【精品】四年級(jí)動(dòng)物作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)動(dòng)物作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
據(jù)報(bào)道，“非典”病毒的蔓延是人類食用野生動(dòng)物所引起的。而那些人卻常常抱怨道：“我恨死野生動(dòng)物了�！辈唬〔�！不！這都是我們的錯(cuò)。那該不該吃野生動(dòng)物？不該吃！
最近幾天我經(jīng)�？匆娪性S多野生動(dòng)物在餐桌上出現(xiàn)，我想對吃野生動(dòng)物的人說：“難道你們不知道野生動(dòng)物的危害有多大嗎？”下面就有個(gè)活生生的例子。有一個(gè)人吃了一塊蛇肉，然后就得了腦溢血，差一點(diǎn)就被死神帶走了。
我在網(wǎng)上查過了各種動(dòng)物都有各自特有的疾病。如狂犬病、結(jié)核、鼠疫、流行性感冒、艾滋病、流行性乙型腦炎等等。另外還有寄生蟲引起的各種疾病共計(jì)200多種，這些病都是由人類所造成的。
據(jù)我所知世界上每一個(gè)小時(shí)，就會(huì)有三個(gè)物種消失，那一天就會(huì)有72個(gè)物種消失，一個(gè)星期就會(huì)有504個(gè)物種消失，動(dòng)物不就會(huì)滅絕嗎？
讓我們一起，一起來不讓野生動(dòng)物消失，不讓它們成為餐桌上的一頓飯，一起來保護(hù)野生動(dòng)物吧！
四年級(jí):楊唐碩
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
一個(gè)周末，我在靈峰山腳下的草坪上悠閑地散著步。那天陽光明媚，鳥語花香，我不住地往花叢中觀賞嬌嫩的鮮花。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只瓢蟲，那不是一只七星瓢蟲，而是身披黑色鎧甲，還印有兩顆紅星的“隊(duì)徽”的二星瓢蟲！它十分貪婪地趴在一片葉子上，顯得異常柔弱。我趁它不經(jīng)意間，用“筷子式捉蟲法”一伸手逮住了它弱小的身軀。
我把這“來之不易”的寶貝兒放進(jìn)了一個(gè)原來裝馬鈴著片的罐子里。為了不讓它感到陌生，我還特地加了幾枝樹葉，愉悅地看著它。
可是接下來的一件事令我萬分驚訝。它六足并用，抱住樹枝，盡其所能地往上爬上去又掉下來，爬上去又掉下來，差點(diǎn)兒摔得粉身碎骨。
我呆呆地看著這個(gè)小不點(diǎn)兒，卻能清晰地感受到一股生命的力量躍動(dòng)在罐子中，那么的強(qiáng)烈！那么的鮮明！
霎時(shí)，我的心中怦然一震，在這一震中，我明白了生命的意義在何處，就在小瓢蟲那欲望——救生的欲望之中！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我家有三只烏龜，一個(gè)圓圓的腦袋上面，有雙水靈靈的大眼睛，背上背著一個(gè)重重的深綠色帶著花紋龜殼，這就是我的兩只大烏龜，十分可愛。
還有一只，它的爪子軟軟的，小小的尖腦袋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，背上背著一個(gè)棕色帶著花紋的殼，硬得似乎一塊石頭，一條又短又細(xì)的小尾巴托在后面，顯得格外可愛。從四年級(jí)開始，我們就是最好的朋友。
媽媽給它們購買了個(gè)小屋——一個(gè)龜缸。小屋是由兩層組成的，一層放些水，做它們游泳的地方。玻璃做的樓梯通向二層，二樓是它們的休息室。兩個(gè)小家伙非常喜歡這個(gè)新家。
我家的烏龜很不同凡響，好比天天上午它都要伸出脖子，趴在"小床"上曬太陽，假如不留意，全身就快速地縮到它硬硬的龜殼里。還認(rèn)為那是一塊帶花紋的石頭呢。別望別處都小巧玲瓏的，望著它的嘴巴小小的，它吃食品的時(shí)候老是風(fēng)卷殘?jiān)�，它先瞄�?zhǔn)一個(gè)食品，然后猛地?fù)渖贤�，一下咬住食品，咽了下往，一口恨不得能吞下一整條泥鰍呢！它生病的時(shí)候很讓我頭疼。它先是全身縮入殼里，必需把它放到一個(gè)沒有任何東西的盒子里，它才會(huì)伸出身體，他才會(huì)讓您給它抹藥。
它們的趣事三天三夜也說不完，在這里就不逐一嚇？了，您們一定也很喜愛我家的小烏龜吧！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
