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讓真情流露六年級作文

時間:2022-03-03 12:24:47 六年級 我要投稿

讓真情流露六年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的讓真情流露六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讓真情流露六年級作文

讓真情流露六年級作文1

  一大早,我去湘隆時代廣場上課,很快,已經(jīng)上了兩節(jié)課了。我急急忙忙地收好書包,接著坐地鐵去另一個地方上英語課。

  誰知,突然下起了大暴雨。我急了,因為早上出門天氣很好,我們都沒帶傘,一會兒英語課要開始了,可是,老天爺像是跟我們對著干,雨是越下越大,無奈之下都退回到教室躲雨。

  過了一會兒,雨下小點了,時間不等人,我們冒雨沖進了地鐵站,走到進站口,我一摸口袋,糟糕,公交卡不見了,我急得臉都紅了。同學們也停了下來:“怎么了?”我叫同學們先走,不等我。我一瞬間想哭,但又不能哭出來,:“今天我怎么這么倒霉!”

  我想到不能上英語課,落下的內(nèi)容怎么辦?媽媽準會責備我沒有把公交卡收拾好。就在我焦急之時,同學們并沒有先走,而是跟著我一起找公交卡,這時,我十分感動。

  我們回到教室,找來找去,什么都沒有找到,白費力氣了。這下,我更加著急了。我趕緊去問了問老師,也沒有看到。

  正當我絕望之時,一個陌生的同學給了我兩元錢,讓我趕緊坐地鐵,這時,我無法用言語來表達我對他的感謝。

  在坐地鐵時,我媽媽打了電話過來,我把事情的經(jīng)過講給媽媽聽,本以為媽媽會責怪我粗心大意,差點誤了英語課,誰知,媽媽并沒有批評我,而是關(guān)切地說:“別著急,好好去上英語課,記住那位幫助你的同學,下次,你把錢還給他!

  公交卡的小意外,讓我感受到了別樣的溫暖。

讓真情流露六年級作文2

  看了這個題目,你一定覺得很奇怪,糖都是甜的,哪有“暖”的呀?

  在我這里,可以有!

  母親節(jié)那天,因?qū)W習任務(wù)太多,沒來得及給媽媽準備禮物。為彌補自己的過失,我決定晚飯后陪媽媽去散步。

  馬路邊,路燈像一位位氣宇非凡、英姿颯爽的衛(wèi)兵,明亮的燈光映在大地上,散步的人們沐浴在溫柔的燈光里。柳樹的長發(fā)在微風中搖拽,好像在欣賞美麗的夜景。天空中,明亮的星星對我調(diào)皮地眨著眼睛,皎潔的月亮高高地掛在空中,夜色多美啊!

  扭頭看看媽媽,月光下的媽媽越發(fā)顯得慈愛、安祥?粗粗,一條妙計忽然從腦海中閃過,于是我一臉神秘地對媽媽說:“媽媽,我今天特地給您買了一顆糖,要不要嘗嘗?”媽媽嗔怪道:“怎么又買糖,家里不是有QQ軟糖和棒棒糖嗎?”我撒嬌地說:“不嘛!不嘛!你一定要吃!這糖可是獨一無二的,誰吃了誰心里就會暖暖的,讓你有一種不一樣的感覺!

  媽媽微笑著用疑惑的眼神兒看著我,我讓媽媽稍稍低下頭來,然后摟住媽媽的脖子,迅速把小嘴巴湊到媽媽臉前,使勁在媽媽臉頰上親了一口。

  “暖心糖!”

  媽媽先是愣了一下,繼爾恍然大悟,笑著說:“這糖還真讓媽媽心里暖暖的,真是一顆貨真價實的暖心的糖,將媽媽的心都暖化了呢!”

  我心滿意足地笑了。此時,那皎潔的月光忽然有了絲綢般的觸感:照在身上,牛奶般順滑;照在心上,冬陽般溫暖……

讓真情流露六年級作文3

  蒲扇搖啊搖,搖走了夏天的灸熱,搖來了奶奶的愛,卻又搖走了奶奶的'青春。

  小時候的我,身體很差,抵抗力更差,基本上是三天一小病,久而久之,連醫(yī)院里的護士都認識我了。夏天嘛,家家都開起了電風扇,我們家當然也不例外,然而,這卻出了大問題。我和奶奶一起睡,兩個人睡在一塊,不一會兒就進入了夢鄉(xiāng),卻沒人想起要關(guān)電風扇。吹了一夜涼風,讓本就畏寒的我雪上加霜。我發(fā)燒了,燒了半個月,嚇壞了全家人,更是讓奶奶十分自責。從那以后,奶奶再也不愿意讓我吹電風扇了,而是自己幫我手動扇風。

  蒲扇輕輕一扇就帶起一陣涼風,讓人十分舒坦。奶奶的手像是抓不動扇子似的,緩緩下墜,卻又猛得一抬。我忍不住說道:“奶奶,太累就算了吧,早點睡,我不熱了!币粫䞍,奶奶才反應(yīng)過來,迷迷糊糊地念叨:“沒事……沒事,明天要上學,別管那么多了,快睡吧,快睡吧……”奶奶繼續(xù)扇著,手直直地落了下來,耳邊傳來了一陣輕輕的呼吸聲,睡著了?我輕輕地翻了個身,明明睡著了,卻還是死死地抓著那把扇子。自打那一次病了,您就再也不肯用電風扇,而是堅持自己幫我扇,一扇就是八年,幾年如一日,我看得出您的吃力,手也不穩(wěn)了,卻還是一如既往地幫我扇著,真的讓您費心了。

  如今,奶奶您老了,就讓孫女——我?guī)湍壬劝?

讓真情流露六年級作文4

  上美術(shù)課時,我的水彩筆干了。

  那節(jié)課黃老師叫我們做目錄。很簡單嘛,我暗自高興!伴_始畫!”黃老師一聲令下,我們便畫了起來。

  我的畫畫了接近一半了,可偏偏在這個時候,我的水彩筆沒有水了。我突然想到,我可以用別的筆啊,我試了試這支,太難看,又試了試那支,不恰當。媽媽呀,昨天叫你買彩筆,你卻忘了,真是的!斑有十分鐘就下課!”黃老師說。我一聽,急了,我不停地甩水筆,都快把手甩斷了,可還是不見一丁點兒墨水。唉,我看了看同桌陳羽萱,向她借吧,才不,早上才吵過架。沒救了,我傷心得汗都流出來了?稍谶@時候,陳羽萱轉(zhuǎn)了過來,看了我的畫,又看了看我,好像看懂了我的心思。她轉(zhuǎn)了回去,又轉(zhuǎn)了回來,把彩筆遞給我。突然,從我心里涌起來一股溫暖的海浪。我向陳羽萱連聲道謝,然后,繼續(xù)畫我的目錄。時間一分一秒地過去了,下課了,我畫完了,陳羽萱也畫完了。她坐在椅子上。我跑出玩了,我一邊玩一邊念著:“謝謝你了,陳羽萱!”

  原來,干渴的水彩筆沒有那么可怕呀!

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