關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
上幼兒園的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了不少的漢字,整天纏著媽媽給我買故事書、童話書,買一本還不夠,買兩本,買三本……在我的死賴打下,媽媽足足給我買了十本故事書。每天一從幼兒園放學(xué)回來(lái),我就會(huì)捧起一本故事書讀起來(lái)。當(dāng)我讀到自以為很好的一個(gè)故事時(shí),就飛快地跑到媽媽身邊,讓媽媽停下手中的活,坐在板凳上,聽我有板有眼地講故事:《丑小鴨》、《三個(gè)和尚》、《皇帝的新裝》……有一次,我在讀書的時(shí)候,讀到了“居高臨下”這個(gè)成語(yǔ),我想這應(yīng)該是站在很高的地方向下看的意思吧!我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)只有冰箱比較高,于是,我便搬來(lái)幾把大椅子,一把一把地疊起來(lái),借助椅子爬到冰箱頂上,站在上面向下看,啊!怎么有點(diǎn)兒暈暈的,原來(lái)“居高臨下”的感覺并不好哇!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我夢(mèng)想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。
它有一身黃燦燦的南瓜外形;三個(gè)棕色的車輪;透明的半圓形窗戶;黃色波浪紋的窗簾;一個(gè)特殊的大桌子;倆個(gè)軟綿綿的沙發(fā);精致的杯具;碩大的書柜,還有一臺(tái)捷便式電視機(jī)。
它和別的車不一樣,它不需要用方向盤,只需要用搖控器輕輕觸碰,車就往哪開。如果想去大豐港,就輸入“d,f,g”就行了,然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了,只要在“尋找”按鈕輕輕一轉(zhuǎn),再用手指觸碰,新的搖控器就“誕生”了!上面有一個(gè)彩色按鈕,按一下,輸入想要的東西,三秒鐘之后,想要的東西就會(huì)從大桌子上嘣出來(lái)。如果在大馬路上撞到人,不用緊張,南瓜車會(huì)飛過去或者拐彎的,就算撞到了人,車碰到人,人就像坐在軟綿綿的沙發(fā)上一樣舒服。如果在半路上沒油了,南瓜車會(huì)自己提供油,并且加到油箱里的,如果不小心開到水里的話,它會(huì)自己使用潛水功能,五秒鐘之后就能飛到岸邊,如果想在水上逗留的話,只需對(duì)搖控器說一聲“逗留”!就行了,南瓜車會(huì)提供游泳圈或救生衣的!想上車的時(shí)候只要說一聲“停止逗留!”就行了。
這個(gè)車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實(shí)在餓的話,可以吃一些南瓜的。因?yàn)槟愠缘艉螅瑫?huì)用新的南瓜又長(zhǎng)出來(lái)。
聽了我的夢(mèng)想中的南瓜車,你一定會(huì)心動(dòng)的!讓我們一起制作未來(lái)界的南瓜車吧!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)很倔強(qiáng),有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁,雖然她生氣的時(shí)候,總是罵我,她也從未說過她愛我,但是我知道她是很愛我的。依稀記得那一天我去拔牙,我很害怕拔牙,因?yàn)楹芴,我很怕疼,我拼命掙扎,醫(yī)生說按住我,媽媽卻說我會(huì)著急,醫(yī)生直接開始拔牙,我很生氣很委屈,便死死的.掐住媽媽手上的肉,因?yàn)楹ε,幾乎用盡了全身的力氣,我看媽媽疼的呲牙咧嘴,卻情愿被我掐住,只為了讓我乖乖把壞的牙齒拔掉,這難道不是一種無(wú)言的母愛嗎?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的寒假豐富多彩,可令我最快樂的事還是去紫光公園放風(fēng)箏和逛街。
記得那天,我和爸爸媽媽,還有哥哥一起到紫光公園玩。到了那里,我看見了有許多人在賣風(fēng)箏,風(fēng)箏的樣式很多:“老鷹”、“蝴蝶”、“飛機(jī)”……我和哥哥買了蝴蝶風(fēng)箏,上面有五顏六色的花紋,真是美麗極了!
我們來(lái)到紫光公園的中央,因?yàn)槟抢锏目兆畲罅。我拿著線,然后放了大約有一兩米的長(zhǎng)度,再讓哥哥拖著風(fēng)箏。每當(dāng)風(fēng)很大的時(shí)候,哥哥就說:“我數(shù)三個(gè)數(shù),數(shù)完你就使勁跑!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“一、二、三,放!”我聽了不管三七二十一,就像哥哥說的那樣使勁跑,然后在跑的過程中放線,風(fēng)箏慢慢飛上高空。
我看著高高飛翔的風(fēng)箏高興地笑了,爸爸媽媽也笑了。我牽著風(fēng)箏又跑了好久,已經(jīng)累得精疲力盡了,這時(shí)媽媽說:“別跑了,我們?nèi)ス浣职!”說到逛街,我就興奮,心里想:“這次我可以逛過癮了!
到了蘇果超市,面對(duì)琳瑯滿目的商品,激起了我的購(gòu)物欲望,于是我和哥哥不停地拿東西。我拿的是糖和餅干一類的零食,而哥哥卻拿的都是薯片。我想:怪不得哥哥吃得那么胖。結(jié)賬了,我一看,。200多元,太多了吧。我又想:這回慘了,花那么多錢。爸爸好像看透了我的心思,說:“花這么多錢沒關(guān)系。”我這才放松了許多。
啊!這個(gè)寒假真快樂,我希望下一年的寒假快快到來(lái)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
下雨了,在經(jīng)歷了一天一夜沙塵與燥熱之后,沉浸在校訊通博客里,品讀孩子們美文的我,驀地抬頭發(fā)現(xiàn)門外馬路濕漉漉、黑黝黝,下雨了!
