實用的六年級故事作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級故事作文10篇，歡迎大家分享。
六年級故事作文 篇1
一天，天還沒亮，公雞就飛到了屋頂“喔喔喔”地叫了起來。一只貓被吵醒了，生氣地說：“你這只公雞，每天就知道‘喔喔喔’地叫，還讓不讓我睡覺了！”公雞說：“你整天就會睡懶覺，還能做什么？我每天一早起，多辛苦！”貓也理直氣壯地說：“誰說我只會睡懶覺，我半夜三更捉老鼠，比你辛苦多了，有本事你捉給我看啊！”公雞說：“那你能一早起來打鳴嗎？要不咱們換換崗，敢不敢？”“換就換，誰怕誰��！”
就這樣，他倆決定第二天就換崗。到了晚上，他們開始執(zhí)行任務(wù)。雞來到了老鼠洞口，正好一只老鼠從洞里出來。老鼠一看：呀！今天貓不在，我們可以出來玩啰！老鼠全跑了出去，跑到西，跑到東。雞沒有貓敏捷，抓不住老鼠，雞失敗了。
貓?zhí)鞗]亮就掙扎著從床上爬起來，爬上了屋頂“喵喵”地叫了起來，可他的聲音太小了，人們都沒聽見，貓也失敗了。
沒想到的是，雞沒捉著的老鼠正好跑到了貓家里，被貓全部捉住了；而那晚有小偷到一個人家偷東西，被公雞看見了，公雞“喔喔喔”地叫了起來，人們趕緊起床，抓住了小偷。最后雞和貓互相認錯，也成了好朋友。
這個故事告訴我們：每個人都有優(yōu)點，也有缺點，不要逞能做自己不擅長的事，要做自己能做好的事，取長補短，才能發(fā)揮自己的才能。
六年級故事作文 篇2
一個陽光明媚的春日，校園里的丁香花開的正旺，那一朵朵小白花是那么可愛、那么誘人，丁香花們爭先恐后地散發(fā)著甜香，這甜香使學(xué)生們個個神清氣爽，校園被丁香花籠罩在一片祥和之中。
課間休息時間到了，“淘氣包”張明同學(xué)順著花香來到了丁香花叢旁，看著那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，為何不采一些放在班級角呢？這樣可以為班級增添一絲美麗。說干就干，張明采了一些，但是他把丁香樹弄得奄奄一息，地上散落著許多白色地花瓣。
這時，雷厲風(fēng)行地班長—王寒冰看見了，班長吼道：“不許摘花！”張明一驚，急忙收回手來。班長的怒氣仍未平息，繼續(xù)責(zé)怪他：“破壞花草樹木是違反校規(guī)的！何況同學(xué)們都這么喜歡丁香花，你為什么要破壞呢？“可此時的張明也覺得很委屈，”我為了班級的美麗而摘花，你為什么說這是破壞呢？“就這樣，一個由丁香花引來的小爭執(zhí)就迅速演化成了一個大矛盾，兩人開始激烈地爭吵起來。
這時，路過地年輕班主任—李建老師聞聲而來了，他先阻止了兩人地爭吵，然后詢問了事情地起因，得知張明地想法與班長反對地原因后，他思索了一會兒后對張明說：“我表揚你為班級做貢獻地精神，但是你不應(yīng)該破壞校園環(huán)境�！皬埫鼽c了點頭，片刻，老師又對班長說：”你阻止同學(xué)破壞校園環(huán)境是正確的，但是你應(yīng)該先了解張明同學(xué)的想法，而非直接批評，并且你在批評他人時語氣應(yīng)該誠懇，做到有理有據(jù)，使人信服�！鞍嚅L回答：”知道了，老師�！袄蠋熡挚粗鴱埫魑⑿Φ溃骸庇芯渌自捳f的好‘美不一定要去占有’，為班級做貢獻不一定非要摘花，你為何不為班級角剪一些新奇的圖案呢？“張明自言自語道：”是個好辦法，我馬上開工。“老師笑了，對張明說：”謝謝你，張明同學(xué)�！袄蠋熆戳艘幌卤恚骸币险n了你們快回班吧！“”好！“張明與班長異口同聲道。
上課鈴響了，學(xué)校安靜了，張明與班長的心也平靜了許多。
六年級故事作文 篇3
我不算很優(yōu)秀，也不是很差勁，但是我有一個最大的興趣——愛看課外書。
