【推薦】中考滿(mǎn)分作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
望著期末成績(jī)單上那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，我沉默了。不知不覺(jué)，我的眼眶充滿(mǎn)了淚水，也許，我真的退步了。
俗話(huà)說(shuō)，“逆水行舟，不進(jìn)則退�！笔堑�，進(jìn)步就等于退步，，我盡了的全力去學(xué)習(xí)了，為呢?難道我的能力就只能如此嗎?想起平時(shí)，我學(xué)習(xí)，同學(xué)們約我去打球，我不去;同學(xué)們叫我去玩游戲，我不理，只人呆在家里溫習(xí)。這正好應(yīng)了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這句話(huà)。難道我做錯(cuò)了嗎?
如今，我人走在回家的路上，傷心極了。而伴我的是那枯黃的野草，滿(mǎn)地的落葉，陰沉的烏云，凜冽的寒風(fēng) ……悲涼的環(huán)境使我的心情落寞了。此時(shí)此刻，我好懷念以前的日子-----那在臺(tái)上被表?yè)P(yáng)，被注視的每瞬間。我只能落淚了。時(shí)光是無(wú)情的，我回到。
我仍走著，孤獨(dú)地走著，人陪著我，也不會(huì)有人陪著我。望著那渺茫的遠(yuǎn)方，我落寞了。
突然間，我停住了腳步，不知不覺(jué)地，我被海報(bào)上的劉翔，的奧運(yùn)冠軍給吸引住了。這是劉翔的跨欄動(dòng)作，是極其完美的。
啊，劉翔真棒，他能一次又一次地超越。我贊嘆著。剎那間，一陣內(nèi)疚的感覺(jué)從我心里真涌。大家龍的傳人，為劉翔能超越，而我就呢?不行，我要超越，我不會(huì)輸?shù)�，我要證明給大家看，我是行的。這是，商店里響起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，我聽(tīng)著歌，默默地對(duì)說(shuō):“我要熬過(guò)風(fēng)雨，陽(yáng)光的沐浴!”
我回頭望著遠(yuǎn)方，那充滿(mǎn)希望的遠(yuǎn)方，大聲喊道：“我要超越自我。”
中考滿(mǎn)分作文 篇2
姨父是一位畜牧專(zhuān)家，也是一位書(shū)法家，寫(xiě)得一手漂亮字，讓我羨慕多年。我很早就產(chǎn)生了讓他教我書(shū)法的念頭，直到上周星期天，才真正開(kāi)始拜師學(xué)藝。
那天我特地起了個(gè)大早，到文具店買(mǎi)好了筆墨去姨父家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)姨父背著背包，帶上水和干糧，像是要外出旅游。姨父一見(jiàn)我，高興地說(shuō)：“今天我們爬山去。”我困惑不解，心想：“不是說(shuō)好教我書(shū)法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書(shū)法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”我們乘車(chē)來(lái)到了岳麓山下。姨父邊走邊說(shuō)：“中國(guó)的書(shū)法博大精深，承載著幾千年的悠久文化。學(xué)習(xí)書(shū)法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專(zhuān)業(yè)的登山運(yùn)動(dòng)員是為了學(xué)習(xí)登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹為了瀏覽自然風(fēng)光，有的到了半山腰而返，有的不到山頂誓不罷休，想法不同，收獲也不同�！�
我似懂非懂，我們開(kāi)始前行。姨父接著說(shuō)：“從藝術(shù)的修為中可以看出人品。正如你讀顏真卿的字，會(huì)感受到他人格的飽滿(mǎn)；讀柳公權(quán)的字，會(huì)感受到他真正的風(fēng)骨；讀歐陽(yáng)詢(xún)的字，會(huì)感受他生命的飄逸。書(shū)品如人品，這是古訓(xùn)啊。”
我似乎有點(diǎn)懂了，這時(shí)我們已來(lái)到了半山腰。我們的視野也變得開(kāi)闊了，坐下來(lái)吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會(huì)，繼續(xù)前行。姨父說(shuō)：“書(shū)法就是寫(xiě)字，入門(mén)容易，寫(xiě)得精妙很難，想登堂入室，需刻苦鉆研。就像爬山一樣，唯有不達(dá)頂峰誓不罷休的那種人，才有可能成為最大的贏家。他們不但觀賞了世間美景，同時(shí)也愉悅了身心。”看著走在前面的姨父，我感覺(jué)他的背影越來(lái)越高大了。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山頂，視野變得更加開(kāi)闊了，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說(shuō)：“既然來(lái)到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門(mén)口的和尚說(shuō)：“施主，買(mǎi)柱香吧！”姨父說(shuō)：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動(dòng)，多么美好的話(huà)語(yǔ)��！
