關于四年級下冊作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級下冊作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級下冊作文 篇1
留心大自然,你會發(fā)現,燦爛的陽光昭示著無私,廣闊的海洋顯示著寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們希望。
生活中的每一天,都充滿了陽光。陽光是無私的,無論你美或丑,富或賤,善或惡,陽光都毫不吝嗇地撒下光輝,帶給人們溫暖和感動。陽光的無私,教會我們要學會奉獻,要忠于自己的職業(yè),不懈努力;要在他人遭遇困境時,伸出援助之手;要平等地對待每一個生命,用透明的心看世界……陽光的無私,為我們鍍上真善美的光環(huán),我相信,虛偽、殘忍、丑陋,會慢慢縮小、減少,再縮小、再減少……讓陽光,撒滿心房。
面朝大海,春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音,就似是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,頓時多了一份寧靜,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海,顯示出的正是“海納百川,有容乃大”的大氣,也是“壁立千仞,無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節(jié)、豁達開闊。失意了,聆聽海的呼喚;悲傷了,聆聽海的歌唱;成功了,聆聽海的指引……讓大海,涌入心房。
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草!甭,你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭,她那么小,小到幾乎被世界忽略……但她并不自卑。是的,她小,但她想出人頭地;她不被在乎,但她只想努力唱完自己的歌。小草,帶著強烈的生的希望,終于,她鉆出墻縫,綠瑩瑩的,驕傲的,佇立在我們面前。!這份執(zhí)著,這份頑強,無不令我們?yōu)橹畡尤荨T诶Ь趁媲,我們也要似小草一樣,懷揣希望,奮力拼搏,實現自己的夢想!讓希望,扎根心房。
大自然,總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心,去領悟大自然的奧妙吧!
四年級下冊作文 篇2
暑假里的一天,我們全家為一個特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應該在自己的家里,現在怎么會來到我們的家里呢?
事情是這樣的:一天,爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩,走著走著,就來到了一棵大樹下的椅子上坐下,我猛地一回頭,看見在大樹下有一個小東西,我急忙走過去一看,原來是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的,還沒有長出羽毛,一張嫩黃的小嘴一張一張的,亦正在不停地呻吟著。我立刻撿起地上的小燕子,然后小心翼翼地捧在手里,并且對它說:“別害怕,跟我回家吧,從今天起,我的家就是你的家,我會像媽媽照顧孩子一樣的照顧你!毙⊙嘧臃路鹇牰宋业脑,叫聲也變得歡快了。
然后我把小燕子到到家里,用鞋盒給小燕子造了一個家,把報紙鋪在下面,然后又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后,我又找來了一個塑料瓶,把它剪成兩半兒,一半兒裝水,一半兒裝小米。
我只要一有時間就到小燕子的“家”看它,給它加水,幫它添食,小燕子一天一天地長大了,慢慢它不但有了一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,而且還有了剪刀似的尾巴,還經常在家里練習飛行。
有一天,媽媽對我說:“我們應該把小燕子送回大自然去,小燕子是益鳥,可以吃害蟲,而且它也喜歡
自由,可我非常舍不得它,我說!眿寢層种噶酥复巴獯髽渖系男▲B說:“你看那樹上的小鳥飛來飛去,多快樂呀!而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行,也沒有同伴!甭犃藡寢尩脑,我雖然舍不得,但我還是點點頭。
我們全家來到公園,把小燕子放了,我聽到小燕子嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“我一定會回來看你們的。”
四年級下冊作文 篇3
今天的天氣格外地好,陽光明媚,小鳥在枝頭上唱著《嘰喳交響曲》,大樹也擺起了他那壯實的手臂。花兒醒了,露出迷人的笑臉,似乎比以往更增了幾分嬌媚。
三毛那調皮可愛的弟弟——四毛,正在操場外邊練跳繩,邊跳邊樂滋滋地想著:哈哈,今天老師要發(fā)考卷,我肯定又是第一。這次嘛,就讓媽媽給我買個PSP吧!
“鈴鈴鈴……”上課了,第一節(jié)課是數學。只見數學老師板著面孔,抱著一疊考卷上了講臺,她重重地把卷子甩在講臺上,所有人心里都“咯噔”了一聲,包括四毛。
老師掃視了全班同學,這不掃不要緊,一掃可讓全班同學倒吸了一口冷氣,此時無聲勝有聲。突然,老師大喝一聲:“這次考試那么簡單,怎么考得這么差!”她清了清噪子,然后瞪了一眼四毛,大喝一聲:“四毛!你以前不是門門一百么?這次怎么考了66分?上來!!”
在眾人的注視下,四毛面紅耳赤地站了起來,抬起那如鉛似的腿,走上“斷頭臺”,領了考卷,回到位置上。老師還不忘咐囑一句:“記得給家長簽名啊!”