我也不記得什么時候起就迷上了課外書。我要是有哪一天不看課外書，準會感覺心里少了些什么，非要讀上片刻，才善罷甘休。如果我看書看晚了，媽媽一定會催我上床睡覺的，你猜我會怎么著？我會在被窩里偷偷地打著手電筒，津津有味的享受著讀書的快樂-----你千萬別把這秘密告訴我媽媽喲。
我這么喜歡看書，但看書常常讓我出糗。我曾經(jīng)邊走路邊看書撞在樹上撞得我頭昏眼花，額頭起包，也曾經(jīng)因為看書看得入迷忘記了關(guān)閉廚房的爐火，把鍋里的菜燒成了炭……
三年級期末考試前的那次看書更是讓我記憶猶深。那天我從學(xué)校圖書室借來《笑貓日記》，一放學(xué)，我就一路狂奔回到了家。跟往常一樣，我鞋子一甩，書包一扔，狼吞虎咽地吃完飯，粘在嘴角的米飯也顧不得擦，就從書包里拿出作業(yè)準備寫。不用急，今天老師布置的作業(yè)真少，爽！就一張復(fù)習(xí)卷，我一下子就能搞定。我先看會兒我的《笑貓日記》吧。
不知不覺八點半就到了，媽媽催我做作業(yè)了，這時，我才猛然想起還有作業(yè)沒做。我極不情愿的放下書，去做那些像外星語言一樣的試卷。寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)，今天的試卷不但少也特別容易呀。不一會兒，我就把試卷寫的滿滿的。我把試卷拿給媽媽檢查，媽媽看完后，笑瞇瞇地撫摸著我的頭，對我說：“乖女兒，真棒！全對了！”我聽后，在一旁開心地笑著，眼里閃爍著格外興奮的光芒。
第二天，我把作業(yè)交給老師，老師一看，勃然大怒，說：“丁麥琪，你怎么回事！怎么沒做作業(yè)？”我很委屈，怎么回事，我明明做了，媽媽還夸我做得好呢……我一把奪過試卷，仔細一看，作業(yè)才做了兩個小題。這一上午，我都沒有專心聽課，總是在想，我做好的試卷究竟到哪里去了？難道真的是被外星人偷走了嗎？
放學(xué)回到家，我耷拉著頭，一臉迷茫，眼睛通紅通紅的�！拔以缇土系侥銢]做作業(yè)會挨老師的批評�！眿寢屝覟�(zāi)樂禍地說道，“看課外書你就精力旺盛，一做作業(yè)你就打瞌睡….”天哪，原來我是在夢中做的試卷啊。
書呀書，你真是讓我歡喜讓我憂！
六年級故事作文 篇4
小白兔寶寶和貝貝是一對好姐妹，她們快樂地生活在美麗的大森林里。
有一天寶寶對貝貝說：“森林里有這么多的小伙伴和我們生活在一起，可是當(dāng)有小伙伴生病時，我們這里卻沒有醫(yī)院幫他們治療�？粗麄兩‰y受的樣子，我們卻不能給他們減輕痛苦。不如我們倆去醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，回來以后在這里開一家診所，怎么樣呀？”貝貝聽了寶寶的話后，贊同地說：“嗯，這真是一個好主意。這樣我們就可以幫助生病的小伙伴了，既幫助了別人，又快樂了自己。”
于是她倆去了醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，畢業(yè)以后她倆回到了大森林里開了一家動物診所。
開業(yè)的第一天，熊伯伯捂著肚子走進來了。他對寶寶和貝貝說：“兩位兔子醫(yī)生，我的肚子像針扎一樣疼，疼得我好難受呀，你們快幫我治一治吧。”“好的，熊伯伯，您快坐下吧，我們這就給您檢查一下�！苯忝脗z異口同聲地回答。寶寶戴上聽診器，仔細地給熊伯伯檢查了一番說：“熊伯伯，沒有關(guān)系，是您受涼了。” 貝貝在藥房里拿出了一盒藥，對熊伯伯說：“熊伯伯，這盒藥您一天吃三次，一次吃兩粒，吃完了這盒藥，您的肚子就不會疼啦！以后可要注意別再受涼了�！毙懿浅８屑に齻儯瑢λ齻z說：“謝謝了，小白兔姐妹！”她倆對熊伯伯說：“不用謝我們，這是我們應(yīng)該做的�！毙懿畮е鵂N爛的笑容回了家。
