【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)友誼的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
11月5日 夜晚,我懷著無比喜悅的心情前往東磁大廈,迎接我的韓國(guó)朋友。
校長(zhǎng)開始點(diǎn)名“分配”了:“申裕陳,和何昉悅結(jié)對(duì)!边@時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐,她身穿一件深綠色大衣,扎著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮,白皙的臉蛋上架著一副眼鏡,讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間,我認(rèn)定她會(huì)和我一起播下友誼的種子……
由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我,熱情得也不是很自然,畢竟我們來自兩個(gè)不同的國(guó)家,說著兩種不同的語(yǔ)言。我?guī)е氐搅思,把她領(lǐng)進(jìn)我的天地,用手勢(shì)和幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰,看來她能適應(yīng)我精心布置的房間?紤]到她旅途勞累,爸媽就安排她早些休息。我躺在床上,想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景,朦朧間也就入睡了……
接下來的幾天,我和申裕陳有了更多的了解,彼此之間有了共同語(yǔ)言。我能理解她一人在教室里的無奈。因?yàn)檎Z(yǔ)言不同,她顯得有些孤單,我盡量多帶她參加課間活動(dòng)。對(duì)于同學(xué)們的熱情,她也能愉悅地接受。
不過最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國(guó)的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國(guó)美好的景色,學(xué)校組織了一次游西湖活動(dòng)。美麗的西湖深深地吸引著大家。花港觀魚撒下了我們歡樂的笑聲,三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖,馬上要分別了,我和申裕陳緊緊地?fù)肀е叵胫@六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺中我的眼睛濕潤(rùn)了……
美好的時(shí)光總是那么短暫,雖然我們有著語(yǔ)言上的遺憾,但我堅(jiān)信,這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!
六年級(jí)友誼的作文 篇2
人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,可友誼對(duì)我來說是付出,是奉獻(xiàn),是在你寂寞的時(shí)候陪著你,在你悲哀的時(shí)候安慰你,在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你,此時(shí)那是友誼!
我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻(xiàn),為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠,她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時(shí)是在她(他)悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你,為你加油的,有時(shí)她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!
我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時(shí)候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這是友誼。
兄弟(閨蜜)也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你,安慰你,給你一個(gè)依靠。
友誼是這么的奇妙。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
今日的天氣比往常要好,我這一天也比以前過得充實(shí)。知道發(fā)生什么事了嗎?哈哈,是因?yàn)槲业暮门笥淹跤钚纴砦壹遗阄伊耍?/p>
她來了20分鐘之后,我們嚴(yán)格按照她制定的計(jì)劃行事:上午9點(diǎn)-11點(diǎn)寫作業(yè)、下午2點(diǎn)- 3點(diǎn)看書;3點(diǎn)半-5點(diǎn)半出去玩、6點(diǎn)-9點(diǎn)半(看電視、吃飯、洗澡、睡覺)。
