五年級上冊第二單元作文（通用50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級上冊第二單元作文，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊第二單元作文 篇1
在學(xué)校里，有人喜歡文靜的語文老師，有人喜歡嚴肅的數(shù)學(xué)老師，還有人喜歡溫柔的英語老師，而我卻喜歡那幽默的品德老師——田老師。
田老師十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下，加上高高的鼻子，紅潤潤的櫻桃小嘴，真是美極了！
上品德課時，田老師穿著白色的裙子，踩著雪白的高跟鞋，“噠噠噠”地走進教室，站在講臺前，大聲地跟我們問好，我們也向老師問好，可不知怎么回事，同學(xué)們都無精打采的，聲音像是從電力不足的播放器里傳出來的，拖拖拉拉：“老師，您好——�！碧锢蠋熉犃酥卑櫭碱^。她沒有直接讓我們坐下，而是模仿我們的語調(diào)，特地拖長聲音說：“同學(xué)們好——。”奇怪又搞笑的聲音一下子吸引了大家的注意，同學(xué)們不解地你看著我，我看著你。望著大家不得其解的'神情，田老師繼續(xù)放慢了幾倍語速，怪聲怪調(diào)地說道：“你們猜猜看，是我說得快一些，還是你們快一些，哪個好聽？”這聲音還好聽？我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛砹恕＿@一問，也讓我們恍然大悟，連忙調(diào)整狀態(tài)，重新向老師問好。這次，我們的聲音整齊響亮，鏗鏘有力。田老師滿意地點了點頭，微笑著示意我們坐下。
田老師還有一肚子的笑話，要是下午上課，同學(xué)們昏昏欲睡，田老師那紅嘴兒一張，笑話一個接一個，沒完沒了。同學(xué)們聽了頓時哈哈大笑起來，瞌睡蟲也被趕跑了，學(xué)習(xí)氛圍一下子濃了起來。
謝謝您，田老師！您用那獨一無二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習(xí)慣，又在您的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。您對我們的教誨，我們終生難忘！
五年級上冊第二單元作文 篇2
有的人把老師比作蠟燭，犧牲自己照亮別人；有的人把老師比作園丁，辛辛苦苦育桃李，使“他”開便天涯海角……而我覺得老師好像溫柔可親的春雨，澆灌我們健康成長。這里我不得不說我們的艾老師。
他高高瘦瘦，小眼睛笑起來瞇成一條線。當你做出另他意料之外的事時，他便挑動著自己的眉毛，這是在提示你要當心了。因為近視原因老師總是帶著一幅圓框眼鏡。
上課時艾老師十分溫柔，如同安安靜靜，潺潺流水的小溪流；但如果你惹著了他，他便如波濤洶涌的大海，很有可能下一秒波濤洶涌，海浪就來了！
他愛好廣泛，羽毛球，排球，足球，籃球，乒乓球他樣樣精通。許多同學(xué)常在課余時間與他切磋，就連我也是這其中的`一份子。記得有一次，他看見我們在跳繩，他也跟了過來，他說：“我能跳嗎？”我們都點了點頭，他毫不遲疑，跳到繩中，有點駝著背，跳了好幾下，看得出他因為我們搖的繩有點矮而有些吃力，但一直堅持著，我們站在一旁都為他鼓掌叫好。
艾老師十分認真負責。每到下課，同學(xué)們都去問他各種學(xué)習(xí)上的問題，他也不嫌煩�？偸禽p聲細語，有條有理地給我們講，還表揚我們問問題的積極性。艾老師除了認真負責，人也十分幽默風(fēng)趣。上課時如果有同學(xué)開小差，他便說：“不要總是盯著風(fēng)扇看，不然你也會跟著轉(zhuǎn)！”我們都笑了。他經(jīng)常會編一些有趣的兒歌，讓我們記住一些知識點，記得有一曲是這樣的：“銳角尖尖，直角方方，鈍角圓圓……�！�
再過幾年就臨近畢業(yè)了，希望人已經(jīng)很成熟，卻還像小孩子一樣的艾老師能一直陪我們到畢業(yè)。
五年級上冊第二單元作文 篇3
我的語文老師原名徐靜雯，聽名字是個女老師，我本人送外號“徐痣魔”，至于為什么給她起了一個“徐痣魔”這個外號，就讓我來講給你聽吧。
原因是我的語文老師姓徐，嘴邊還有一顆痣，而且她使用的是魔鬼式的教學(xué)方法，“徐痣魔”這個外號就出來了。另一方面，她非常喜歡大詩人徐志摩，我就正式把這個外號送給了我的語文老師。
我來說一下她有多么的“魔”吧，我們班的語文并不好，但也不差，可是“徐痣魔”偏偏不喜歡我們班，經(jīng)常給我們班留了一大堆的作業(yè)，如果這些作業(yè)比較簡單還好，但是人算不如天算，每天回去都要背堆積如山的古文，背不下來的話，一旦被她查到就生不如死了：還要把這些讀都讀不出來的.古文默寫二十遍，這還只是其中一篇啊……真是想想都覺得可怕了！
“徐痣魔”還討厭遲到的學(xué)生，我們班有一個同學(xué)遲到了，那是徐痣魔的課，而且“徐痣魔”正滔滔不絕、長篇大論地講課。這位同學(xué)的突然出現(xiàn)打擾了“徐痣魔”，頓時臉色大變，臉都氣紫了，聲音也變了調(diào)，用手指那位同學(xué)的鼻子破口大罵：“哎，你看看你，這都幾點了，你到底能不能有一點時間觀念啊，你今天還不如別來了……”“徐痣魔”嘮嘮叨叨、啰啰嗦嗦地罵了那同學(xué)二十分鐘，終于結(jié)束了，再一看時間：“同學(xué)們，我先走了，下節(jié)課見！”說完，立刻奪門而出，匆匆忙忙的走了。
怎么樣？“徐痣魔”夠“魔”吧！但即便如此，她也有溫柔的時候，溫和可親，和剛才大吼大叫的“徐痣魔”完全判若兩人，不信，那我給你舉個例子吧。
前幾天，我在操場上瘋玩時，只聽“撲通”一聲，我一不小心摔了一跤，我的腿就流血。那時我們學(xué)校的校醫(yī)有事出去了，同學(xué)就把我扶進了“徐痣魔”的辦公室。正巧“徐痣魔”帶了酒精，她細心的為我消毒……
徐老師，你常給我們說一句話：“教是為了不教，今天的辛苦是為了明天的美好。”此時此刻，我才明白了這句話的含義。
這就是我的語文老師，一個有點嚴厲又很溫柔的一個老師文。
五年級上冊第二單元作文 篇4
旅行終于結(jié)束了。20年的異鄉(xiāng)生活，讓我無時無刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我恨不得肋生雙翅，一下子飛到故園。
直升飛機飛上了故鄉(xiāng)的天空，��！故鄉(xiāng)的空氣越來越清新了。
飛機在我家所居住的大樓門前降落下來。我出來一看，咿，沒有門呀,怎么會進不去呢？我仔細一看，原來是一層玻璃，我想：一定有開關(guān)，不然怎么會進不去呢？我上看下看左看右看終于找到了開關(guān)。我一按按鈕，吱遛一聲門就打開了。打開門就是電梯我進去一看，原來里面的按紐全改成了門牌號。由于我剛回來，門牌號碼記的不是很清楚了，所以我給老爸打了一個電話，按下801，電梯就把我平穩(wěn)的送到了家。門廳兩側(cè)依然是鮮花怒放、綠草殷殷。走過門廳，家門上的.瞳孔識別器讓我大吃一驚，怎么打開呢？我正靠在門上想怎么開門，咣當一下我就倒在地上了，我還沒反過身來爸爸就把我扶了起來，他說：“你媽讓我來接你，你怎么這么早就回來了？”“嘻嘻大吃一驚吧！”我笑著說。
我在屋里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)家里的變化非常大，家具都換成了新的，電器全都是智能的了。尤其是那副壁畫樣子的窗戶最好玩，老爸說，窗戶就象一塊太陽能電池，家里的電全都是從這里發(fā)出的。這窗戶還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，就不用再買空調(diào)了。
哇噻！要是三十年后我再回來家里就該有私人衛(wèi)星了！
五年級上冊第二單元作文 篇5
“轟隆隆—”，飛機降落在了白云機場，趁著難得的國慶假期，我踏上了闊別20年的故鄉(xiāng)—廣州。
一路上，我就懷著激動和好奇的心情在想：20年沒見的廣州，環(huán)境怎樣了，天空還是那么灰蒙蒙嗎？還經(jīng)常塞車嗎？
出了機場，我上了一輛造型新穎的太陽能的士車，我迫不及待地打開車窗，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來，天啊，窗外的一切已經(jīng)沒有了過去的影子！天空湛藍、透亮，好像用清水洗過一樣的清新。馬路寬闊、平坦而又干凈，不再像過去那樣坑坑洼洼，一到雨天，到處積水，人車難行；低矮的房子、狹窄的街道都不見了，取而代之的是一排排高樓大廈，大廈之間都是一大片一大片的花圃，成群結(jié)隊的蝴蝶和蜻蜓正悠閑地飛來飛去，孩子們正在花叢中追逐打鬧，老人們正坐在椅子上喝茶、聊天。林蔭道上，一輛輛太陽能汽車、太陽能自行車各行其道，秩序井然……
終于，車子開到了我家小區(qū)的門口，一見到我，爸爸媽媽歡天喜地地迎了上來，咦，爸爸媽媽后面還跟了一個機器人呢！機器人禮貌地向我問好，并一把接過我的行李。媽媽告訴我：“這是我們家的'機器人瑪利，不但會洗衣拖地，還會做飯呢！”
到了家，爸爸媽媽又領(lǐng)著我來到了樓頂?shù)奶炫_，這時候，整個城市盡收眼底。爸爸媽媽興奮不已地跟我說起了廣州這些年的變化：環(huán)境美了，治安好了，交通更便利了，家里也用上了既環(huán)保又節(jié)約的太陽能熱水器，太陽能空調(diào)…….
