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六年級開學(xué)作文

時間:2022-03-02 13:19:34 六年級 我要投稿

【精品】六年級開學(xué)作文集合五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級開學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級開學(xué)作文集合五篇

六年級開學(xué)作文 篇1

  六年級,就等于進(jìn)入緊張的階段,整個六年級伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總同學(xué)都想有個更好的成績。

  新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

  在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

  課下,同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒時間做,打在我看來,時間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。六年級,我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

  進(jìn)入六年級以來,咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競爭,在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場,高手們相互比高低。

  為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。

  開學(xué)見聞只有這些了,這些都是我精心選出來的精華。

六年級開學(xué)作文 篇2

  一個漫長的暑假過去了,一個新的學(xué)期也開始了,而我也從五年級學(xué)生變成了六年級學(xué)生。開學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

  那天,我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的閨蜜卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開了哺育我六年的母校,更加離開了我最好的朋友。我無奈的走進(jìn)了教室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學(xué)們都有說有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學(xué)時,老師和藹地對我們說:“同學(xué)們,我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試,請同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好考試用品!碑(dāng)我聽到這個消息后,不知道有多興奮,因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話,我就有可能和閨蜜分到一個班。于是,我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

  終于到了下午考試,我努力的答題,爭取考個好成績并和閨蜜分到一個班。當(dāng)放學(xué)后,我看到閨蜜,便問她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對我說:“還可以了,你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……

  這就是我開學(xué)第一天的經(jīng)歷,是我的一個新的學(xué)期,新的起跑線,更加是同學(xué)們的一個新學(xué)期,新的起跑線。

六年級開學(xué)作文 篇3

  “叮-鈴-鈴”伴隨著鬧鐘的聲音,我也該起床了,我訂的是6點(diǎn)的鬧鐘,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天,我伴隨睡意起床,一臉不情愿的走進(jìn)學(xué)校,因?yàn)槭情_學(xué)第一天,我時刻提醒自己要打起精神,要在同學(xué)和老師心中樹立一個嶄新的模樣。

  七點(diǎn)半我到達(dá)了學(xué)校,學(xué)校大門還沒開,我看到有的很多同學(xué)在門口等待,有的在和別的同學(xué)說笑討論著暑假都干了些什么,有的是自己一個人在玩手機(jī)。兩個月在家待的突然一開學(xué)真的有點(diǎn)不適應(yīng),但我經(jīng)常聽老師說:“如果你改變不了環(huán)境的話,那就去適應(yīng)它,改變自己”。

  經(jīng)常聽老師在耳邊說:“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”。的確,我們在十幾歲的年紀(jì)里要好好努力,努力拼博,不讓自己后悔。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)高二了,要把重心放在學(xué)習(xí)上。不能再像高一那么懶散,要努力學(xué)習(xí)。努力考上本科。

  我肩上擔(dān)任的責(zé)任重大。父母的期待,老師的肯定以及同學(xué)給你的鼓勵,所以,我要更努力。

  新學(xué)期,新希望。這也就意味著我們要有一個新的開始,新的未來,人間值得,未來可期,前途無限,所以,我要更努力。加油吧,少年!

六年級開學(xué)作文 篇4

  快樂的寒假漸漸離咱們遠(yuǎn)去,迎來了開學(xué)的第一天,我懷著無比激動的心情走進(jìn)校園,看著咱們高大的教學(xué)樓,看著咱們曾經(jīng)充滿歡笑的操場,我又聞到了校園的氣息,陶醉在這美麗的校園中。

  走進(jìn)教室,咱們都不約而同的看著大家,看看是不是有人胖了,有人瘦了。最讓我震驚的是咱們班的“重量級”人物——韓宇,他又胖了,可稱得上是一座山,因?yàn)樗怯指哂峙值纳碥|就像一座大山一樣在那立著。咱們好幾個人都抱不起他。幸好韓宇不是一個太暴躁的人,如果他真生氣了,咱們幾個人一起都打不過他。所以我說他是“重量級”人物,要是他以后很強(qiáng)壯,就可以去當(dāng)摔跤手了。開學(xué)的第一天,咱們班就有一個人受傷了。下午第一節(jié)課,女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著,打掃完之后,我才知道這件事,當(dāng)時咱們班的吳美琪正沿著墻面擦著,速度很快,突然,一不小心劃到了一個鐵片,當(dāng)時就聽“啊”的一聲,吳美琪的手就被劃了一下,還好沒什么大事,之后老師帶她去了學(xué)校的醫(yī)療室。

  !開學(xué)的第一天,既讓我開心也讓我感到有些難過。新的'一學(xué)期到了,讓咱們好好地度過這一學(xué)期吧!

六年級開學(xué)作文 篇5

  在二個月的舒適的休假后,再次回到了闊別已久的教室。在家中習(xí)慣了雙腳架在桌上,竟一時忘記如何擺放雙腳了;在家中習(xí)慣一個人獨(dú)來獨(dú)往,竟一時忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生,對任何事都莫名的好奇著。

  往教室里一瞧,又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔:嗯!

  胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦!

  這兩個怎么沒有印象,不會是走錯教室吧?正當(dāng)我疑惑時,老師幾句話令我的疑慮煙消云散:“這是我們班新轉(zhuǎn)學(xué)來的二位女同學(xué),大家要互相幫助哦!

  ”不會吧!

  我們班原來就有的59人了,在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節(jié)了,難道我們班個個是精英,人人都才華橫溢、妙語連珠嗎?精英小朋友們,“六一”快樂!

  哈哈。

  可是手中的活兒再也不允許大腦多想了,一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點(diǎn)般砸來,我的手便開始了繁忙的“任務(wù)”。寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完,恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句:嘿!

  這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了,不錯不錯!

  哎喲,這書法咋有這么多。瞅瞅:毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書,這學(xué)期有得練嘍!

  轉(zhuǎn)眼間,原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了,都說六年級負(fù)擔(dān)重,還真的就是那回事兒!

  當(dāng)然,一學(xué)期一次的換位子自然令我們重視,我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸,好排在三、四排。這不,幸好暑假鍛煉起了作用,我光榮地邁入了第三排的殿堂,書寫了本人排座史上的新篇章!

  可是,命運(yùn)卻沒能好到那去,我四周又布滿了女生,前一個胡祎倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧,這才座上幾分鐘,我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢,后一個轉(zhuǎn)體360接雙腳跳,左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風(fēng)火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強(qiáng)版嘛!

  不過,原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉(zhuǎn)眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學(xué)的日子像度日如年般難熬,特別是我們六年級畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。

  六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習(xí)嗎?但我心里更希望往后的日子,像開學(xué)的今天一樣,雖然“我們痛著,但我們也快樂著!”的生活和學(xué)習(xí)。

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