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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-04 09:04:57 四年級(jí) 我要投稿

我的四年級(jí)作文合集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的四年級(jí)作文合集七篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  “告訴你,你給我站!不然,抓住你非得打死你!”“來(lái)呀!你先抓住我再說(shuō)吧!”

  哎,我們班的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了,每天都有大量人員“傷亡”。從一年級(jí)我們就開(kāi)始戰(zhàn)斗了,男生一隊(duì),女生一隊(duì),一年級(jí)時(shí)男生強(qiáng)勢(shì),常把女生追到wc旁才停下。一年級(jí)過(guò)完后,男生們都放松了。女生好像在假期排練了,二年級(jí)時(shí)女生就能把男生打得落花流水,也打到wc門(mén)口了。這還不罷休,她們還“策反”了幾個(gè)男生,跑到wc里把幾個(gè)男生給拽出來(lái)了。哎,我們的男生,真慘!

  有一次,我在校門(mén)口吃漢堡,吳從后面飛起一腳,我的腿立刻向我發(fā)起投訴,說(shuō):“你為什么不把我?guī)У桨踩牡胤饺,還讓我在這里受苦呢!“我只好笑笑說(shuō):”現(xiàn)在是女生的天下,我也沒(méi)辦法呀!對(duì)不起!“

  我們班每天都打打殺殺,好不和諧。班里的人呀,什么時(shí)候能改改,成為一個(gè)安靜、整齊、和諧的班級(jí)呢?

我的四年級(jí)作文 篇2

  在我短而又漫長(zhǎng)的xx年人生道路上,認(rèn)識(shí)了許許多多的人,但,那次絕非偶然,也許是命中注定的,也許是出于意外的,這個(gè)陌生人,他讓我明白了做人的道理。

  那天下午,一放學(xué),我直奔回家,一下子,撞倒了一個(gè)叔叔,我連忙道歉:“叔叔,對(duì)不起,對(duì)不起!薄芭叮瑳](méi)關(guān)系,孩子,下次注意就好了。”我抬頭一看,一雙木然的眼睛直直的盯著前方,哦!他是個(gè)盲人,我心里一陣慚愧,“大叔,我送您回家吧!”“哦!謝謝你了,小朋友!

  再回他家的路上,我突然辦了一腳,差點(diǎn)摔倒,我低頭一看,原來(lái)是一塊下水道的水泥板,我趕緊說(shuō):“大叔,小心,前面是一個(gè)下水道口,不知是誰(shuí)把蓋子掀開(kāi)了!彼麆傋吡艘徊,有停了下來(lái),好像想起了什么似的,。只見(jiàn)他蹲了下來(lái),一邊摸索,一邊說(shuō):“還會(huì)有人走過(guò)這里的,說(shuō)不定會(huì)被絆倒的!彼较滤赖纳w子,小心的蓋在了下水道的口上,然后站了起來(lái),從口袋了拿出了紙巾,把手上的臟水擦了擦。

  我怔住了,突然發(fā)現(xiàn)他是那么的高大,木然的眼睛似乎有了生命的光彩。

  在通往他家的道路上,我是他的引路人;可在學(xué)習(xí)做人的道路上,他卻是我的引路人。

我的四年級(jí)作文 篇3

  我最喜歡的植物之一——含羞草

  上學(xué)期,我們學(xué)了一篇叫Mimosa的課文。所以我知道含羞草。

  含羞草草原被稱(chēng)為“勝利草”。因?yàn)樗侨绱说尿湴,它的主人?huì)把它和其他美麗多彩的花朵放在一起。它是極其害羞的,所以只要?jiǎng)e人碰它,它就會(huì)“害羞”。它是如此可愛(ài)的草,我不能不喜歡它。

  含羞草真的害羞嗎?我覺(jué)得很神奇。暑假期間,我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)盆子仔細(xì)看。果然,我一碰它,它就把葉子合上了。過(guò)了一會(huì)兒,我又去看它,發(fā)現(xiàn)它的葉松是開(kāi)著的。為什么它害羞?它真的像人類(lèi)一樣有思想和感情嗎?科學(xué)的秘密是什么?

  我從書(shū)上找到了答案。起初,含羞草在葉柄的基部有一個(gè)枕頭,充滿(mǎn)水和突起。當(dāng)振動(dòng)時(shí),葉枕下部細(xì)胞中的水分會(huì)立即流向上部和兩側(cè)。因此,葉枕的下半部分會(huì)下沉,上半部分會(huì)膨脹,小葉會(huì)閉合。但很快,它就會(huì)回來(lái)。

  最初,這棵簡(jiǎn)單的小草蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)真理。很有趣,可愛(ài)的含羞草。

我的四年級(jí)作文 篇4

  ·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個(gè)“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個(gè)黑框眼鏡,感覺(jué)很有文化的樣子。我為什么喜歡這個(gè)新來(lái)的老師呢?往下看就知道了。

