【精品】五年級(jí)敘事作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
山間積聚著充滿(mǎn)芳香的黃土，蔓延整座山，我輕輕地踏在松軟的泥土上，留下了我深深的腳印。
那一次，父親帶著我去爬山，他依然選擇了一條比較陡的，滿(mǎn)地都是泥土的小路。
開(kāi)始，我不以為然，可天公不作，卻下起了毛毛細(xì)雨，霎時(shí)，一絲絲涼意，從腳，到身，再到頭，圍著身子卷了上來(lái)，使我嗆不過(guò)來(lái)，我緊緊的拽著父親的手，尾隨著他。
雨，無(wú)情的打在我雪白的臉上，我一步接一步，一個(gè)接一個(gè)腳印，踏在栗泥濘黃土上，鞋的表面還殘留著不愿放棄的泥土，雨水，滲入鞋里，一陣陣不爽的感覺(jué)油然而生，我?jiàn)^力地拉著父親沖向附近的一座亭內(nèi)，父親望著我，眼神是多么的活躍，一輪彎月掛在他的嘴上，他撫摸著我，“孩子，苦了吧？”我詫異地點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親豎起手指，往原路指去，“孩子，你看見(jiàn)那四排腳印嗎？”“嗯嗯，最大的是你的，最小的是我的�。 备赣H寵我微微一笑，把我摟在懷里“那你看見(jiàn)腳印里留有的雨水嗎？那是你經(jīng)歷了困難后所收獲的果實(shí)，每一只腳印想每一次困難，倘若你沒(méi)有踏下腳印，就沒(méi)有水流進(jìn)去，只有你一氣呵成堅(jiān)持到最后，成功就屬于你，如果你半途而廢，那么你先前所得到的收獲將消失，就如同腳印里的水待太陽(yáng)出來(lái)后會(huì)消失一樣��！”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是將父親這一翻耐人尋味的話(huà)記入心里�！皝�(lái)，我們繼續(xù)攀登高峰�！边@一次，我并沒(méi)有抗拒，而是迎著細(xì)雨，一步一個(gè)腳印地往上爬，每走一步，回頭望望我曾經(jīng)踏下的腳印，微微一笑。
風(fēng)，在我雪白圓滑的臉上留下滄桑的烙印，雨，微微拂過(guò)我的劉海，那我曾經(jīng)踩下的腳印，早已深深地刻在我的心里。
五年級(jí)敘事作文 篇2
短暫的瀏河營(yíng)地二日游已離我遠(yuǎn)去，但那一件件有趣的事令我記憶猶新。
我們來(lái)到營(yíng)地秋游，下午兩點(diǎn)左右，我們被分到營(yíng)外活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是釣魚(yú)。我們兩人一組，拿好魚(yú)竿，放開(kāi)線(xiàn)，鉤上米，甩出去。我們一動(dòng)也不動(dòng)，兩眼盯著浮標(biāo)，連大氣也不敢喘，生怕嚇跑了魚(yú)。我的隊(duì)友叫我提起魚(yú)竿，我們倆都傻眼了：魚(yú)餌不見(jiàn)了！我們幾次都沒(méi)釣到，魚(yú)餌都被魚(yú)偷吃掉了，但我們毫不灰心。我再一次粘上了魚(yú)餌，屏氣凝神，甩出魚(yú)竿。我多么渴望釣到魚(yú)啊！果然，功夫不負(fù)有心人，十秒都沒(méi)有，隊(duì)員就高興地說(shuō)：“快把桿提起來(lái)！”我懵懵懂懂地提起魚(yú)竿，竟然有一條小魚(yú)。我欣喜若狂。隨后，我們班接二連三釣到魚(yú)，大家釣得不亦樂(lè)乎。
我們還走了鐵索橋。一共有三座橋：一座是幾根鐵條間隔鋪在鐵索上，一不小心就會(huì)掉下去，另一座只是四根鐵索，用幾根鐵鏈固定，最后一座是回來(lái)的，由鐵條一根根鋪成的，人掉不下去。所有的橋上面都有兩跟鐵索，是用來(lái)拉手的。我先走簡(jiǎn)單的，結(jié)果太沒(méi)意思。第二次，我果斷走有四根鐵索的橋！剛才橋上的人還寥寥無(wú)幾，現(xiàn)在已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，連直叫害怕的女生，也加入進(jìn)來(lái)。