望著腳下的美景，我感慨萬千，暗自贊嘆，廣州的變化真是太大了，我相信，未來的日子，經(jīng)過家鄉(xiāng)人民的努力，會變得更加美麗富饒的！
五年級上冊第二單元作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已是人人皆知的畫家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉(xiāng)看看。
坐在飛機上，我想：家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成什么樣了呢？我的母校變得怎么樣了呢？同學(xué)們會從事什么行業(yè)呢許多問題在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。
一下飛機，我立刻驚呆了：幢幢高樓拔地而起，路上的汽車川流不息。襯著綠樹紅花，到處展現(xiàn)著美麗與繁華！
我來到母校，剛踏進校門，一棵棵高大、挺拔的松樹和嬌小的花兒映入我的眼簾。我迫不及待地跑到我從前的教室，只見每張課桌上都擺著一臺筆記本電腦，下課時供同學(xué)們娛樂，上課時老師把需要參考的資料用電腦發(fā)給同學(xué)們。
在回家的路上，我遇到了很久不見的`同學(xué)。她告訴我，她現(xiàn)在是一名舞蹈家，也是剛回到家鄉(xiāng)，她也很想念學(xué)校，于是就回來看看。
到我家樓下了，我目瞪口呆，這里竟完全變了樣：原來這里的樓房只有七層，現(xiàn)在變成了一座摩天大樓。我乘著電梯到了我家門口，一進門，我直沖我的房間，哇，太漂亮了
皎潔的月亮出來了。來到廣場，廣場上的人們穿得全是華麗的衣裳。廣場也變了，變得更加廣闊和美麗。
我的家鄉(xiāng)竟變得這么繁華，這么富饒！我希望以后我的家鄉(xiāng)會更加美麗，家鄉(xiāng)人的生活會更加幸福。
五年級上冊第二單元作文 篇7
“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
我一踏上離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的`樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。
天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學(xué)們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時，我也不免想起，上小學(xué)時，常常與同學(xué)們在操場上打打鬧鬧。
“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那么陌生，因為我現(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛我的故鄉(xiāng)!
五年級上冊第二單元作文 篇8
萬物都在發(fā)展變化，20年過去了，家鄉(xiāng)會有什么樣的變化呢?
一吃過早飯，我便坐進自己的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林;原來那些低矮的小瓦房、小棚屋，已被座座各式各樣的別墅代替;原來那坑坑洼洼的'小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級燈柱呢……啊，農(nóng)村的變化可真大呀!(表達改變農(nóng)村自然環(huán)境和居住條件的愿望)
不一會兒，車子駛進了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風(fēng)點頭彎腰。咦，這正是收割季節(jié)，田間怎么只有收割機沒個人影呢?我正納悶，車子突然在一座最新“日式”的別墅門前停下了。
吃過午飯，舅舅帶我參觀他的果園。哇，這兒的風(fēng)景真不錯：滿山的果子一片連著一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅通通的。機器人正忙著采摘果子呢。當走過柑橘林時，舅舅隨手摘了一個柚子般大的果子說：“看，這是我最新培植大柑橘�！苯又鴦冮_那薄薄的柑皮，“快嘗嘗!”舅舅說。我把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進嘴里，那清甜還夾著一絲酸的味兒讓我越吃越想吃。我忍不住說：“舅舅，您真棒!”
這就是20年后的農(nóng)村，她現(xiàn)代化、美麗、富饒。
五年級上冊第二單元作文 篇9
七彩的童年里，我們天真純潔、快樂悲傷。傻傻無知的我們做過很多讓人啼笑皆非的趣事。默然回首童年，一件件趣事從眼前閃過，而那些有趣的.畫面卻定格在那次事件。那一次，叔叔帶回來一只螃蟹，我和妹妹高興極了�？梢徊涣羯�，小螃蟹就出逃了，飛快地爬到一處角落。我和妹妹到處尋找，終于在那個角落發(fā)現(xiàn)了那只螃蟹，我倆決定左右夾擊，可螃蟹好像聽得懂我說的一樣，在我跳起來和時候，螃蟹小哥往旁邊移了幾步，不僅害得我撲了個空，還讓我因重心不穩(wěn)在落地時摔倒在地，頓時我腦袋昏昏沉沉，半天才清醒過來。
這時，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個小網(wǎng)，于是拿起小網(wǎng)，又和妹妹去捉螃蟹了。這次，螃蟹小哥躲在兩個水桶中的夾縫里。這種地方易守難攻，哈哈，這下螃蟹小哥沒法躲了!可惜小網(wǎng)不能用了。我伸手在夾縫里左摸一下，右摸一下，螃蟹卻夾了一下我的手指。我疼得哇哇直叫，螃蟹也便這樣順著我的手指甩了出去。這只螃蟹真狡猾!
雖然小螃蟹被甩了出去，但是它暴露在陽光下的空地上了。沒有了藏身之處了，抓住它簡直易如反掌。我悄悄地繞到螃蟹的背后，用小網(wǎng)迅速地套住了螃蟹。這次費盡九牛二虎之力，終于把它捉住了。經(jīng)過一天的戰(zhàn)斗，螃蟹終于被我擒拿住了，我興奮極了，妹妹也在一旁高興地叫好。
童年是一顆顆星星，閃爍著童真與童趣;童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂;童年是一朵朵正在生長的花苞，待放著精彩與燦爛??每個人都有童年，但每個人都有不一樣的樂趣，而這是我的童年中一個有趣的片斷!