今天爸爸沒上班，他說帶我去動(dòng)物園參觀，我一聽，高興得直跳。到了動(dòng)物園，我看見了許多動(dòng)物，有獅子，老虎，大象等，我最喜歡猴子，他它們長著毛茸茸的毛，臉紅紅的，相和醉酒似的。它們喜歡用尾巴鉤著樹枝蕩來蕩去，就像在蕩秋千一樣。我還看見有的猴子在地上翻跟斗，我趕緊拿起相機(jī)，把這經(jīng)常的一幕給拍了下來。這時(shí)，我又看見了長頸鹿，他全身都是黃色的，它的脖子很長，大約有好幾米，它一抬頭就能吃到樹葉，它還能用樹葉喂它的寶寶呢！動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛，真有趣呀！今天，我很開心，很快樂。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我的家，就像一個(gè)“小小動(dòng)物園”，別看這個(gè)動(dòng)物園小，動(dòng)物的品種可不少哩！
我家的動(dòng)物園里，都是素食主義者。就拿我來說吧，似乎更像只小猴子，因?yàn)槲姨貏e喜歡“謀殺”桃子，所有的桃子只要談起我來都會(huì)瑟瑟發(fā)抖，生怕下一個(gè)被消滅的就是自己。
而我的弟弟呢，則是一只小兔子。瞧瞧他的大門牙，一笑起來特別顯眼，在太陽底下更加雪白，十分逗趣。在蔬菜的世界里，他便成了那些胡蘿卜的最終殺手。一遇上胡蘿卜，他總是先把胡蘿卜一把抓住，然后飛快地把這些橙色的“受害者”快速地塞進(jìn)他那個(gè)大大的門牙下，隨后，剩下的就是胡蘿卜痛苦的慘叫聲和大門牙發(fā)出的咔嚓咔嚓的咀嚼聲了。
最后出場的是我家終極素食主義者，他比大白鯊還厲害，是一位蔬果世界的終結(jié)者，總喜歡挑蔬菜下手的爸爸。他像一只不好動(dòng)的樹懶，除了吃就是睡，更可怕的.是，他對于蔬菜簡直一點(diǎn)不挑剔，任何的蔬果，他都很喜歡，而那些可憐的水果和蔬菜都會(huì)被他淪為盤中餐。你們說，我爸爸是不是算得上蔬菜的最大天敵呢？
聽我的介紹，你想來我們我們家的動(dòng)物園免費(fèi)參觀嗎？
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
說起幼物，你自然會(huì)攙起兇猛的老虎，暴烈的獅子，溫順的大象，一切鳥類，昆蟲^他們是自然界物質(zhì)能量循環(huán)的一步階梯;但是，你是否想過，我們對動(dòng)物了解的程度直接關(guān)系到四化建設(shè)的步伐。
就拿你最熟悉的未西^腕上的手表來說吧，你注意到?jīng)]有，表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊，并不是由一個(gè)平面構(gòu)成的’而是由四或六個(gè)不同方向的小平面拼成的，這樣，在黑暗中只要一令才向射來光，它就有所反映，這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發(fā)：螞蚱頭部不能轉(zhuǎn)動(dòng)，然而不論從哪個(gè)方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺，這是因?yàn)槲涷频难凼窃u(píng)多在不同平而上的小眼所構(gòu)成，形成了一個(gè)大的復(fù)眼。這就是為什么要把表盤上那四小點(diǎn)突起制成多個(gè)平面的原因�？梢妱�(dòng)物給人的啟發(fā)是多么巨大而又深入。
過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發(fā)明了球翼飛機(jī);同理，受蝙蝠尋食的啟發(fā)而發(fā)明了雷達(dá);受海豚自由游動(dòng)的開導(dǎo)，而發(fā)明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發(fā)不僅應(yīng)用于科學(xué)上，而且應(yīng)甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發(fā)明了各種獸拳：狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進(jìn)人民的徤康發(fā)揮著枳極的作用。于是，產(chǎn)生種模仿生物的科學(xué)--訪生學(xué)，這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學(xué)會(huì)議上提出的-從此一項(xiàng)重要任務(wù)擺在我1門面荊：了斛幼物，了解它的生理結(jié)構(gòu)和功能從而獏仿它。由可見，我們現(xiàn)為中學(xué)生正在學(xué)習(xí)的…生物學(xué)”是多么重要。
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