關(guān)于荷花五年級作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的荷花五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
荷花五年級作文 篇1
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》,其實,我也挺喜歡荷花。
荷花,雖然沒有牡丹那樣高貴的氣息,也沒有玫瑰那樣嬌艷的容貌,只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣,而正是這份樸素、淡雅打動了我,是我深深地愛上了這種花。
烈日炎炎,我來到荷花池邊,荷花才剛剛綻放,池中滿是密密麻麻的荷葉,這接天的荷葉中,還鑲嵌著星星點點的淡粉色。看!哪兒一株荷花開放了。白中還透著淡淡的粉,如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣,花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬,支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的!@些都是荷花獨有的魅力,特別是它那種時而濃,時而淡的幽靜花香,聞上一口都能讓人流連許久。
微分乍起,荷花池上泛起了一層層的漣漪,荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來,宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞,動人的舞姿引來了一群群逍遙的小蜜蜂,伴著荷花一同飛舞,真像是一幅高壓素潔的畫啊!
荷花出淤泥而不染,無私地吧青春奉獻(xiàn)給人們。我愛那樸素的荷花,更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。
荷花五年級作文 篇2
玫瑰妖艷,牡丹雍容,丁香芬芳,水仙純潔……百花無不惹人愛,而我卻鐘愛那圣潔的荷花。
我愛荷花,她亭亭玉立,明麗自然,淡雅清凈。她朵朵美麗,縷縷清香;她色彩迷人,令人心情暢快。溪流中,有的荷花含羞待放,雪白色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,粉紅色的花瓣惹人喜愛。有的盛開許久,像一位舞女展現(xiàn)她那婀娜之姿。大片大片的花瓣,白的似雪,粉的如霞,白的那樣純潔,那樣晶瑩,粉的那樣鮮嫩,那樣美麗。她那婀娜的身姿,美麗的色彩,就是那“水中仙女”。難怪那么多古今中外的詩人、作家喜歡贊美她——接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
一陣微風(fēng)吹來,一池的荷花都在舞蹈,散發(fā)出了她那令人心曠神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那樣妖氣,她的清香令人沉醉,仿佛早晨的新鮮空氣。
荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子,但卻十分圣潔。
荷花的作用數(shù)不勝數(shù)。就說蓮子吧,它雖苦,卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥,那滋味!甜而不膩,恐怕神仙也沒有嘗過吧?簡直就是人間美味!還有荷葉,它的作用也不小呢!既可以做包裝材料,不拍粘油,不怕水浸,也可入藥。夏日,小魚兒在水中打著荷葉傘,是荷葉頂著炎炎夏日,忘我地幫助小魚們。你瞧,她的作用不少吧?
我愛荷花!
荷花五年級作文 篇3
荷花,是花中的君子,是剛正不阿的領(lǐng)袖,是清正廉潔的代表。
——題記
牡丹,花中之王,中國自古以來以牡丹來比作富貴,這是大多數(shù)人們所向往的;水仙,凌波仙子,既有“仙子”之稱那必定有縷縷優(yōu)雅的氣息環(huán)繞其中,宋朝大詩人黃庭堅不也曾用“凌波仙子生塵襪,水上盈盈步微月!眮硇稳菟苫ǖ淖藨B(tài);杜鵑,花中西施,既有西施之稱那應(yīng)該很美麗,唐朝大詩人施肩吾不也曾用“牡丹花時夭艷然,所恨帝城人不識。”的感嘆來表達(dá)對杜鵑花的喜愛。但是我卻獨愛荷花,她的優(yōu)雅的身軀吸引著我,她的高貴的姿態(tài)讓我為之著迷。她的堅定的品質(zhì)讓我敬佩。荷花乃花中君子,她有君子的模樣,有君子的姿態(tài),更有君子的品質(zhì)。我喜愛花中君子——荷花。
日光下
“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真!狈叛弁コ靥晾锏暮苫ㄇё税賾B(tài),有的含苞待放,不知是因為羞澀而不敢見眾人,還是因為太陽公公的照射,炎熱的不想出來呢?而有的已經(jīng)探出了腦袋,但還是沒有完全成為一朵婀娜多姿的荷花,有的已經(jīng)綻放開來沐浴著這陽光。在陽光的照射下,荷花進(jìn)行了光合作用,不斷地成長就像一位君子小的時候要接受良好的教育一樣,只有這樣才可以健康成長。那綻放的荷花不就是含苞待放的荷花的鏡子嗎?現(xiàn)在想想正在睡夢中的荷花不是因為忸怩炎熱,而是因為時機(jī)還未成熟,一旦時機(jī)成熟他們將會爆發(fā),成為一位真正的“君子”。
