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二年級語文作文

時間:2022-02-26 11:25:22 二年級 我要投稿

精選二年級語文作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的二年級語文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選二年級語文作文合集八篇

二年級語文作文 篇1

  小白兔全身白白的,沒有一點雜色好似用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動紅眼珠,向四周掃視,仔細觀查各處的動靜。

  它的耳朵又長又大,只要聽見一點輕微的聲音,就會‘刷’地一下豎起來,靈巧地四面轉(zhuǎn)動,尋找發(fā)出聲音的地方,警惕地細聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣,吃起東西來,它的嘴張的大大的,發(fā)出一陣陣‘嘖’的聲音,似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時間吃。它的前肢短后肢長,強勁有力的后肢輕輕的一蹬,就能蹦的很遠。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球,蹦跳的時候,一撅一撅的,好像大風(fēng)中搖動著的銀鈴。 小白兔真是活潑可愛,討人喜歡的小動物。

二年級語文作文 篇2

  今天是小艷和小剛的值日。小艷說:“你來擦桌椅和窗戶,我來掃地吧。”小剛說:“好的,我們一起干吧!彼麄兙透吒吲d興地打掃起衛(wèi)生來。小剛把桌椅擦得很干凈,小艷把紙屑掃得很干凈,他們很滿意。正當(dāng)他們要回家的時候,回頭一看,咦!桌子和椅子上面怎么有很多腳。啃傉f:“哪來這么多腳印呀?”小艷忙說:“剛才你弄錯了,你應(yīng)該先站到桌子上擦窗戶,然后再擦桌椅。”后來他們倆一起把桌子和椅子擦得干干凈凈的,高高興興地回了家。

二年級語文作文 篇3

  【學(xué)習(xí)目標】

 。、樂于探究,能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)特點。

 。、能獨立識字,區(qū)別形近字,能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

 。、通過口語交際調(diào)動學(xué)生參加討論的積極性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。

  4、能向大家展示自己課外學(xué)習(xí)所得,展示與同學(xué)合作辦的墻報、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動的內(nèi)容。

  【課前準備】

  1、課堂小練習(xí)。

 。病⑸终J讀卡片。

  3、“辯論會”的活動主題牌。

  【教學(xué)設(shè)計】

  〖我的發(fā)現(xiàn)

  引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語的共同構(gòu)詞特點:重疊形式相同;都是由兩個意思相反的詞構(gòu)成的。

 。薄⒄垖W(xué)生自由讀詞語,說說這些詞語有哪些相同之處,再讀讀這些詞語,注意把握這些詞語的朗讀節(jié)奏。

 。病⒄諛幼诱f詞語:

  大大小小──(大。 多多少少──( )

  深深淺淺──( ) 高高低低──( )

  長長短短──( ) 粗粗細細──( )

  〖日積月累

  1、讀讀認認:

 、 自由練讀四組同偏旁的字,說說每一組中的字有哪些相同之處。

 、 讀讀生字組成的詞語,想想這些字詞的意思。

  ⑶ 通過組詞的形式,認讀記憶八個生字。

 、 采取多種形式鞏固識記。

 。、我會填:

 、 看題目,說說這道題要我們干什么。

  ⑵ 仔細讀讀每一組字,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。

 、 獨立完成練習(xí)。

 、 四人小組交流互改,有不能確定正誤的,提出來請老師或同學(xué)幫助。

 。、我會讀:

 、 自由練讀。

  ⑵ 說說你讀懂了什么?(引導(dǎo)學(xué)生懂得愛護公共設(shè)施,人人有責(zé))

  ⑶ 提出不懂的問題,集體討論解決。

 、 交流該怎么來讀這首詩,再自由練讀。

  ⑸ 賽詩會──年誰讀得最好。

二年級語文作文 篇4

  當(dāng)夜幕降臨,音德爾就亮起來了。整個音德爾鎮(zhèn)變成了燈的海洋,光的世界。

  繁榮路燈火通明,川流不息的汽車,燈光閃爍,明亮的燈火交相輝映,使寬闊的馬路上經(jīng)常出現(xiàn)美麗的“銀河”。電視塔上面的燈五光十色,燈彩奪目。

  廣場上有很多人在看秧歌、賞噴泉、跳健身操。歡快的樂曲很動聽,人們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴游玩。廣場四周有許多觀賞燈,有的像開滿了花朵的花樹,有的像孫悟空的金箍棒,夜色下各種燈漸漸地亮了,紅的如霞、黃的如紗、紫的如葡萄、綠的如春茶……廣場上最美的要數(shù)音樂噴泉了,隨著音樂的節(jié)奏,數(shù)十銀水柱高低起伏變換出漂亮的形狀,這會跳舞的噴泉真令人著迷呀!