這真是一堂別開(kāi)生面的書(shū)法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風(fēng)景。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
曾有人問(wèn)蘇格拉底，天地間的距離是多少。蘇格拉底說(shuō)：“三尺�！碧釂�(wèn)者不以為然：“我們每個(gè)人都有四五尺高，如果天與地之間的高度只有三尺，那人還不把給戳出許多窟窿來(lái)？”蘇格拉底微笑著說(shuō)：“所以，凡是超過(guò)三尺的人，要能夠長(zhǎng)久地立足于天地之間，就要懂得低頭�。 � 蘇格拉底一語(yǔ)道出了智者的處世之道：學(xué)會(huì)低頭。
學(xué)會(huì)低頭是一種智慧。生活中，不可能每一扇門(mén)都符合我們的身高、體型，它們或矮或窄，智者懂得彎一彎腰，側(cè)一側(cè)身；而固執(zhí)者則經(jīng)常碰壁，甚至被撞得頭破血流。
藺相如面對(duì)挑釁，選擇了容忍；廉頗面對(duì)錯(cuò)誤，選擇了悔改。這是兩種不同的意義的“低頭”：前者體現(xiàn)了胸襟與氣度，后者則體現(xiàn)勇氣與坦蕩。如果藺相如不能容忍與退讓?zhuān)绻H放不下所謂的尊嚴(yán)而不去負(fù)荊請(qǐng)罪，那么根本無(wú)法成就一段“將相和”的千古佳話(huà)。
在崇尚個(gè)性的今天，不少心高氣傲的年輕人，視“低頭”為“懦弱”，更有甚者視之為世俗的媚態(tài)，而一味地自命清高。其實(shí)，學(xué)會(huì)低頭并不是頂禮膜拜、誠(chéng)惶誠(chéng)恐或者逆來(lái)順受，少一點(diǎn)傲氣，也并不意味著放棄傲骨。相反，它不僅是我們待人接物的一種風(fēng)度與修養(yǎng)，也是一個(gè)人立身成事的策略。
“低頭”可以是一個(gè)“蓄勢(shì)”的方式，目的是“待發(fā)”。據(jù)說(shuō)企鵝將登陸前，會(huì)猛地低頭，從海面扎入水中，拼力沉潛。潛得越深，海水產(chǎn)生的壓力和浮力也就越大，為竄出水面、騰空而起的那一刻積聚了力量，這種方式雖然看起來(lái)愚笨，卻頗有成效。
會(huì)低頭的人懂得“蓄勢(shì)待發(fā)”，他們深知只有甘心沉下去，才有可能浮上來(lái)。曾經(jīng)被吳國(guó)大敗的勾踐，就明了這個(gè)道理。他雖然屈服求和，但在后十年中臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治，最終滅掉了吳國(guó)。勾踐這類(lèi)人雖然暫時(shí)低下了頭，卻把目光放在更遠(yuǎn)處。這無(wú)疑是一種處世的睿智與立業(yè)的藝術(shù)。相反的，項(xiàng)羽做不到忍辱負(fù)重，他用自己的手，結(jié)束了自己大起大落的一生。如果項(xiàng)羽沒(méi)有自刎烏江，歷史是否會(huì)重新書(shū)寫(xiě)呢？這自然是不得而知的。但至少，西楚霸王重振雄風(fēng)的希望還是存在的。但他卻斷送了這一切，只因不懂得大丈夫能屈能伸的道理，難以忍受一時(shí)之辱。這怎能不讓人扼腕痛惜？
學(xué)會(huì)低頭，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。飽滿(mǎn)的稻穗會(huì)低頭，不成熟的稗子則自以為是地高昂著頭顱。
低一低頭，多一點(diǎn)坦然與氣度，少一點(diǎn)清高與固執(zhí)，或許眼前的“小門(mén)”，通向的正是明媚的春天。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
很久沒(méi)有回想過(guò)童年了——其實(shí)，也并未覺(jué)得童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)橐磺卸际菨u漸的來(lái)，漸漸的去，讓人在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，>，讓我想起了小時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活，看到了好多曾經(jīng)不懂的事，享受著童年時(shí)的關(guān)愛(ài)。
一書(shū)中，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過(guò)主人公-----英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真，將英子眼中北京南城風(fēng)光切恰的容入字里行間，讓人在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意.
