【必備】四年級(jí)釣魚作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)釣魚作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)釣魚作文 篇1
最近，爸爸迷上了釣魚，所以，今天我們一吃完晚飯，爸爸就張羅著準(zhǔn)備漁具，有魚竿、魚鉤、沉砣、蚯蚓、放魚的桶子、凳子等，看得我眼花繚亂，這樣瞧一瞧，那樣摸一摸。
“出發(fā)”爸爸一聲令下，我?guī)桶职痔嶂白雍偷首觼淼搅硕髽蛏�，我們選好靠中間位置，爸爸上好蚯蚓，把魚竿上的鎖打開，只看到爸爸用力的把魚竿往前一甩，沉砣帶著魚線往前飛奔，落水后，爸爸把魚竿整理了一下然后架在大橋的護(hù)欄上，我們吊的是筏桿，沒有浮標(biāo)也沒鈴鐺，所以我們目不轉(zhuǎn)睛的注視著桿尖，隨時(shí)做好起魚的準(zhǔn)備。足足等了半個(gè)小時(shí)吧，一直沒動(dòng)靜，我都不耐煩的這走走那看看，而爸爸卻始終坐那全神貫注的觀察著，這大熱的天，我們早就滿頭大汗了。突然，桿尖抖動(dòng)了幾下，爸爸迅速的把魚竿往上一提，還在動(dòng)，收線，哈哈，好，我想這下可吊到大魚了，在一旁直鼓掌，可爸爸收線上來一看，哪里有魚，是一串水草，我們大失所望，繼續(xù)吧。爸爸主吊，而我當(dāng)起了小助手，沒蚯蚓了，我就到橋邊的漁具店去買，爸爸口渴了，我就去買水，也是忙個(gè)不停啊。從8點(diǎn)到11點(diǎn)，我們終于釣了一條黃鴨叫，而且爸爸說只有一條又不好養(yǎng)，所以連這一條也放生了，雖然我極不情愿，但也只好這樣了。
回到家，爸爸告訴我，釣魚是培養(yǎng)一個(gè)人性情的高尚休閑方式，首先要求的就是靜心，還有就是堅(jiān)持。這讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)中，如寫作文的時(shí)候，要靜下心來認(rèn)真思考，組織材料，不能馬馬虎虎，還有，爸爸為了矯正我的駝背而要我每天靠墻站的事，要的就是要堅(jiān)持，不能半途而廢，如果遇到一點(diǎn)挫折或不如意就放棄的話，將會(huì)一事無成，爸爸還說，他迷上釣魚，其實(shí)享受的是這個(gè)過程，而不是結(jié)果，難怪他把僅釣的一條魚都放了。
四年級(jí)釣魚作文 篇2
國慶放假期間，小姨父說下午三點(diǎn)鐘要帶我去釣魚，我激動(dòng)地連午覺都睡不著了。安安靜靜地躺在床上裝睡，等小弟弟睡著了，我們就悄悄溜走了 。
我們先去了一個(gè)山莊漁場。走了20分鐘，好不容易到了，人家卻告訴我們說10斤以下的小魚都沒有了，魚竿也沒有了。我們只好打了車換去另一個(gè)漁場。
起初，我們決定釣鳊魚�？墒�，鳊魚太難釣了，25分鐘過去了，我們兩個(gè)連一條魚都沒釣到。我決定改釣鯽魚，5分鐘就有魚上鉤了！
又過了半個(gè)小時(shí)，我又有一條鯽魚入賬，還在堅(jiān)持釣鳊魚的姨夫也坐不住了，他還沒釣到一條魚呢。他也換了魚餌開始釣鯽魚。半個(gè)小時(shí)后，我們各有一條魚上鉤。
再后來，姨夫沒有釣到魚，我還被魚騙了。我看到魚漂倒了，就沒太在意，因?yàn)橐谭蚋嬖V我說魚漂下沉了才有魚上鉤。魚漂倒了好一會(huì)兒，我決定把魚竿拿起來查看，發(fā)現(xiàn)的確是有魚咬鉤了，就慌慌張張地起鉤，魚已經(jīng)吐了鉤逃跑了！此后，我一看見魚漂倒下去就起桿，都沒看到魚。
提著魚桶等車回家的時(shí)候，我看見兩個(gè)人在往車上搬稻草，就熱心地去幫忙。正要把兩捆稻草搬運(yùn)回車的時(shí)候，我一屁股坐到了一個(gè)泥坑里！媽媽開門看見我一身泥水的樣子，哈哈大笑說：“回來了一條大鯰魚！” 我一邊洗澡，一邊哼歌。雖然我摔了一身泥，但是釣到魚了，蠻有成就感的。
四年級(jí)釣魚作文 篇3
星期五放學(xué)回到家，媽媽打電話告訴我說要給我一個(gè)驚喜。我想：是玩具恐龍模型、還是一次驚險(xiǎn)的旅行呢？媽媽下班回來，把兩個(gè)漢堡遞給了我。我拿著，失望的走進(jìn)屋。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“明天要去釣魚！”我高興得跳了起來。
第二天一大早，我就和爺爺、媽媽一起出發(fā)了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車上，想象著釣魚時(shí)的情景：會(huì)不會(huì)有一條可愛的金魚上鉤呢？或者是一條錘頭鯊？哈哈！想著想著就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經(jīng)到了。
