有關(guān)六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
朋友,你,有夢(mèng)想嗎?你是否正暗下決心,正摩拳擦掌地準(zhǔn)備圓夢(mèng)?或者是制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,一步一個(gè)腳印地在攀登?什么,你說(shuō)你在途中遇到了千難萬(wàn)險(xiǎn),絞盡腦汁卻不知所終,幾度心灰意冷,想要放棄?送你一句話:有夢(mèng)就要堅(jiān)持,夢(mèng)想將帶給你無(wú)盡的動(dòng)力,只要用這動(dòng)力去披荊斬棘,并固守本心不被迷惑,定可讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
雖然我給予你明示,但我卻發(fā)現(xiàn),自己已陷入怪圈,真應(yīng)了那句“心理醫(yī)生不懂療自己心傷”。原本,我和同齡人一樣:盛產(chǎn)理想。但我卻不知何故的,可悲地否定原本的理想,無(wú)盡的否定,而我無(wú)能為力,就像小小逆流無(wú)法改變前進(jìn)的大潮一樣?茖W(xué)家?愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)核聚變會(huì)產(chǎn)生巨大的能量及輻射,讓原子彈將地球炸得生靈涂炭;布魯諾因反對(duì)“地心說(shuō)”而被神職人員燒死在十字架上。詩(shī)人?他們太愛(ài)幻想,但現(xiàn)實(shí)最重要。作家、畫(huà)家?如果無(wú)法成為名家大師,我將一生自責(zé),愧對(duì)于消耗的樹(shù)木和紙張。警察?一切刑警幾乎都由民警晉升,而當(dāng)可以晉升時(shí)我已因解決雞毛蒜皮事件時(shí)的疲于奔命而沒(méi)有精力去破案立功。軍人?保家衛(wèi)國(guó),生死無(wú)畏,勉強(qiáng)通過(guò),但我已近視,只好失之交臂
……
這怪圈令我寢食難安,直到當(dāng)我在書(shū)店看到《沉思錄》時(shí)!懊總(gè)人都有自己的追求,但欲望永無(wú)止境,人總不滿足于現(xiàn)狀,達(dá)到一個(gè)追求后立刻向下一個(gè)更大的追求進(jìn)發(fā),其中引發(fā)的困擾是當(dāng)初無(wú)論如何也想不到的,那么,不如不產(chǎn)生那個(gè)追求,讓欲望無(wú)地容身!笔前。瑹o(wú)欲無(wú)求,平平淡淡,不也很好嗎?
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天就開(kāi)學(xué)了,我?guī)е^望的心情來(lái)到學(xué)校(我圧根就不知道我的班級(jí)在那。┮?yàn)槲覀儗W(xué)校的老校區(qū)被拆除了,所以我都不知道我的班級(jí)在那里,(盡管老師發(fā)了怎么去班級(jí)的示意圖,更遭搞的是:我同學(xué)也不知道班級(jí)在那里!于是我們便在學(xué)校來(lái)了個(gè)“全方面?zhèn)刹椤倍Y(jié)果是:我們?nèi)呱⒘。后?lái)我在問(wèn)了四個(gè)老師后!四個(gè)老師!才找到了我們的班級(jí)“六六班”在我來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn):我班只來(lái)了一二十個(gè)人。在和我進(jìn)行“全方面?zhèn)刹椤钡耐瑢W(xué)才到了三個(gè)……(一共是十七個(gè)人)有的走到半路遇到了知道路的同學(xué)才來(lái)的、有的純粹是偵查過(guò)來(lái)的、有的`跟我一樣,到了收暑假作業(yè)的時(shí)候還有十幾個(gè)人沒(méi)有到……。老師都無(wú)語(yǔ)了,到了收完暑假的時(shí)候才來(lái)全。
今天來(lái)這次學(xué)校我總體來(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心的,因?yàn)橐?jiàn)到了將近兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)還是十分開(kāi)心。下次再見(jiàn),拜拜!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
星期三,我們看了一期節(jié)目--"開(kāi)學(xué)第一天".