然而就在這愉快的一天即將結(jié)束的時(shí)候,我們兩個(gè)人發(fā)生了矛盾。當(dāng)時(shí)我們正在床上玩布娃娃。我去了一下衛(wèi)生間,回來時(shí)就發(fā)現(xiàn)我的小兔子娃娃臉上被橙色的水彩筆畫成了一幅鬼臉,我的心情由晴轉(zhuǎn)陰,憤怒地對(duì)王宇欣說:“你煩不煩人啊,這水彩筆畫到娃娃臉上不好洗,你也真是的,沒跟我說就亂動(dòng),氣死我啦!”說完,我拿著那個(gè)娃娃在床上隨便找了個(gè)地方就休息了。一會(huì)兒,她對(duì)我說:“李佳一,你別生氣了,要不你先抱著其他的娃娃吧,我去幫你洗一洗吧!蔽衣裨沟恼f:“算了,不用了,就這樣吧。”但她還是從床上走下來,拿了另一個(gè)娃娃放到我懷里,把我手中的娃娃拿了下來,到衛(wèi)生間把小兔子放到洗手池里。當(dāng)我聽到水管被擰開,清水流出的聲音的時(shí)候,我留下了感動(dòng)的眼淚。大概10分鐘過后,他走到我身后,把我推醒,對(duì)我說:“小李子,看,干凈了。”我見了之后特別高興,但沒在表情中流露出來,因?yàn)槲疫是個(gè)比較要面子的人啊。“好啦,高興了吧,對(duì)不起,我不該在你的娃娃上畫鬼臉,下次絕對(duì)不會(huì)了,我保證,我發(fā)誓。”“什么,還有下次,如果你今后還敢再犯,我絕不留情,這次就原諒你了。”就這樣,我們兩個(gè)又和好了。
那天晚上的一件小事,就深深打動(dòng)了我的心靈,讓我明白了:珍惜友誼,就是珍惜幸福;友誼就像是一道甜品,如果你不快點(diǎn)吃完,他在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)融化,所以,一定要珍惜這道甜品。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
小時(shí)候,家后面有一棵大樹。
大樹真的很大,大到了什么程度呢?站在樹底下往上望,那郁郁蔥蔥的樹冠能把整個(gè)天空都遮住了。粗壯的樹干下,是一條條露在地面的如長(zhǎng)蛇般向四周延伸的樹根,仿佛他在用盡自己的全部力量讓自己生長(zhǎng)。
在那時(shí),這棵滄桑的大樹我唯一的朋友。
我喜歡爬上他的樹干,高高地坐在那,晃蕩著雙腳,呼吸他身上綠葉的清香;我喜歡倚靠著他高大的身軀,哭著訴說生活中的不如意,把他當(dāng)成一個(gè)最最忠實(shí)的傾聽者;我喜歡與他背靠背坐在地上,他不會(huì)說話,有時(shí)我也沉默。就是這樣,一個(gè)人與一棵樹的友情,一天天深了起來。
那時(shí)的我認(rèn)為,是這棵樹伴隨著我成長(zhǎng)。他將是我一生的朋友。
那天,家后面來了一群帶著安全帽的人。我知道他們是來建造公路的,可是我沒有想到他們會(huì)為了一條公路而想要砍掉我的朋友—那棵大樹。
那些建路工人拿來電鋸的那天,我也在。電鋸像個(gè)心腸狠毒的惡婦,兇惡著嘴臉,發(fā)出刺耳的聲音,貪婪地盯著眼前著棵大樹!斑诶彪婁徍敛华q豫地在大樹身上鋸,橫飛的木渣肆意飄飛起來。不知怎得,那把電鋸好象在我心里,狠狠地鋸下了一個(gè)丑陋的傷疤。
他們還在工作著,大樹的全身開始劇烈地?fù)u晃起來,樹葉相互摩擦發(fā)出沙沙的聲音。大樹啊,你是在為自己的命運(yùn)抱怨嗎?可是這終究是沒用的,大樹。∥业呐笥,你要知道,人類的力量并不是只靠你的頑強(qiáng)就能夠戰(zhàn)勝的!所以大樹最終還是倒了下來。那一瞬間,頭頂上的陽(yáng)光一定刺眼了許多,不然我的眼睛怎么回流下眼淚來呢?
那棵大樹還是不在了,取而代之的是一條寬敞明亮的公路。汽車呼嘯著從眼前飛馳過,而我的心里,卻始終是空蕩蕩的……
六年級(jí)友誼的作文 篇5
明媚的陽(yáng)光照射在我的身上。春天到了,溫暖極了。抬起手,陽(yáng)光在指尖穿梭,一縷一縷的陽(yáng)光細(xì)細(xì)的照射每一個(gè)角落。讓我們的友誼,在陽(yáng)光下靜靜綻放吧。
“嘿,小依,你在干嘛?”清蔓跑過來。
“你看啊,今天陽(yáng)光多明媚!蔽覐闹缚p里看著太陽(yáng)說道。
“哎呀,原來小依也喜歡太陽(yáng)啊。我也是呢!彼龑W(xué)著我的樣子,望著太陽(yáng)。
“明天開學(xué),作業(yè)寫好了嗎?”我放下手,側(cè)過臉問道。
“當(dāng)然呀!彼ξ幕卮。
明天就要開學(xué)了,我慢悠悠的收拾書包。放好后,來到寫字臺(tái)前面,想著:明天開學(xué),把心收回去,就要中考咯?墒前职謰寢屵沒有回來,整天說著有事有事?偸遣换貋砼阄!班粥粥帧粥粥帧彪娫掜懥,我跑進(jìn)客廳,接了電話,是媽媽。“小依,明天開學(xué),今天好好休息,媽媽不陪你了。”“我知道了,媽媽你放心,我會(huì)照顧自己!薄班牛俏胰ッα。”“好,媽媽再見!泵鎸(duì)這個(gè)家庭,我真的很失望。幸好有她們陪我啊,清蔓聽說我自己一個(gè)人在家,特地跑過來陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎?
