【精華】四年級(jí)關(guān)愛作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)關(guān)愛作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇1
如今,我們生活在愛的熔爐里,想必你們身邊一定有很多關(guān)心你和愛護(hù)你的吧!可讓我感受到母親的關(guān)愛卻從一件小事中體現(xiàn)出來的。
放學(xué)了,我背著書包,挪動(dòng)沉重的腳步往家走。寒風(fēng)迎面吹來,吹在臉上生疼;氐郊,媽媽說:“要考試了,這次要考好呀!”“我知道了!蔽疫呎f邊走進(jìn)了屋。媽媽跟著我,順便遞給我一杯水,說:“這次考試……”我打斷了媽媽的話:“天天就知道考試!”我喝完了水,將水杯重重的放在桌上,媽媽看著我,不知所措地站在那。
夜晚,寒氣襲來,我咳嗽了,媽媽推門而入,“孩子,媽媽剛泡的止咳藥,快喝了,不然涼了!”接碗的瞬間,我發(fā)現(xiàn)媽媽穿著單衣,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我喝完藥,拉住準(zhǔn)備出去的媽媽說:“媽媽,我對(duì)您發(fā)火,您怎么不生氣?”媽媽笑了,摸了摸我的頭,一臉愛憐地說:“傻孩子,因?yàn)閶寢寪勰悖煤盟挥X吧!”媽媽關(guān)了門,小心翼翼地出去了,留下一個(gè)欣慰的笑容。深夜,我的腳尖突然碰到了熱熱的東西。哦,是媽媽為我放的熱水袋。頓時(shí),有股暖流涌上心頭,流遍全身。這種溫暖的感覺,是多么熟悉呀——每次吃媽媽精心為我搭配營(yíng)養(yǎng)餐,每欠考試沒考好時(shí),媽媽的鼓勵(lì)……媽媽為了我臉上的皺紋越來越多,一縷縷白發(fā)已爬到了媽媽的額頭,可我是用什么回報(bào)她呢?是任性還是暴躁?
媽媽的關(guān)愛在我的心目中是最美麗、最無私、最偉大的,如水晶一般。我以后也要多幫媽媽做些事,讓媽媽不再那么勞累,那么辛苦。
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇2
今天第一節(jié)課,鐘老師給我們講了一件十分嚴(yán)重的事情!深深吸住了我們的眼睛。
你看,老師那和藹可親的樣子,對(duì)我們說話輕聲細(xì)語的,跟我們講解了一件關(guān)于生命的事件。事情是這樣的,一位六年級(jí)調(diào)皮的大姐姐,隨意亂撞別人,到了一個(gè)“無可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩,她們倆都摔得四腳朝天。沒想到摔倒了,割斷了血管,使她住院做了三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。真是不應(yīng)該。
接著,老師又警告了我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),希望我們避免這些安全事故,不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴(yán)格要求自己,才能過上一個(gè)健康、幸福、快樂的生活!
生命一去不回,我們一定要珍惜生命,關(guān)愛別人,過好每一天。
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇3
一個(gè)春機(jī)盎然的下午,風(fēng)雨交加,我站在64路公交車上,站在我旁邊的是一位阿姨,她的手中還拎著一袋蘋果。
雨后的路,不但濕滑,而且路面上還有一些積水。車行駛著,搖搖晃晃,站在車上,我覺得自己像喝醉了一樣。在這東倒西歪的時(shí)間里,那位阿姨手上的袋子卻咧開了嘴,那些可愛的蘋果一個(gè)又一個(gè)地蹦了出來。一個(gè)圓滾滾、紅彤彤的蘋果跳到了我的腳下。我看到了一個(gè)干凈的蘋果,可憐巴巴地落到了骯臟的地上,急忙撿起來遞到阿姨的手中,看著她那焦急的眼神慢慢轉(zhuǎn)化成微笑,我心中也蕩起了一個(gè)小小的波瀾。
汽車行駛在正在維修的地面上,一起一落,顛簸不止。到站了,汽車剎住車,我剛把握出汗的手從扶桿上移開 ,卻沒能想到地面濕滑,剎車后車向前滑行了一小段。但滑過一個(gè)小坑時(shí),汽車顛了一小下。我腳下踩滑,一不小心歪倒了身子。那位阿姨盡管也站不穩(wěn),可還是連忙扶了我一把。我站穩(wěn)了,可阿姨卻險(xiǎn)些摔倒。當(dāng)阿姨抓住扶手站穩(wěn)時(shí),我的目光與她的目光交織在了一起。我給了她一個(gè)抱歉的眼神,她用微笑給了我一個(gè)肯定的答復(fù)。
在這暖暖春意中,這位漂亮的阿姨用微笑詮釋了關(guān)愛的美好,更送給這萬紫千紅的春天一個(gè)溫暖的答復(fù)。
她對(duì)我的關(guān)愛,不僅像流進(jìn)心里的一股暖流,更像黑暗中的一縷陽(yáng)光,像天空中的一只自由鳥帶著美麗的微笑飛向遠(yuǎn)方,卻永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇4
大雨嘩啦地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了,四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過去綠朦朦一片,像是在雨中融化了似的。
我低頭向前跑去,突然一個(gè)人被我撞了一下,我急忙說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!
