關(guān)于二年級冬季作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級冬季作文9篇，希望對大家有所幫助。
二年級冬季作文 篇1
12月14日這天，萬里無云，碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋，因為我們學(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動會，各年級的同學(xué)們都穿著紅色的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場上集合哩！
開幕式上，孫校長之開幕詞，他那熱情洋溢的講話，把開幕式推向了高潮。緊接著，比賽開始了。它分兩個階段進(jìn)行！先是一、二、三年級的比賽，然后是四、五、六年級的。我們二年級組在一年級隊列隊形比賽后上場了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧！比賽中，我們班的同學(xué)、動作比平時整齊多了。動作也利索了不少。雖不知成績?nèi)绾巍５覉孕烹S著同學(xué)們的不斷成長。以后我們班一定會取得好的成績。
二年級冬季作文 篇2
我不放棄依戀這樣的冬日，喧鬧的幸福，似乎已經(jīng)遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)的她，至今已不再出現(xiàn)。
我依舊不舍與這樣的季節(jié)揮手。記憶里，傷心的她，比這個季節(jié)更冰涼。
獨守破敗的窗臺，幻想著她的經(jīng)過。卻迎來冬日暖陽，如昨日雪花，靜靜飄落，一片片輕輕柔柔的。
一縷白煙，在我眼前升起，那是手中綠茶的呼吸，也這樣般輕柔。
忽然幸福地想起，上一次冬天，是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個長不大的小孩，在她身邊活蹦亂跳的。偶爾，會輕輕的捧起她緋紅的雙頰，緊緊凝視彼此的雙眸，忘記了周圍那冰冷的空氣。
那個下午，對于如何堆積雪人，我們曾進(jìn)行過民主的討論，但最后，卻在讓人忍俊不禁的爭吵中，達(dá)成了難得的一致性意見。遙遠(yuǎn)天際，夕陽西下，雁流南國。那一刻，在暖陽鋪撒的雪地里，有我們緊緊相擁的長長身影。
她，不會再經(jīng)過我的窗臺了，或許已在更陌生的遠(yuǎn)方。只是在另一個冬天的窗臺，她是否會思念南國的花園，那里有我們一起栽下的玫瑰。
陽光如精靈般點綴，綠茶泛開金黃的色彩。我輕輕關(guān)上雙眼，細(xì)細(xì)體味，即使是在夢里也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺。如夢，如窗外的蒼白，而她，卻早已陷落在寂靜而繽紛的天際。
遇見她，讓這樣的冬天，灑滿幸福�；蛟S再也沒有這樣的季節(jié)，能如此單調(diào)，卻布滿憧憬的色彩。那暖暖的感覺，依舊清晰，深深銘刻，如詩一般的美妙。
即使是“殘陽孤雪，獨笛昏鴉”般那樣傷人，但情感的花園，不應(yīng)該有冬季嗎？
百花殘敗，大地霜白，誰會靜靜等待下一次的春風(fēng)，枯柳衰立，臘梅艷開，誰會默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情，不忍驚醒沉寂，悄悄隱藏在蒼老的雪松里。西風(fēng)依舊執(zhí)著地亂舞，拎起厚厚落葉，它們，曾經(jīng)是陽光的信使。這一刻，大地抽泣，天空感傷。
繁星孤寂，皎月清冷，今夜，她還會守護(hù)在那一棵，我們曾一起許下誓言的月桂樹下嗎？
再次來到湖邊，希望能拾起，那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時候，是被微風(fēng)拂起秀發(fā)的那一刻，還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天，她戴著紅色的圣誕帽，而我，就像守護(hù)她的圣誕老人，悄悄地把最珍愛的幸福放進(jìn)她口袋，等待她驚喜的微笑。
那個冬季，她闖進(jìn)了我情感的領(lǐng)地，像可愛的窗臺暖陽，不邀而至。
最后，她卻又如這個的冬天，總是在春天來臨的前一個晚上，靜靜的離我而去。記憶里的她如冰雪融化，再也找不到完整的痕跡。
這個冬天，還是那個我不能挽留的季節(jié)。她已不再出現(xiàn)，就像天際的殘陽，遙遠(yuǎn)而溫暖。
雪化了，只有我在靜靜的等待著下一次，更加猛烈的西風(fēng)，傻傻的。
二年級冬季作文 篇3