開(kāi)始，橋還不晃，最驚險(xiǎn)刺激的來(lái)了：由于人越來(lái)越多，橋晃得越來(lái)越快，我的腳像灌鉛似的，動(dòng)得很慢，好幾次踩空，差點(diǎn)掉下去，嚇得我冷汗直流，幸好我的手緊緊抓著鐵索，才不至于掉到防護(hù)網(wǎng)上。因?yàn)槭菢蚧蔚锰�，我都站不穩(wěn)，更別說(shuō)走路了。我找到了過(guò)橋的方法：走的時(shí)候腳呈“外八字”，前面的同學(xué)踩右腳，我就踩左腳，他踩左腳，我就踩右腳，橋晃的幅度就小了。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才走過(guò)去，雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但抓鐵索的手都麻了。我們還玩了許多項(xiàng)目。
第二天我們也進(jìn)行了許多活動(dòng)，我就不一一介紹了。這次秋游鍛煉了我們獨(dú)立的能力，是我玩得最開(kāi)心的一次。
五年級(jí)敘事作文 篇3
童年，是一本記滿(mǎn)五彩文字的書(shū)，翻開(kāi)它，總會(huì)想起自己充滿(mǎn)色彩的美好童年。有歡笑，有難過(guò)，還有忍俊大笑的傻事。
那是我五六歲的時(shí)候，媽媽長(zhǎng)年在溫州娘家上班，難得見(jiàn)面。那天媽媽回來(lái)探親�？吹轿視r(shí)，一把抱著了我，還抬手掛了刮了刮我的鼻子，又摸著我的頭發(fā)，笑著說(shuō)：“哎呀，我的意涵長(zhǎng)這么高了，都可以賣(mài)了�！�(“賣(mài)”方言里指女子長(zhǎng)大了，可以出嫁了。)笑得合不攏嘴的奶奶也附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是可以賣(mài)嘍！”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。小小的我聽(tīng)了，一下子給弄糊涂了：難道一向疼愛(ài)我的奶奶和媽媽真的會(huì)把我賣(mài)了？不行！我得躲起來(lái)。看到家里給藏獒準(zhǔn)備的，披著黑布的大籠子，我毫不猶豫的鉆了進(jìn)去，披著黑布的籠子里黑漆漆的，我害怕極了。身子不停地發(fā)著抖，眼眶紅了，手心里也出了許多汗。
一會(huì)兒，我聽(tīng)到奶奶在外面焦急地喊著我的名字。不一會(huì)兒，我又聽(tīng)到媽媽的叫喊聲。我在籠子里一聲不出，暗暗自喜：怎么樣，找不到我就賣(mài)不了我了吧？
“這可怎么辦呢？”那是奶奶擔(dān)心的聲音。
“媽?zhuān)葎e著急！再找找�！�
然后，我又聽(tīng)見(jiàn)奶奶“咚”一聲坐在了院外的椅子，說(shuō)：“你說(shuō)這孩子會(huì)去哪兒了呀？”我一聽(tīng)氣不打一處來(lái)，心想：要把我找出來(lái)賣(mài)了，奶奶媽媽真是沒(méi)人性！我憤憤地想著，腳情不自禁地蹬了下鋪著木板的地，“嘣嘣”的聲音緊隨其后。我慌忙捂住了嘴，生怕叫出聲來(lái)。媽媽大約覺(jué)察到了，所以猛地打開(kāi)了籠子門(mén)，看到我躲在里面，驚訝得張大嘴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“你這孩子，干嗎躲到狗籠里去呀？”媽媽圍到我身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我淚流滿(mǎn)面，哆哆嗦嗦地告訴媽媽奶奶事情的原因時(shí)，她們笑得停也停不下來(lái)，捂著肚子，直不起來(lái)腰了。奶奶還邊捂肚子，邊指我頭說(shuō)：“你真傻！”“你們還賣(mài)不賣(mài)我呀？”我嘟著嘴帶著哭腔問(wèn)她們�！肮�.”她們又放聲大笑起來(lái)。“快說(shuō)你們到底賣(mài)不賣(mài)我了？”我正想生氣，但看到她們笑，我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在，我每當(dāng)打開(kāi)“記憶寶箱”，總覺(jué)得，那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)。你們說(shuō)呢？