細(xì)雨中
陳與義寫過“海棠不惜胭脂淚,獨立蒙蒙細(xì)雨中!钡俏铱催^了雨中的荷花以后,我認(rèn)為這里的“海棠”改為“荷花”豈不更妙,雨淅淅瀝瀝的下著,飄在了荷葉上讓人感覺那綠更加明亮了,更加的清澄了,落入池塘中的雨化為水中的一員儲存起來,飄落在荷花上的雨,滋潤著荷花使她進(jìn)一步成長綻放開來,池塘的水滋潤著她的根莖使她更加挺拔,更加亭亭玉立。這不就像是君子接受洗禮嗎?經(jīng)過這次洗禮后,君子不再是少年而是成年了,他將變得更加成熟穩(wěn)重,這次洗禮不僅僅是外表的洗禮使他變挺拔,而且還是心靈的洗禮,使他變得更加正直更加不屈不撓。細(xì)雨中的荷花雖不像暴雨中的荷花通過擊打變得頑強(qiáng)而是從身體到心靈的一種真正的轉(zhuǎn)變,不!不能說是轉(zhuǎn)變而是成長,在良好的教育之上成長。
微風(fēng)里
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!币魂囄L(fēng)吹過,更加凸顯出荷花的身軀是多么的挺拔!這使我想起了周敦頤的《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!奔(xì)雨微風(fēng)中的荷花已經(jīng)成為了一位真正的花中君子。真正綻放開來的荷花,紅里透著白,根莖也不似從前那么柔弱,已經(jīng)變得堅固挺拔了,俗話說“紅花還需綠葉襯”,荷葉也不似從前,似乎成為荷花的守護(hù)者,那個樣子好像一個守衛(wèi)邊疆的士兵。不論從身軀姿態(tài)還是品質(zhì),他都成為了花中君子。
荷花——花中君子,有著不屈不撓和正直的精神;牡丹——花中之王,自古有富貴之稱;菊花——花中隱士,代表著避世之心,不想被社會的污穢沾染。這三者中我更喜歡荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì),堅持與黑暗勢力作斗爭的精神。
我希望自己可以像花中君子——荷花。
荷花五年級作文 篇4
荷花還有一個好聽的名字叫做蓮花。它的莖較大,多節(jié)。葉片是圓形的,正面深綠色,反面粗糙,呈灰綠色,摸起來澀澀的。荷花的花心上有個像蜂窩一樣的東西,蜜蜂窩怎么長在這兒吶?哦,那不是蜜蜂窩,那是蓮蓬。里面還有一個個小堅果,嘗起來又苦又澀,可是你別低估了它,它的營養(yǎng)豐富著吶!荷花的花期由三個月之久,因為傳說中六月是荷花的生日,人們都叫它六月花神。
雨后的荷花更是美麗。月光投在湖中,荷花上的露水反射出來的光,閃爍著,就像天上的星星一眨一眨地。荷花像剛游過泳的孩子渾身濕漉漉的沉沉地睡著,也像一個雕刻得精美的盤子,美麗極了。
每個國家都會有國花,有的國家的國花就是荷花,人們歌頌梅花的節(jié)操,松柏的堅貞,我想荷花應(yīng)該更多的享有人們的贊美。荷花的美在于它的出污泥而不染,它的美麗在于它的`高貴、純潔。在當(dāng)今競爭的年代,這種出污泥而不染的品格更是值得人們提倡與贊美不是嗎?
我想變成一朵荷花,在陽光下穿著白色或粉色的紗裙,伴著微風(fēng)翩翩起舞,和一池的姐妹們一同唱歌。風(fēng)過了,我們靜靜地站在那兒,蜻蜓飛過為我們傳遞快樂,小魚游過,告訴我們遠(yuǎn)方發(fā)生的事情,就這樣天天過著快活的日子,天天那么純潔,那么高貴。
我愛你美麗的荷花,我要高聲的贊美你,贊美你的冰清玉潔,贊美你的高貴典雅,我想你永遠(yuǎn)是我最愛的花,永遠(yuǎn)是我人生的榜樣。
荷花五年級作文 篇5
提起植物,我最欣賞的是那美麗的荷花。
看呀,那兒就有一朵,在池中亭亭玉立。正值盛夏,它在池中盛放。那碧綠的葉襯著那潔白無痕的花,那些無暇的花瓣,包含著那金黃的花蕊,在那清澈的池水之中,一瓣瓣地淀透,就像一個害羞的小姑娘,向我們顯擺她那潔白的衣裙,為炎炎夏日帶來一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)荷花全部綻放時,那小池塘可就熱鬧了。千姿百態(tài)的荷花擠滿了池塘,池塘就成了花的海洋?囱剑@朵花已經(jīng)開放了,那朵卻只開了一半,羞羞答答的。有的還只是花骨朵兒,卻也無比的可愛。那香味兒更是迷人,“小立池塘側(cè),荷香隔岸聞”。那味兒不是很膩人,是清清淡淡的,無比的好聞,讓人神清氣爽,身心愉快。
荷花不但十分美麗,它的品質(zhì)更是讓人贊嘆。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑!,那荷花長在水面之上,卻不會因水的優(yōu)劣發(fā)生改變:清水中,她十分迷人;污水中,她依然亭亭玉立!俺鑫勰喽蝗尽闭f的正是她。一點兒也不錯,荷花的確是這樣的。她一點兒不受水質(zhì)影響,而換了其他花怕是要損失一半兒的美。荷花那潔白的花瓣,讓人感覺到,她就是被潑上一瓶黑墨汁,也不會留下一丁點兒污痕。
!荷花,你是真正美的令人心醉,不但擁有美麗的外表和迷人的香氣,更是擁有那獨樹一幟的品
荷花五年級作文 篇6
今天下午我參加了南京晨報小記者組織的種荷花活動,我非常想知道到底該怎樣種荷花呢?