五年級上冊第二單元作文 篇10
20年前，我就離開了故鄉(xiāng)，來到了遙遠的火星工作。每當我看見天空上那藍藍的地球，我就會想起了我的故鄉(xiāng)。今天，我好不容易才可以回一次故鄉(xiāng)，心里充滿了期待與歡樂。
我駕駛著現(xiàn)在最新型的“超速飛船”，在浩瀚無邊的宇宙中穿梭。途中的`星星不斷地在我身邊閃過，大約只過了兩三分鐘，飛船就來到地球，來到了我的家鄉(xiāng)。我剛下飛船，眼前的一幕簡直讓我大吃一驚：以前處處是垃圾、讓人看了就不舒服的大街小巷不見了，只有那一塵不染、讓人看了心里就舒暢的花園式大道；噪音早已聽不見了，耳邊只有來自“城市音樂播放器”飄來的悠然歌聲！“音樂城市”這個美稱真是當之無愧。
因為家鄉(xiāng)的變化太大，所以我迷路了。我正想問路，之間前面路口有一臺機器，我湊前去看，上面寫著“帶路機”三個醒目大字。我便輸入了我要去的地點，帶路機一下就告訴了我路線，我就按圖索驥來到了家。我剛想進門，又想：“那臺帶路機是不是有問題？我家明明是一座三層小房子，怎么變成了豪華別墅了？”我放了膽子去敲門，而迎接我的是媽媽。
“媽媽，我們家變成大別墅啦？”我一臉疑惑的問媽媽。
“對呀！科技發(fā)達了，家家戶戶都變了�！眿寢尨认榈貙ξ艺f。
晚上該吃飯了，可是還沒做飯。媽媽拿出了一個遙控器，按了下按鈕，餐桌上立即就擺滿了各種各樣營養(yǎng)搭配合理的菜。其實，爸媽都六十幾歲了，可還像十八九歲一樣年輕，這些都是飯菜的功勞。這些飯菜營養(yǎng)價值非常高，所以吃了不容易衰老，反而更年輕。還能避免絕癥。
我相信，只要我們用自己的雙手繼續(xù)打造這美麗的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)就會更加美麗！
五年級上冊第二單元作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。這20年來我一直在意大利工作、居住。沒有時間回故鄉(xiāng)這一陣子終于有空了。我打算回故鄉(xiāng)看望二老。
我坐著我自主研發(fā)的折疊型高級法拉利跑車來到我的家鄉(xiāng)---河北省保定市蠡縣。蠡縣變化真大呀，幾乎都沒看見平房，全都是高樓大廈，設(shè)備都是高科技的。
門和普通的防盜門差不多，但是門上有個“防盜系統(tǒng)”，如果有小偷在撬門，它就會自動啟動防盜系統(tǒng)告訴主人有小偷。
窗戶雖然是玻璃的，但是有人要是用磚頭砸，會更堅固，有時還會反彈把小偷砸一下。
看完了家中走出門一看，一幢幢高樓大廈之間隔著一條條車水馬龍的高速公路。在路上行駛的.都是水陸兩用汽車，這種汽車的司機是臺電腦，這臺電腦控制著車內(nèi)所有的系統(tǒng)，這你要給它下達指令，它立刻就能把你送到目的地，而且速度是每秒10公里，它的速度也可以讓你控制。即使是在崎嶇不平的山路上也能像悍馬越野車平穩(wěn)的行駛，還可以在天上飛，只要你按一下黃色按鈕，汽車的兩端就會出現(xiàn)一對機翼，然后會冉冉上升，它就像波音747一樣在天空中飛行，但是它的速度要比波音747要快。這些汽車都是太陽能的，這樣司機就不會擔心飛到一半汽車就沒有油了，這種汽車還能起到節(jié)約能源，保護環(huán)境的作用！
后來，我又走訪了幾戶人家，每戶人家里都擁有一個“機器人保姆”家中的所有家務(wù)活都有它來干，而當你感到孤獨的時候，它會陪你聊天談心呢！
看望了父母后，我又駕駛著高級法拉利跑車離開了蠡縣。一路上我浮想聯(lián)翩蠡縣在這短短的20年里，發(fā)生了這樣翻天覆地的變化。相信隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，蠡縣人民的生活將會變得更加美好。
五年級上冊第二單元作文 篇12
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什么呢?因為家里只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發(fā)生什么事?所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我?guī)湍グ邀}買回來�！薄澳�?”外婆疑惑地看著我。“對!我還去過幾次了呢!”(事實上我并沒有去過)外婆無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的'香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f完又大笑起來。
從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而后行。
五年級上冊第二單元作文 篇13
從前，有一個叫龔宇的人。他家門前有兩座大山，擋住了他的去路。他帶領(lǐng)兒孫挖山。但如果我是你，就不會做這種浪費人力物力財力的蠢事。原因有很多。慢慢聽我說。
第一，地殼運動后，山會慢慢變高。當龔宇和龔宇的后代不想做，想休息的時候，山就會長高。此外，一年中有很多天刮風(fēng)、下雨和閃電，龔宇將永遠休息和退出。這樣，當這座山重新生長時，龔宇并沒有失去他以前的所有成就。
第二，搬家的項目永遠比移山簡單。只要動了，就享受了幾千代人的幸福，但動了山，就苦了幾千代人。還有一個更簡單的`，就是調(diào)整心態(tài)，把爬山當成一項運動，每天爬山，鍛煉身體，不花錢，完全是自由純粹的自然享受。此外，保護環(huán)境是每個人的責任。移山就是破壞自然環(huán)境。山上砍了那么多花草樹木，真可惜。沒有樹，山洪泥石流怎么辦？
第三個原因是，龔宇死后，移山的責任必須由他的后代來完成，但龔宇的一生可以由龔宇本人來決定，而不是由龔宇的后代來決定。也許有一天，兒孫們不想這么做，當龔玉死了，他也無法控制。
最后一個原因，如果賴不肯搬到那里，不想改變主意，不就是在山下鉆個隧道結(jié)婚嗎？挖隧道比移山容易。
總之，有成千上萬的理由，所以龔宇不必移山。
五年級上冊第二單元作文 篇14
烏鴉被狐貍叼走了，非常生氣。他想：“我得想辦法治好狐貍，這樣我才能擺脫仇恨�！边@一天，烏鴉去找東西給他的洋娃娃吃。他看見地上有一塊玻璃，在陽光下閃閃發(fā)光。烏鴉想起被玻璃劃傷的場景，靈機一動，自言自語道：“有辦法，這次我讓你嘗嘗我的'厲害。”他把玻璃拿回家，把它涂成紅色，撿起來，站在樹枝上等著狐貍上當。
和上次一樣，狐貍抬起頭，看到烏鴉叼著這塊“肥肉”站在樹枝上，嘴里還在流口水。他用老辦法騙烏鴉的“肉”。烏鴉假裝被愚弄，張開嘴唱歌�！芭帧绷⒖虖臑貘f嘴中掉了下來。狐貍撲向它，把它吞了下去。誰知道，疼痛立刻開始在地上打滾。烏鴉看到了，笑著說：“上次你說我的歌很好聽，我給你唱了�，F(xiàn)在還想聽嗎？我很樂意幫助你�！焙偮牭綖貘f的叫聲，知道自己被騙了。我只好求饒：“烏鴉哥，我知道我錯了。為了我多年的鄰居，幫幫我。下次別再敢了�！睘貘f對狐貍的狼狽一笑，說：“這叫以其人之道還治其人之身�！薄Ｕf完，拍打著翅膀去叫醫(yī)生。
五年級上冊第二單元作文 篇15
這個星期三，我們班抽出了48位同學(xué)去多媒體教室上課，我也在其中。
我們排著整齊的隊伍，走進了多媒體教室，坐在了我們先前就定好的位子上，等待上課。上課前，老師讓我?guī)ёx一下小古文，讀完了小古文，就開始上課了，上課時，老師連筆都找不到，本來筆就在自己的'手中握著，可還是到處找，把我們樂的哈哈大笑，老師抱歉地對我說：“老師太緊張了�！蔽覀冇泄笮�，我一邊笑，一邊想：原來，老師到了這種場面，也會緊張啊!太好玩了!我們笑好之后。
老師便對我們說：“老師今天要帶你們完成三件事�！蔽覀兒芎闷�，都想知道是那三件事。原來，第一件是看一節(jié)動畫片，看完了要說出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩。第三件是分小組編劇本，是把上學(xué)期的第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個小組，每個小組編一幕，我是在第二小組，所以我編第二幕。第二幕是王妃要國王把九色鹿捉來，她要用九色鹿的皮毛來做衣服這一段。
因為時間的關(guān)系，我還沒有編好，老師就把我的拿到臺上去讀了，等老師讀完四幕，我們就下課了。
這一節(jié)課，我上得好開心!因為太有意思了，也是我上得最有趣的一節(jié)課。
五年級上冊第二單元作文 篇16
風(fēng)景迷人的王安莊水庫很早以前就聽大人們講過關(guān)于王安莊水閘的故事，今天，我算真的大開眼界了。
用一望無際、煙波浩渺來形容王安水庫雖然有點夸張，但置身于這種迷迷蒙蒙的`境界之中，確實讓人有種如臨仙境的感受。老天好像也被我們這群天真可愛孩子感動了，剛才空中還有幾片云彩，轉(zhuǎn)眼之間云散天晴，太陽露出了笑臉。
水面上頓時變得清新起來。站在岸邊放眼望去，一切盡收眼底。