熊伯伯走后，寶寶說：“我們幫助森林里的小伙伴們治療。萬一哪天獅子和老虎來了，我們就成他們的盤中餐了呀�！必愗愞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說：“不如我們在門口立個牌子吧！”于是，她倆在診所門外立了個告示牌，上面寫著：老虎、獅子一律不收治。這下姐妹倆安心多了。
一天中午，一只兇猛的大老虎捂著嘴巴走過來了，他要求小白兔姐妹給他治牙。貝貝在門縫里說：“你……你沒有看見門……門口外面的告示牌嗎？”“看到了，可是我的牙疼得厲害，俗話說牙疼不是病，疼起來可真要命。求求你們了，幫我治一治吧！我在家睡也睡不著，坐也坐不住，吃也吃不香。等你們把我的牙治好了，我請你們?nèi)ド掷镒詈玫牟蛷d吃大餐�！苯忝脗z你看看我，我看看你，她們看著老虎可憐的`樣子，還是讓老虎進來了。老虎美滋滋地想：這下，我的午餐就是她倆了。只見貝貝拿來了一個專用的支架，撐開老虎的大嘴巴，寶寶鉆了進去，把老虎的牙一顆一顆地拔光了。寶寶對大老虎說：“老虎先生，明天才能給你換上堅固的牙齒，明天你再來吧�！崩匣⒃诼飞线呑哌呄耄旱让魈鞊Q上堅固的牙齒，再吃她倆也不遲。老虎走了以后，寶寶對貝貝說：“明天老虎一定會吃咱們的，我們得想個辦法�！必愗悪C靈地說：“我想到了�！睂殞毱炔患按貑枺骸笆裁春棉k法？快告訴我吧�！薄懊魈炜次业陌�！”貝貝信心滿滿地說。第二天，老虎來了，貝貝用專用支架撐開老虎的嘴巴，然后鉆了進去，給他換上了新牙齒。老虎開始得意起來，貝貝大聲說：“老虎先生，還沒好呢，我要給你涂上藥水，你的牙齒才會更堅固，更潔白！”老虎想：涂完藥水再吃她們也不遲。貝貝在老虎的每顆牙齒上都涂上了特制的膠水，然后跳了出來說：“老虎先生，弄好了，現(xiàn)在你可以把嘴巴合上了�！�
老虎把嘴巴合上了，便目露兇光，張牙舞爪地想吃掉她們。貝貝說：“我們早就知道你會吃我們的。所以我們在你的牙齒上涂上了特制膠水，你的牙齒都粘在一起了。”老虎聽了非常生氣，但是嘴巴怎樣也張不開，而且越使勁越疼，老虎只好氣急敗壞地跑走了。
森林里的小動物們知道小白兔姐妹倆的聰明事跡后，都紛紛前來祝賀！
六年級故事作文 篇5
聽媽媽說，安徽蕪湖有一條不知名的小溪。
過去，溪水清澈見底，像一塊無暇的翡翠。歡快的小溪里，游弋著許許多多的小魚兒，有鯉魚、鯽魚、鰱魚、大頭魚、泥鰍、小蝌蚪等等，還時常有蜻蜓在上邊點水。溪邊，五顏六色的小野花競相開放，好像是在比比誰更美。蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面采蜜。在夏夜里，還有許多一閃一閃的螢火蟲呢！它們提著小燈籠飛來又飛去，給人一種神秘的感覺。真是美不勝收！
曾經(jīng)有一段時間，溪水發(fā)生了非常大的變化~~它每天的顏色都不同，有時是褐色的，有時是暗紅色的，有時是大紅色的，有時是橘黃色的，還有時是灰色的……這究竟是怎么回事呢？
原來，污水的源頭有一個制藥廠，那里每天都有污水源源不斷地排出。這些污水被排放到小溪里，被污染的溪水又流進河里，河水又流到長江里，江水又流到大海里。這樣小溪、江河、大海里的生物都被污染了，人類又吃下這些被污染的生物……這樣間接污染，最終被了禍害的是人類自己��！
現(xiàn)在，溪水又像以前那樣清澈了，魚兒回來了，鳥兒回來了，花兒回來了，蝴蝶回來了，蜻蜓回來了，蜜蜂回來了。一切都恢復(fù)了以往的平靜……
六年級故事作文 篇6
夏姑娘走了，秋姑娘來了。萬物開始成熟起來，小草開始枯萎，花朵開始凋零，樹木結(jié)出了果實，莊稼也熟了，枯黃的樹葉開始飄落到地上。