第二天放學(xué)后,我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來。清蔓跑過來,關(guān)心的問我:“你怎么了?肚子不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“好痛啊——”她撫了撫劉海,拉著我起來,說道:“走,去陪你去醫(yī)務(wù)室吧。”我說了聲:“謝謝你,清蔓!彼α诵Γ骸皼]什么,好朋友嘛!钡搅酸t(yī)務(wù)室,醫(yī)生仔細(xì)檢查了一下,說我著涼了,回去休息一下就會(huì)沒事了。清蔓幫我和她請(qǐng)了一下午的假,在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無微不至。站起來,走過去對(duì)她說:“別忙活了,我沒事。你歇會(huì)兒吧!彼龘u搖頭:“沒事兒,你也幫我我呀,對(duì)吧!
在陽(yáng)光明媚的春天,讓我們的友誼,靜靜的綻放。讓那純潔的友誼,在明媚的陽(yáng)光下,靜靜綻放出最美的一面。
六年級(jí)友誼的作文 篇6
友誼是什么?小鳥說,是在天空飛翔時(shí)的伙伴;小魚說,是在海底暢游時(shí)的同伴;小馬說,是在無邊草原奔跑時(shí)的好友。而我說友誼是朋友的一次最最真誠(chéng)的幫助。我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫楊蕊瑞,是一只快樂可愛的小百靈鳥,不過她在五年級(jí)上學(xué)期是轉(zhuǎn)學(xué)了,但是像我們這么要好的朋友是不會(huì)為此而關(guān)系弄僵的,我們?nèi)越?jīng)常電話聯(lián)系。
雖然有一年之久沒有見過她了,但是她的樣子還時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海:圓圓的臉蛋,平平的劉海,水靈靈的眼睛,小小的鼻子,還有一張能唱出甜美歌聲的小嘴巴,帶著淺淺的笑容在那里……至今我還忘不了,四年級(jí)時(shí)的那一堂音樂課……“叮鈴鈴……”上課鈴如期地敲響了,是音樂課,現(xiàn)在,我卻沒有和同學(xué)們一起去音樂室上課,而是在教室里,來來回回地踱步,急得像熱鍋上的螞蟻。天哪!我忘記帶鞋套啦!最最重要的鞋套啊,我怎么能忘記帶了呢?唉唉唉,想想怎么辦吧。這時(shí),楊蕊瑞走了進(jìn)來,問:“上課了,你怎么不去音樂室呀?”“我忘記帶鞋套啦,怎么辦怎么辦……”我話說到一半,還沒有說完呢,她便沖出了教室!拔埂蔽掖蠼幸宦,她還是跑了。切,還是朋友呢,這么沒有義氣,再也不理她啦,我當(dāng)場(chǎng)就下決定。幾分鐘后,她又急沖沖地跑了回來,喘著粗氣叫了一聲:“陳思羽……”咦,怎么回來了,不會(huì)去告訴老師了吧?我有些怕老師,回了一聲:“干什么?你跑了怎么又回來了呢?告老師了吧?