瞧，遠處密密匝匝的蘆葦、蒲黃一篇蔥綠，環(huán)繞在水庫周圍。水面上翻飛的群群水鳥不時發(fā)出清脆的歌聲。
清澈見底的池水里隨處可見各種游魚、小蝦等，讓人忍不住伸手想捉幾條�！扒疲沁叢皇怯袔讞l船嗎。”
一位同學(xué)大聲說。我們扭頭一看，可不是嘛，于是我們爭先恐后地跑過去。
我們十來個人分成兩組，每組有兩人劃船，其余的玩水，就這樣我們在水面上盡情地劃來劃去，有的潑水，有的捉小魚小蝦，還有的甚至脫了鞋襪坐在船上把腳伸進了水里……歡快的笑聲、叫聲隨著微風(fēng)飄向四方。不知不覺兩個多小時過去了，在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開了王安水庫，因為我們還有下一站呢，但我們的心卻留在了小船上……
五年級上冊第二單元作文 篇17
"成千上萬的家庭總是用新桃換舊桃。"每當看到王安石的千古絕句，我的激動和興奮總是莫名其妙地洶涌澎湃。我仿佛看到了百元大鈔的.壓歲錢；那桌全是暖暖的年夜飯；那種擠在祖國土地上的濃濃的年味。
除夕前一兩天，大人忙得買雞鴨魚肉。每家每戶都要打掃一次（我家也不例外），打掃房子，整理被子，處處都有濃濃的過年感。
春節(jié)最起碼要貼春聯(lián)。除夕之前，我媽已經(jīng)買好了春聯(lián)和燈籠，就等著我和她搬家。我和媽媽二話沒說，開始快速移動，貼雙面膠，撕另一面，然后貼在一起，春聯(lián)就貼好了。很快，你就完成了。擊掌，“啪”，圓滿完成。
快點看春晚吧！王菲的歌聲妖嬈，宋祖英的音樂激情高漲，yif的神奇奇跡重現(xiàn)。不要說總有閃光點。就算平淡，我們也不在乎。我不看春晚，但是想要當年的味道。
“三、二、一”，新年鐘聲響起，鞭炮聲如洪水般涌來。夜空中煙花如雨后春筍，彩球頻頻發(fā)射，劃出美麗的弧線。星星和月亮被遮住了。
抱著枕頭，我漸漸進入了夢境，數(shù)著新的壓歲錢，一，二。期待新的希望，規(guī)劃新的一年，祝世界幸福！
五年級上冊第二單元作文 篇18
今天是除夕。處處如歌《過新年》所說“鞭炮聲和鑼鼓聲”。雖然沒有鑼鼓喧天的聲音，但是早上被震耳欲聾的鞭炮聲吵醒是我的通病。我懷疑這兩天的霧霾是放鞭炮造成的。
冬夜悄然而至。春節(jié)壓軸————年夜飯（或團圓飯）準備好了！像往年一樣，“玉”又出現(xiàn)在我們的'餐桌上，好吃極了！
還有好吃的豆沙春卷，吃著吃著停不下來。金皮酥，豆沙香。不是廣告！
除夕夜的飯桌上，最好吃的就是貝類粉絲。大蒜讓粉絲又辣又香，小蔥就像它的名字一樣，讓整個菜更香更好吃！
哦，還有好多好菜要講！涼拌生菜、海蜇（俗稱海蜇）、黃瓜、五花肉、梭子蟹等等都是好看又好吃的菜。比如冷生菜，外觀很綠，口感很爽。比如梭子蟹，它的肉很新鮮。又白又嫩，是團圓飯的一道受歡迎的菜。還有水母黃瓜。雖然我沒吃水母，但是黃瓜有一種不可抗拒的“清爽魅力”。讓我的筷子吸吧
在過去。
吃完飯，春晚就要開始了。開始之前，我表演了歌曲《過新年》。除夕夜，擊鼓鼓樂，喜氣洋洋，擊鼓鼓樂，鞭炮鑼鼓。
我們沉浸在新年的歌聲中，幾乎忘記了春晚！
無論是紅包還是春晚的小品節(jié)目，都給我們留下了美好的回憶。
新年快樂！
五年級上冊第二單元作文 篇19
9月2日星期日，我們就來到了紫竹院。說那里很美，還可以劃船，所以我們來到紫竹院。
紫竹院是一個以竹子聞名的公園。剛進公園大門，就看到一排一排的竹子整齊地種在路的兩側(cè)，像國慶閱兵的方陣。竹子綠油油的，猶如翡翠一般碧綠。
一進東門，首先映入眼簾的是一片翠欲流的大草坪。小草一簇一簇的，旁邊還繡有五顏六色、各彩各異的小花。如果你是一個會仔細觀察的人，你會發(fā)現(xiàn)草坪上還有一只只在辛勤采蜜的蜜蜂，把這好像一碧千里的大草坪點綴得更美。遠遠望去，這塊大草坪好像是一塊碧玉石，又好像是一件被心靈手巧的小姑娘織成的毛衣，針腳密密麻麻的，我的心也是密密麻麻的.，各種感情融交在這片草坪上。來到湖邊，湖水靜得像一面鏡子，倒映著遠處若隱若現(xiàn)的竹林，好像是一幅美麗的竹林風(fēng)水畫。走著走著我們來到了一個碼頭，我們一家三口租了一輛小船，我把小船開到了水中間，哇!好美啊!我高興地說道。坐完船，我們來到了一片竹林，這里的竹子又細又長很美。走著走著來到了游樂場，我玩了套圈得到了兩輛汽車和魔方。紫竹院公園真的很好玩，下次我一定還要來!
五年級上冊第二單元作文 篇20
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他終于明白，什么公園，什么鮮花，什么球場，還有什么一排排的商店，根本就不存在。
他掙扎著躺下，眼睛盯著天花板，這是，沒有人陪他聊天，沒有人給他講故事，他感受到了一種前所未有的孤獨感。
這種感覺再次讓他徹夜難眠，這種孤獨感漸漸變成了一種恐懼感，結(jié)果，病情非但沒有轉(zhuǎn)好，反而更嚴重了。
幾天沒有休息室病人疲憊不堪，終于，他太累了，睡著了，而且，再也沒有醒來……
那一聲又一聲的痛苦的咳嗽聲中，那個被他“間接殺死”的近窗人走了進來，近窗人看到同伴被痛苦的折磨著，坐在另一個病床上，被同伴講著自己的經(jīng)歷，還有窗外那堵墻后面的事物。很普通的事物，在他心中，就變得十分美好。但他并不知道，此時的另一個人，早已咽了氣。
第二天早晨，醫(yī)護人員驚奇的發(fā)現(xiàn)，原創(chuàng)人直挺挺的坐在床上，雙眼微微睜著，望著窗外，身體僵硬，冰涼。另一個病床上，出現(xiàn)了一個人做過的.痕跡，而且，還保存著溫度。更離奇的是，窗外的那堵光禿禿的墻不見了，公園、鮮花、球場，還有商店，盡收眼底……
五年級上冊第二單元作文 篇21
我曾經(jīng)是一個開朗無憂無慮的小男孩。后來因為一件事，我變得自卑。
從我一年級開始，因為我不僅開朗，而且堅強，什么都要爭一，二，三，所以我學(xué)習(xí)很努力，怕被別人落下。之后我去學(xué)習(xí)了一晚上。時間久了，我的眼鏡已經(jīng)到了700度。每天在學(xué)校，同學(xué)看到我，有同學(xué)指著我。有的同學(xué)對我冷嘲熱諷；其他同學(xué)戲稱我為“四眼蛙”。每天同學(xué)們都“以不同的眼光看待我”，讓我感到極度自卑。這一刻，我有種墜入深淵的感覺。
為什么�。∥揖褪窍牒煤脤W(xué)習(xí)，所以才戴那么多眼睛。他們?yōu)槭裁闯靶ξ�？天哪！請給我一個答案。
然后有一天，我看到一個小女孩改變了我的'想法。
那一天，我像和平日一樣郁郁寡歡地上樓。這時候我突然抬頭看見一個瘸腿的女孩掙扎著上樓。我看到她在掙扎，就去扶她，她只是輕輕的搖搖頭，淡淡的對我笑了笑。我深深感受到了她的堅強意志。
相比之下，我變小了，她那么堅強勇敢，我卻那么自卑，我在她眼里那么齷齪，我再也不會自卑，只會對人微笑。
第二天早上，我覺得天空格外藍，樹葉格外綠，一切都那么美。
五年級上冊第二單元作文 篇22
我正寫著作業(yè)，“撲”一聲我被送到了一個黑暗的地方，黑得伸手不見五指。停電了，我被這突如其來的黑嚇得驚慌失措，呆呆地如烏龜一樣把頭縮進衣服里大喊母親，可母親卻如沒事兒一樣回應(yīng)道：“干嘛，這大驚小怪的！”我無助的沖出房間跳上客廳的沙發(fā)拉住母親的手，母親的眼睛卻直盯著窗外。這時窗外的天空、對面超市的燈光、馬路上汽車發(fā)出的微光和家門前的暗呈現(xiàn)在我的眼前。
不遠處明亮的超市雖然隔著煙層卻是如此清晰。超市北門不停的有人進進出出，閑逛、購物兩不誤。他們看不見我們，雖然隔著不遠卻好像分別是兩個不同的境界。
近一點的是一條小街道，一輛車開了過來，馬路的顏色變了，首先是前車燈那兩束明亮的光透過灰塵把馬路原原本本地展示出來，片刻黑后，汽車尾燈的'紅色把馬路染紅了，可紅色僅幾秒又黑了，這黑卻被這吵鬧聲襯得不尋常了。
我家門前卻是一片的黑，住在我家樓下的小孩也被這一片黑嚇哭了。這時一個阿公打開三輪車的車燈，借著微光整理著白天還沒忙完的活。我把目光投向了天空，稀疏的幾顆星星掛著，在黑暗中閃著光芒，星星如母親一樣指引著我，母親是我生活中的啟明星。
這一次停電，讓我細觀察到的窗外即景，原來如此美麗。
五年級上冊第二單元作文 篇23
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，一個學(xué)期很快就過去了。期末考試快到了。你準備得怎么樣了？我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)。
我先背語文的內(nèi)容。我牢牢記住老師說的話，把每一句話都記在心里。俗話說，“好記性勝過青石板上的倒影�！庇谑牵野阎匾膬�(nèi)容寫在了草稿本上。復(fù)習(xí)課上，薛老師的親切話語像清澈的湖水一樣滋潤著我的心。雖然數(shù)學(xué)老師對我們要求很嚴格，但是我們知道老師對我們很好，所以我們要不斷提高。每當我做作業(yè)，做卷子的時候，筆尖“薩沙武賈西奇……”的聲音，仿佛窗外的小鳥在對我說：“不要怕困難，勇敢的攀登知識的高峰！”這時我想起了老師說的話：“人要學(xué)好是很難的'，一定要好好學(xué)習(xí)，人變壞也是很容易的，只要你整天貪玩偷懶就好！”復(fù)習(xí)階段，每間教室都傳出書的聲音，像是一首動人的兒童合唱，音符漫天！