在中，好奇心使英子結(jié)交了人人避而遠(yuǎn)之的“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾于一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走了，秀貞生下了一個(gè)孩子——小桂子，英子經(jīng)常聽(tīng)小桂子講故事，有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是“小桂子”，于是安排她們倆相見(jiàn)，并將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳�。這人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動(dòng)，哎，如果世界上每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，都懂得去幫助照顧別人，那么世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
世上沒(méi)有十足的好人，一文中，英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，放棄了自己年輕的大好時(shí)光，不惜去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。
是故事，是夢(mèng)幻，讀是仿若音樂(lè)，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱涵的深意，更令人感動(dòng)，久久不能自己.
一個(gè)人的童年都是永生難忘的，甚至?xí)绊懭说囊簧�。有的人在很不好的環(huán)境下成長(zhǎng)，就會(huì)給他的心靈蒙上陰影;有的人小時(shí)候不學(xué)會(huì)自力更生，長(zhǎng)大就不會(huì)靠自己的勞動(dòng)生存了。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
氣溫零下3℃。天氣似乎冷得可以令人窒息。
父親將試卷狠狠地扔在我的頭上，留下一句“你是不是不想讀書(shū)”便推門(mén)而去。剩下我，呆呆的`，望著試卷，什么都沒(méi)說(shuō)，只是眼淚像掉線(xiàn)的珠子一樣不停地滾落。為什么你從來(lái)都是這樣？為什么在你的語(yǔ)言里永遠(yuǎn)是無(wú)情的冷漠？我的心再一次冰凍，不是因?yàn)槭覂?nèi)寒冷的溫度，而是因?yàn)楦赣H的話(huà)語(yǔ)。
我第一次感到一種前所未有的痛苦。
在這樣一個(gè)屬于花季的年齡，在這樣一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季，父親沒(méi)有對(duì)我噓寒問(wèn)暖，殘留的只是不再信任的眼神和一聲聲地嘆氣。這一晚，我哭到深夜。
第二天，我很早就醒，睜開(kāi)眼睛，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想很久。當(dāng)我走出房門(mén)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，早已坐在客廳的沙發(fā)上。那背影有些凄涼，不再如以前那般結(jié)實(shí)。那不是曾經(jīng)背過(guò)我無(wú)數(shù)次的脊梁?jiǎn)�？為什么現(xiàn)在變得那么陌生？或許，是太久沒(méi)注意吧。
聽(tīng)到我的腳步聲，父親徑直走過(guò)來(lái)。我抬起頭，凝視著一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛。不禁一怔，原來(lái)，父親也徹夜未眠。
“想明白嗎？爸爸不是真的想放棄你，只是實(shí)在不敢相信�！比匀皇悄菢永淠��？墒牵老÷�(tīng)出幾分關(guān)心。是真的嗎？你沒(méi)有騙我嗎？你會(huì)相信我依舊是那個(gè)讓你驕傲的女兒?jiǎn)�？是騙我的，對(duì)吧？你是失望透頂。我的眼淚如泉水般的涌出，清澈地在父親的面前毫無(wú)保留地落下。其實(shí)，我一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持著讓你看到我一點(diǎn)也沒(méi)有受傷地微笑，堅(jiān)持著讓你看到你倔強(qiáng)的女兒所做的一切，堅(jiān)持著“我是堅(jiān)強(qiáng)的”的事實(shí)。只是，這一切似乎都太勉強(qiáng)。