這期節(jié)目中講述了:泥石流發(fā)生的時(shí)候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當(dāng)他回到家只看見(jiàn)泥沙,沒(méi)看見(jiàn)他的女兒.他挖了三天,一無(wú)所獲.突然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的發(fā)夾,他知道那是女兒的,他繼續(xù)挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經(jīng)死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈.
9月1日,他和女兒的校長(zhǎng)走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想"當(dāng)一名老師".
殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒(méi)有奪走他的夢(mèng)想,我想信,一定有許多人能替他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.
節(jié)目看完了,我的眼睛濕潤(rùn)了.他們的學(xué)習(xí)生活遭到了嚴(yán)重的破壞,而我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常好.晚上,我用手機(jī)捐了五元錢(qián),為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一點(diǎn)心意.
假如我有一根魔法杖,我就讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,讓每個(gè)人夢(mèng)想成真!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
哎呀!又開(kāi)學(xué)了,酸、甜、苦、辣這四種滋味,組成了大家看到的“開(kāi)學(xué)四味湯”,那我們現(xiàn)在就一起來(lái)品嘗一下吧!
酸:測(cè)驗(yàn)后的傷心
開(kāi)學(xué)了,班上學(xué)習(xí)的斗牛場(chǎng)上又出現(xiàn)了幾匹“猛牛”,每個(gè)人都是實(shí)力非凡,把從前的幾位學(xué)習(xí)高手打得落花流水,我自然也在測(cè)驗(yàn)中敗下陣來(lái),心里一陣心酸,不過(guò)我得到了經(jīng)驗(yàn):以后我不能再老是想著玩?粗鴦e人高興的樣子,我不禁一陣傷心,另一種滋味開(kāi)始了!
辣:學(xué)習(xí)的熱情
心酸了過(guò)后,當(dāng)然是要重新振作,東山再起。光說(shuō)不練不行,還要有堅(jiān)定地決心和火辣辣的熱情。首先,上學(xué)期沒(méi)超過(guò)的人要超過(guò),其次是注意那幾匹“猛!钡膶(shí)力和勁頭,真可謂是激情再度燃燒哦!
苦:刻苦的學(xué)習(xí)
有決心、有熱情,這是成功的基礎(chǔ),但是如果不付出行動(dòng)那就是白日夢(mèng),不過(guò)這次不是白日夢(mèng),我還為此列了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信付出了就一定會(huì)苦盡甘來(lái),不久第四味湯就熬出來(lái)了。
甜:努力的收獲
在后面的測(cè)試中,我大獲全勝找回了自信,同學(xué)們也把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的榜樣,那種喜悅之情真是難以言表……
沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功,“酸”“甜”“苦”“辣”這“開(kāi)學(xué)四味湯”真是妙不可言!不信?你也熬一熬。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過(guò),一個(gè)剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友,一眨眼,就成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
這時(shí),我感覺(jué)已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭,開(kāi)學(xué)的第一天,我背著輕輕的書(shū)包邁進(jìn)我的校園,只見(jiàn)一顆顆大樹(shù)向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來(lái),此時(shí),我的心里不時(shí)冒出了一絲興奮,走進(jìn)教室,啊!一沓沓新書(shū)本疊放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書(shū)將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛(ài)惜它們。
六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年,既然愉快的暑假已過(guò)去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識(shí)的海洋,投入到學(xué)習(xí)的懷抱之中。上了六年級(jí)的我千萬(wàn)不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個(gè)理想的初中,勤奮學(xué)習(xí);想要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學(xué)期的到來(lái)就是我努力的起點(diǎn)。
努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級(jí)的生活里,我要刻苦學(xué)習(xí),為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo),決不辜負(fù)父母對(duì)我的期望!!刻苦!努力!刻苦!努力……
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