植物三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-02-25 17:45:39 三年級(jí) 我要投稿

植物三年級(jí)作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的植物三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

植物三年級(jí)作文(15篇)

植物三年級(jí)作文1

　　今天，我很高興，因?yàn)槿~草發(fā)芽了！

　　三葉草先長(zhǎng)出又細(xì)又長(zhǎng)的根，從綠到白，格外嬌嫩。根從粗到細(xì)像繩子一樣，可它從不像繩子那樣粗糙，它很光滑。根是三葉草的柱子，如果沒(méi)有它，三葉草就無(wú)法再活下去了。

　　莖是綠色的，非常細(xì)，也是由粗到細(xì)，土里的營(yíng)養(yǎng)都被根吸收掉，葉子是圓形的，深綠色，唯一讓我覺(jué)得奇怪的是：我種的是三葉草吧，可為什么剛剛出土的卻只有兩片葉子呢？我很想知道這是為什么。

　　我也很想看到三葉草開(kāi)花。

植物三年級(jí)作文2

　　一天早上，我起床來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)地上的土豆和之前的不一樣了！有些土豆已經(jīng)發(fā)芽了，圓圓的身體上長(zhǎng)出了白嫩嫩的苗。于是，我好奇地問(wèn)媽媽，土豆是怎么長(zhǎng)成的？媽媽故作神秘地說(shuō)：“要想知道土豆的生長(zhǎng)，就要親自種一下土豆。”

　　我挑選了一個(gè)個(gè)頭不太大的土豆仔細(xì)地看了看。這個(gè)土豆有些地方凹陷下去了，有一個(gè)小坑里還長(zhǎng)出了小白芽，我把它放在花盆里。

　　從那天起，我每天都給它澆水。過(guò)了很久后，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了芽。土豆每天有變化，每天都給我?guī)Я梭@喜。莖越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗，葉子由指甲蓋大小長(zhǎng)得有我的手心那么大了，綠得發(fā)亮。不久，土豆還開(kāi)出幾朵小花。

　　慢慢地，花謝了。我想它可能正在結(jié)果吧！過(guò)了幾個(gè)周，我找來(lái)鏟子挖出來(lái)了很多小土豆。有拳頭那么大的，也有鴿子蛋那么小的。我心里有說(shuō)不出的高興。

　　媽媽用我種出的土豆給我做了土豆燒牛肉。吃著可口的土豆，我覺(jué)得比以前的好吃，媽媽說(shuō)：“那是你辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶��！”

植物三年級(jí)作文3

　　在我家的客廳里有一棵幸福樹(shù)。他很高，高得要頂?shù)教旎ò辶�，它很大，大得要搶沙發(fā)的位置了，所以我給他取了個(gè)名字叫“大家伙”。

　　大家伙來(lái)到我家的第11天，終于長(zhǎng)出了第一片新葉，它就像嬰兒一樣頭再往外探，很想看看外面的世界。它長(zhǎng)在樹(shù)的最高處，探出了頭，看今天天氣好不好，他黃中帶綠，小小的，真是可愛(ài)的小家伙。

　　我在樹(shù)下看書(shū)，樹(shù)好像也在看我的書(shū)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“好，好看�！眲e人家的幸福樹(shù)很多都死了，而我們家的生命力很頑強(qiáng)，沒(méi)澆水的時(shí)候，葉子都耷拉著腦袋，我趕緊給它澆水，手負(fù)責(zé)倒水，腳負(fù)責(zé)跑，水通通倒進(jìn)他的嘴里，過(guò)了一天，他們就變得生龍活虎了，我給它澆太多水，他還會(huì)把多的水吐出來(lái)，吐到盤(pán)子里，好像在說(shuō)：“你要把我淹死�。俊�

　　大家伙和我是朋友，永遠(yuǎn)都不分離。

植物三年級(jí)作文4

　　春節(jié)期間我到園博苑玩，看到有一片花圃長(zhǎng)滿了郁金香，連忙跑過(guò)去看一看。

　　郁金香又叫荷蘭花，因?yàn)樗呛商m的國(guó)花。郁金香的苗矮矮的，我蹲下身子仔細(xì)一看，它的花瓣一片挨著一片，拼成一圈，花朵的形狀就像一個(gè)酒杯。郁金香的顏色有很多，有紅的、黃的、桃紅的……

　　我又湊近聞了聞，一陣芳香鉆進(jìn)我的鼻子里。我輕輕地?fù)崦ò�，滑滑的，冰冰的。再摸摸它的莖，有點(diǎn)滑又有點(diǎn)粗糙。郁金香的花瓣柔柔嫩嫩的，莖柔韌有力地托著花朵�，F(xiàn)在正是郁金香盛開(kāi)的黃金時(shí)節(jié)，小花的開(kāi)口向著天空，好像在跟太陽(yáng)公公打招呼。

　　我看著郁金香看得入迷，看看這朵很美，看看那朵也很美。我覺(jué)得自己就是一朵郁金香，穿著紅色的`衣裳站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就跳起了舞，紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我安靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我花蜜的香甜；蚯蚓在腳下爬過(guò)，告訴我土里的秘密。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我是在看郁金香。

植物三年級(jí)作文5

　　周四，我精心挑選了一些綠色的綠豆，放在盛滿水的碗里浸泡。我心想，小豆子，洗個(gè)冷水澡，長(zhǎng)得快。如果你沒(méi)變，我不會(huì)輕易放你出來(lái)。

　　第二天，早上六點(diǎn)，我起床看到這些小青豆，發(fā)現(xiàn)都腫了起來(lái)，有的甚至裂開(kāi)了一條大縫。

　　下午四點(diǎn)，我迫不及待地跑進(jìn)房間去看我的小豆子。哦，不，它們是大綠豆。大部分綠豆已經(jīng)完全發(fā)芽了。芽是白色的，形狀像角。

　　第二天下午三點(diǎn)多，發(fā)現(xiàn)綠豆的豆芽白白胖胖的，最長(zhǎng)的一厘米，都成了弧形。

　　晚上八點(diǎn)，還是忍不住擔(dān)心那些大綠豆，就又去找了。令人驚奇的是，下午還很短的豆芽，長(zhǎng)到了兩厘米長(zhǎng)，直穿綠殼，可謂“高聳入云”。豆芽和豆子緊緊糾纏在一起，有的還毫不客氣地和別的豆子糾纏在一起。

　　我想知道下周四會(huì)是什么樣子。我很期待！

植物三年級(jí)作文6

　　我見(jiàn)過(guò)許許多多美麗，奇異的植物，但令我情有獨(dú)鐘的還是擺在我家臥室的龜背竹。

　　龜背竹，顧名思義，葉子就像龜背，的確，它的葉子很想龜背殼，葉子向四周裂開(kāi)，在葉子中間柄的周?chē)幸恍┬】�。龜背竹的葉子是油亮的綠色。龜背竹的睛像竹子，一節(jié)一節(jié)的。我們家的龜背竹長(zhǎng)得歪歪的，看起來(lái)像個(gè)大老板躺在椅子上。

　　媽媽告訴我，我們家的龜背竹是扦插繁殖的。我便問(wèn)什么事扦插，媽媽說(shuō)扦插就是從莖上切一段，插在盆子里，經(jīng)常給澆水，過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)生出根，然后長(zhǎng)大。

　　一陣風(fēng)拂來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一股沙沙的聲音。葉子在風(fēng)的吹動(dòng)下掀起了一陣波浪，好看極了。

　　這就是我家的植物，我喜歡的龜背竹。

植物三年級(jí)作文7

　　一天清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)里又多了一盆植物。它只長(zhǎng)出了兩片嫩芽，小小的，細(xì)細(xì)的。我問(wèn)媽媽，這是什么植物？媽媽回答說(shuō)，這叫南美水仙，別看它小，但它長(zhǎng)得非常快哦！

