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三年級風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-02-27 14:12:46 三年級 我要投稿

關(guān)于三年級風(fēng)景作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級風(fēng)景作文3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于三年級風(fēng)景作文三篇

三年級風(fēng)景作文 篇1

  今年我們春游,是去百花苑,聽說那里很美。

  一到那兒,就仿佛走進(jìn)花的海洋,路旁的花兒讓我目不暇接。一會(huì)兒是各種各樣的花,一會(huì)兒又是郁郁蔥蔥的樹林,還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭奇斗艷,就像在選美。

  走了一陣子,我們在長廊上休息。有些人在吃東西,有些人在聊天,還有許多人在開遙控車,我也樂在其中。時(shí)間或許在歡樂中可能會(huì)更短暫吧!不一會(huì)兒,我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經(jīng)讓我們收拾了,但地面上仍“殘留”著許多垃圾。

  我們的隊(duì)伍緩緩向前移去。在剛出去的路上,我有意識(shí)的望了望?匆娨粋(gè)身影,他穿著樸素的衣裳,手里拿著一把掃把在掃地,我隱隱約約看見了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。

  可能他只是一個(gè)普通的清潔工,但是這種樸實(shí)無華,默默無聞的精神,恰恰是我們所追求的最美的風(fēng)景。

三年級風(fēng)景作文 篇2

  小學(xué)三年級同步作文風(fēng)景優(yōu)美的地方【1】

  其實(shí)我的性格并不活潑開朗,總喜歡一個(gè)人靜靜的待在我的小房間里。在我眼里,那是風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  我小房間里的墻壁上總是被我涂鴉占得滿滿地。從小紅帽,美人魚,白雪公主,再到哈利·波特,還有各種動(dòng)漫人物,都見證了我的成長。墻壁,便是我房間里一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  我的抽屜里,總是塞滿了各種音樂光盤,我非常喜歡古典音樂,特別是莫扎特的。有時(shí),我放學(xué)回家,抽屜里隨便抽出一張CD放在CD機(jī)里,房間里頓時(shí)彌漫著夢幻般的音樂精靈。還有畫板、電子琴等。也成為了我房間里一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  有時(shí),我會(huì)打開窗戶,看著還在接受水的洗禮的'馬路。馬路上,看著騎著自行車的阿姨,正買完菜,快速地向家駛?cè)。還有幾個(gè)小朋友,正來到雨中的小攤上,買了幾塊香噴噴的燒餅,開心地向媽媽的懷里跑去……便又是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  偶爾,我也會(huì)脫下鞋子,蹦到床上,蹦啊,跳啊,做起我認(rèn)為最好看的天鵝姿勢,哼起我覺得最好聽的古典音樂。有時(shí)候,還會(huì)走到電子琴旁,雙手輕輕地按著那黑白相間地琴鍵。聽著美妙的音樂在我耳邊轉(zhuǎn)那轉(zhuǎn)那。這又是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  書,也是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。每當(dāng)我空閑的時(shí)候,便會(huì)從塞滿書的書柜里,抽出一本書,書中密密麻麻地字,讓我與書中的作者進(jìn)行著心靈的溝通。不一會(huì)兒,我便沉浸在這本書中。

  我的小房間無時(shí)不刻洋溢著歡樂,充滿著無限的神奇,一點(diǎn)都不單調(diào),一點(diǎn)都不乏味,是我的天地。在我的小房間里,一切都很美好。

  這就是我的小房間——風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  小學(xué)三年級同步作文風(fēng)景優(yōu)美的地方【2】

  今天上午,我來到中山公園欣賞美麗的菊花,這一次的主題是:“菊韻祥瑞慶華誕”,風(fēng)景優(yōu)美的地方作文。 中山公園里四處人山人海,菊花在陽光照耀下多姿多彩,形成一片花的海洋。

  進(jìn)了中山公園的大門,我們就看見氣勢雄偉的牌樓下有一個(gè)用菊花拼成的五彩繽紛的花壇,上面站著一只開屏的“菊花孔雀”?兹浮捌痢鄙蠈懼骸皯c祝中華人民共和國成立60周年”15個(gè)朱紅色的大字。左右兩側(cè)是兩根用菊花“扎成”的大龍柱花壇。一陣微風(fēng)吹過,菊花在微風(fēng)中搖晃,好像在跳舞,歡迎前來觀賞的游客。千姿百態(tài)的菊花爭奇斗艷,給公園增添了迷人的魅力,菊花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味,令人心曠神怡。

  未進(jìn)展區(qū),一個(gè)富有江南園林特色的農(nóng)家小院引起了我的注意,園林里由竹廊、小橋、竹亭和疊石組合。最吸引眼球的是順著疊石沖下來的瀑布流向荷花池,“引來”兩只雪白的鷺鷥在這池中悠然覓食。真是一派人間仙境,美不勝收。