我們首先來到位于莫愁湖內(nèi)的抱月樓集中。點名后我們整齊地排成兩行,講解員阿姨帶我們參觀花卉博覽園向我們介紹景區(qū)的許多植物,如香樟樹、廣玉蘭和海棠花等等,我們聽得津津有味。在去種荷花的路上,講解員阿姨帶領(lǐng)我們集體背誦了《江南》、《小池》和《曉出凈慈寺送林子方》等與荷花有關(guān)的古詩,我們大家高聲背誦著,不知不覺來到了荷花園。
講解員阿姨向我們介紹了荷花的生長習(xí)性,荷花是早晨開花,下午合上花瓣,如果是下午一直還在開花,說明第二天荷花將凋謝,它的花期是每年6月-9月,每日晨開暮閉。在路過養(yǎng)殖睡蓮的地方,有的同學(xué)誤認(rèn)為這就是荷花,講解員笑著說:“同學(xué)們,睡蓮是浮在水面上的是浮水植物;而荷花是挺水植物,是挺在水面上的,而且它們的葉子有區(qū)別,荷花的葉子是圓的,睡蓮的葉子有一個缺口!蔽覀兟犃嘶腥淮笪。
終于輪到我們種荷花了。我們傾聽了專業(yè)種荷花的陳爺爺?shù)闹v述,并仔細(xì)地觀看他做的示范動作。我們都躍躍欲試,于是陳爺爺給我們每人發(fā)了一根小藕苗。我小心翼翼地拿著小藕苗來到準(zhǔn)備好的大缸邊,我學(xué)著陳爺爺?shù)臉幼影雅好绲母肯裥∥舶偷哪且活^插入大缸的淤泥中,然后將藕苗的莖部全部埋入泥中,這樣能讓它充分吸收淤泥中的養(yǎng)分,特別要注意讓小藕苗的葉子露出水面,這樣它就能進(jìn)行光合作用,正確的種植可以使荷花生長得更加茂盛。
荷花種好了,期待我種的能開出美麗的花朵。荷花出淤泥而不染,一種崇敬之心油然而生。
荷花五年級作文 篇7
我的學(xué)校中大校園中,它是一個美麗的地方。這里有各色的鮮花,一到開放的季節(jié),那真是群芳吐艷,爭奇斗艷;這里還有高大的,粗壯的樹木,那就像一根支起天的柱子,還有藍(lán)天白云……我最喜歡的就是荷花池。
到了夏天,荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花,五顏六色的,映著碧綠的荷葉,真是美極了。荷葉就像一個個寶玉做成的大圓盤,把池面鋪滿了,荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭,羞紅了臉,在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
荷花的姿態(tài)美極了。有的含苞欲放,羞得只展開了兩三片花瓣;有的姿態(tài)大方、外向極了,那花瓣全展開了;還有的恰好相反,把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實實的,生怕被人發(fā)現(xiàn)她的美了。無論什么姿態(tài)的荷花,都是那么地美麗,那么的迷人。
每當(dāng)我看見那一池的荷花,都會被它們所迷倒,內(nèi)心不由自主的發(fā)出贊嘆。當(dāng)我認(rèn)真地去欣賞它的時候,就會覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著淡粉色的衣服,隨風(fēng)飄動,要把那飛過的蜻蜓,走過的路人和游過的魚兒也迷倒。
荷花,你多么美麗、迷人,出淤泥而不染,我多么的喜歡你呀!雖然,你現(xiàn)在已經(jīng)不見了,但你的樣子已經(jīng)扎根在了我的心里,等到明年夏天,也許我們還會見面。
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