我是一片樹葉，我的母親是一棵楓樹，住在一條清澈的小溪邊。秋風(fēng)吹來，我知道那是告訴我要離開媽媽的懷抱了。我飄落在溪邊的鵝卵石上，我躺在他身上，仰望藍天。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過來問我：“楓葉哥哥，你能帶我渡過這條小溪嗎？”我十分高興地說︰“好啊，你爬到我身上來�！蔽浵伒艿芘郎先ξ艺f：“楓葉哥哥，我們快出發(fā)吧�！蔽覍λf：“別著急，我們等風(fēng)婆婆來，就出發(fā)�！边^了一會，風(fēng)婆婆來了，我連忙對螞蟻弟弟說：“準備好，我們出發(fā)了�！憋L(fēng)婆婆一吹，我就飄飄悠悠
地飛上了天空，風(fēng)婆婆一轉(zhuǎn)身，我和螞蟻弟弟就平穩(wěn)的落到了小溪上，很快我們到了岸邊，一個女孩發(fā)現(xiàn)了我說：“呀，這里有一片漂亮的葉子�！彼盐覔粕蟻砜戳丝凑f：“真好看�！蔽浵伒艿艹眠@個機會跳到了草地上。她走了一會兒，看見了一片比我好看的葉子，便把我遺忘在草地上。在這片草地上我又認識了許許多多的朋友，有和我一樣離開樹媽媽懷抱的葉孩子，有各種小昆蟲伙伴。月光下，我們開心地聊天；陽光下，我們仰望藍天，回憶在樹媽媽懷抱時的幸福生活。直到有一天，我的身體和大地媽媽融為一體，我望著樹媽媽開心地笑了。我仿佛看到樹媽媽因我而長得更加健壯。
很快，秋風(fēng)又吹落了另一片樹葉，又一個美好的故事開始了……
六年級故事作文 篇7
古人曰：布衣暖，菜根香，讀書滋味長�！比欢谖业纳钪芯痛嬖谝欢蔚凸�，是一本書幫助我戰(zhàn)勝困難，超越自我，對我有著十分重要的意義。
在我的桌上有一本書靜靜地躺著，上面有一層薄薄的灰塵。這本書就是世界名著《簡·愛》，它與我有著一段非凡”的故事，這個故事就發(fā)生在我學(xué)習(xí)舞蹈的階段。
舞蹈是門藝術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操。一開始接觸它時覺得小菜一碟，輕飄飄。可隨著舞蹈級數(shù)的增加，難度也越來越大，這些困難導(dǎo)致我越來越想放棄舞蹈了。上課時壓腿，由于我的骨頭太硬拉不開，就被老師硬掰，痛到無法忍受，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，雖然當(dāng)時我的心里十萬個不愿意，但卻不能違抗。練習(xí)舞蹈的鞋子也讓人痛不欲生，有時甚至強忍眼淚也得穿著跳完，脫下鞋子時，腳趾已經(jīng)變得又紅又腫，看了都心痛，更嚴重的是還經(jīng)常會磨破腳趾！舞蹈動作也是越來越復(fù)雜、難記，這樣的日子讓我連討厭舞蹈的念頭都有了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽雖早就看穿了我的心思，但一直也沒讓我停課。等到我實在堅持不住，媽媽這才來到我身邊，送了我一本《簡·愛》讓我讀讀，并說看完了，也就明白了。
在閱讀時，我了解到夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹的處境，也十分同情她們，在當(dāng)她們把信寄給當(dāng)時最著名的詩人羅伯特且看到回信時，悲憤不已，要是我早就不會繼續(xù)創(chuàng)作了，但她們卻化悲憤為動力，換了一種思路，繼續(xù)寫作，最終取得了意想不到的成功，有了各自的著作。
看完后，我恍然大悟，心想：既然她們都能堅持到底，我何不努力一把呢？于是說到做到，在跳舞時，只要一遇到困難，我就立刻想到了那本書，然后重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)好好練習(xí)，每次跳舞都是如此，就連老師也會時不時地表揚我，把我樹立為同學(xué)們的榜樣。而我的一舉一動和變化全被媽媽看在眼里，最后媽媽滿意地笑了。
