【實(shí)用】四年級(jí)記事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)記事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)記事作文 篇1
我生病了，咳嗽，一聲接一聲的咳嗽，晚上還發(fā)燒了，爸爸為了給我退燒，給我沖了好長(zhǎng)時(shí)間的熱水澡，生病太難受了。
生病真不好，不能上學(xué)，不能記筆記，不能玩，連很多好吃的都不能吃，比如巧克力我就不能吃了。
以后我要多喝水，多吃水果，多運(yùn)動(dòng)，不要再生病了。
四年級(jí)記事作文 篇2
今天我們來(lái)到了玉淵潭公園進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，等待遠(yuǎn)足活動(dòng)的開(kāi)始。
7：50活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，金老師站在隊(duì)伍中間，曹老師跟在隊(duì)尾。我們都激動(dòng)極了，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的上路了。剛開(kāi)始走的時(shí)候我們都興致勃勃，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，沿路一直盼著早點(diǎn)到公園。大概過(guò)了5分鐘，到公園了！
剛到公園時(shí)我們連走帶跑，高興極了，可剛走一會(huì)兒就覺(jué)得有一點(diǎn)累，又走了一會(huì)兒更累了，走了一圈后覺(jué)得走不動(dòng)了，我便鼓勵(lì)自己快到了，堅(jiān)持一下。就這樣，我們連續(xù)走了兩三圈，眼看就走完了，到終點(diǎn)了！我們?yōu)閳?jiān)持而歡呼，每個(gè)人都為自己驕傲、自豪。
今天通過(guò)遠(yuǎn)足這次活動(dòng)，我們既鍛煉了身體，又感受到了收獲的快樂(lè)。
四年級(jí)記事作文 篇3
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小時(shí)候的樣子。
那年，爸爸十歲。
一件樸素的米黃色外套剛好裹住他的上身，外套已經(jīng)太短，貼身秋衣的袖子露出了一大截。很快，這件外套就該輪到叔叔穿了。一條過(guò)長(zhǎng)的褐色褲子已經(jīng)褪色，顯然，爸爸并不是它的第一任主人。褲子左邊的膝蓋處長(zhǎng)著“兩只黑眼睛”，是褲子“年歲已老”還是爸爸調(diào)皮貪玩擦破的`，爸爸已經(jīng)記不清了。按穿著推測(cè)，那時(shí)已是深秋，可照片上的爸爸竟打著赤腳呢!
盡管如此，難得的一次全家福拍攝，還是讓爸爸的臉上洋溢著歡樂(lè)，安分地和姑姑們坐在最前排。
今年，我十歲。
爸爸媽媽使用手機(jī)便能隨時(shí)隨地定格下我成長(zhǎng)的足跡。爸爸的手機(jī)里有我各種各樣的照片：有的是在“天空農(nóng)場(chǎng)”種紫薯時(shí)拍的;有的記錄了我和妹妹一起到音樂(lè)廳辭舊迎新;有的還原了素描課的畫(huà)面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……種植時(shí)的運(yùn)動(dòng)裝、迎新時(shí)的西裝、繪畫(huà)時(shí)的個(gè)性裝，嶄新嶄新的，全無(wú)半點(diǎn)“將就”。
今天，我所擁有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美麗的夢(mèng)。爸爸最喜歡翻看我繪畫(huà)時(shí)的照片，他常自豪地說(shuō)：“兒子的繪畫(huà)天分源于老爸的遺傳。”我知道，爸爸的話(huà)語(yǔ)中除了自豪，還有遺憾。因?yàn)榘职衷J(rèn)真鉆研過(guò)工筆畫(huà)，聽(tīng)爺爺說(shuō)，當(dāng)時(shí)爸爸的老師認(rèn)為爸爸很有天分，但因條件不允許終究難以圓夢(mèng)。
同樣是十歲少年，今昔遙望，近四十年的輝煌歲月流淌于我和爸爸的照片中。在我們的照片里，我能看到新的夢(mèng)想即將揚(yáng)帆起航!
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