初一寫景作文

時間：2022-02-26 10:54:17 初一我要投稿

實用的初一寫景作文集錦十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初一寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的初一寫景作文集錦十篇

初一寫景作文篇1

　　虞河，一條不知名的小河。他雖然沒有白浪河的寬廣與壯麗，但我卻認為，這邊的風景是獨好的。

　　春天，河畔柳樹上的第一批新綠打破了灰白色的嚴冬，換來了幾聲清脆的鳥鳴與潺潺的流水。昆蟲們第一次出門感受到春天的氣息，大地上處處煥發(fā)著生機。春意正濃時，河，是綠的；岸，是綠的；樹，也是綠的。隨著小河遠遠望去，那抹淡綠直接天邊，藍白色的天空仿佛也被春所渲染。好一副虞河春意圖！

　　夏季，忙碌的昆蟲在地上奔跑，濃密的草茵覆蓋著大地。蟬兒們也耐不住寂寞，奏起了夏天的“交響曲”。黑色的螞蟻在樹旁勞動，黃色的蜂兒在花間采蜜。滂沱的大雨沖刷著干涸的河床，陣陣的蛙聲不斷從耳邊響起……

　　秋冬季節(jié)，兩岸的樹木經(jīng)過秋風的洗禮，茂密的樹葉化作金蝶飛起。銀色的月光照著銀色的河水，一夜之間，冰天雪地。

　　小小虞河，一年四季，各有不同，各具風采。他雖默默無聞，但只要你有心，總能品出另一番風味

　　這，就是虞河。

初一寫景作文篇2

　　一陣蕭蕭的秋風吹來，送來了一種熟悉的香味。嗯，是桂花的香味。秋天到了，桂花開了。

　　俗話說；“桂子花開，十里飄香”。這不，我現(xiàn)在是站在門口，就聞到了金桂的香味。

　　桂花的香味十分濃郁，不像蘭花和玫瑰一般清新的一點點香。小時候，沒有見過桂花，還以為發(fā)出這樣濃郁味道的花一定大得駭人。呵呵！說笑了。

　　我站在桂花樹下，看著一朵一朵小巧的桂花，四片精巧的小花瓣向著四面綻開，那甜香正是我所向往的。我閉上眼睛，馬上，我的頭上戴上了黃色的花環(huán)，身后有黃色透明翅膀，金色桂花形手鏈，黃色衣裙，黃色鞋子。在桂花樹枝上飛來飛去，我成了桂花精了�！皳鋼鋼洹保鸹湓谖业募珙^，打斷了我的幻想。我睜開眼細細地嗅著這甜香。突發(fā)奇想，有了惡作劇的想法。

　　桂花發(fā)出的香味真是有甜又爽，它本身的味道也一定甜爽得讓人贊嘆吧？我從樹上輕輕拔下一朵金色的桂花，送入口中嚼了起來。一種又苦又澀的感覺在舌尖蕩漾開來，好苦。我還是不吐，說：“好甜好甜！”

　　嚼到了最后，一種苦汁在我嘴里流動，苦到了心里了，我終于忍不住了：“呸，呸”地大叫著，把嚼爛的桂花吐了出來。

　　我鬧了一個笑話，講出來了，請你們千萬不要笑話我呀！

　　站在桂花樹下，桂花落在我的肩頭，發(fā)出的仍舊是甜香。桂花開了，要進入深秋了。

　　又一陣風吹過，把香味送了過來，我?guī)е鴿M懷的好心情回家了。

初一寫景作文篇3

　　有些古老悠遠的歌曲，一下子把我拉回了那片綠悠悠的荷塘……

　　那片荷塘在淳樸的鄉(xiāng)下，在我上學的路上，很大，從鄰里的小山坡上看，就像一塊方方正正的手帕上繡著許多綠色的圓花。

　　躍出水面的荷花開得早，初夏不久就開了滿滿一池，一瓣瓣的向中心攏著，猶如初生的嬰兒展開了笑臉。粉白色的荷花挨挨擠擠的好不熱鬧，簇擁在一起，不是艷麗的鮮紅，而是不濃不淡的粉紅，不過柔，亦不過剛，剛過易折。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。翻飛的蜻蜓就像是小時候追逐飛躍的竹蜻蜓，與白天的追逐嬉戲不同，這會兒，都靜靜的立在荷花上，隨荷花輕輕搖曳。偶爾幾只躍立在蓮蓬上，透明的翅膀輕輕扇動，帶著皎潔的月光，一點點落到荷葉的圓盤里，聚攏了半池月光。