　　幾天后，我再看南美水仙，只見(jiàn)它長(zhǎng)高了不少，已經(jīng)有了較粗的莖、寬大的葉。慢慢地，南美水仙的莖越來(lái)越粗，葉子越來(lái)越寬，綠油油的，竟長(zhǎng)得有一尺多高了。甚至還有幾片新葉破土而出，這令我非常高興！只不過(guò)，當(dāng)新葉長(zhǎng)得足夠高時(shí)，舊葉卻像泄了氣的皮球般垂了下去，不久便沒(méi)了之前的生機(jī)，這也許是新葉和舊葉的交替吧！

　　植物的生機(jī)讓我感到了春的氣息，讓我們展望春天，展望未來(lái)！

植物三年級(jí)作文8

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，此時(shí)開(kāi)始了自我的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……

　　沒(méi)錯(cuò)，這就就是蒲公英――我喜愛(ài)的一種植物。我喜歡它，樸素的、說(shuō)不出的喜歡。我喜歡它，也許就是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許就是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……

　　風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于就是滿山的蒲公英漫天飛舞，此時(shí)仿佛一只只輕盈、充滿歡樂(lè)的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，此時(shí)在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風(fēng)的吹拂中，此時(shí)自由自在地追逐我的夢(mèng)……

植物三年級(jí)作文9

　　大家猜一猜，“有葉不開(kāi)花，花開(kāi)不見(jiàn)葉，花開(kāi)百花前，飄香傲風(fēng)雪�！笔鞘裁椿兀慨�(dāng)然就是梅花了。百花之中，有優(yōu)雅的百合，高貴的牡丹，但我最喜歡的還是梅花。

　　梅花雖然沒(méi)桃花那么妖媚，沒(méi)有荷花那么潔白。但它卻是冬天里的一抹紅，紅的像熊熊燃燒的火焰，給人以溫暖。紅的像迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，給人以力量。它的葉片是橢圓形的，旁邊有鋸齒，它的花瓣是倒卵形的。它的花可以提取香精，花、葉、根都可以入藥。果實(shí)還可以吃，可以熏制成烏梅，吃了很開(kāi)胃，我很喜歡吃。

　　在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其它花都耐不住嚴(yán)寒，枯萎了。而梅花無(wú)論是經(jīng)歷狂風(fēng)，還是暴雪，照樣傲然挺立。大家都知道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！薄安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿乾坤。”都是描寫(xiě)梅花的詩(shī)句。梅花高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品質(zhì)，讓人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。

　　我喜歡梅花，喜歡不向嚴(yán)寒低頭的梅花。

植物三年級(jí)作文10

　　蒲公英媽媽的孩子要遠(yuǎn)行，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。她強(qiáng)忍著眼淚，對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你今天要去很遠(yuǎn)的地方，從現(xiàn)在開(kāi)始，我媽有點(diǎn)不安。孩子們，記住，金光閃閃的沙漠，銀花四濺的湖泊，不能日曬雨淋的洞穴，這三個(gè)地方都不適合我們一家生存。只有黑黝黝的土壤才適合我們蒲公英。土是我們可以扎營(yíng)的家！”

　　孩子們正要離開(kāi)。蒲公英的媽媽眼里含著淚。她哽咽著對(duì)孩子們說(shuō)：“走吧，孩子們，找到你們理想的家，記住我說(shuō)的話，等到明年，你們也會(huì)成為母親的！”

植物三年級(jí)作文11

　　星期六中午，媽媽帶我去逛超市。在二樓的電梯口，我被一盆花吸引住了，我蹲在花的前面仔細(xì)觀察，媽媽看我愛(ài)不釋手的樣子就答應(yīng)我買(mǎi)一盆。、