虧我還把你當(dāng)朋友,哼!”我生氣極了,“我再也不理你了!”“陳思羽,你說什么呀?”“說什么,你最清楚!”我扭過頭,看了她一眼,她的眼睛里已閃爍著淚花。我有些心軟了,是不是我說得太過分了點(diǎn)呀?突然,我猛地發(fā)現(xiàn),她手中除了音樂書、她的鞋套和筆之外,又多了一雙鞋套!難道……她是去給我借鞋套了?她抹了一下眼睛,又說:“我剛才給你去借鞋套了……”后面的話我沒有聽見了,果然是這樣!那一刻,我感動(dòng)極了,可是又有一些羞愧在里面,心里就像打翻了五味瓶一樣難受。我錯(cuò)怪她了,還說了那么難聽的話!我怎么就這么說了呢?我后悔極了,我應(yīng)該先聽她說完啊!皩(duì)不起,楊蕊瑞,我錯(cuò)怪你了!”我向她真誠(chéng)地道歉!皼]事的,那么,我們以后還是朋友吧?”她歪著頭,問我,接受了我的道歉。"嗯嗯,當(dāng)然啦!“說完,我開心地笑了,是那種沒有絲毫掩飾的、開心的笑容。她聽了我的話,也笑了,潔白的牙齒露了出來,平平的劉海和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)搖晃,這時(shí),我覺得她更加可愛了。
我倆又嬉笑地在一起走向音樂室。我和楊蕊瑞是無話不談的好朋友,有她這樣的摯友,我真為自己感到高興!友誼就是在你流淚的時(shí)候,不是勸你不要流淚,而是陪著你流淚;友誼就是在你大笑的時(shí)候,不是說你太瘋,而是跟你一起大笑;友誼就是在你失敗的時(shí)候,不是幸災(zāi)樂禍,而是與你一起面對(duì);友誼就是在你成功的時(shí)候,不是在旁邊冷言冷語(yǔ),說些怪話,而是能真正地跟你一起分享成功的.喜悅。這,就是友誼。
六年級(jí)友誼的作文 篇7
真正的友誼,經(jīng)受得起風(fēng)吹雨打,它將兩個(gè)人緊密聯(lián)系在一起,永遠(yuǎn)都不會(huì)分開。
楊蕊,一個(gè)文靜靦腆的女孩,三年級(jí)時(shí),她成了我的同桌。我挺想與她交個(gè)朋友,可之前我們從沒有過交往,我不了解她的性格脾氣,也不好意思當(dāng)面開口,便寫了一張紙條,下課時(shí)悄悄放在了她的鉛筆盒里。紙條上只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話:楊蕊,你愿意和我交個(gè)朋友嗎?我滿懷期待又惴惴不安地想象著她看到紙條時(shí)的反應(yīng)。終于在第二節(jié)課下課的時(shí)候,收到了她回給我的紙條。我激動(dòng)地展開,一行清秀的字跡映入眼簾:好哇,很高興和你做朋友。
就這樣,我們友誼的種子伴隨著這兩張小紙條開始萌芽了。之后的日子里,我與她漸漸走進(jìn),相互了解,并成了最好的朋友。我慢慢摸透了她的性格:害羞,內(nèi)向,在好友面前才敢開口,有許多趣事不敢說,因安靜而少朋友。所以,自從我們成為朋友后,她在我面前總是能放得開,一說到高興處,甚至?xí)䥽\嘰喳喳講個(gè)沒完。
我們的裂痕來自于一個(gè)瓷娃娃。
那天,她帶來一個(gè)瓷質(zhì)的小貓。我十分喜歡,總是向她借來,拿在手上細(xì)細(xì)地觀賞并把玩。當(dāng)娃娃第三次交到我手上時(shí),不知誰(shuí)從我身邊經(jīng)過,不小心撞到了我的手肘!芭尽钡匾宦,娃娃應(yīng)聲落地,一只可愛的小貓?jiān)谒查g摔成無數(shù)碎片。我一下子驚呆了,傻傻地站在原地,不知如何應(yīng)對(duì)這突如其來的狀況。身邊的楊蕊發(fā)出一聲尖叫,便撲倒在桌上大哭起來。那哭聲讓我更加不知所措,我慌亂而又笨拙地安慰著她:“別哭好嗎?我賠給你……”可她卻再也沒有理我。
一連幾個(gè)星期,我兩之間沒有說過一句話。其實(shí)我很想對(duì)她說一聲對(duì)不起,期間也寫了不少紙條想跟她道歉,卻終究因?yàn)榉N種原因沒有給她。
忽然有一天,我路過一家商店,一眼看到了櫥窗里擺放著的與我摔碎的那只一模一樣的瓷貓。我毫不猶豫地走了進(jìn)去,買下了它。第二天一早,我將它放在了楊蕊的抽屜里,附帶著一張紙條,上面只有六個(gè)字:對(duì)不起,和好吧!我緊張的心情一如第一次給她寫紙條的那天。
她來上學(xué),一眼便看到了它們。展開紙條,默默地看了一會(huì)兒,她轉(zhuǎn)過身,沖我微笑,給了我一個(gè)有力的擁抱。并將嘴輕輕地湊到我的耳邊:“其實(shí)我早就在心里原諒你一百次了,你那么喜歡它,不如你留在身邊做個(gè)紀(jì)念吧!”