　　荷葉盛落了幾滴走失的的雨滴，映出半輪月盤，柔柔的風一吹，搖曳了滿池的花，吹散了月盤。

　　猶記當年堂姐牽著我去上學，走過田野畔的那條小路。還不到五更天，天沒亮，月亮也沒有一點要下去的意思，斜斜的掛在夜空。我們鬼鬼祟祟的蹲下來，打著老舊的手電筒，在荷塘里找青蛙。它們總會靜靜地伏在荷葉上打盹，偶爾用舌頭一伸，一卷，一縮，蚊子便會瞬間消失不見，鼓鼓的腮幫子，綠色的外衣，在荷葉上神隱了。

　　一聲蛙叫劃破夜空，吹響了號角，陸陸續(xù)續(xù)的叫聲此起彼伏，成了大合奏。

　　荷葉下家養(yǎng)的鯉魚在荷葉下穿梭，影影綽綽的月光輕柔的灑下來，鱗片上反射出清冷的銀色光芒，夢幻一般輕輕籠罩著，像是極淡極淡的霧。躍出水面的鯉魚翻身一挺，竄入水中，尾巴大力一甩，不見了蹤影。

　　我撿起一塊圓扁的石頭，捏在手心，食指扣住邊緣，與水同一平面甩出去，在水面輕點三下，沒入水中。緊接著，有一塊石頭躍上水面，輕劃幾下，也沉入水中，只是不出兩秒，又躍出水面，停在了浮萍上。

　　“在干嘛呢？”哥哥咬著麥穗，隨手撥弄著水面。

　　“沒有�！蔽覔u搖頭，繼續(xù)尋找破碎的月光，一點點拼攏。

　　月光輕勾水面的波瀾，泛起點點波紋，清輝把周圍映成一輪彩色的光暈，由淺而深，若有還無。

　　風吹得有些陰深可怖，“沙沙沙”的聲音就像有野獸潛伏在這靜謐的月夜。

　　荷塘啊荷塘，你是否倒映出了我的模樣？

　　初一:黑白流蘇

初一寫景作文篇4

　　冬天，似乎一夜之間便匆匆趕來。一切，都沒有準備。齊齊哈爾的冬天就是這樣的。

　　請閉上眼想：昨天的天氣還是溫晴的，樹是綠的，花是紅的，地是灰的，風毫無力氣，讓人熱的受不了；怎想一夜間，世界便已完全變了顏色。綠色的襯衫還沒脫下，便匆匆地將白色皮襖套在外面。風不知怎的，也用力的吹，沒有絲毫的怠慢。烏鴉得到消息，成群結(jié)隊的趕來，從天上飛過，天黑了；在天空鳴叫，心毛了。一夜之間，齊齊哈爾的冬天來了。

　　樹本來掛著綠葉，炫耀著，快樂著，一夜間，樹的每只手上便拖慢了雪，雖然一動不動，但總是有些力不從心。潔白的雪，嫩綠的葉，搭配出一種初冬的顏色，給人一種夢幻般的感覺。雪像粘在樹上一樣，連樹枝下方，都掛了滿滿一排整齊的雪，自然地垂下來，似乎輕輕一碰樹干，漫天的雪花便飄落下來。

　　一夜之間，闊別已久的棉衣，棉服，便全部回到了工作崗位。剛剛睡醒的人們望著窗外的世界，不由得驚訝一番。手套，棉帽，一邊在匆匆中慌忙的尋找，一邊抱怨這20xx年的第一場雪竟來的這樣早。街上，一個個胖乎乎的身影緩緩走過。呵氣如約而至，一片片呵氣，像霧一般，霧氣多了，變成了云，行人在云中穿梭，像仙人一般。街道上又是那么寧靜，除了掃帚發(fā)出“沙—沙—”的聲音，沒有人愿意說的話，因為每一句都那么冷。手癢癢了，我忍不住抓起一把雪，可惜，天太暖，還沒有感受到學的神奇，它便消失了，但那種涼涼的，濕濕的感覺很是奇特。

　　到了中午，太陽出來了，似乎是在不滿冬天來得太早，一怒之下，所有的雪開始有條不紊的融化。學校門口的大榕樹，大片的往下淌水，就如冬天中的一場雨。地上雖然有未掃凈的的雪，但也在陽光的照射下消失的無影無蹤。冬天，又悄悄地回避起來，誰也不知道它下次會出現(xiàn)在什么時候。

　　沒有經(jīng)過醞釀，冬天便匆匆趕來，真是讓人又愛，又恨。北國的冬天就是這樣的，匆匆的來，又匆匆的去。我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的雪，更愛家鄉(xiāng)的冬。

初一寫景作文篇5

　　我眼中的秋天

　　一年之中有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特點。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是驕陽似火的季節(jié)，秋天是黃菊吐艷的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)，但是在這四個季節(jié)里，我最喜歡的季節(jié)還是黃菊吐艷的秋季。