　　回到家，我把花放在書(shū)桌上，看見(jiàn)花盆上貼著一張紙，紙上寫(xiě)著花的名稱，它叫“蟹爪蘭”。

　　蟹爪蘭的葉子扁扁的，綠綠的，一節(jié)接著一節(jié)，就像螃蟹的腳，葉子的每節(jié)中間還有幾根小刺。在葉子的末端都長(zhǎng)著一個(gè)或幾個(gè)枚紅色的花苞，其中有五朵小花已經(jīng)開(kāi)放了，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　雖然，蟹爪蘭不像牡丹花那樣高貴典雅，也不像月季花那樣芳香撲鼻，但是我還是很喜歡它。

植物三年級(jí)作文12

　　暑假的一天，媽媽教我種豆芽。

　　第一天：

　　我媽帶我清洗安裝好豆芽機(jī)后，把泡好的綠豆撒到種籽盤(pán)里，然后關(guān)上豆芽機(jī)的蓋子，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，我們的工作就完成了。我也靜靜的等著綠豆發(fā)芽。

　　次日：

　　換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些綠豆出現(xiàn)了小芽，嫩白可愛(ài)。

　　第三天：

　　換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)綠豆在發(fā)芽，但是有的又細(xì)又細(xì)，讓人極度擔(dān)心。我媽知道了，就在豆芽上加了一層種籽盤(pán)，把八個(gè)小土豆大小的石頭壓在上面。

　　我很奇怪。我擔(dān)心媽媽會(huì)把豆芽碾碎。我趕緊去問(wèn)媽媽，媽媽笑笑沒(méi)說(shuō)話。

　　第四天：

　　發(fā)現(xiàn)豆芽變厚了。

　　第五天：

　　哇，豆芽菜把盤(pán)子里的石頭翻了！我大叫：“媽媽，你看，種子的力量！”

植物三年級(jí)作文13

　　星期天，爸爸帶我去公園玩，不一會(huì)兒，我被各種各樣顏色的菊花給迷住了。一到秋天，菊花就開(kāi)了，菊花有黃色、紅色、白色、粉色、淡黃色，還有許多數(shù)不盡的顏色呢！菊花的形狀也是各種各樣的，有的像可愛(ài)的小絨球，有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)，有的像貓的爪子！菊花的氣味有一點(diǎn)點(diǎn)香，吹來(lái)了一陣風(fēng)，菊花在微風(fēng)中跳舞。

　　菊花的莖非常嫩綠，它是菊花的好助手，只要沒(méi)了它，菊花就會(huì)枯萎的。

　　菊花的葉子也是綠綠的，到了冬天，它就會(huì)落到地上，可以給菊花的根輸送營(yíng)養(yǎng)。

　　我最喜歡菊花了。

植物三年級(jí)作文14

　　我喜歡的花有很多，比如杏花、桃花和牽�；ā渲形易钕矚g的是桃花。

　　我和媽媽來(lái)到公園，看到了公園里有一棵特別漂亮的桃樹(shù)。我看到后問(wèn)媽媽："媽媽，這棵桃花為什么這么美麗，是天生的嗎？"我成了一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”，媽媽就像我的答題人。之后我摘了一朵桃花很美，再摘一朵也很美，如果把這一大棵的桃花樹(shù)比作一幅畫(huà)，那么作者畫(huà)出來(lái)，那可真了不起�。∮械奶一ú耪归_(kāi)兩三片花瓣，有的全長(zhǎng)開(kāi)了，還有的馬上要破裂似的。

　　我感覺(jué)自己就是一朵美麗的桃花，我看見(jiàn)了一個(gè)孩子在我的下面戲耍、嬉戲，蝴蝶和蜜蜂在和我捉迷藏，我和我的桃花姐妹們一起在等待春雨的到來(lái)。忽然，風(fēng)一吹，我感覺(jué)我不是一朵桃花，而是在看桃花呢。

　　這是我第一次看桃花，原來(lái)這么美��！