星期五下午，我們學(xué)校開運(yùn)動會，廣場上有一年級、二年級、三年級……
他們臉上充滿了希望，大家都想為班級得名次，比賽項目是：跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最激烈的是跳繩，比賽要開始了，我就站到廣場上，我一聽老師的口令，就飛快地跳起繩來，跳了一會兒，我速度慢了下來，我忽然聽到我的好朋友徐婉清在喊：“童天悅加油！童天悅加油！”聽了朋友在幫我加油，我心里滿懷希望，我又飛快地跳起來了，老師又一聲口令，我就停下來，我們又比了：踢毽子、體育游戲、跑步。
在回教室的路上，我心里很緊張，不知道我是第幾名？
二年級冬季作文 篇4
一直不敢碰觸荒涼這個詞語，我怕在這寒冷的冬天，被荒涼這個詞緊緊包裹，阻擋我找尋春天的溫暖。
可是，你看，真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢，看枯葉飄零，殘陽無力，寒風(fēng)肆虐。此時，一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。
原來，世間無論多么盛大的甜美都會有失去的那一天，曾經(jīng)的繁華已然遠(yuǎn)去，無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。
尋遍了所有詞語，也找不到一個來言明此時的心境，落寂在心底緩緩擴(kuò)散，迂回低緩了千百次，荒蕪著心田，終究無法釋懷。
而此刻，只能用文字取暖，用文字編織美麗和夢想。可，為何優(yōu)雅不起？
真的，我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢，在這個荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細(xì)心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲，讓日子有了細(xì)水長流的迤邐。
但是，我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢，說著春天的故事。
我在陽光最暖的午后找尋，我在映著斜陽的書中找尋，找尋那個春天的風(fēng)景。她沒有走遠(yuǎn)，是嗎？他就在前邊笑著等我，是嗎？
天空依然很美，是的，那里是神的住地。那里依然有夢境，或許，那里有著我丟失的東西�？墒牵昧Φ难鐾�，太累，不是嗎？頭要抬起，與水平線成45°，我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。
世界之盛大，我不能體會。我只是小心的固步自封于我的城池，在我小小的世界里體味春夏四季的輪回，在冬天里暢想溫暖，在溫暖里等待花開，在花開里找尋美麗。這就夠了，我要的就是這些。
短短人生，漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的.那些不能復(fù)制的幸福，體驗平淡的真實和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采，還有什么比這更讓人心動的？
如若，你就在前面，那么，一定是花影流衣，燈火靜美了。此時的荒涼也溢出溫情來，即便是雁渡寒潭，不留蹤跡，我仍將快樂溫柔的拾起。
不能，不能讓它頹廢了我的心田，我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠(yuǎn)星際的歌聲，用我拙劣的筆寫下詩行，寫那些神圣而悲傷的日子，讓感動和時間一起流淌……
二年級冬季作文 篇5
12月28日，這是個令人振奮的日子，新密市外國語學(xué)校要舉行冬季運(yùn)動會了，請大家和我一起把鏡頭對準(zhǔn)大操場吧！
操場上擠滿了人，運(yùn)動員們在摩拳擦掌做著各種準(zhǔn)備，老師和同學(xué)們都在旁邊精心地“侍候”著我們的健將們，大家都在興奮地等著這一激動人心時刻的到來。
比賽終于在校長的宣布聲中開始了。第一個比賽項目是4×100米接力賽，三個學(xué)生一個老師。哨聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去，接著第二個、第三個，最后一個是老師，年輕的老師健步如飛，年齡大的老師也不甘示弱，最后都沖向了終點。完成了師生之間的完美配合，操場上頓時想起了一陣熱烈的掌聲。第二個項目是走大腳板，一組五個人，走勢步調(diào)要一致，一人走錯了，那就走不成了所以必須要團(tuán)結(jié)、有默契。你看運(yùn)動場上人影晃動，一組一組的隊列猛一看就像賽龍舟一樣，老師和同學(xué)們聲嘶力竭地加油，有的嗓子都喊啞了。第三項比賽是夾球比賽，瞧！同學(xué)們用雙腿夾著球，雙腳齊蹦，那樣子就像“唐老鴨”，真讓人忍俊不禁。接下來是“春華秋實，”“比比誰的眼力好”……
