二年級(jí)秋景作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)秋景作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)秋景作文300字 篇1
不知不覺中，天氣漸漸變涼了，盛夏的炎熱消失了，秋姑娘悄悄地到來了。
我家旁，是一片田野，站在陽臺(tái)上望去，一片燦爛的金黃色。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的腦袋，害羞的高粱漲紅了臉，一個(gè)個(gè)玉米飽脹得快把外套都撐破了，一顆顆玉米粒個(gè)個(gè)飽滿、晶瑩剔透。遠(yuǎn)看，那一片片莊稼好似翻著千層金色的波浪，美極了。
田野的左邊，是一片樹林，樹林原本是“綠色的海洋”，但在秋天的熏染下，變成了耀眼的金黃色。片片黃葉從樹上飄落，仿佛一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地“停”在地上，鋪成了一張張金黃的地毯。
樹林中，偶爾也會(huì)看見幾棵香氣撲鼻的桂花樹。一簇簇桂花競相開放，金黃金黃的，花瓣只有米粒大小，那小小的花瓣卻能散發(fā)出濃濃的幽香，令人魂?duì)繅艨M。陽光下，滿樹的桂花閃爍著金黃色的光芒，仿佛綠葉叢中嵌著一顆顆小小的金色鉆石，被甜蜜的香氣縈繞，深吸一口氣，令人心曠神怡。
秋，擁有獨(dú)特的美，無可比擬的神韻。啊，秋天，我愛你！
二年級(jí)秋景作文300字 篇2
星期五的早晨，我和媽媽去紫金山玩，剛剛上山，就讓我感覺到一股秋天的氣息。
在一條小路上，兩側(cè)種著一排排竹子，他們的形態(tài)各不相同。有的站立的筆直筆直的，像一位英勇的站士；有的十分害羞，向我們低頭彎腰，還有的特別調(diào)皮，它們交叉在一起，成了一個(gè)“X”型。遠(yuǎn)看，竹子們在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，揮動(dòng)著樹葉，翩翩起舞。
我爬上了一個(gè)小山坡，一陣香氣把我引到了桂花樹前。這些桂花有的深黃，也有淺黃，秋風(fēng)一吹，桂花追逐著風(fēng)飄落在地上，就像撒落在大地上的小金子。
我又來到了一棵高大的楓樹邊，這些葉子像一只只火紅的手，它們被秋風(fēng)吹得直像我們拍手叫好，似乎在歡迎我們的到來。
秋天，有姿態(tài)不同的竹子，有金燦燦的桂花，還有火紅的楓葉，秋天是多么豐富多彩��！
二年級(jí)秋景作文300字 篇3
美麗的秋姑娘來了，跟秋姑娘交好的我——菊花。陪著秋姑娘和正在冒汗的夏叔叔，進(jìn)行交換儀式�，F(xiàn)在，美麗的東方，由秋姑娘掌管。
在這秋高氣爽的季節(jié)，秋姑娘把我和我的家人安排在各個(gè)公園、花園工作，讓東方的人們觀賞。
一天，一個(gè)小孩子到公園去玩，看到了我們菊花家族。就很快的跑過來，摸著我臉上的露珠�！斑@家伙真討厭�！蔽矣萌藗兟牪欢致牪灰姷腵花語回答。
我甩掉臉上的露珠�？蛇@家伙又想把我摘下來。我大喊“救命”。可朋友都在午睡，怎么吵也吵不醒。最后，我被他那又黑又悶的袋子，收入囊中了。
這孩子把我?guī)Щ亓思�，他并沒有我想的那么壞。他把我放在花盆里，一有時(shí)間就來照料我。漸漸地我知道他叫小東，他也懂了又輕又柔的花語。
光陰似箭，秋天就快走去。我跟小東說：“聽樹葉哥哥說，大地就像一條棉被，就把我放在大地上吧！”小東有點(diǎn)難過，對(duì)著我說：“明年你還來嗎？”
我答應(yīng)了小東，明年秋天，我還會(huì)來這美麗的東方。
二年級(jí)秋景作文300字 篇4
秋天是豐收的季節(jié)，也是百花凋零的季節(jié)、樹木枯萎的季節(jié)。一望無際的田野，像金色的海洋，人們在金色的海洋中，收割稻谷，傳來了他們快樂的笑聲。果園里可熱鬧了，蘋果、柿子……你擠我碰，好像要掉下來了。大雁有時(shí)從學(xué)校飛過，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，向南方飛去�？吹酱笱�，我馬上想起白云，白云很少見，偶爾會(huì)有幾多小云在天上飄。松樹開始找松果、青蛙開始挖洞，都準(zhǔn)備過冬呢!楓葉紅彤彤的一看見楓葉，我就馬上想起詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天也有彩虹的顏色，有菊花的紫、小草的綠、楓葉的紅……加起來比彩虹的顏色還多。我的媽媽準(zhǔn)備烤火器、棉襖和手套……準(zhǔn)備過冬了。我覺得穿的衣服越多就越熱，我把一件衣服脫掉，冷極了，我只好把衣服重新穿好。
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