一聽要簽名,四毛差點兒從椅子上掉下來,他用討好的口氣央求道:“老,老師,我爸媽出差了,能,能不能通融一下,下次再簽啊?”“不行!一聽這話,四毛癱在了椅子上,老師講的啥他都沒聽進去,只想著回家的種種情形。
四十分鐘的時間很快就溜過去了。
一陣清脆的鈴聲劃破了夏日的寧靜,放學了。
往常,四毛老覺得上課時間過太慢了,得扳著手指頭算,可今天又想拖延一會兒。
同學們都三個一群,五個一伙地回家了,偌大的教室空蕩蕩只剩他一人。四毛一步一步地“走”,天知道他何時能到家?但再長路也有走到的時候,僅僅一小時,四毛便到了家門口。
他想伸手開門,可又把手縮了回來,他又伸,卻又縮……直到屋里傳出紅燒肉的香味兒時,他終于開了門,死就死吧!一開門,老媽便迎了上來:“寶貝呀,今天考幾分呀?我可給你做了紅燒肉,喏,來嘗嘗!
“不了,媽,今天作業(yè)很多,我,我先去做會兒……”說完,四毛跑進房間!斑恕钡匾宦曣P了門。
四毛看著那張66分的考卷,簡直欲哭無淚,突然,一陣大風把考卷吹得東飄飄,西飄飄,幸虧四毛一把抓住了考卷,否則考卷就要飛到“千里之外”了。他趴在床上,續(xù)了剛才未完的傷感。他把考卷轉了一面,想“最后一次”看看考試成績,不然待會兒吃了竹筍炒肉絲之后,小命還不知有沒有呢!
四毛把考卷開張一看,“啊呀!我怎么考了99?”四毛大驚,哦!原來是拿倒了。這可讓四毛腦子靈活了一回。他想讓“99”代替“66”,又不怕露餡,他一咬牙:死馬當活馬醫(yī)!
“娃子哦,你讓我等得花兒都謝了。出來!紅燒肉都涼了!眿屵湓谕膺厓捍蠛!皝砼!”四毛應了一聲,然后拿著“99”分的考卷,跑出房間。
“媽,你看我得了99!”四毛舉起考卷給媽媽看!皢,真是我的.乖兒子,我看看,這一分錯哪兒?”一聽這話,四毛立刻放下考卷,竄進房間!斑@孩子!”媽媽嗔怪到,檢查起錯的“1”分。
等媽媽“覺醒”后,四毛已經跑出了家門。媽媽邊追邊叫:“四毛!你給我站住——!”這聲音驚天地泣鬼神。
四年級下冊作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在柳仙鎮(zhèn)。那里春天陽光明媚,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚。
“嘰嘰”!”喳喳”!哪來的聲音?原來是樹上的小鳥在報喜呢!兩旁的樹木和小草長得郁郁蔥蔥。走進家鄉(xiāng),就能看到花兒為你擺的“宴席”,等待你來品味這如詩如畫的風景。
走在小路上,環(huán)顧四周,就能發(fā)現陽光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射,顯得格外明麗。
繞過小路來到湖邊,在陽光的照耀下,微風拂過,波光粼粼。下雨天,湖水就更加引人入勝,向遠處眺望,煙雨蒙蒙,像是披上了一層輕紗。每次天晴之后,我都會在湖邊玩耍,把腳伸進湖水里,那感覺猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳,讓你舒緩一下緊張的心情。
柳仙鎮(zhèn)不僅風景美,晚上還更加熱鬧哩!每個晴天的晚上,這里都會來一支鼓樂隊,來這里擊鼓吹號,鄉(xiāng)親們也一一來到這里靜靜地欣賞音樂,大家都沉靜在音樂的盛宴中。
柳仙!你的美讓我留連忘返!
四年級下冊作文 篇5
每個人都有自己的樂園,我也不例外。我的樂園就是——我的房間。
我的房間被我叫做笑笑窩,笑笑窩里面有許多我喜歡的東西。比如兩個一大一小的書架,一臺烏黑色的鋼琴,還有米黃色的小床,窗臺上的綠蘿……其中,最有特色的就是窗臺上的綠蘿。
窗臺上的綠蘿生長得很茂盛,它長在一個小小的魚缸里,綠色的枝條纏繞在窗上的防盜網,一點縫隙都不留。它對我有很大作用:第一,那肯定是綠化房間,是笑笑窩保持空氣清新,眼睛累了也可以看看它;第二,就是可以讓我開心。每當我不開心的時候都會望望它,它好象在安慰我,使我又重新高興起來。還有,看著它那不懈向上的精神,我覺得我應該向它學習。
我喜歡在我的笑笑窩里做一些事情,比如心里很煩悶時,我就會坐在鋼琴前彈奏幾首自己喜歡的曲子,或者在書架邊看看書,坐在書桌前畫畫、寫作文、整理圖書、看綠蘿,我會覺得很快樂。
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