓我不覺間踏出了跟隨它的步伐。在這匆匆人世間，我遇見了這能夠涵養(yǎng)人格，凈化心靈的物質(zhì)，我會(huì)一直一直的隨著它，緊緊握住它，讓它成為我靈魂的一部分……

　　它，便是沈從文先生的《湘行散記》。

生命初三作文9

　　光陰飛逝。時(shí)間如流水，不經(jīng)意中我已經(jīng)走過了三個(gè)春秋。時(shí)間是不等人的。只有你去追趕時(shí)間。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響了，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像夢(mèng)境一般。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。已經(jīng)要沖刺了，但是我在閑暇之余經(jīng)常獨(dú)自發(fā)呆。自己?jiǎn)栕约涸趺催@么快。直到現(xiàn)在我才體會(huì)到光陰的飛逝。

　　每天清晨在晃忽中醒來，機(jī)械般的洗漱、吃早飯，仿佛一切都凝固了，窗外的鳥鳴聲已不在清脆。多的是一層淡淡的的疲憊。還是那清新的空氣只不過有一些壓抑。到了教室看著同學(xué)們勤勞的樣子我深深的嘆了一口氣！中考已經(jīng)向我步步逼近，可是我還沒有準(zhǔn)備好！一節(jié)課，一節(jié)課的流逝，一本書一本書被我打開又合上，終于放學(xué)了。在我看來沒有任何音樂比它更動(dòng)聽更加美妙的了！

　　我愉快的打開家門懶懶的喊一聲：“爸、媽我回來了”！又習(xí)慣性的說一句“真累呀！”爸爸在做飯，媽媽在給我洗臟衣服，我打開臺(tái)燈開始寫作業(yè)，寫著寫著不自覺的雙眼皮開始打架。我強(qiáng)忍著不閉上眼睛。心想作業(yè)還沒完成呢，不能睡覺。我只好用冷水洗一洗臉了！一時(shí)的清醒讓我意識(shí)到已經(jīng)10點(diǎn)半了！作業(yè)還沒寫完呢！讓我怎么復(fù)習(xí)呀！不過眼睛還是不由自主的合上了……！

　　一睜眼已經(jīng)是清晨了，我睡著了，我打開門看見母親在洗衣服，父親在準(zhǔn)備早餐。我心想(資/料來.源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ完了！作業(yè)還沒完成呢！我快速回到臥室加快速度寫作業(yè)！過了一會(huì)兒母親進(jìn)來了跟我說：“昨天我和你爸看你太困了就讓你睡了！以后可不行呀！都快中考了，只有抓緊每一分每一秒，去拚去搏你才不會(huì)后悔！應(yīng)該珍惜每一寸光陰！媽媽相信你能行！我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。出去的時(shí)候，父親在屋里大聲的說：“加油，兒子”！

　　清晨的鳥鳴聲格外的清脆，美妙，空氣異常清新，我自信的向?qū)W校走去。我一定不負(fù)父母的愿望，一定珍惜生命中的每一寸光陰！

生命初三作文10

　　其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該慶幸，感謝上帝給了我們這一生，感謝上帝給了我們生命的每一分鐘，哪怕只是微不足道的一分鐘，這都有它的意義，因?yàn)楹芏嗍虑槎伎梢栽谶@一分鐘發(fā)生。

　　也許你會(huì)覺得你浪費(fèi)了這一分鐘，也浪費(fèi)了下一分鐘，但是我們的人生能浪費(fèi)多少時(shí)間呢？如果你問我，在你的人生中，你會(huì)選擇先哭后甜，還是先哭后甜？然后我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我會(huì)選擇先哭后甜。也許，你會(huì)問我為什么？我可以告訴你，因?yàn)槲蚁Ｍ�我的生活就像一杯溫咖啡。剛喝的時(shí)候會(huì)覺得苦，慢慢品嘗，細(xì)細(xì)品味。我喝下去，它會(huì)慢慢變甜，慢慢品嘗，慢慢品味它的價(jià)值。

　　人的一生就像一個(gè)五味瓶。五味瓶里有酸甜的味道。誰也說不準(zhǔn)下一秒我們能嘗到什么味道。當(dāng)我們嘗到酸的時(shí)候，會(huì)覺得澀，沒什么特別的；當(dāng)我們嘗到甜頭時(shí)，我們會(huì)覺得生活是愉快的，活著是多么美好。當(dāng)我們嘗到哭泣的滋味時(shí)，會(huì)覺得活著就像受苦；當(dāng)我們品嘗辛辣的食物時(shí)，我們的眼淚已經(jīng)在流了。不管是甜的還是苦的，都是我們的一生，我們要一生無悔。