  來到“菊花展區(qū)”, 第一眼看到的是展區(qū)中間一個(gè)采用潮汕傳統(tǒng)竹藝編扎而成的大花籃,它的總高度為6.5米,用黃的、紅的菊花拼連而成的祥云花壇托舉這個(gè)巨大而美麗的花籃,充分展示了潮汕人的靈巧手藝和對祖國的熱愛,象征著全國人民普天同慶祖國60華誕的喜慶場景。這里的菊花更是不同凡響,如:“花籃”、“雨傘”、“海獅”等等,個(gè)個(gè)栩栩如生,惟妙惟肖。菊花五顏六色,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……菊花不僅顏色多,它的品種也多得數(shù)不清,如:黃云、玉龍戲水、月下白、紫紅球……其中,我最喜歡黃色的云中鳳,它即像五線譜音符,又像我們平時(shí)吃的豆芽菜。各種菊花品種各異,有的彬彬有禮,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài),美不勝收。這些菊花引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶翩翩起舞,嬉戲在花叢中,像是在捉迷藏呢!

  啊,菊花真美呀!我們也要像菊花一樣,爭取把美的一面奉獻(xiàn)給人們.

  小學(xué)三年級同步作文風(fēng)景優(yōu)美的地方【3】

  海南是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,也是我最向往的地方。

  海南的椰子林最逗人喜愛。海灘上有一棵棵高大的椰子樹,碧綠的枝葉向四周散開,如同一把把撐開的大傘。傘下果實(shí)累累,一個(gè)個(gè)白白胖胖的椰子好像一個(gè)個(gè)白色的大皮球,別有一番情趣。旁邊是一望無際的大海,海上波光粼粼,碧波蕩漾,在陽光照射下顯得十分美麗動(dòng)人。海灘上有各種各樣顏色不一、形狀千奇百怪的貝殼和海螺,在陽光下閃閃發(fā)光,有的像一把把小扇子,有的像一個(gè)個(gè)橢圓形的雞蛋,有的像一朵朵綻開的小花,真是有趣極了!

  海底有群結(jié)隊(duì)的魚,美麗的珊瑚,可愛的大龍蝦,就像一個(gè)巨大的海底海洋公園。魚兒在海里自由自在地游來游去,有的全身長滿了像鋼針一樣的刺,身體又胖又圓,所以人們把這種魚叫做太陽魚,好奇怪的名字呀!一個(gè)個(gè)珊瑚長滿了海底,有的像綻開的花朵,有的猶如分枝的鹿角,有的仿拂是一個(gè)個(gè)圓圓的海洋球,可愛極了!大龍蝦全身披著鎧甲,似乎是它的保護(hù)衣,在海底劃來劃去,可威武了。

  只要是晴天,我們都能看到日出和日落,更是美麗動(dòng)人。每當(dāng)清晨,太陽離開了地平線,紅彤彤的,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上移動(dòng)。紅日四周,霞光盡然無余,好似身著紅裝的少女,在翩翩起舞。傍晚太陽漸漸地落下了,它那美麗的一絲金邊,像給大地鋪上了金黃色的地毯,真是美麗極了!

  海南真美,就像一顆璀璨無比的明珠!

三年級風(fēng)景作文 篇3

  微微睜開眼睛,嶄新的一天來到了,洗漱完,剛出門,望望四周,嗨~還是一片綠色,清香裊裊,偶爾還可以聽見那杜鵑、夜鶯……的歌聲,一切總是那么的和諧。

  馬路上的迷霧還沒散去,霧里的車也川流不息,一張又張的和諧的“風(fēng)景畫”卻被以為自行車駕駛員給打碎了!

  是這樣的——以為半身不遂的老爺爺扶著那已經(jīng)快斷了的拐杖一步又一步的緩緩走過,走到馬路中間時(shí)悲劇發(fā)生了——

  這位面部慈祥的老爺爺被自行車給撞摔倒了,后面一輛大卡車從身上壓過,那脆弱的身體有多了一處傷,時(shí)間飛逝,過了好久,人漸漸多了起來,可是每一個(gè)人去幫忙,我頓時(shí)呆住了,難道?難道他們都是瞎子嗎?人山人海之中居然沒一個(gè)人趕挺身而出,上前幫幫那可憐的老爺爺嗎?

  這時(shí)候,一位青年出來了他帶著老爺爺?shù)南M鈦砹耍麕е蠣敔數(shù)纳鸬絹砹恕麕椭蠣敔斔偷结t(yī)院、聯(lián)系家里人……

  這是一道感人的風(fēng)景,這是一道傷感的風(fēng)景,這難道不是世界上最美的風(fēng)景嗎?

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