他中等個(gè)兒,臉上一雙木然的眼睛直直地向前看,他是個(gè)盲人!我心里酸酸的,說:“大伯,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘!”
我攙扶著他向前一步步走著,看他那雙不會(huì)動(dòng)的眼睛,真可憐,突然,我被絆了一下,差點(diǎn)摔倒。我低頭一看原來是下水道板,我便說:“這是誰放的,沒到位呀,太缺德了!
“大伯,咱在這邊走,”他停下了腳步,把手中的拐杖放在一邊,在尋找這塊下水道板,對(duì)我說:“孩子,不要這么想,再把下個(gè)人絆倒了怎么辦?咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了,對(duì)不對(duì)?”
聽了大伯的話,我有幾絲羞愧,他站起來,拿著手絹在擦自己的手,我也掏出了手絹給了他,看他在擦自己臟兮兮的手時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我被老人純潔的心靈給打動(dòng)了。
他邊擦邊說:“謝謝你,小姑娘!如果不是你,今天被絆倒的人可能是我。”
在回家的路上,我給他帶了路,但在生活中,這位老爺爺成為我很重要的帶路人!
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇5
如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚的美德。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛,別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
有一次,我坐公共汽車時(shí),坐到了一個(gè)位子在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,又上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。有沒有人給老奶奶讓座呀?司機(jī)叔叔說著。我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?墒擒嚿线是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時(shí)黯淡下來。那時(shí),我正在猶豫:到底要不要給這位老人讓座?突然我猛然站起來:奶奶您坐吧!我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,我的臉上不由得發(fā)紅。那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶坐了下來,對(duì)我說:你真是個(gè)好孩子還不時(shí)的摸摸我的腦袋。
我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個(gè)陌生人的感覺真好!
只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好……
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇6
“放學(xué)!”隨著老師這最后的一聲令下,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開心,因?yàn)槲矣憛捘强諝馕蹪,人擠人的客車,坐在車?yán)锏奈铱偪释饷媲逍碌目諝夂湍亲杂傻目臻g。
“該死的,”剛一進(jìn)候車大廳就聽到一聲埋怨,“為什么今天到朱家鋪去的車要罷工啊,我們?cè)趺椿厝グ!”年輕的女子憋紅了臉,椅子上的老人嘆著氣,一旁的青年急得直跺腳。此時(shí)的我更是著急,趕緊到附近的公話超市去給媽媽打電話,聽到這個(gè)消息的媽媽并不著急,她告訴我先乘常德的車到牛路灘,再轉(zhuǎn)乘常德到朱家鋪的車。
我無奈地登上了那輛我并不熟悉的客車,其余幾個(gè)經(jīng)常和我一起搭車卻并不熟悉的校友也上了車。車子發(fā)動(dòng)了,我的身旁坐著一位老人,過了一會(huì)兒,老人問我:“小姑娘,你在龍池讀書是吧?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎有些膽怯地回答道:“嗯”。老人聽到我的回答,眼中閃過一絲驚喜,接著問道:“你是哪個(gè)班的。俊蔽铱粗先四强是蟮难凵,我如實(shí)地回答說:“我是八年級(jí)五班的!