　　一個(gè)人的一生就像一排天平。一首歌的旋律一定要有高低。不就像我們的生命之歌嗎？起伏的旋律就像我們的情緒起伏。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說：“這可能就是我的人生！”

　　一個(gè)人的一生更像一顆流星，快樂的時(shí)光往往很短暫。流星的美麗只是一瞬間，但中間的美景卻讓看到它的'人驚嘆不已。那些美麗的風(fēng)景會(huì)讓看到它的人終身難忘。在許愿之前，流星可能已經(jīng)劃過天空。于是幻想有一場(chǎng)大流星雨。我的愿望怎么可能是無盡的呢？

　　我們每個(gè)人心里都有一個(gè)后花園。當(dāng)我們感到困擾和困惑時(shí)，我們打開后花園，那里春光明媚，云開霧散，那里有一座逍遙橋，那里有天堂鳥在飛翔。靈魂飛入其中，每一分鐘都有一種生命的感覺。

生命初三作文11

　　再美麗的花兒，終有凋零的時(shí)刻；再茂密的枝葉，也會(huì)飄落于地；再輝煌的人生，亦有走向盡頭的一天。我們力求完美，追求完美，渴望一帆風(fēng)順，但在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，遺憾無處不在，瑕疵隨處可見，挫折隨時(shí)會(huì)來。完美的物品，美滿的結(jié)局，一帆風(fēng)順的人生真如想象中的美好嗎？不，只有擁有過遺憾，挫折，瑕疵的人生才能稱得上美麗的人生。

　　遺憾，生命因你而美麗。

　　最好的果子因生在最高處，無法摘到是一種遺憾；貝多芬這個(gè)音樂天才，卻雙耳失聰是一種遺憾；《紅樓夢(mèng)》中，未完待續(xù)的結(jié)局是一種遺憾。然，不正是這種遺憾，讓那果子越發(fā)誘人，讓貝多芬越顯偉大，讓《紅樓夢(mèng)》越為人們所津津樂道么？一生中，難免會(huì)留下遺憾，卻正是這種遺憾，讓我們更加獨(dú)特。而這些遺憾，也隨著時(shí)光的流逝而愈加彌足珍貴。

　　瑕疵，生命因你而美麗。

　　因?yàn)樘羲�工的那個(gè)有裂縫的水罐，路邊的小花才能綻放得如此美麗；因?yàn)榧t瑪瑙上那條無法回避的黑筋，所以才有那巧奪天工的自然；因?yàn)槟樕显��?jīng)的青春痘，所以才有我們叛逆過的青春。世上沒有毫無瑕疵的玉石，但順其自然，精心雕琢，每處瑕疵都會(huì)綻放出獨(dú)特的光彩。完美的事物或人固然能吸引人的注意，但有時(shí)那一點(diǎn)不完美才最真實(shí)，最獨(dú)特。

　　挫折，生命因你而美麗。

　　法蘭克果斷放棄百分之七的利益，最終成為了保險(xiǎn)業(yè)的巨頭；福特放棄肥田帶來的安逸，毅然選擇造車的艱辛，終成一代“汽車大王”；朱迪皮考特幼年失去父母，童年生活歷經(jīng)艱辛激勵(lì)著她，最終成為全美最受歡迎的女作家。溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，一帆風(fēng)順的人生無法筑就成功，從挫折中吸取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中創(chuàng)造財(cái)富，在財(cái)富中，經(jīng)營美麗的生命。平庸的生活，因?yàn)橛羞^挫折，才顯得如此多姿多彩，人的生命才會(huì)厚重而深沉。

　　有過遺憾，瑕疵，挫折，即使是凋落的花朵，依然能昂首于天地間；即使是枯敗的落葉，也能化身為使者，滋潤(rùn)樹木；即使走到生命的盡頭，在這個(gè)世界亦能留下你的足跡。

生命初三作文12

　　在我們的這個(gè)地球上，有著無數(shù)的生物，有著無數(shù)的生命，朋友，你發(fā)現(xiàn)你身邊的人們是怎樣對(duì)待他們自己的生命和他人他物的生命呢？