學(xué)生們被老師教的課吸引住了。每個人臉上的表情都是熱情洋溢、深思熟慮、點頭微笑。
同學(xué)們，記住“蜀山艱難，學(xué)海無崖可造舟！”
五年級上冊第二單元作文 篇24
歡迎參加期末考試。山東省濰坊市奎文區(qū)實驗小學(xué)六年級四班曾強“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試悄然臨近。是時候測試一下我們上學(xué)期的學(xué)習(xí)了。相信每個學(xué)生都有自己認真的復(fù)習(xí)計劃。
期末考試可以測試學(xué)生這學(xué)期是否學(xué)到了扎實的知識。有哪些漏洞和不足？方便我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好計劃。
那么，我們該如何迎接期末考試呢？
首先，對于未完成的課程，一定要認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的作業(yè)，以鞏固所學(xué)知識。
其次要合理安排復(fù)習(xí)時間，在完成作業(yè)的前提下有計劃地安排復(fù)習(xí)時間。問老師或同學(xué)哪里不懂，千萬不要放下任何困難和疑惑。
那么，老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認真聽講，跟上老師的'思路，這樣才會事半功倍。此外，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍可以鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，幫助我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
快期末考試了，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓住當下這一分鐘，好好復(fù)習(xí)，期末考試取得好成績，為即將到來的學(xué)期畫上一個滿意的句號！報答為我們辛勤耕耘的園丁——！
五年級上冊第二單元作文 篇25
荷花不僅是大地的裝飾品，也是大地的醫(yī)藥產(chǎn)品。是一朵蓮花，讓大地五彩繽紛；荷花是地球上不可缺少的植物，所以想和荷花聊聊天。
我來到了水晶般清澈的湖邊。
“蓮花，聽說你出淤泥而不染。你今天看到的時候，真的是名不虛傳。你的清香和花瓣真的很迷人。好純的蓮花！”我贊美蓮花道。
“謝謝你的夸獎。我實話告訴你，我不僅漂亮，還渾身是寶：比如荷葉姐，它能包粽子糯米……；水下的蓮藕(你知道的就更不用說了)可以吃，味道很棒；我粉花瓣妹，蓮子之類的都是有用的'材料！”一朵紫蓮驕傲地對我說。
“哦，既然你們蓮花家族對人類做出了這么大的貢獻，我們?nèi)祟悜?yīng)該感謝你們！”我以蓮花家族為榮。
“人類并沒有忽視我們的家庭，他們已經(jīng)授予我們‘獎狀’。因為人類已經(jīng)把我們蓮花家族列為十大名花之一。所以我們蓮花家族經(jīng)常被人類提起，沒人知道，沒人知道！”另一個白蓮花用比剛才那個紫蓮更驕傲的語氣對我說。
“��！原來你家蓮花世家這么大，已經(jīng)名揚天下了？我很佩服你！”說著，我雙手縮成一團，做出欽佩的樣子。
聊天終于結(jié)束了。聊天的時候發(fā)現(xiàn)蓮花有多偉大，它的性格有多可貴。從此，蓮花在我心中樹立了榜樣。
五年級上冊第二單元作文 篇26
今天是期末考試日。我一大早就起床了。早飯后，我懷著緊張的心情來到學(xué)校。我看了看手表�，F(xiàn)在才七點半！校園里已經(jīng)擠滿了人。連平時遲到的`同學(xué)都在考場外等著！
8點整，語文考試開始了。教室很安靜。學(xué)生們端端正正地坐在座位上回答他們的論文�？茨切┖⒆託獾哪槪砬椴灰粯樱旱�，緊張，淡定……當你看到作文題目：《六一節(jié)》。父親節(jié)(每個選擇都一樣)，表情突然又變了。我答完論文后，眼睛就盯在上面，生怕錯過每一條“線索”.考試結(jié)束了。我對這次語文考試充滿信心。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我看了一遍才開始答題。但是最后一個問題難倒我了。我咬著筆，努力思考了一會兒。我頭疼，把試卷放在一邊，一手拽著下巴，一手撓頭皮，皺著眉頭。我反復(fù)思考后，臉上帶著勝利的笑容寫在紙上。做完題目后，我仔細檢查了幾遍，把不確定的題目抄了下來。“時間到了，滾起來！”監(jiān)考老師說。
出了考場，找了幾個同學(xué)回答，結(jié)果挺滿意的。因為我的答案和大家的一樣�！拔覒�(yīng)該有一個快樂的暑假。”我心里美滋滋地想著。
五年級上冊第二單元作文 篇27
兄弟幾個擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個個像彎月，吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎對了它就是香蕉。
香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢！香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的。你可不要瞧不起；它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜 歡換衣服了；未成熟時穿著一件青綠色的'大衣，成熟時換了一件黃大衣，爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長短也不一，最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散 發(fā)出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會垂涎欲滴。
香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等 有的同學(xué)會說：“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種�！蹦俏揖透嬖V你吧！香蕉里面的黑點就是種子，香蕉了種子就會出來。
聽了我的這么多對香蕉的介紹，相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認為香蕉是一種好吃的水果吧。
五年級上冊第二單元作文 篇28
六水老師是我課外班的數(shù)學(xué)老師。臉和盤子一樣圓，一副厚厚的眼鏡，搭在扁平的鼻梁上，眼睛像貓頭鷹似的炯炯有神，平�？偸且桓毙ξ�.樣子。她和藹可親，賞罰分明，課堂秩序井然有序。
一次課上我為了多拿獎勵積分，抱著僥幸的心理，在老師講課的時候提前開始寫例題。可倒霉的被老師發(fā)現(xiàn)了，只見老師臉上的表情，從晴轉(zhuǎn)多云急轉(zhuǎn)到狂風(fēng)暴雨，冷冷地呵斥道：“在講題的時候不聽，連基本的知識點都錯過，那么還做什么題呢？”我羞愧地低下了頭，臉脹得通紅，耳根滾燙，不敢正眼看老師。老師的話深深的刻在了我的心里，從此以后我上課聽得特別認真，不敢有一點馬虎。
一次課間，老師站在講臺上露出微笑隆重地宣布，從此以后幫著老師擦黑板，幫助同學(xué)，積極舉手發(fā)言，做對題目，以及當小老師等，總共十項都可以加分。課堂講話，課間過道上亂跑，玩斗筆要扣分。以前我總因加分的機會太少而心中不爽，聽到了這個消息，我驚喜萬分，心中暗自下決心，多拿些積分快點兌換我心儀已久的無人遙控飛機。
這就是生活上和藹可親，課堂上賞罰分明，秩序井然有序的六水老師，我心中的“貓頭鷹”女神。
五年級上冊第二單元作文 篇29
古時候有個小孩爹媽死得早，跟著哥嫂一起生活，可哥嫂對他不好，讓他每天放牛，那頭老牛對他很親密，他沒有名字，人們就叫他牛郎。
牛郎與老牛離開了哥嫂自立門戶，經(jīng)過牛郎的勤勤懇懇地砍柴積累了銀兩，蓋了一間小草屋安家了。
有一天晚上，老牛告訴牛郎在第二天黃昏，穿過樹林，翻過右邊的山，你會遇到一群女子在洗澡，你撿起粉紅衣裳其中有一個女子會向你要衣裳，是你的有緣人，她將是你的妻子。她的名字叫織女。
牛郎遇上了織女，她們一見如故，兩情相悅結(jié)成了夫妻，他們過著男耕女織的.生活，生了一雙兒女很是幸福美滿。
可好景不長，老牛衰老了離開了牛郎，留下了一張牛皮。天上的王母娘娘知道織女下凡留在人間，派了天兵天將到人間察訪，把織女抓回天上去，牛郎知道了帶著兩孩子披著牛皮追了去�？墒峭跄改锬飸土P他們，拔下玉簪在天中間劃了一道線，變成了一條天河。牛郎織女只能隔著河相望。