五年級(jí)敘事作文 篇4
我好氣憤，今天媽媽在畫(huà)室當(dāng)著許多人的面數(shù)落了我，弄得我一點(diǎn)自尊都沒(méi)有。我決定了，這次一定要狠下心——報(bào)仇。
據(jù)我所知，媽媽每天早上都要抹粉底，就從這里下手！我的計(jì)劃：把媽媽的粉底換成生粉和芥末，然后等她鬧出笑話(huà)。
晚上，媽媽像往常一樣出門(mén)了。太好了！我開(kāi)始突施我的計(jì)劃我躡手躡腳地走進(jìn)爸爸媽媽的房間，在媽媽的梳妝柜里翻箱倒柜的找著，找什么呢？正是媽媽常用的那個(gè)粉底。噢！把化妝簽撒了一地，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可算找到了。我取出粉底，拿到洗手間，把里面的粉沖得干干凈凈。走進(jìn)廚房從櫥柜里拿出生粉，往里面加上大量的芥末，攪拌均勻。粉底的顏色有一點(diǎn)片桃紅，但我的自制“粉底”完全是綠色的，這可怎么辦？不是要露餡了嗎？啊，有了！我打開(kāi)水粉畫(huà)箱，取出桃紅色顏料，王 “粉底”里添加。不錯(cuò)，天衣無(wú)縫！我把它們裝進(jìn)了盒子里，等待明天媽媽鬧出笑話(huà)。
“�。∵@到底是什么？”我被一陣尖叫驚醒，隨后，不知怎么的，媽媽就出現(xiàn)在我的房間， 一把把我拖下了床。“你昨晚到底干了什么？”我覺(jué)得她說(shuō)這話(huà)是帶著點(diǎn)哭腔，但是看著她的樣子，我情不自禁大笑起來(lái)�！澳氵�有沒(méi)有良心？”“我可是你親媽?zhuān) ?/p>
我知道這樁往事是不堪回首的，但想起來(lái)還會(huì)哈哈大笑。其實(shí)后來(lái)我還挺后悔的，芥末抹在臉上一定火辣辣的疼。
五年級(jí)敘事作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一拿起書(shū)就舍不得松手。媽媽為此苦惱，從而控制我的看書(shū)時(shí)間，因此，竊讀記就上演了……
一天晚上，我正在看《亨利王子之極速空間》。正當(dāng)我我看得津津有味時(shí)，媽媽催我去睡覺(jué)，可我還想看��！于是計(jì)上心來(lái)：我假裝放下書(shū)，趁機(jī)把書(shū)塞進(jìn)衣兜里，趁著上樓拿浴巾、換鞋子的時(shí)候，把書(shū)藏在了枕頭下。
我匆忙洗完澡，跑到樓上，從枕頭下取出書(shū)，鉆進(jìn)被子，從側(cè)面露出縫隙，借著小夜燈的光，迫不及待地讀了起來(lái)。當(dāng)我看到夏洛克被怪物追殺時(shí)，我的心就提到了嗓子眼，為他們擔(dān)憂(yōu)；當(dāng)我看到鐘小蝶冒著被傳染的危險(xiǎn)，救助那些被病毒傳染人們時(shí)，就為她的善良而感動(dòng)；當(dāng)我看到吸血鳥(niǎo)逼迫人們獻(xiàn)出孩童時(shí)，我氣急敗壞……
這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，嚇得我連忙把書(shū)扔到床底，蓋上被子，瞇著眼睛，裝成熟睡的樣子，側(cè)耳傾聽(tīng)，腳步聲又沒(méi)有了，我趕緊撿起扔到床底的書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)。突然，媽媽推門(mén)而入，抓了我一個(gè)正著，哎！媽媽真是只狡猾的狐貍，與我的斗爭(zhēng)中，不停變換策略，我根本不是她的對(duì)手。媽媽沒(méi)收了書(shū)，給了我一個(gè)“警告”的處分。我只好乖乖睡覺(jué)了。
書(shū)，是我密不可分的朋友，是帶我駛向美好的游輪。我與媽媽的斗爭(zhēng)會(huì)進(jìn)行到底，不過(guò)我要再琢磨我竊讀的技法！