　　我見過這樣一位小女孩，她八歲，是個(gè)盲童，但是她有著一顆美麗開朗的心，她不為自己是殘疾人而變得孤獨(dú)自棄。她熱愛生命，熱愛周圍的一切。她每天在花叢中穿梭，撫摸著艷麗的花朵，呼吸著馥郁的花香，追蹤著飛舞的蝴蝶。這個(gè)盲童的這份對(duì)生命的熱愛之情真是大大地觸動(dòng)了我這個(gè)身體正常人的感情。是啊，生命是有限的，是寶貴的，就因?yàn)樗�的寶貴，所以我們應(yīng)該要呵護(hù)好我們的生命。

　　如果你要問，生命是什么？那我可以鄭重地告訴你，生命是：它能讓我們活著，活得好或者活得不好，活得好還是活得不好全由我們掌控�；畹煤茫�能珍惜利用好我們的生命，那就可以讓我們來創(chuàng)造財(cái)富，發(fā)明新事物；活得不好，浪費(fèi)糟蹋生命，如：在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，在家里不孝順長(zhǎng)輩，到了社會(huì)上，又去偷、搶東西，去吸毒……甚至被教育后還不知悔改，那我們來到這個(gè)世上有何意義呢？所以我們應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)，讓我們的生命活得有價(jià)值。在學(xué)校里搞好學(xué)習(xí)，到了社會(huì)上好好工作，尊敬他人，幫助他人。對(duì)道德敗壞的不法行為進(jìn)行嚴(yán)厲抵制。只要我們這樣做，那我們就可以驕傲地說：“我們無愧于我們的生命了�！�

　　每個(gè)生物都有生命的權(quán)利，我們也要愛惜其它一切的生命。當(dāng)有一只小螞蟻掉進(jìn)了水坑里，你路過剛好看見，可你就像沒看見似的，走過去了，不管不顧。這時(shí)你有沒有想過，這么小的生命很有可能就在你的不管不顧中喪身亡命了。對(duì)于區(qū)區(qū)一只小螞蟻，如果我們想要救它，那是輕而易舉的事情，隨手扔片樹葉給它，或是提一根木棒把它吊上來放在地上，它就可以脫離生命危險(xiǎn)，就有生的希望。

　　生命是如此美好，如此寶貴，讓我們一起來愛護(hù)生命吧！

生命初三作文13

　　“生命”一詞人人都懂，可沒有多少人能夠真正理解它的含義，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我對(duì)生命有了深刻的體會(huì)。

　　一天，我做完作業(yè)閑來無事，想起樓上有幾盆吊蘭，就邁開了上樓的步伐。在走樓梯時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出那盆吊蘭的模樣，這么久沒去看它了，它現(xiàn)在，是垂著頭奄奄一息，還是一如既往地活潑可愛?我?guī)е�這個(gè)疑問，邁上了最后一級(jí)樓梯。迫不及待地來到它的所在地，映入眼簾的景象卻讓我大吃一驚。兩株吊蘭挺直腰板，枝葉上帶著一個(gè)個(gè)含苞待放的新生命。而另一株的枝葉枯了半截，看上去有氣無力。

　　我只給帶有花苞的兩株吊蘭澆了水，就回屋里了。

　　過了兩天，我又去看望吊蘭。果然，那兩株還是那樣精力旺盛，另一株已經(jīng)枯萎一大半了。我給兩株吊蘭澆了水，又想：如果我給這株枯萎的吊蘭澆點(diǎn)水，它會(huì)不會(huì)重新綻出綠芽呢?我懷著希望，給枯萎的吊蘭澆了水，放心地下樓了。

　　又過了兩天，我好奇地上了樓。接著發(fā)生的事讓我眼前一亮。那株枯萎的吊蘭早已脫胎換骨，呈現(xiàn)在我眼前的，是一個(gè)新的生命!現(xiàn)在的它，在幾天之間恢復(fù)生機(jī)，開出了幾朵白花，這花兒是圣潔的，無可替代的，是吊蘭頑強(qiáng)生命力的象征，這幾朵純凈淡雅的小花在我心中的地位已經(jīng)不可衡量。區(qū)區(qū)吊蘭竟有如此強(qiáng)大的生命力，令我震驚，也令我欽佩。

　　連小花都這樣堅(jiān)強(qiáng)，那我們就更沒有理由退縮，沒有理由遇到困難選擇逃避!而是應(yīng)該勇敢面對(duì)，如果一個(gè)人一生沒有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有遇到過挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里站起來!我們身為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，又怎能讓小花超越我們?所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不屈向上，不是嗎?