后來有了傳說中的七月七日的情人節(jié)，牛郎織女相見日。
五年級上冊第二單元作文 篇30
我印象深刻的事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清；仿佛沙漠里的沙子不可計數(shù)；好像秋天里的`落葉數(shù)不勝數(shù)。今天我就說說飄落在今年寒假的這一片吧！
那天，天空上萬里無云，晴空萬里。我乘著汽車和爸爸來到了“高爾夫俱樂部�！蹦抢锶松饺撕�，摩肩接踵，有的眼睛直看著球，手把球棒一揮，球一下子像長上了翅膀，飛出了一百多米；有的似乎是個初學(xué)者，手把棒一揮，球沒飛，卻“跳了三圈舞”；有的……
爸爸為我請了一位教練，教練讓我聽他一步一步地教我。可是我的手早已發(fā)癢了。于是，我拿起球桿，也不管三七二十一，把桿子一揮，不但沒打中，反而摔了個四腳朝天。我的眼筐濕潤了。教練說：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來�！蔽冶阋徊揭徊降芈牻叹毸f地去做。終于在教練的精心指導(dǎo)下，我能打出幾個球了，我高興得一蹦三尺高�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我怎么也打不遠。于是，就讓教練幫我再看看哪兒不對。教練一看，說我的力度不夠大，姿勢和動作都是一百分。我便加大了力度，用力一打，“哇！真得打到七十五米了！”我歡呼道。
打高爾夫能讓我的煩惱和喧囂隨著高爾夫球拋到九宵云外，讓我的快樂乘著高爾夫球，展翅飛翔。打高爾夫真令人印象深刻��！
五年級上冊第二單元作文 篇31
我學(xué)會了扣扣子。福建省三明市梅列區(qū)東安小學(xué)六年級三班張婷今天教我們扣扣子。
老師先拿了一根線，舔了舔線頭，用手擰了擰線頭，放進針眼里，把線盡量拉長，用手繞在線頭上，揉了揉，然后打結(jié)。老師拿出一件舊衣服和一個有四個扣眼的扣子，把扣子扣在布上，用大拇指摁住，開始縫。老師從下面把針穿上，重復(fù)幾次，就成了“x”字形。然后，在布下面，把針壓在那里，線在針上繞了幾圈，把扣子釘上。
我回到座位上，親眼看到了。當我把線從下往上穿的時候，我不小心刺傷了我的拇指，但幸運的是我只是碰了一下。第二次穿的時候，找不到剛剛穿過的.洞了！我到處捅，但找不到洞。最后還是進去了。我會給老師看的。然而老師皺著眉頭對我說：“啊呀！釘?shù)沽恕！蔽也坏貌换氐轿业淖�，再次釘它。這次我仔細看了一下按鈕，找出了利弊。這一次，我應(yīng)該把它釘好。我把釘好的扣子給老師看，老師點點頭說：“嗯，這次釘對了，結(jié)做得好！”我欣喜地回到座位上，心想：終于學(xué)會釘扣子了！
今天真的很開心，因為學(xué)會了釘扣子！
五年級上冊第二單元作文 篇32
參觀廣東省廣州市北城小學(xué)五年級一班的梁，眨眼間，我們就要背著大背包在秋天旅行了。
我們走進大門，看到地圖上標出了許多景點。有：神舟飛船展廳；英倫街；航天科學(xué)博物館；火箭發(fā)射中心；月球博物館；火山地震博物館；航天飛機的巨型雕塑。分開玩：空間速度；電子娛樂室；碰碰車；兒童樂園。還有其他有趣的事情。
我第一次獨自來到神舟飛船展廳�；鸺泻芏�，有長有短，有大有小。這里的火箭都是火箭制造商，一直在試驗固體發(fā)動機。試驗成功后，火箭是第一代宇航員的.結(jié)晶。前蘇聯(lián)于1959年9月12日發(fā)射的月球2號探測器是第一個到達月球的使者。我聽說一個叫楊利偉的人是中國第一個登上月球的宇航員。
現(xiàn)在，我來到火山地震博物館。有兩座假石山和許多石頭做的門、窗和仙女。假石山中心有很多水，紅色小燈泡排列整齊�？戳艘徊糠�，你會看到——水從假石山噴出來。過了一會兒，群的熔巖在假石山上緩緩流下——個燈泡和紅色熔巖；閃閃發(fā)光的熔巖；不可抗拒的巖漿就像是向我俯沖而來，仿佛走進了一種逃離巖漿的狀態(tài)！
太空奇觀中可以參觀和游玩的一切都非常有趣。當你有時間的時候，有無盡的操場可以享受！
五年級上冊第二單元作文 篇33
五一節(jié)，我和父母去了奶奶家。五一早上吃完早飯，坐在太陽底下吃零食，曬太陽。嗯？有一個蟻巢？我有個計劃，把薯片碾碎，抓一點放在蟻巢旁邊。
過了一會兒，一兩只螞蟻爬了出來。他圍著零食團團轉(zhuǎn)，想把薯片搬回家，可是一只小螞蟻怎么能把“怪物”搬開呢？接下來發(fā)生的事情讓我明白了“團結(jié)就是力量”這個道理。
螞蟻回到山洞，很快他帶著一大波“螞蟻軍團”來了。他們圍住了薯片，但是“人”太少，動不了，他就派“螞蟻軍團”的哨兵去叫人，又來了一大撥螞蟻。他們每個人都盡最大努力搬動薯片。一只螞蟻很弱，但十只或一百只呢？如果所有的.螞蟻都給一點移動的力量，它們就能移動一些在它們看來是怪物的東西。
十分鐘后，薯片被搬進洞里，一只螞蟻看到有東西準備搬回來，但他不是“實力派”，不得不再次叫人。這個東西太大了，雖然可以移動，但是放不進洞里。唉，他們不得不實施b計劃，也就是說每個人咬一口，用自己的力量帶回家。雖然是憑著自己的實力，但也需要更多的人！
這件事告訴我的是，很多人比別人更有實力。當遇到一些困難時，我們必須團結(jié)起來度過難關(guān)。
五年級上冊第二單元作文 篇34
我喜歡看日出，但我更喜歡看日落。今天6點，我來到樓頂看日落。
在屋頂上，我望向遠方的天空，夕陽像一個玉盤掛在半空中。它的光輝照耀在人們的臉上，人們的臉就像金盤；它照在水面上，水面閃閃發(fā)光，像魔法小星星淘氣地閃爍；它照在綠樹上，綠樹似乎涂了一層油，顯得更綠了。遠遠地看著夕陽，太陽像一千把劍，像千條銀線，直刺我的眼睛。
夕陽附近的云和云真的是多變。它們是百合，金色，紫色和黃色，紅色和灰色。只要眨眨眼睛，又會大變樣。真的是五顏六色。
云的.形狀正在迅速變化。有時像棉花，有時像波浪，有時像溫暖高貴的玫瑰。她的變化是那么自然，那么迅速，那么壯麗，那么深不可測。
時間久了，夕陽漸漸失去了耀眼的光芒，紅彤彤的，仿佛重了一千斤鋼。夕陽像一個害羞的小女孩，悄悄把下巴藏在彩霞里，把彩霞染成紫色。我知道太陽要消失了，就盯著它看。一眨眼的功夫，孫公公就趁著我不小心，把小臉的一半藏到了云里。他露出牙齒，好像在微笑，說：“明天見！”說著，它點點頭，走進了云端。突然，天空變紅了，就像一團火。這時，不僅天空是紅色的，就連我也成了真正的“紅人”！
�。∥蚁矚g如此迷人的景象！
五年級上冊第二單元作文 篇35
據(jù)說日落是太陽最美的時候，是一個偉大的奇觀！于是我開始仔細觀察。
已經(jīng)繞著城市跑了一天的太陽，此時又紅又大，看起來也沒有白天那么刺眼。原本單調(diào)的天空，蒙上了一層柔和的色彩，現(xiàn)在已經(jīng)不是單一耀眼的白光了。這時，天上的云也穿上了黃襯衫，云飄了起來。
晚霞就像一個女孩臉上的桃子，表現(xiàn)出如此的溫柔、純潔、浪漫和深情。
太陽只剩下一半，但它仍然拒絕立刻跑到地球的另一邊。在最后的幾分鐘里，它盡最大努力裝扮這座城市。橙色的云更紅。就連東方天空的云都鑲著一層濃濃的黃色和明亮的金邊。深藍色的天空并沒有被這強烈的光芒反射得那么藍。滿天緋紅的云朵，仿佛是藍色綢緞上的'花瓣，卻在變幻著各種復(fù)雜的形態(tài)。整座城市籠罩在陽光中，顏色變得很柔和。
終于，太陽落山了，天漸漸黑了，曾經(jīng)燦爛的云彩變成了紅褐色。
五彩繽紛的夕陽在奇妙地幻想著，顏色變得越來越深，最后變成濃墨般的幾筆，更是神奇迷人。
你說，這不是這個城市最大的奇跡嗎？
五年級上冊第二單元作文 篇36
一年夏天，街上的一則廣告吸引了很多人。原來是一家公司雇傭了不會彈鋼琴的人。這時，大家突然說起這件事：“這個老板真奇怪。其他老板都是招聘會上彈鋼琴的人，他卻招不會彈鋼琴的人，還用高薪，哎！”
不一會兒，就滿了。這時候那些人就沒法跟老板解釋了：“老板，你放心吧，我會好好學(xué)習(xí)，不會讓你失望的�！钡抢习逭f：“不用，你就是不用學(xué)。玩瞎了也沒關(guān)系。”
這時，大老板又發(fā)了一條廣告，請你彈鋼琴來我們公司應(yīng)聘，我們公司承諾讓大家用新的眼睛和耳朵看著你。
原來是老板讓不會彈鋼琴的人先彈的`琴，但是剛開始下面的觀眾有的對著刺耳的音樂咬牙切齒，有的捂著耳朵不想聽，有的轉(zhuǎn)身離開。這時候老板讓球員正常發(fā)揮。雖然玩家玩的很正常，但是比前一個強一百倍。想走的馬上回來，咬牙切齒的露出笑臉。大家都說她彈得好，都豎起了大拇指。
這個人也覺得很奇怪。平時沒人說她玩的好。今天別人都說她彈得很好。這個人太驕傲了，他覺得自己打得真好。
這時老板說：“不會彈鋼琴的人彈得很難聽。雖然你彈的琴一般，但是比前一個好一百倍。相比之下，他覺得你的鋼琴聽起來很美。
這時，男人突然意識到自己臉紅得像個蘋果。
五年級上冊第二單元作文 篇37
清晨，空氣清新芬芳，沒有任何刺鼻的氣味。
走在樓梯上，樓梯一點也不臟。有一次，我用手摸樓梯，因為我想看看樓梯上有沒有灰塵。我抬頭一看，手指上沒有灰塵。我心里嘆了口氣：“樓梯不僅臟，還沒有灰塵的痕跡！”