一束和煦的陽(yáng)光射進(jìn)來,照在我和她的臉上。窗外,風(fēng)輕輕吹著,天更藍(lán)了,樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫著,似乎在為我們的友誼歌唱。
六年級(jí)友誼的作文 篇8
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴,想說些什么,沒等他開口,我便頭也不回的走了。
破碎的小木船。支離破碎的友誼……
好幾個(gè)星期過去了,我沒理他,他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷,我的生日快到了,以往我都會(huì)邀請(qǐng)陳明,可這次,恐怕要錯(cuò)過了……我還是放不下這該死的自尊……
生日當(dāng)天,我早早的來到學(xué)校,忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片,上面只有短短幾行字
對(duì)不起。那一天是我不好,這只小木船,作為補(bǔ)償,手工不這么好,見笑了。還有……祝你生日快樂。署名:陳明
我放下卡片,小心地捧起那只小木船,多么精致啊!一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般,恢復(fù)如初。
后來,我還是邀請(qǐng)了他。我們?nèi)缤0阄?/p>
“木船事件”就當(dāng)做是對(duì)我們之間友誼的歷練好了……
六年級(jí)友誼的作文 篇9
她,活潑開朗,幽默風(fēng)趣;她,熱情助人,無私奉獻(xiàn);她,對(duì)人坦誠(chéng),心胸寬闊。她就是我的好朋友——楊玉潔。
我和她可以說是形影不離,除了睡覺、吃飯不在一起,別的時(shí)間連上廁所都在一起,所以,我和她的故事三天三夜都講不完。但,唯獨(dú)那件和她吵架,而她用寬闊的心胸原諒我,那件事讓我刻骨銘心,永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)晴朗的下午,我和她在一起寫作業(yè)。突然,有一道題把我難住了,我便問她怎樣做。她看了看準(zhǔn)備講給我聽,我卻覺得煩,不愿意了,說:“你把你的給我看一看,不就得了,何必浪費(fèi)口舌呢?”“不行,你不懂,我給你講,你不能抄呀!”她說!昂脳钣駶,讓我看一下嗎?就一下!薄安恍!彼龍(jiān)定的說,我不知怎么了,脾氣就來了,“不看就不看,有什么好稀罕的!”,我一發(fā)脾氣就走了;氐郊依,我仔細(xì)地把題看了一邊,竟然會(huì)做了。晚上,躺在床上,我怎么也睡不著,一閉眼睛就是和她吵架的樣子,我決定第二天一早去道歉。早上,一來到學(xué)校,我就給她道了歉,誰(shuí)知,她也不好意思地給我道了歉。我們又和好了,又成了以前那一對(duì)形影不離的好朋友了。
從這件事中,我也知道了,無論風(fēng)雨多大,都沖不斷我們的友誼之橋,無論發(fā)生什么事,我們的友誼都不會(huì)被剪斷。
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