我欣喜地站起身,走出門外,深深地、緩緩地呼吸,泥土的芳香、清涼的雨絲、新爽的微風(fēng),縈繞在我周圍,緩緩伸開雙臂,慢慢合攏,想把這香氣、這細(xì)雨、這微風(fēng)一攬于懷。當(dāng)雙臂交匯,才發(fā)現(xiàn)我早已被擁入懷中。閉上雙目,任其在周身縈繞。心里默默地說:春,你終于來(lái)了。知道嗎?我已在孩子們的博文里聽說你好久了,我已在心里期待你好久了,我已羨艷你好久了。此時(shí)的春仿佛聽到了我的呢喃,斜風(fēng)急爽了,細(xì)雨成線了,空氣更新鮮了,我知道那是春對(duì)我的回應(yīng)。我心里頓時(shí)別無(wú)他想,只是貪婪享受著,仿佛許久不見的老朋友,無(wú)需更多的語(yǔ)言,彼此那么熟悉,那么親近。
睜開眼看著路邊光禿禿的槐樹,不久你就會(huì)抽出新綠的嫩芽了吧,想想公園里的桃花,很快你們就要結(jié)出粉紅的花苞了吧,望望路上的行人,正在準(zhǔn)備換下沉重的冬裝,身著五彩繽紛的美衣裝點(diǎn)春日了吧。
“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!北M管我滿心不舍,滿懷不愿,可我知道還有那么多如我一般渴盼你的人,在張望著、等待著你的到來(lái)。
去吧,去掃盡冬的陰霾,洗凈沙的塵埃,吹融冰冷的河水,喚醒沉睡的花枝。
雨停了,風(fēng)微了,春來(lái)了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
猛然回頭,發(fā)現(xiàn)遺留在時(shí)光里的,只有從小到大一步步走來(lái)的腳印,順著腳印循回去,就會(huì)找到許多記憶。
很久以前,第一次看到我剛出生時(shí)在一個(gè)用作紀(jì)念的冊(cè)子上留下的腳印,現(xiàn)在看來(lái)還沒有我半個(gè)手掌大,不過那應(yīng)該是我留給這個(gè)世界的第一樣?xùn)|西。原本屬于我的記憶長(zhǎng)河中遺失的東西,也漸漸被我找了回來(lái)。
媽媽說,我第一次自己走路是個(gè)很有意思的經(jīng)歷。在以前家后面那個(gè)小院子里,爸爸媽媽各站一邊,拿著一個(gè)棒棒糖,我在中間。為了棒棒糖,我豁出去了!我笨拙地向拿著棒棒糖的媽媽走去,眼看要到了,媽媽又將棒棒糖扔給爸爸,我于是緩慢地走向爸爸……就這樣我學(xué)會(huì)了走路。小院子早已不在了,但現(xiàn)在若要找回去,還能依稀看到當(dāng)年學(xué)步時(shí)的腳印。
第一次在沙灘上留下腳印,是四歲多時(shí)。烈日下,和同伴們?cè)诤┥贤胬哿,我們將目光投入了海中。在海水里玩了沒一會(huì)兒,一個(gè)大浪打來(lái),我被掀翻了,我大聲叫著媽媽,她就在不遠(yuǎn)看見了,她說:“跌倒了,自己爬起來(lái)!焙髞(lái)才發(fā)現(xiàn),海水不過齊我胸口,吞了幾口海水,同時(shí)也知道了一個(gè)道理。我只在海中柔軟的沙地上留下了幾個(gè)驚慌失措、凌亂的腳印。
還記得小學(xué)時(shí)第一次在足球上留下了腳印,從此便一發(fā)不可收拾地癡迷于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng);還記得第一次在綠茵場(chǎng)上留下了一串緊張的腳印,從此便馳騁于賽場(chǎng)上;還記得第一次去現(xiàn)場(chǎng)看球時(shí)在看臺(tái)上留下的激動(dòng)的腳印,從此喜歡上了去現(xiàn)場(chǎng)看球……
那時(shí)得知作文獲一等獎(jiǎng)時(shí),在房間里亂蹦留下的腳。荒谴卧诳荚嚊]考好時(shí),垂頭喪氣走進(jìn)家里留下的腳印……
腳印,記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)腳印,都是成長(zhǎng)的見證。所以,好好珍惜這些裝滿了回憶的腳印吧!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天是星期天,天氣不好,早上一起床就下雨。原本我準(zhǔn)備給爸爸買禮物的,因?yàn)榻裉焓歉赣H節(jié)。
看來(lái)得改變計(jì)劃了,我想了一下,就和媽媽商量:“我們?yōu)榘职譁?zhǔn)備一頓豐盛的晚餐吧?”媽媽說:“好吧!逼綍r(shí)爸爸媽媽都挺忙的,今天我們就包餃子吧。吃過了午飯我和媽媽就到菜市場(chǎng)購(gòu)物去了,我們挑了好幾樣爸爸喜歡吃的菜,還買了餃子皮;貋(lái)我就和媽媽開始包餃子,我們包了幾種餡的,有青菜的,肉的,粉條的,還有糖的?砂职植幌矚g吃糖的,怎么辦呢?我想了想,就在糖餡的餃子上做上記號(hào),這樣爸爸吃的時(shí)候就能分清了。我想爸爸回家看見一定會(huì)很開心。到了傍晚爸爸回來(lái)了,爸爸一進(jìn)門我就說:“爸爸,祝你父親節(jié)快樂!”爸爸很驚訝,說:“謝謝你,琦琦。”然后爸爸看見我和媽媽包的餃子,很開心。
看見爸爸開心,我也很開心!
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