　　許多詩人對秋季也有不同的感受，譬如張繼的《楓橋夜泊》——“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”張繼用秋季的楓葉來抒發(fā)自己憂傷的情懷;李煜的《相見歡》——“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深淵，鎖清秋�！崩铎纤鶎懙氖乔锛疽雇淼木吧�;李清照的《醉花陰》——“簾卷西風，人比黃花瘦�！边@三句話所描寫的都是秋季的景色，三位詩人認為秋季是一個滿懷憂傷的季節(jié)，可我卻不這樣認為，我認為秋天的美景是無處不在的。

　　我眼中的秋天是個果實累累的季節(jié)。大地里，沉甸甸的麥子低下了頭，好像向人們彎腰在說：“快摘我，快摘我呀!”毛茸茸的棉花隨著秋風的習習吹到了四處，顆粒飽滿的玉米似乎也按耐不住了“呲”著大黃牙像要蹦出來了似的。

　　我眼中的秋天是個秋高氣爽的季節(jié)。大雁排成了“人”字形整齊有序的向南飛去，秋季的天空顯得格外高遠，在廣闊無垠的田野上，向一邊望去，天與地好像和在了一起，當你躺在田野上會感到特別的舒適，柔軟。

　　我眼中的秋天就好似人生的命運一樣。沒有經(jīng)過春天希望的播種，夏季炙熱的考驗，怎會贏得秋天的涼爽與豐碩的果實。我認為秋季是一個讓我們尋找考驗自己，為理想而奮斗的季節(jié)，找到屬于自己該做的事情，為自己的理想而拼搏。

　　珍惜秋季的時光，讓秋季這三個月每一天都過得美滿充實，讓我們一起享受秋季帶給我們快樂吧!

初一寫景作文篇6

　　家鄉(xiāng)的橋有很多，方便市民的交通，每一座橋都那么壯觀。晚上，夜幕降臨的時候，燈火通明的橋身襯托著幽深的江面顯得格外地震撼人心。家鄉(xiāng)的橋都那么漂亮，但是我還是最喜歡通德大橋。

　　為了仔細觀察了解這座大橋的構(gòu)造特點，星期五下午，我便和媽媽一起來到犀牛堤上觀看。遠看，整個大橋像一條彩虹帶系在河兩端的柱子上，橋下面是圓柱形的橋柱伸入到河水里支撐起大橋。橋面車來車往和下面濕地公園的美麗景色構(gòu)成一幅大橋流水至人家的繁華美景畫面。

　　走著走著，我和媽媽便來到了通德大橋的橋面，通德大橋大約長3000多米，橋的兩邊是人行道，寬大約有2米，兩旁設(shè)有灰色的欄桿，可能是預(yù)防安全事故的。中間是車道，車道低于人行道，寬大約18米，上面鋪有瀝青。橋面兩邊設(shè)計的路燈樁和裝飾燈非常有創(chuàng)意性，那燈泡一個個組成一朵朵花兒。橋頭兩旁還設(shè)有兩個觀光臺，要是在上面觀光，那肯定是別有一番風景。

　　看完橋面，我又來到橋底下。近看，那圓柱形的橋柱大約有5米粗吧，兩端各一個，橋墩就嵌入在橋柱之間，看上去橋墩就像一個小船。豎著的橋梁大約有13根、橫梁是7根，二者之間交叉構(gòu)成一個個長方形。長方形的長大約是2米，寬大約是1米，高度約1米，我數(shù)了一下，大約有78個長方形。我站在橋下往前看去，發(fā)現(xiàn)這個橋墩很像個座椅，又像個亭子。再往遠看些，這些橋柱仿佛挨在一起，而實際上這些橋柱之間的距離大約是12米，這就是視覺上的偏差吧。在這橋底，我走來走去，腦海想，這些水泥柱怎么會有那么大的力氣把這橋頂起來的呀?它們又是怎么埋入河水里的呢?這大概是橋梁設(shè)計師的杰作吧。

　　看完這座大橋，我對它的'印象更深刻了。因為有了這些橋，才讓我們的交通更加便利了，它們靜靜地坐落在江面上，給這個城市增添了各種光彩。我最喜歡家鄉(xiāng)的橋了，它們真的都很可愛，不是嗎？

初一寫景作文篇7

　　瞧，那靜美的雪花打破了冬的沉寂，雪用優(yōu)美的舞姿造就了冬天獨特的美啊!在萬物沉寂時，一片雪花接著一片雪花飄飄柔柔在空中，如同一只只潔白美麗蝴蝶在翩翩起舞，使大地生動活潑起來。