在小區(qū)散步時，有時會有淡淡的花香，讓人心曠神怡，仿佛置身于花海中央。沒有人扔的塑料袋，果皮，紙屑。
小區(qū)的池塘里，夏天，池塘里有很多蝌蚪和青蛙在玩耍，也有小魚在快樂地游動。有時候在池塘里可以看到三四朵蓮花！有些人還在荷花里吃蓮子。但是，我覺得荷花里的蓮子有一種苦味。為什么有些人喜歡吃蓮子？
池塘里的.水清澈無混濁。就是因為有些人不愿意破壞清水，把皮屑扔到池塘里。他們不說把塑料袋、電池之類的不可回收的東西扔進清澈的池塘里。如果有人把垃圾扔進池塘，有些人會把垃圾夾進池塘，放在塑料袋里，扔進垃圾箱。
美化和保護環(huán)境是每個人都可以做的事情。希望小區(qū)里熱愛美化和保護環(huán)境的人能繼續(xù)做下去。我相信我們的世界會更好！
保護環(huán)境是每個人的責任！
五年級上冊第二單元作文 篇38
童年像一束花，童年像一首兒歌，童年像一縷陽光。讓我們打開童年的回憶，回憶過去。
小時候養(yǎng)了一只可愛的兔子，白白胖胖的。一直叫小雪，每天給她青菜蘿卜。
有一天，我和小雪在樓下的水池邊玩耍，弟弟子君追上了我。我和兒子小君潑水，玩得很開心！多熱的`一天啊！哎，小雪不怕熱嗎？它為什么不玩水？弟弟見天熱，指著小雪說：“姐姐，把小雪放到水里洗個澡。我點頭表示同意。當初是我把小雪抱起來的，但是小雪好像是個調(diào)皮的孩子，抱不動。”這需要很大的努力�！备绺绾暗�，我用力推了推。我剛抱起小雪，她就從我手里靈活地跳了出來。哥哥也來幫我，我們扛到水邊，“一、二、三放�！蔽覍π⊙┱f：下水真好玩。趕緊趴下�！毙⊙┧坪趺靼琢宋业囊鈭D，把一條腿抬到水里，搖晃了一下，又縮了回去。小雪站在那里一動不動，仿佛水是它的天敵。
“就這樣吧！我們把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里掙扎，我看到它在發(fā)抖，我好像明白了小雪不會游泳，我沮喪地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也沒在意。沒多久兔子就死了。
現(xiàn)在，每當想起這種事，很遺憾我很感動，但我的純真讓我笑了。現(xiàn)在的我沒有那么傻，但是我的純真讓我刻骨銘心。
五年級上冊第二單元作文 篇39
我們平時看書看報寫作文都不用漢字，但是你對漢字有更好的理解嗎？經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)，我對漢字有了更多的了解，但對漢字的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。
漢字產(chǎn)生于4000多年前。經(jīng)過漫長的進化，有很多奧秘。
通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會到填字游戲的樂趣，諧音的有趣傾訴，諧音帶來的后果和笑話。這些內(nèi)容也陸續(xù)介紹了漢字的起源，以及人類如何造字的過程，深刻體會到漢字的樂趣。
通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。仿佛來到了古代，一步步觀察漢字的.演變過程，從甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書—草書—行書。還有，大家認清楚字體，不要寫錯別字，不然會造成一些損失和笑話。要慎重，遠離錯別字。這個內(nèi)容也像一個指南，帶我們?nèi)タ春芏嘀袊说臅ㄗ髌�。我不禁贊嘆！這是我們中華民族特有的藝術(shù)。中國是一個有著詩歌傳統(tǒng)的國家，所有的功勞都來自于漢字。
現(xiàn)在我明白了漢字對我們中國人有多重要。一個中國人必須學(xué)習(xí)漢字。漢字是中華民族的瑰寶。我堅信在人類文化的悠久歷史中，漢字會被更多的人使用和珍惜。讓我們?yōu)樽鎳募儩h字做點力所能及的事情。
五年級上冊第二單元作文 篇40
在我的小學(xué)生活中，有很多難忘的事情，其中最讓我記憶猶新的就是這一件。碰巧是下雨天。我沒有帶傘，所以我和媽媽在商店前避雨。突然，我的眼睛被一個可愛的小男孩吸引住了。他大概五六歲。他胖乎乎的小手拿著一把被雨水洗過的花傘，另一只手拿著一個香甜可口的小蛋糕。雨水夾雜著泥漿濺到了他的腳上，但他并不在乎。我看見他徑直走向路邊的一個乞丐。
“給，這是我用最后一點零花錢買的�！毙∧泻⒄f。乞丐睜開困倦的眼睛，“給我的？非常感謝�！彼贿呎f，一邊用顫抖的手慢慢地拿起蛋糕。但是他把蛋糕給了身邊的孩子。孩子立刻狼吞虎咽地吃了下去�！斑@是我的兒子，”乞丐說。“他好久沒吃東西了。這次多虧了你的蛋糕�！毙∧泻⒚蜇さ念^說：“沒什么。人們必須互相幫助�！彼徽f完，就跑回家，漸漸消失在繁忙的街道上。
雖然這是很平常的事情，但是小男孩的'行為讓我內(nèi)心深深的感動和震驚。我比小男孩大幾歲，但是我沒有注意路邊饑餓的乞丐。雖然小男孩沒有我有見識，但是他懂得關(guān)心別人，懂得人生最重要的道理。作為大姐姐，我也想向他學(xué)習(xí)。
我是為了大家，大家都是為了我。人與人之間的友誼沒有貴賤之分，這是我一輩子都不會忘記的道理。
五年級上冊第二單元作文 篇41
我媽一直希望我學(xué)習(xí)成績提高，英語也不例外。所以今年11號國慶節(jié)，我媽給我報了一個英語培訓(xùn)班。聽說培訓(xùn)班的老師是某中學(xué)的英語特級老師，教學(xué)生學(xué)英語很有經(jīng)驗，學(xué)過的孩子都說很難。這個培訓(xùn)班有一個規(guī)定：每一次英語口語考試成績必須在93分以上，每一次英語筆試成績必須在98分以上。如果你達不到這個要求，你就會被自動淘汰。
前幾節(jié)課，我對英語筆試很有把握，成績也不錯，但口語考試勉強及格，每次考93分都毫無進步。我對媽媽說：“我太緊張了，不知道為什么每次背的`時候，我的心都在冬天和冬天不停地跳�！蔽覌尮膭钗遥骸澳鞘且驗槟慵夹g(shù)不夠，不是很有把握。你要加油，你要堅持，只有付出才會有結(jié)果�！甭犃藡寢尩脑�，我認真練習(xí)。按照上課程序，我讀，背，背，聽寫。
早上讀幾句，吃飯的時候嘴里念幾句，睡覺的時候默念幾句！培訓(xùn)班一天一次，我每天堅持做。接下來的幾天，我的口試成績都是98，我媽很滿意。我也收到了很多人的表揚，包括培訓(xùn)班的老師，他們說我進步了！
“只要努力，就會有結(jié)果”這句話整天圍繞著我，鼓勵著我�，F(xiàn)在成了我的座右銘！
五年級上冊第二單元作文 篇42
現(xiàn)在的橋梁比較常見，功能單一，就是允許人、車輛、火車或輪船通過障礙物。但是，我想象的未來的橋梁并不簡單。
接下來，我要介紹的是未來之橋，這是一座獨特而壯麗的彩色穿梭橋。它不僅具有上述橋梁的'所有優(yōu)點，還具有許多更高級的功能。它由特殊材料制成，可以預(yù)防洪水、海嘯、地震等地質(zhì)災(zāi)害，非常安全。當洪水或海嘯到來時，它會隨著水位的上升而上升。所以不用擔心被洪水海嘯沖走。它的材料非常堅固，可以抵抗所有的地震。地震來了，連搖都搖不動。這座橋有很多樓層，行人、非機動車和機動車都可以專用，保證了速度和安全。橋上每隔十分鐘就有一個休閑區(qū)，安裝紅、黃、藍按鈕。當你累了，按下紅色按鈕，柔軟舒適的床就會出現(xiàn)在你面前。當你餓的時候，按下黃色按鈕，你就可以吃到一系列美味的食物，比如蛋糕、巧克力和冰淇淋。當你想看書的時候，按藍色鍵，比如科技書，百科全書，童話故事……哈哈，什么都可以。
當然，所謂的穿梭橋最特別的是它的位置穿梭功能，有點像現(xiàn)在的穿越。在這座橋的每個入口處
五年級上冊第二單元作文 篇43
小時候養(yǎng)了一只小狗，叫嘟嘟。它很“帥”:它的頭發(fā)比雪還白，一雙眼睛像星星一樣閃亮，一雙可愛的耳朵和一張噘嘴。
他很喜歡吐舌頭，特別是夏天，每天都要吐舌頭(他在散發(fā)熱氣)，很可愛！到了晚上，就像當兵一樣，保衛(wèi)我們家的財產(chǎn)和人身安全，是極其壯烈的；只要它為我做了什么，我就會開心的跳，它也很開心。
如果你說它很小，不會取得很大的`成就，那你就大錯特錯了。是我的英雄！
有一次，我?guī)о洁胶徒憬銈內(nèi)コ靥晾锿�。玩的時候，一個妹子不小心把我推進了池塘。誰知道池塘有十幾米深，看著自己慢慢掉進池塘的底部，我在哭。
姐妹們看到這些，都呆若木雞。我的小涂鴉呢？他鎮(zhèn)定自若，立即跑回家找?guī)褪帧冶砀纭?/p>
他熟練地做他的“工作”。過了一會兒，他終于救了我。
我上來之后對他說了聲“謝謝”，然后摸了摸嘟嘟的頭，對他豎起了大拇指。它也高興得跳了起來。
快看！我家小狗涂鴉“可愛”嗎？你一定希望有一只這樣的狗作為你的伴侶，對嗎？
五年級上冊第二單元作文 篇44
人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發(fā)生在我最敬愛的母�！獙嶒炐W(xué)。