開始釣魚了。我先搶了一個(gè)魚竿，把魚餌包在魚鉤上，然后甩起魚竿，把魚餌拋向魚池中，魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來，只有魚浮豎在水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的注視著水面，忽然我感到魚浮動(dòng)了，就猛地一下把魚竿拉了上來。我一看，呀！沒有魚，連魚餌也沒了。我嘆了口氣。姥爺說：“魚還沒吃到魚餌呢，你拉的太早了�！本瓦@樣反復(fù)了很多次，我一條魚也沒釣到。我想：這是怎么了？是釣魚還是喂魚呢？換個(gè)地方吧。于是我搬著板凳來到另一個(gè)池塘邊。我想：這次我一定要耐心，一定要釣到魚。我又將魚餌拋向魚池，時(shí)間一分一秒的.過去了，我心里默念著：魚兒魚兒快上鉤吧······忽然，我發(fā)現(xiàn)魚浮猛的動(dòng)了一下，沉了下去，我剛想拉鉤，想到姥爺說的話，就停下了。只見魚浮又從水下浮了上來，接著又傾斜了一下。我想：肯定是魚在掙扎，于是，我就趕快拉起魚竿，“哇,一條大鯖魚！”媽媽聽到喊聲，過來幫我把魚放進(jìn)了魚簍里。我欣喜若狂，像一只剛出籠的兔子在池塘邊亂跑。心想：嘻嘻，今天回家可有一頓豐盛的晚餐了！再看姥姥、姥爺、爺爺也都收獲很多。
我們滿載而歸了，回到家，果然吃了一頓美餐。用自己的勞動(dòng)成果做出的鮮魚大餐，味道真是好極了！
四年級(jí)釣魚作文 篇4
幾個(gè)星期前，爸爸帶我去清遠(yuǎn)釣魚，我當(dāng)時(shí)一聽心里別提有多高興了。
坐了兩小時(shí)的車，我們來到了清遠(yuǎn)最大最有名的白天鵝湖。哇！這么大的湖，我想我一定可以釣到魚，我興奮地拿去魚竿，裝上魚餌，拋了線，放下竿，坐在臺(tái)階上靜靜地等著。我的眼睛一眨不眨地盯著魚漂。突然魚漂動(dòng)了動(dòng)，我急忙拉起魚竿，一看，什么都沒有，連魚餌也不見了。
我又拿起魚鉤，裝上魚餌，拋下線，耐心地看著，我一會(huì)兒一提竿，一會(huì)兒一提竿，總怕錯(cuò)過上鉤的魚。爸爸看見了對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐。”說的也是，我的心情很快就平靜下來了，突然魚漂又動(dòng)了動(dòng)，我立馬回過神來，這一次，我不像上次那樣很快提竿，而是慢慢地把魚漂拉到岸邊，快拉到岸邊時(shí)，我猛地拉起魚竿，唉，魚又脫鉤了，我傷心極了。
這次，我又裝上魚餌，再次拋下魚鉤，經(jīng)過上兩次的教訓(xùn)，就更謹(jǐn)慎了。我等著魚漂又動(dòng)了動(dòng)，把魚拖到岸邊，再用力一甩，果然一條小魚被釣上來了！“我終于釣到魚了！”我高興地大喊一聲。
雖然釣魚時(shí)我經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)困難，但最終還是克服這些困難，釣到了魚。今天我真高興！
四年級(jí)釣魚作文 篇5
今天陽光明媚，桂花把城市的空氣都變得甜潤潤的了。
我興高采烈地坐上了車，因?yàn)槲覀円メ烎~了。我看著窗外的美景，不知不覺地就到了釣魚的地點(diǎn)了。我跳下了車，迫不及待地想快點(diǎn)去釣魚，之后，我們背上漁具，走到釣魚的地點(diǎn)。釣魚的地方風(fēng)景優(yōu)美，有茂密的樹、清澈見底的湖水，還有許多小鳥在枝頭歡快地唱歌。開始釣魚了，我?guī)е鴼g快的心情拋下第一竿。不一會(huì)兒，就有魚上鉤了，我迅速地拉拉魚竿，可是，我拉不動(dòng)，就大喊道：“好重呀！誰來幫幫我�！蔽业睦习致劼暥鴣�，他輕而易舉地拉上魚竿，撈起魚，我才知道，原來，我釣上了兩條魚呀！我又拋下了第二竿，可是久久沒有魚上鉤，我的心情又從快樂變成浮躁了。
我收上了竿，換上餌料，第三次拋下了竿，這一次，剛?cè)酉卖~竿，就有魚上鉤了，“哇，是一條大魚哎！”我興奮地喊道。可我成功地收上竿時(shí)，我的心情又跌落在了谷底，因?yàn)殂^子鉤到的不是大魚，而是一根卡在湖底的木棍。我氣急敗壞地扔下魚竿，想放棄，可我還是打消了這個(gè)念頭，因?yàn)橹笪摇按筘S收”了。我每拋下一竿，就會(huì)有魚上鉤。到了中午，我已經(jīng)釣了十幾條魚了，我顧不上吃午飯，只是吃了一些菜就又開始享受釣魚的快樂了。下午的魚情非常好，幾乎每一次都會(huì)有魚上鉤。一整天下來，我們一共釣了幾十條小魚、一條大魚。
從這次釣魚中，我明白了一個(gè)道理：只有付出才會(huì)有收獲。
優(yōu)點(diǎn)：選用的成語非常恰當(dāng)，釣的魚那么多，選取的兩個(gè)片段有代表性。
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