　　無數(shù)片雪花在一夜之間把大地裝扮成童話里的水晶宮殿�？矗豢每脴�，一株株梅花，在一夜間，穿上雪花制作的銀白質(zhì)衣服，那是整個冬天最流行的衣服。那些被裝扮的樹，有的像羞答答的小姑娘，有的像童話里的白雪公主，各具風采。而一株株梅花經(jīng)過寒雪的洗禮后，競相開放，粉的似霞，紅的如火，白的像雪。寒風吹來，片片花瓣，就像一粒粒的音符，彈奏起冬天的旋律，只有雪，才是她至善至美的音樂伴舞，而一棵棵樹木們，則是她們忠實的觀眾。

　　漫山遍野的樹們，都在梅花的音樂中與雪的舞蹈中搖曳著，陶醉著。冬天的節(jié)奏歡快起來，梅花跟著節(jié)奏加快了音樂，雪花也跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)舞姿，這種場景更加美妙絕倫，這使得樹們更歡快地鼓起來掌，惹得麻雀都來看熱鬧，看得麻雀們都歡呼、鼓掌，把冬天的快樂到處傳播。

　　整個冬天，只盛產(chǎn)一種美麗，那就是雪帶給整個冬天的快樂舞姿。

初一寫景作文篇8

　　山，總是比我們想像的還要高大、還要強壯，總是比我們探索的還要溫柔、還要和善，總是比我們望見的還要雄偉、還要直立。享受森林浴，把身體浸泡在芬多精浴缸中，無拘無束的吸取沁涼的空氣，就像是詩人寫詩的詩境，更像神仙居住的地方。

　　眺望遠方霧中峰峰相連的群山峻嶺，隱隱約約，看見無數(shù)個神仙，在霧中跳舞。隱隱約約，聽見無數(shù)只精靈，在林中竊竊私語。零零星星的水氣，茂茂密密的森林，交織成一幅大自然的曠世巨作。無時無刻，蟲鳴鳥叫、風吹草動之聲不絕于耳。清晨，公雞鬧鐘不停呼喊；早上，鳥叫聲纏繞于耳；下午，蟋蟀的求偶聲連綿不斷；晚上，青蛙“呱呱呱”的清脆叫聲流進耳里。大自然的奧妙，是我們永遠也發(fā)覺不完的�。�

　　群山峻嶺，瀑布池塘，環(huán)繞在我身邊，我彷彿融入了大自然，形成了它的一分子。山底的廣闊山谷，山腰的潺潺流水，加上山峰的淡淡霧氣，不就是中國常見的水墨畫嗎?綠如菌菌的山林，還有彎彎的小溪，意外的構(gòu)成了我的游戲天堂。奔馳于林間，自由自在地享受涼風的吹拂，跳進小溪，無拘無束地享受清水的波潮。

　　山，是大自然中最常見的景物，也是藏有最多、最豐富資源的地方，是休閑及娛樂的最佳地點，也是洗滌城市塵埃的好地方。一座接一座，讓人不禁讚嘆起大自然的奇妙與多變，以及大自然所擁有的美。

初一寫景作文篇9

　　我們的校園十分美麗。校園中花草樹木郁郁蔥蔥，走進校園中，仿佛暢游在綠色的海洋里，漫步在校園大道上，一邊是充滿歡樂和活力的操場，另一邊是給我們提供知識源泉的教學樓。校園大道的不遠處矗立著一座雕像，一位年輕的女老師面帶微笑，手捧著教科書，正匆匆趕去上課的模樣。

　　在這美麗的校園中，最讓我留連往返的是教學樓后面的那一片秀麗的花園。在春暖花開的時節(jié)，當你走近花園，首先映入眼簾的是爬滿了爬山虎的鐵門，滿門的綠色呈現(xiàn)出處處盎然生機。推開鐵門，你會被眼前炫麗多彩的景象所驚嘆，瞧！火紅色的海棠花，像一個個可愛而精致的小鈴鐺；嬌艷的蝴蝶蘭像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，再看遠處，那雪白的梨花，像一個個潔白的小絨球；粉紅的桃花，猶如那小姑娘嬌嫩的面頰；還有一些我不知名的小花也盡情的綻放……

　　置身在花的世界里，讓人目不睱接、美不勝收。

　　然而，在這美麗的校園里，最美麗的還是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教書育人的老師們！正是他們辛勤的勞作，才使我們掌握了知識、學到了本領(lǐng)，引領(lǐng)我們翱游在知識的海洋，帶領(lǐng)著我們通向成功的彼岸。感謝您，敬愛的老師們，正是因為有你們，我們的校園才更加炫麗多彩！

　　美麗的校園，可愛的大家庭，你給予了我豐富的知識、無限的歡樂、堅強的意志、高尚的品德！我深深地熱愛這美麗的校園！