記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級統(tǒng)一的體育活動課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長時間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的.很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實驗小學(xué)如今怎么變成了這樣？
廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，沖了下去……
這時，“實驗小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實驗小學(xué)是我家，我們永遠熱愛它。”這樣的口號傳遍了校園，頓時，校園里熱鬧非凡。
是的，校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗！
五年級上冊第二單元作文 篇45
我的語文老師才華出眾，但變臉比翻書還快。
雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時，會發(fā)現(xiàn)一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發(fā)非常明顯。
我的語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們?nèi)喽伎嫉姆浅：�，老師拎著一個袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃�！薄袄蠋熑f歲�！贝蠹乙粨矶�，抓起零食就往嘴里塞，而老師則笑盈盈的看著我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑著臉，聲音變低了8度，嚴厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意為止�！�
如果哪天的考試不過關(guān)，他就會在黑板上多寫下一項作業(yè)，在同學(xué)們連聲嘆息過后，“川劇”演員就會擺出一幅得意的'黃臉譜說：“哼！和我斗，我有的是辦法�！�
瞧，這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實“粉絲”哦。
五年級上冊第二單元作文 篇46
嗨!大家好!我是海底最最漂亮的珍珠鯨，呵呵，我想大家都認識我小珍吧!啥?還有人不認識，不要緊，下面我就來介紹我這位漂亮小姐了
我有一個令人羨慕的純白色皮膚，一對漂亮的白鰭自由自在地在海中游動，我的尾巴平坦而又美麗，我的身長可驚人咧!有十五米長，但平日你從海上望去，就像一顆珍貴的"海底珍珠”一般，但我的身材就挺胖的了!看，我現(xiàn)在都還在減肥哩!
呼!介紹了我的體型，接下來該講我的美食了，我的主食是小魚和小蝦。哎，汗……我說起來都覺得自己恐怖，一頓就可以吃兩-五千公斤魚蝦，而可怕的虎鯨說不頂那兒冒出來吃了我哩!
水柱，是鯨最獨特的地方，它就像一道“白彩虹"似的出現(xiàn)在海上，為大海媽媽增添了一份美感，我的`水柱可好看了!它約18米長，噴起來就猶如海底獨有的景色，又細又高的垂直水柱，讓它與噴泉劃上了等號。
怎么樣?我漂亮吧!嘿嘿，過獎過獎，但由于人類的殺害，我的家族已快要滅絕，大家應(yīng)該不想看有沒有這些“小精靈”的海底吧!
五年級上冊第二單元作文 篇47
我們每個人都有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實現(xiàn)理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數(shù)不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現(xiàn)理想的過程中，我們要堅持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我們一定要精心培養(yǎng)，使之開出最絢麗的花朵。
著名的.居里夫人，她為了實現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終于在不知多少個晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發(fā)展史上又前進了一步。她是如何完成她的理想呢？因為她在困難面前決不低頭，一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
我們每個人在不同的年齡段理想會有一些變化，會有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長大以后當一名數(shù)學(xué)家，在空閑時當一名業(yè)余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖國大好河山，在世界風(fēng)景名勝留下我的足跡……我之所以想當一名數(shù)學(xué)家，是因為我對數(shù)學(xué)有極大的興趣。
五年級上冊第二單元作文 篇48
嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動物，因為我們的體形非常像魚，所以許多人管我們叫鯨。其實我們是哺乳動物，因為我們的生活條件隨著環(huán)境的變化(由陸地到海洋)而發(fā)生了變化。我們?yōu)榱诉m應(yīng)海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子。我們之所以是哺乳動物，是因為我們鯨用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時，是靠喝母親的乳汁而長大的。
我們鯨主要分為兩大類：一類是沒有牙齒的須鯨，一類是有鋒利牙齒的齒鯨。
我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸�？晌覀兊谋亲硬婚L在臉上，而長在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來不及捂住鼻子，不得腦淤血才怪!再說了，現(xiàn)在人類技術(shù)還不算發(fā)達，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說吧!
我們呼吸的時候，噴出的水形成水柱像花園里的.噴泉，你可不要瞧不起這水柱，有經(jīng)驗的漁民可以根據(jù)這水柱的形狀判斷鯨的種類和大校須鯨的水柱是垂直的，又細又高，像一個巨型噴泉;齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。
覓食時間到了，不跟你聊了，拜拜。
五年級上冊第二單元作文 篇49
人們常說：“開卷有益，看書有益�！钡牵屑氁煌魄�，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的.書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步;則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好書才會對你有益。
因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
五年級上冊第二單元作文 篇50
今天是星期五。我懷著忐忑不安的心情早早來到學(xué)校。我如此緊張的原因是我今天必須參加期中考試。當我第一次到教室時，我的耳朵里有很多噪音。七點半，考試開始的時候，我看到我們的'數(shù)學(xué)老師張老師拿著厚厚的一摞試卷，一本正經(jīng)地走進教室。這時，我更害怕了。這時，我總會想起媽媽對我說的話：“無論遇到什么困難，都不要退縮，勇敢向前，這樣你才能成功�！边@句話讓我信心百倍。我坐在座位上，靜靜地等著老師發(fā)試卷。過了一會，老師說開始考試。于是我們開始埋頭寫作，像熱鍋上的螞蟻。我完成了第一道題，順利通過了考試，但是第二道題的第三道小題難倒了我。我絞盡腦汁終于算出了這道題。我坐下來問了一個問題。學(xué)生知道他們必須交論文。一些學(xué)生非常自豪地把試卷交給老師。一些學(xué)生期待老師再給他們幾分鐘時間。有些學(xué)生可以盡快多加幾支筆。但是我很緊張。數(shù)學(xué)考完了，語文考完了。經(jīng)過一個小時的努力，我終于完成了論文。
哦天哪！我的新自行車又壞了。
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