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天大江晚報(bào)的舒老師帶我們?nèi)⒂^(guān)蕪湖市氣象局，我們先進(jìn)一樓大廳去看一些常見(jiàn)的氣象，比如：風(fēng)有臺(tái)風(fēng)、信風(fēng)、陣風(fēng)、龍卷風(fēng)、季風(fēng)、焚風(fēng)這么多種，龍卷風(fēng)的`威力最大，比臺(tái)風(fēng)更大，帶來(lái)的災(zāi)害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關(guān)于風(fēng)的一首小詩(shī)：零級(jí)煙柱直沖天，一級(jí)青煙隨風(fēng)偏，二級(jí)輕風(fēng)吹臉面，三級(jí)葉動(dòng)紅旗展，四級(jí)枝搖飛紙片，五級(jí)帶葉小樹(shù)搖，六級(jí)舉傘步行艱，七級(jí)迎風(fēng)走不便，八級(jí)風(fēng)吹樹(shù)枝斷，九級(jí)屋頂飛瓦片，十級(jí)路上很少見(jiàn)。大家記住了嗎?接著，我們來(lái)到了氣候地區(qū)。
大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候：四季分明，夏季多雨，冬季溫和濕潤(rùn)。還有大家知道的沙漠地區(qū)，它是熱帶沙漠氣候：熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存，植物種類(lèi)和數(shù)量極其稀少。地表裸露，空氣十分干燥，缺少水分。再往里面走，我們看見(jiàn)了人工降雨的裝置，這是為防止干旱用的。參觀(guān)完一樓大廳，我們又去看播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的直播間，有幾個(gè)同學(xué)還嘗試了一下，那個(gè)可好玩了，因?yàn)樗⒉皇俏覀冊(cè)陔娨暽峡匆?jiàn)的那樣的，它是后期通過(guò)電腦來(lái)調(diào)整背景和人物的。后來(lái)氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識(shí)，而且還說(shuō)全世界看溫度的時(shí)間都是統(tǒng)一的，分別為：八點(diǎn)、十四點(diǎn)、二十點(diǎn)、凌晨?jī)牲c(diǎn)，這是多么壯觀(guān)的畫(huà)面。最后我們?nèi)チ藲庀缶值挠^(guān)測(cè)站，那里是測(cè)我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風(fēng)向標(biāo)和測(cè)風(fēng)儀還有測(cè)雨水的等等，今天我在這里也學(xué)到了好多新的知識(shí)，我很開(kāi)心!
五年級(jí)敘事作文 篇7
吾之年紀(jì)，正當(dāng)換牙時(shí)期，但因嘴惰，上牙未掉，下牙已出。不得已時(shí)，只得尋醫(yī)拔牙，不然，下牙既偏出，甚是難看。于是，今日，母便攜兒而出，步行至本縣中醫(yī)院而止。
待辦理好一切手續(xù)后，母便攜兒上四樓口腔科，進(jìn)入房間，見(jiàn)一女躺至病床，醫(yī)生在旁診治。吾見(jiàn)狀，對(duì)母曰：“吾心中甚是害怕。汝看，吾頭上已汗流不止，能否讓吾排在最后？”。母怒道：“不可！不可！汝看人家小女，乖巧可愛(ài)，躺至病床，一動(dòng)不動(dòng)，膽量及勇氣俱佳！汝若如她，必獲贊！醫(yī)生亦可心安啊�！钡植蛔∧赣H連番強(qiáng)攻，吾只好乖乖躺上病床。醫(yī)生走來(lái)，問(wèn)道：“需麻藥否？”。吾連聲答道：“必要！必要！”。醫(yī)生裝作走去拿麻藥，回來(lái)后，道：“張嘴吾看”。吾只得乖乖張開(kāi)，不曾想醫(yī)生就在我張嘴時(shí)，拔下上牙，因無(wú)防備懵至一刻，方感醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超。