冬季運(yùn)動會在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕，雖然同學(xué)們筋疲力盡，但一個個同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。
二年級冬季作文 篇6
今天全校組織冬季運(yùn)動會，可惜呀！我沒參加。但是，我還是看了冬季運(yùn)動會，冬季運(yùn)動會里的項目，有拔河、接力棒……
運(yùn)動員都十分買力，個個汗流夾背，那些啦啦隊員也都使勁為她們加油！你們知不知道我們班獲了什么獎？嘿嘿，不知道吧，其實我們班只獲了拔河二等獎。接力棒因為王含丹跑得慢，所以我們沒有得獎，我希望她以后跑快點，那我們就可以得獎了，雖然是她的原因，但是我們都沒有指責(zé)她，她盡力了！我覺得我一定要多鍛煉身體，爭取明年做隊員。
二年級冬季作文 篇7
“呼呼呼~~，”風(fēng)猛烈的刮著，“沙沙沙，”雨不停的下著，這一天風(fēng)很大，雨也下個不停，這意味著冬天要來啦！
早晨起來，沒有鳥鳴，沒有微風(fēng)，沒有溫暖，空氣里飄動著一絲絲寒氣，人們開始工作，上學(xué)了，路上車與人繁忙交錯，太陽穿透云霧，露出一絲絲溫暖，讓人們臉上像蘋果一樣紅，田地里，還沒有來得及把它們弄回家的玉米桿都被上了霜，白白的，剛下完雨的柏油馬路上�？涌油萃莸男∷疁侠铮急粌龀闪诵”鶋K，摸一摸“呀！真涼�。 瘪R上把手伸進(jìn)口袋里，緩和多了。
到了學(xué)校，學(xué)校迎接著冬天的到來也時常變化著，樹兒也漸漸的閉上了眼，風(fēng)兒吹拂著它，把它送進(jìn)夢鄉(xiāng)，葉兒也陶醉了，落了下來，風(fēng)兒一吹像翩翩起舞的蝶兒，美麗極了。只有樓下的冬青還透出綠色的光芒，好像在冬天揮動著小手，我們歡迎你來，跟我們一起玩耍，一起開心，我們陪伴著你， 操場上的小草，小花呀漸漸地也睡了，他們期待這下一次春風(fēng)吹拂著他們，他們期待著下一次的春雨清洗著它們，期待著下一次的“春生吹又生”。
冬天是個美麗的季節(jié)，他讓我們美麗的地球變?yōu)橐粋�潔白的大城堡，冬天歡迎你的到來！
二年級冬季作文 篇8
冬天到了，外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在屋頂上，草地上，大樹上一片潔白。好像給它們蓋上了一層厚厚的棉被。
瞧！遠(yuǎn)處的大樹都被大雪壓彎了腰，只有青松還挺著腰像勇敢的解放軍戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪之中，它們不畏嚴(yán)寒，在大雪重壓之下變的更加蒼翠挺拔。雪停了，小朋友們迫不及待穿上了棉衣，棉褲，戴上了帽子和手套飛快地跑出家門，奔向雪地，玩起了推雪球，打雪仗，滑雪，還有堆雪人。最有趣的就是堆雪人了，它圓圓的腦袋上長著一張會笑的嘴巴，一個又大又尖的鼻子，鼻子上方有一雙明亮的眼睛，胖胖的身體兩旁長著兩只手。最后，小朋友給雪人戴上了一頂帽子，總算大功告成了�？粗约旱慕茏鳚M意地笑了。
這時，北風(fēng)呼呼的刮起來了。小朋友們不怕寒冷，依然在雪地里唱啊，跳啊，追逐啊！玩的熱火朝天，開心極了。
二年級冬季作文 篇9
冬天，我覺得是所有季節(jié)里最美的季節(jié)。也是我最喜歡的季節(jié)。
冬天，雪花飛舞。孩子們戴著紅色的、黃色的、藍(lán)色的、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來了。有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個胡蘿卜，臉蛋像紅蘋果，可還是在高興地玩著。
冬天，是小動物們睡覺的時候�？�，小麥芽蓋上了雪白的被子，小蛇鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱，小熊鉆進(jìn)了樹洞里，大雁也說著離別的話：“朋友們!明年春天，我們再相聚吧!”一切都安靜了。
冬天，美好的季節(jié)，代表結(jié)束的季節(jié)，一切美好，我喜歡這個季節(jié)。
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