老人似乎有些失望,他告訴我說,他有個(gè)孫子在八年級(jí)六班。
已經(jīng)到中午了,我還沒吃飯呢!肚子開始不爭(zhēng)氣地叫了起來,老人似乎看出了我的心思,問道:“還沒吃飯,餓了吧?”我笑著說:“還好!彼贿呅跣踹哆兜啬钸吨,一邊從包里拿一包餅干對(duì)我說:“給,不要餓著了,快吃吧!”我推辭了一番后,終于接過餅干狼吞虎咽地吃了起來。這時(shí)的我想起了疼愛我的爺爺,這位老人一定也把我當(dāng)成他的'孫子了吧!
可是這是不是也是一種關(guān)愛呢?我此時(shí)覺得車廂里的空氣不再污濁,而是充滿了愛的氣息。老人把我成他的孫子一般疼愛,我也把他當(dāng)成我的爺爺一般敬愛。可這其中并不只有感情的依托,更有人與人之間那種相互信任,相互關(guān)愛的情愫在里面。我喜歡這種讓人充滿安全感的感覺。
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇7
今天下午,我來到教室,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在黑板上寫著練習(xí)題了。
我馬上做好了準(zhǔn)備,拿出本子,開始做練習(xí),我由于粗心大意,沒有看清楚題目就開始作答,把時(shí)間的換算單位當(dāng)作十進(jìn)制來計(jì)算,發(fā)下來后所做兩題竟然一個(gè)都不正確,我只好拿回來重新再做,這次我認(rèn)真思考后知道了時(shí)間換算單位是六十進(jìn)制的,總結(jié)了教訓(xùn)后便很快糾正了錯(cuò)誤,誰知拿上去給老師看的時(shí)候,老師竟然在我的練習(xí)本上畫了個(gè)圈,說我是偷看了別人的寫上去的,重新給我出了兩道這樣同類型的題目要我再做,當(dāng)時(shí)心里極不是滋味,感到有點(diǎn)冤。因?yàn)槟谴_實(shí)是我自己實(shí)際糾正的,因此我拿到同類型的題目后,經(jīng)過簡(jiǎn)單的思考后很快就做出了正確的得數(shù),順利地完成了老師重新給我做的題目,老師這時(shí)才相信我掌握了要領(lǐng),她的臉上也露了笑容。回家的時(shí)候我一直都在抱怨老師冤枉了我,感到很委屈,一路上心里都在想梁老師很不講道理;氐郊液,爺爺、奶奶問我為什么會(huì)留堂?我把這個(gè)事情講了以后,爺爺、奶奶語重心長(zhǎng)地說:“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師!”還說:“嚴(yán)師出高徒,要多謝老師的關(guān)心和愛護(hù)!”這時(shí)我才明白過來,老師確實(shí)是為我好,老師也有家庭,放學(xué)后還辛辛苦苦為我們補(bǔ)充知識(shí),這確實(shí)一份特殊的愛啊!
而我卻抱怨老師實(shí)在不應(yīng)該。通過這件事情使我更加尊敬我的梁老師,我要好好讀書,長(zhǎng)大后報(bào)答老師對(duì)我的輔育之恩!
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇8
星期五,我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢?陽(yáng)光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進(jìn)門,我們就看見大廳里面掛著一條橫幅:熱烈歡迎實(shí)小小記者。可轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒,也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍!
我從那兒的老師那兒了解到,這所康復(fù)中心建立10年了!是從20xx年建立起的。我還知道了:這里的孩子上課并不和我們上課一樣,他們會(huì)根據(jù)不同的情況上課。有時(shí)候還會(huì)帶小朋友們課外活動(dòng)的。
下課了,我去采訪每一個(gè)老師,她們都有著同一個(gè)愿望那就可以讓這里的每一個(gè)孩子都能幸福,快樂的成長(zhǎng)!我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說,孩子們需要經(jīng)過倆次手術(shù),說不定還有生命危險(xiǎn)呢?
看著這一群活潑亂跳的孩子,我真的為她們感到無比的心痛呀! 我們?cè)谒械慕淌依锒紝懮狭艘恍┳85脑?并且為他們表演了手語歌曲,祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長(zhǎng)!
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