從那以后我就視那本書為寶貝，只要一有空就拿出來看一看，時刻提醒自己。就這樣，我與書的故事從此變得非凡不已了。
這本書不僅指引我面對困難要勇于抗爭，打破現(xiàn)狀，更指引我在人生的道路上遇到荊棘坎坷，只要勇敢面對，跨過去，就能贏得成功的人生！
六年級故事作文 篇8
每個人在生活中也許總會有一個無法離開的東西，我的這樣?xùn)|西就是音樂了。
我無論是怎么樣的心情，總會打開電腦去傾聽去欣賞那美妙的音樂，這是我必不可少的事。無論干什么事，總會先放幾首歌，邊聽邊做，它可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
有一次，我正在制作一張很重要的小報，我一如既往地打開電腦聽起歌來。一開始我還認真地寫著寫著，突然到了我最喜歡的《發(fā)如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞，手也不寫了，放到胸口開始了放聲歌唱。過了許久，我才繼續(xù)寫小報。后來每次聽見那幾首歌的副歌的時候，我又成了這副模樣，停都停不下來。
在唱歌時我的表情也會“失控”，完全陶醉在歡快的音樂之中。唱到一個高音時，我便緊緊地皺起了眉頭。這時媽媽推門進來，看見了這場景，還以為我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。
我的那個很重要的小報最后怎么樣了呢？因為在一次演唱副歌時的手臂擺動，所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了，真是可惜呀！爸爸知道這個小報的結(jié)局，笑道：“哈哈！你唱歌的時候應(yīng)該是中邪或著著魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道嗎？我在寫這篇作文也是這樣的，中途停了好幾次，不過我卻一直十分興奮，畢竟聽著我心愛的音樂呢？
這就是我與音樂的故事，你覺得是不是很有趣呢？
六年級故事作文 篇9
一粒種子不小心被人遺棄在一片草地里。它是一粒綠豆，像珍珠那樣大而亮。
一天早晨，它還在土壤里呼呼大睡呢。一股暖和的感覺使它非常地舒適。他睜開眼睛，可四周卻是黑乎乎的一片�！斑@兒怎么那么黑�。课业每炜扉L大，那樣肯定能快些見到光明�！狈N子說。它不喜歡這兒，它只想快點兒見到那光明的世界。一只小蚯蚓慢悠悠地爬過來，說：“你是剛剛來的種子吧？依我看，你這么小，還是別上去啦。你看我，在土地下面生活不是挺好的嗎？還很舒適呢！”“ 不！那樣只會浪費我生命。我必須奮斗�！狈N子信心十足地說。
小種子不聽信蚯蚓的引誘，決定開始它的成長旅程。它天天都吸收著太陽光的能量，可水卻很缺乏。小種子漸漸地長大，它的身子裂成了兩半，里面伸出了一根小小的芽，那是多么地可愛呀！小種子慢慢地長出了根來。為了生存，種子把根深深地扎進泥土里，汲取水分�？墒怯袝r，一些可惡的螞蟻也來欺負它，它們很不懂事，總是咬這粒小種子。堅強的種子雖然很疼，但它仍然默默地忍受著，是土地上的光明世界在支撐著它。
在土地下面，小種子也碰到了和它一樣的朋友們。種子覺得它們很懶，整天只知道享受，一點也不知道奮斗。別的種子卻說它太傻了，紛紛勸他別再往上生長了。懂事的小種子總是笑呵呵地對它們說：“你們不懂得什么叫真正的生活，假如我的一生都在這種地方度過的話，那我活著還有什么意義呢？這種看似安逸的生活我不稀罕�！�
天天早晨，種子都會仔細地聆聽著地面上那各種各樣的聲音：有時是一群孩子的嬉笑聲；有時是自行車那“鈴鈴鈴”的響聲；有時則是風(fēng)吹草地的聲音。這一切，種子都覺得很希罕，什么時候我也能親眼看到那繁華的景象呢？小種子癡癡地想著。對，會有那么一天的。
小種子努力的地向上伸著身子，可是它卻總覺得有一股力量在阻止它前進。原來有一塊石頭壓在它的偏右邊呢，這下困難就大了�！澳氵�在白費勁么？唉，一粒小種子居然想和大石頭較勁！真是不自量力！”可惡的蚯蚓總是在它面前諷刺它，小種子才沒被它教壞呢。每一秒小種子都在使勁地往上擠著，每一秒它都在掙扎，往石縫那里鉆。
日復(fù)一日，終于有一天，很有毅力的小種子終于沖破了大地的綠衣，見到了它做夢都夢到的光明世界！那刺眼的陽光明亮地照耀著小豆芽的眼睛，它沐浴在新鮮的空氣和燦爛的陽光中。過了許久，小豆芽才敢慢慢地睜開雙眼。啊！它看見了許許多多的孩子和大人們，它們在放著風(fēng)箏呢，人人臉上都洋溢著快樂的光線。原來，小種子正趕上了春天了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，小豆芽都看見了。它的心尖像抹了層蜜糖，甜美透了，它快活得像個天使一樣。
原來世界上還有這么漂亮的地方！
六年級故事作文 篇10
家風(fēng)似一縷陽光，溫暖人心；家風(fēng)如一朵花，芬芳撲鼻；家風(fēng)若一盞燈，照亮我的成長道路。每一個家庭都有自己的家風(fēng)，每一個孩子要在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能攀上高峰。也不知何時，我無意間注意到爺爺家墻上，端端正正地掛了一幅字：孝。那端正的筆筆劃劃似乎浸透著無窮的力量，令我震撼。
哦，那是我家的家風(fēng)一一百善孝為先。孝，編織了一道很美很美的彩虹。
我家有位年事已高的太奶奶，整天臥床不起。而奶奶悉心照料太奶奶，總是候在太奶奶身旁，伺候太奶奶，吃飯時，太奶奶就特意為太奶奶準備軟的飯菜，便以咀嚼，就那樣一口一口地喂給太奶奶，直到太奶奶吃完了，奶奶才露出滿意的笑容。沒有一句怨言，讓太奶奶過著幸�？鞓返耐砟晟�，在太奶奶最無助的時候，用簡簡單單的親情，讓太奶奶感到快樂，那親情雖簡潔卻蘊含著人間最真摯的情感，可以奉獻溫暖。
爸爸對爺爺奶奶也有著濃濃的孝心。每次回老家，爺爺奶奶有什么事，爸爸都搶著干，盡自己力所能及去幫助爺爺奶奶。奶奶在燒菜，正對眼前一大沓的菜頭疼，爸爸就立刻走上去幫奶奶洗起了菜，不畏寒冬；爺爺在干活，正對眼前一大捆木頭著急，爸爸就立刻走上去幫爺爺鋸起了木，不畏酷暑。每次，當(dāng)我們在盡情地玩耍、嬉戲，享受美好的假期時光，總會看到爸爸在搶著干活的背影，絕沒有一絲怨言。
既然如此，我也應(yīng)學(xué)習(xí)家風(fēng)。記得那次，媽媽剛干完繁重的家務(wù)，腰酸背痛，坐在小板凳上，雙眉緊鎖，汗流滿面，我見了，心疼不已，便在到媽媽身旁，雙手握拳，在媽媽背上輕輕敲打著，還時不時揉揉媽媽的肩膀，近看，只見媽媽的額角沁出一層密密麻麻的汗珠，我敲得更加有節(jié)奏了，盡管手酸了，胳膊累了，但一想起平日媽媽對我們那么嘔心瀝血，沒有一句怨言，便又敲起來。媽媽的愁眉漸漸舒展開了，露出了笑容。看到為媽媽減輕了負擔(dān)，我心里樂滋滋的。
孝心是一句溫馨的話語，撫摸父母的疲憊之心；孝心是一個辛勤的幫助，分擔(dān)父母的操勞。這份孝心，需要我們?nèi)シ瞰I給長輩。
讓我們努力學(xué)習(xí)自己的家風(fēng)，做文明的一份子，融入和諧的大家庭。讓優(yōu)良家風(fēng)代代相傳，讓自己走得更遠，飛得更高，攀向更浩瀚的天穹！
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