如此拔牙，吾心中原有之懼煙消云散，且生出一感：此醫(yī)生十分敬業(yè)，不貪小財(cái)。吾既要求打麻藥，她正可賺錢(qián)，何樂(lè)而不為呢？此時(shí)，吾又生一感：今世上又有幾個(gè)醫(yī)者能做到如此？可說(shuō)是寥寥無(wú)幾，心下想時(shí)，頓感心寒。
望世上能多些好醫(yī)生，讓吾和天下所有患者都能安心看病。
今回房后，在燈下所記。
五年級(jí)敘事作文 篇8
一寸光陰，一寸金�！按缃痣y買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間從指尖流逝，從肩上擦肩而過(guò)，從眼前一眨而過(guò)。這么快我就已經(jīng)上五年級(jí)了。在人生道路上的無(wú)數(shù)“第一”蕩漾在我的心頭，是我永遠(yuǎn)不能忘懷。
那時(shí)候，我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)還是像小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)一樣。怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，于是在英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下讓我有了一口流利的英語(yǔ)。近期末了我們英語(yǔ)學(xué)校要舉辦一次隆重的英語(yǔ)百分百大考試。那天，我的英語(yǔ)班的同學(xué)們都神采飛揚(yáng)的認(rèn)為 能考出好成績(jī)，我呢，垂頭喪氣的總認(rèn)為自己不能拿第一了，于是這件事就使我開(kāi)始坐立不安了，老師開(kāi)始發(fā)放考卷了，我準(zhǔn)備好的心里總是驚慌失措。我提起筆的手都還不時(shí)地顫抖著，做完了考卷我整個(gè)人都心不在焉的，在過(guò)馬路時(shí)都還在想著這次考的試到底會(huì)怎么樣呢？回到家里媽媽就開(kāi)始問(wèn)我：“孩子，今天的英語(yǔ)考得好嗎？”我神情沮喪地?fù)u了幾下頭什么都沒(méi)有說(shuō)。
過(guò)了一個(gè)周了，我愁眉苦臉地來(lái)到百分百英語(yǔ)學(xué)�？催@次考試的排行榜，我是先從后面看起的，我自己知道看前面的肯定是沒(méi)有戲了，我看了看好像一共有好幾百名吧，我一個(gè)一個(gè)地往上看，看了許久還是沒(méi)有我的名字，我心想肯定是在前三十名的吧！我看啊看啊還是沒(méi)有看著，直到看到前十名了，扎還是沒(méi)有看見(jiàn)啊？于是心里開(kāi)始興奮和失落感同時(shí)出現(xiàn)了，要不就是前十名要不就落尾了沒(méi)有看見(jiàn)？我當(dāng)時(shí)心急如焚�。⊥�！我尖叫了起來(lái)，我也會(huì)得第一名啊，頓時(shí)我是滿(mǎn)面春風(fēng)，眉飛色舞。我一蹦三尺高抱著我們班的同學(xué)，那是又蹦又跳別提當(dāng)時(shí)有好高興了。
說(shuō)到這里，我想我這次獲得第一名是和平時(shí)的努力還有老師指導(dǎo)是分不開(kāi)的。俗話(huà)說(shuō)的好“一分天才，九分苦練”啊。
五年級(jí)敘事作文 篇9
小時(shí)候，我做的家務(wù)事雖然不是很多，而且每次都會(huì)受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，但我印響最深的還是第一次包湯圓。
那是春節(jié)時(shí)的一個(gè)晚上，我們一家人圍著桌子包湯圓。我學(xué)著媽媽的樣子，揪起一個(gè)米粉團(tuán)子，再把它捏成“凹”形，把餡兒放在“碗”里，把大口子捏在一起搓成圓形就大功告成了啦！就在我得意洋洋的時(shí)候，湯圓扁下去了。媽媽說(shuō)：“是你搓的時(shí)間太長(zhǎng)水分多了，湯圓才扁下去�！�
不過(guò)我沒(méi)有灰心，又揪起一個(gè)米粉團(tuán)子，吸取了上次的教訓(xùn)，搓幾下就放在盤(pán)子里。結(jié)果一看，口子沒(méi)封好，漏餡了。我連忙揪起一個(gè)團(tuán)子把它封上。“還勉強(qiáng)合格”。媽媽笑著說(shuō)“你的湯圓打了很多“補(bǔ)丁”哦！”。我看了看媽媽做的湯圓，她做的湯圓像一個(gè)個(gè)小球。我很不服氣，我繼續(xù)又包了不少，雖然沒(méi)有媽媽包的好看，但比我原來(lái)包的湯圓好看多啦！
媽媽煮了幾個(gè)我包的湯圓。煮熟了，鍋里的水開(kāi)得像花兒一樣，湯圓像小魚(yú)兒缺氧似的探出頭來(lái)。媽媽撈了幾個(gè)湯圓給我裝在碗里，我飛快的接過(guò)碗，拿起筷子夾起一個(gè)，媽媽溫柔地說(shuō)：“小心，燙！心急吃不了熱豆腐�！眿寢屵�沒(méi)說(shuō)完，湯圓就已經(jīng)把我的舌頭燙起一個(gè)小泡，但還是阻止不了我貪吃的欲望。我又迅速夾起一個(gè)湯圓，吹幾下放進(jìn)嘴里。“嗯，真好吃！真香�。 蔽腋吲d的說(shuō)。之后，我又吃了幾碗，真是人間美味��！
我明白了，自己勞動(dòng)所得的東西，吃起來(lái)才更有滋味。
五年級(jí)敘事作文 篇10
盼望著盼望著，我可愛(ài)的小弟弟終于出生了!在全家歡喜之余，一個(gè)大問(wèn)題擺在全家面前，可愛(ài)的弟弟到底叫什么名字好呢?
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你叫張紫涵，他連著你的紫，就叫‘紫宣’吧�！�
我說(shuō)：“不好聽(tīng)，也太俗，我們班有好幾個(gè)叫‘紫宣’的�！�
爸爸是語(yǔ)文老師，他總說(shuō)名字要文雅點(diǎn)，要有文化底蘊(yùn)什么的，讓我們從歷史人物里找靈感。爸爸話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶急忙說(shuō)：“不行不行，我孫子的名字不能像你平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣，讓人聽(tīng)不懂。照我說(shuō)，名字嘛，好記就行了，叫‘二小’吧。”奶奶一邊說(shuō)著，一邊逗弟弟，“二小二小!”大家都被奶奶的話(huà)逗笑了。
咦，最有文化的爺爺怎么不說(shuō)話(huà)了?原來(lái)爺爺在翻《新華字典》，奶奶無(wú)奈地笑道：“這老頭子半年前天天沒(méi)事就看字典起名兒，好好地一本字典都被他翻爛了�！睜敔斅�(tīng)了合上字典，摘下老花鏡，說(shuō)出了好幾個(gè)名字，卻被大家一一否定了。
弟弟出生在猴年，“小猴”就挺好。這個(gè)既好聽(tīng)又好記的名字立即贏(yíng)得全家的贊同，可是弟弟將來(lái)的作業(yè)本上總不能寫(xiě)“張小猴”吧，這當(dāng)個(gè)小名還可以。
正當(dāng)大家不知怎么辦的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“名字我早想好了，就叫‘張仲石’，小名‘小石頭’�！睜敔敱持衷诳蛷d里踱來(lái)踱去，“古時(shí)候排行老二的名字里都帶一個(gè)‘仲’字，比如孔子字仲尼，還有張仲景、董仲舒，等等，”爺爺說(shuō)到這，神采奕奕地摸著電視墻上的大理石繼續(xù)說(shuō)，“而‘石’字就是要我的小孫子像石頭一樣堅(jiān)硬、頑強(qiáng)�！�
爺爺講的有憑有據(jù)，我們沒(méi)有理由反駁，可是我們每個(gè)人還是喜歡自己起的名字。于是，在日常生活中，我叫弟弟“小猴”，爺爺叫他“小石頭”，奶奶叫他“二小”，媽媽叫他“紫宣”。
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