  古老的多蘭湖變年輕了。夜晚的多蘭湖像童話中的仙境,引人入勝。美輪美奐的燈光中,仿木的石拱橋上燈光點點,多么像一雙雙明亮的眼睛。假山上流淌下來的瀑布在燈光映襯下閃閃發(fā)光,好似一條長長的絲巾飄落下來。叮叮咚咚的流水聲真仿佛有一位仙女坐在那里彈琴呢。

  夜晚的音德爾,多么明亮,多么輝煌。

二年級語文作文 篇5

  星期日的早上陽光明媚萬里無云。小紅、小張和我一起來到了池塘邊,看到了五顏六色的荷花,看到了綠油油的荷葉,荷葉上的小水珠被風(fēng)的吹動下晃來晃去的,看到了青蛙和小魚,小魚在荷葉下游來游去,有的青蛙在水里游來游去有的青蛙在荷葉上跳來跳去的非常可愛。

  我對小紅、小張說一幅大自然的圖畫多美啊!我們一定要保護好環(huán)境。

二年級語文作文 篇6

  今天,媽媽帶我去公園玩。

  公園里的風(fēng)景真美麗,有碧綠的小草,鮮艷的花朵,高大的樹木。池塘邊傳來呱呱叫的聲音,那是誰在唱歌呢?原來是群青蛙在向我“問好”, 知了在樹上不停地說:“好熱好熱!”天上的小鳥圍著我飛來飛去,云姐姐也向我揮揮手,多美的風(fēng)景!

  媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我,小蜻蜓長得真可愛,它長著一雙黃色透明的翅膀,眼睛象一對綠寶石,黑色細長的尾巴上還有一道道黃色的斑紋,就象一架小飛機。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲,它能吃掉蚊子等好多害蟲,是人類的好朋友。我想每個小動物都是一個小生命,應(yīng)該讓它們回到大自然的'懷抱中去,于是我就松開手,把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來飛去,好象在跟我說:“謝謝你!”

  愉快的公園游行很快就結(jié)束了,不過媽媽說她會經(jīng)常帶我來玩的,我希望下次還能碰見那只可愛的小蜻蜓。

二年級語文作文 篇7

  我要做我的“艾菲爾鐵塔”了,真高興。

  首先,我準備了許多大小不一的紙,還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了,我把紙裁成了大小不一的正方形。

  第一步做底座,把紙沿著對角線對折,變成三角形,打開紙,再沿著另外一條對角線對折,然后,雙手沿著四個邊往紙中間一推,底座就做成了。

  第二步,折第一層寶塔,先按折底座的方法折好紙,然后將四個尖角對準塔尖折過去。將手指伸進中間的三角形,打開變成小正方形,四個邊都這樣打開,把四個邊都向中線對折,換另一個邊打開,最后把它再拉向中間對折,第一層寶塔就做完了。

  第三步按同樣的方法折九層,然后把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。

  做“埃菲爾鐵塔”真不容易,中途我雖然有點累,但是我沒有放棄,最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣,一定不能放棄,否則永遠不會成功。

二年級語文作文 篇8

  我的媽媽是一個很普通很普通的農(nóng)村婦女,可她在我心里是一個很偉大的媽媽。

  媽媽今年三十歲了,中等身材,很樸素。我很喜歡跳舞,媽媽就給我報了舞蹈班,。學(xué)校離家十五公里,媽媽每天騎電動車送我去跳舞。早晨六點半從家走,下午五點半下課才回來,媽媽在那等我一天,我上課媽媽沒地方休息,就在街上閑逛,看著媽媽那疲憊的樣子,我真的很心疼。村里的人知道我在離家那么遠的市里學(xué)跳舞都說‘讓她學(xué)什么跳舞!這么熱的天,天天接送她,多熱多累啊,女孩子長大嫁人就算了,白花錢。。?蓩寢尣贿@么認為,媽媽說’‘孩子喜歡就讓她去學(xué),跳舞能提提孩子的氣質(zhì),我給了她學(xué)習(xí)的機會,學(xué)的好與不好就是孩子的事了,以后做父母的也不會受埋怨,對孩子也不會留什么遺憾!謇锏幕锇槎己芰w慕我能去學(xué)跳舞,我下課回來,伙伴們都來找我,讓我教她們跳舞,我們玩的非常高興!一個暑假結(jié)束了,媽媽又黑又瘦了。

  媽媽,我一定會好好學(xué)習(xí)的,不會辜負您對我的期望。我想大聲說;媽媽,您辛苦了!我愛你,媽媽!

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