生命初三作文14

　　生活不是我能解讀的東西，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)美好的東西了解的還不夠多。我唯一能做的就是用心去感受。

　　只覺得每一個(gè)生命都像一條向內(nèi)的河。河水來自冰雪融化的水，但如果天氣太冷，冰雪無法融化，那么河流就無法流動(dòng)。也就是說，如果一個(gè)人的內(nèi)心極度寒冷，不溫暖起來，那么他的生命就可能結(jié)束，也許是他的生命脆弱。但是，我們要盡力去溫暖別人，這樣，如果你無法解讀生活，你就有可能拯救它。這比什么都重要。這樣你可能會(huì)得到別人得不到的東西。你拯救了世界上最珍貴的東西。

　　我對(duì)生活的理解并不透徹。也許生命是頑強(qiáng)的，像爬山虎。即使它的彈簧狀莖被扯掉，它的吸盤還是緊貼著墻壁。爬山虎的堅(jiān)韌源于它對(duì)生命的熱愛，它會(huì)懷念生命，所以它給世界留下了一絲安慰。就像雜草一樣，正是因?yàn)殡s草頑強(qiáng)的生命力，詩人才流傳千古，“野火從來不會(huì)把它們完全吞噬，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。

　　雨后，走在田間，呼吸泥土的芬芳。到處都是綠色，充滿活力的綠色。但是我不喜歡這種顏色，因?yàn)樘�刺眼，太鮮艷，讓人羨慕。生活是一件嫉妒的事情。一旦失去，你就沒有時(shí)間去羨慕，更沒有時(shí)間去羨慕。還是回歸現(xiàn)實(shí)�？赡芪业摹熬G色無處不在”這句話是錯(cuò)的。在廣闊的綠色海洋中，黃色隨處可見。前幾天暴雨中黃棉樹倒了，根都斷了�？吹竭@些，就感嘆，人生如此脆弱！

　　只有認(rèn)識(shí)到生命的堅(jiān)韌與脆弱，才能全面認(rèn)識(shí)生命。

　　生命頑強(qiáng)而脆弱。搶了就不脆弱了。相反，他不可能頑強(qiáng)。你只需要抓住生命的微光。

生命初三作文15

　　每個(gè)生命都是一道鮮活的風(fēng)景，每個(gè)生命都有屬于自己獨(dú)特的色彩。自從我們降臨人世，我們便開始用自己的雙手為生命著色。

　　首先，我要為生命留一片純白的底色，像史鐵生心靈一樣的白色，圣潔又充滿對(duì)生命的尊重。他從黑暗的夾縫中走出來，在一片純白中靜靜思考生命的要義，擺放著自己生命的位置，生命有了這樣的白色，我們便懂得了生命最初的意義，懂得了：人要好好活。

　　我還要為生命抹上一道純潔的藍(lán)，像海倫凱勒一樣的藍(lán)色，她擁有著對(duì)全人類的包容和關(guān)愛，有著對(duì)生命的珍視，那藍(lán)色，比天空還要廣大，比藍(lán)水晶還要透明，我們便懂得了什么叫寬容，什么叫愛。

　　我還要為生命涂上一道澎湃的紅，像聞一多那樣的紅色。他為了民族，為了自己的理想，揮散著自己熱血。那紅色像火焰一樣熱烈的紅，是東方地平線上那輪噴薄的紅，生命有了這樣的紅色，我們便懂得了什么叫奮斗，什么叫用行動(dòng)說話。

　　我還要為生命畫上一道充滿活力與希望的綠色，像力克一樣的綠色，力克從出生那一刻開始便沒有雙手雙腳。我想像不到他兒時(shí)經(jīng)歷過怎樣的痛苦，也想象不到他靠那半個(gè)軀干怎么生活，我只知道，他是那樣陽光，憑自己身下的兩個(gè)趾頭就讀蒙昧著名大學(xué)并取得了雙學(xué)位，講述著自己的故事，向一百八十萬人做過演講，當(dāng)我看到他直立著半個(gè)身子，自信地向鄉(xiāng)下的孩子們做演講，還不斷地鼓勵(lì)他們說：“你們是最棒的！”震撼二字已不足以表達(dá)我內(nèi)心的感受。力克不僅僅是樂觀的，他還要把快樂與希望傳播給每一個(gè)人，生命擁有了這樣的綠色，它便不再孤單，因?yàn)槟睦锒加锌鞓�，哪里都有希望�?/p>

　　有人說：美是無處不在的，對(duì)于美，不是缺少眼睛，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我想說，色彩是無處不在的，對(duì)于生命，不是缺少畫筆，缺少的是行動(dòng)，每個(gè)生命都是一道鮮活的風(fēng)景，讓我們用雙手，為自己生命添彩。

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