  ·新學(xué)期的第一天,老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁(yè),回家做一頁(yè);預(yù)習(xí)的時(shí)候還要做《評(píng)價(jià)手冊(cè)》……老師說(shuō)道用鋼筆寫(xiě)的時(shí)候,有位同學(xué)提問(wèn)了:“可不可以用水筆寫(xiě)呀?”董老師就說(shuō):“這個(gè)我也問(wèn)了,因?yàn)樗P上面……”“上面有個(gè)珠子,不容易寫(xiě)好!”老師沒(méi)說(shuō)完趙熠陽(yáng)就把老師想說(shuō)的話(huà)說(shuō)了一遍!皩(duì),沒(méi)錯(cuò)!倍蠋煕](méi)有說(shuō)趙熠陽(yáng)沒(méi)有舉手就發(fā)言,而是說(shuō)了一句“沒(méi)錯(cuò)”。過(guò)了幾天,上課的時(shí)候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個(gè)不怎么好的豎式,就想說(shuō):“這個(gè)我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個(gè)零的時(shí)候不好擺!”某位同學(xué)好像又把老師想說(shuō)的話(huà)給說(shuō)了一遍。董老師還是笑著說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò)!惫蠋熓遣皇侵粫(huì)說(shuō)“對(duì),沒(méi)錯(cuò)”。康材芸闯龆蠋熛矚g同學(xué)們發(fā)言的哦。

  ·我們新來(lái)的董老師溫柔的時(shí)候很溫柔,生氣的時(shí)候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來(lái)的老師就沒(méi)有給他留下好印象!

我的四年級(jí)作文 篇5

  現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾,有些地方的垃圾都已經(jīng)沒(méi)有辦法處理了,要不就是填在一個(gè)山里,要不就是埋在地下,可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的機(jī)器人,我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。

  這個(gè)機(jī)器人用處很大,它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車(chē),能幫助爺爺種田,能幫助奶奶買(mǎi)菜,能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)有電時(shí)怎么辦?別急,我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里,它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來(lái)發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀,家里的干凈了,我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了,地球上的垃圾不見(jiàn)了,那些垃圾堆,垃圾場(chǎng),垃圾爐都沒(méi)有了。路上碰到的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西,跟它打打招呼那多有趣呀。

  我發(fā)明的這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20xx年生產(chǎn)。

我的四年級(jí)作文 篇6

  我是個(gè)梳著長(zhǎng)發(fā)辮子的小姑娘,滿(mǎn)頭的黑發(fā)令人羨慕,—雖然身體瘦瘦的,但是很健康。學(xué)校的同學(xué),老老師都不得說(shuō)我文靜又內(nèi)向。實(shí)際上呀,我的內(nèi)心卻活潑又富于幻想。你看,我的脾氣還真有點(diǎn)怪呢。

  在家里我是個(gè)小天使般的寵兒,整天蹦蹦跳跳,一說(shuō)話(huà)就哈哈笑。到了學(xué)校,我就變得很寡言少語(yǔ),循規(guī)蹈矩,穩(wěn)重得像個(gè) “小大人兒”,連上課回答問(wèn)題都小心翼翼地。老師的評(píng)語(yǔ)是: “性格內(nèi)向,穩(wěn)重”天知道!我怎么會(huì)是 “內(nèi)向”的呢?只要一離開(kāi)學(xué)校,我就像飛出籠子的小鳥(niǎo),再進(jìn)大門(mén),一個(gè)拖著長(zhǎng)腔的 “媽媽?zhuān)一剡^(guò)頭來(lái)啦”,就使全樓都知道我 “駕到”了!

  可在學(xué)校。為了得到老師和同學(xué)的好評(píng),我每天謹(jǐn)言慎行。連 下課時(shí),也能 “模范”地遵守紀(jì)律。有一次,別的同學(xué)都出去玩了,教室里只有我一個(gè)人在認(rèn)真地做習(xí)題,老師笑著走到我面前,撫摸著我的'頭說(shuō):休息會(huì)兒吧!”但是不知為什么,隨著老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),我的自覺(jué)性更強(qiáng)了。

我的四年級(jí)作文 篇7

  我喜歡很多水果,比如說(shuō),小船似的香蕉,紅燈籠似的荔枝……但我最喜歡的是熱情奔放的火龍果。

  火龍果的顏色是獨(dú)一無(wú)二的,紅紅的皮上長(zhǎng)著青色的葉子,就像綠色的魚(yú)鱗;瘕埞男螤罹拖褚粋(gè)橢圓形的紅皮球,又像一團(tuán)正在燃燒的火團(tuán),還像一顆紅色的炸彈。給人一種很醒目的感覺(jué)。火龍果不僅外形美麗,內(nèi)在也很特別。你只要把火龍果切開(kāi),就會(huì)見(jiàn)到那乳白色的果肉,還有那像黑芝麻似的籽。要是你聞一聞火龍果,會(huì)有一股誘人的清香撲鼻而來(lái),你就會(huì)情不自禁地想吃。同時(shí),你也會(huì)垂涎三尺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那剝了皮的火龍果,就像一位“白雪公主”,穿著一件紅色的晚禮服在翩翩起舞呢;瘕埞奈兜捞鹈。你吃一口火龍果的果肉,那又軟又甜的味道,讓你越吃越愛(ài)吃。功效更是名不虛傳。記得有一次,我吃了很多零食,上火了,媽媽買(mǎi)回了一個(gè)火龍果,對(duì)我說(shuō):“你吃一些火龍果,你就可以解火了!蔽衣(tīng)了,連忙切開(kāi)火龍果,狼吞虎咽,把一個(gè)火龍果在一分鐘內(nèi)消滅掉了。

  果然不出一天的時(shí)間,我“心中的猛火”被消滅掉了。我愛(ài)美味又健康的火龍果。

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