父親像是出于本能的反應(yīng)，靜靜地走過(guò)來(lái)，抱著我，撫摸著我的頭，這些動(dòng)作是那么溫柔，一種無(wú)法比擬的幸福感油然而生。
這時(shí)，腦海中清晰地浮現(xiàn)出曾經(jīng)父親與我度過(guò)的美好和令我感動(dòng)的時(shí)光：
小時(shí)候，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)。
小時(shí)候，只因?yàn)槲胰涡缘叵胍棠蹋赣H在雨天送我回鄉(xiāng)下，結(jié)果被車(chē)撞，差點(diǎn)撞瘸一條腿。
小學(xué)時(shí)，爸爸給我送作業(yè)，耽誤一場(chǎng)重要會(huì)議，差點(diǎn)被老板炒魷魚(yú)。
……
我總是以為，現(xiàn)在幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)已成一碰就會(huì)碎的虛幻泡泡，可直到這一刻，我才恍悟：我擁有的一切都是父親給予的！只是因?yàn)榍啻旱呐涯妫┰S的遺憾，讓我早已淡忘這一切的一切。
我笑，在今天的日記里，我清清楚楚地寫(xiě)11個(gè)大字：
父親，原來(lái)你一直在我身邊！
中考滿(mǎn)分作文 篇6
遵守諾言像春天的暖風(fēng)，吹綠了草木，謊言卻似夏日的熱浪，增添了煩躁。承諾是一把雙刃劍，當(dāng)你遵守它時(shí)，它微笑對(duì)你；但倘若你違背它時(shí)，它將在你的回憶中留下傷痕。
我曾約同學(xué)一起去圖書(shū)館看書(shū)。由于我臨時(shí)有事，本來(lái)約好上午見(jiàn)面，可我中午才到，忙碌中，我也忘記了告訴她一聲。中午到時(shí)，我見(jiàn)了她連忙道歉，她嘴上說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但眼神中分明有著失落。從此同學(xué)對(duì)我失去了原來(lái)的熱情——我失去的了她的真心。
這就是我違背了諾言的結(jié)果，雖然一個(gè)不起眼的承諾，卻也降低了我在同學(xué)心中的地位，這就是說(shuō)謊的后果。有時(shí)候，謊言會(huì)是失敗的主導(dǎo)，它會(huì)讓你失去地位、機(jī)會(huì)與別人對(duì)你的尊重，不僅如此，經(jīng)常說(shuō)謊也會(huì)令別人不信任你從而失去別人希望幫助你的想法。
遵守一個(gè)承諾也不難，即使兩人分離已久，各處一方，我就曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
范式與張邵是同窗好友，兩人在學(xué)有所成后分別回家，在分別之前，兩人約定要在兩年之后在范式家相聚、敘舊。兩年后，范式在家如期辦宴，等待張邵，張邵也如期而至，于是兩人開(kāi)懷暢飲，一醉方休。
范式與張邵都遵守了當(dāng)年的諾言，他們的故事也千古流芳。兩人的諾言即使是在兩年后也沒(méi)有被遺忘，講信用更是使二個(gè)人的情義加深。在今天也是如此，守信一定會(huì)是兩個(gè)人更親近的一劑良藥。
誠(chéng)實(shí)，守信利人利己，不僅給他人留下了好印象，更是為自己鋪下了向前的路。當(dāng)范式，張邵遵守了兩年之約時(shí)，他們是了不起的，當(dāng)你遵守了承諾時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)是充實(shí)的。
人生去路，活著是為了證明認(rèn)可自己，而守信恰恰可以令你更加自信并增加對(duì)自己的認(rèn)可，你將會(huì)變得快樂(lè)、充實(shí)。
承諾是金，卻可以用它“買(mǎi)”來(lái)比金錢(qián)更重要的東西，承諾很輕，但也可以用它來(lái)挑起成功的重量。
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