三年級下冊語文作文

時間：2022-02-25 16:34:36 三年級我要投稿

人教版三年級下冊語文作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的人教版三年級下冊語文作文，歡迎大家分享。

人教版三年級下冊語文作文15篇

人教版三年級下冊語文作文1

　　我家養(yǎng)了四只可愛的小鵪鶉。它們身上的毛是黑黃相間的，嘴巴是紅的，小腳也是紅的，豆子般大的黑眼睛不斷地眨著，顯得很機(jī)靈。

　　每當(dāng)它們餓的時候，我就給他們喂食。我先在桶里抓一把飼料，然后撒在地上，它們就津津有味地吃了起來，還不時抬起頭來看著我，似乎在說：“你真好，小主人�！�

　　小鵪鶉還會聽歌呢。有一次，我在看它們嬉戲的時候，不由自主地哼起了《金孔雀，輕輕跳》這首歌，唱著唱著，我忽然發(fā)現(xiàn)：有的鵪鶉在翩翩起舞；有的懶洋洋地躺在地上側(cè)耳傾聽；有的一動也不動，好像聽得入了迷。

　　小鵪鶉睡覺的時候，為了取暖，它們總是擠在一起，看起來就像個大絨球，真可愛！

　　小鵪鶉，是你，給我的生活帶來了無窮的樂趣；是你，豐富了我的課余生活，我喜歡你。

人教版三年級下冊語文作文2

　　未來的環(huán)境是美好的，樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；空氣清新甜潤。

　　未來的汽車是太陽能的。只要需要陽光照射就能開動�！叭绻掠觋幪煸趺崔k呢？”這輛車可以儲存能量，只需五分鐘的陽光，就可能跑一周。未來的手機(jī)也是太陽能的，只要需要陽光照射就可以開機(jī)使用了。這部手機(jī)和這輛汽車都使用了綠色的能源太陽光，所產(chǎn)生的能源消耗和排出的尾氣都沒有了，所以我們的天空就不會受到污染了。

　　未來的工廠和我們的生活所產(chǎn)生的污水和廢氣也不會直接排出來污染環(huán)境了。“那他們到哪去了呢？”他們會在工廠里直接過濾處理或直接進(jìn)入現(xiàn)代化的污染處理廠，處理好污水還可以養(yǎng)魚種莊稼，做到了循環(huán)利用綠色環(huán)保。生活中也不會再有污水和廢氣了。

　　未來的世界真美好�。≌嫦氲轿磥淼某鞘腥タ纯�。

　　怎么樣，你喜歡我設(shè)計(jì)的未來的城市嗎？喜歡你就來吧！

人教版三年級下冊語文作文3

　　春來了，春來了!

　　早上，太陽從云層里慢慢地露出紅色的臉蛋。小草在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)了點(diǎn)頭，葉尖上的露珠經(jīng)陽光一照，閃閃發(fā)光，如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠。

　　中午，金色的陽光如同一把把利劍照射在水面上，水面變得波光粼粼。不遠(yuǎn)處的桃花是春日的主角，有的桃花已經(jīng)盛開，有的還是花骨朵，像個害羞的小姑娘。桃花的花瓣粉紅粉紅的，花朵小小的，像一個個亭亭玉立的小公主。一陣微風(fēng)吹過來，桃花隨風(fēng)擺動，仿佛在翩翩起舞，樣子十分可愛�；ò旰惋L(fēng)碰撞在一起，發(fā)出沙沙的聲音，為原本安靜的春日，配上了動聽的樂曲。

　　晚上，蟋蟀在草叢里唱著歌曲，“蛐蛐蛐蛐”，真好聽!新月斜掛，彎彎的月牙就像一條彎彎的小船，在寂靜的星河里遠(yuǎn)航。

　　春來了，春姑娘把這一切打扮得真是如詩如畫，所有的風(fēng)光景物都煥然一新，我愛這美麗的春天。

人教版三年級下冊語文作文4

　　每當(dāng)我吃到脆生生的瓜子時，我就會想起黃澄澄的“小太陽”——向日葵。

　　以前，我在姥姥家旁邊的一塊田地里見到過向日葵。向日葵的花瓣是金色的，中間的花蕊是棕色的。葉子是往兩邊相對展開的，又大又寬，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。微風(fēng)輕輕一吹，向日葵就翩翩起舞，還散發(fā)出一陣陣的清香。

　　“它為什么叫向日葵呢?是因?yàn)樗恢背枂?”媽媽說：“因?yàn)樗步谐柣ǎY(jié)籽需要較強(qiáng)的光線，所以它一開花的時候，就朝著東南方向，還會隨著太陽的光線轉(zhuǎn)移。到了晚上它的花就會向上挺著，第二天太陽升起時又朝向太陽。如果陰天，它就沒有多大變化�！薄芭�!原來向日葵這么神奇啊!”

　　到了秋天，向日葵成熟了。沉甸甸的葵花盤真像一位害羞的小姑娘，低下了頭。那一粒粒飽滿的葵花籽都整齊地排列著，就像士兵一樣，齊刷刷地、團(tuán)結(jié)地站在那里，多么壯觀啊!

　　啊，向日葵我喜歡你，喜歡你的果實(shí)、花瓣、香氣!

人教版三年級下冊語文作文5

　　秋天的雨，是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地打開了秋天的大門，讓我們看到了一幅秋天的圖畫。

　　田野里，金黃色的稻子熟了，像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，就翻起了金色的波浪，“嘩嘩”， “嘩嘩”，那是感謝秋天的話語。果園里，果實(shí)累累，葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅色的、紫色的、黑色的……蘋果露出了紅紅的臉頰，仿佛微笑著叫人們?nèi)フ�！柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的柿子，好像一個個小燈籠。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，像幾個可愛的小葫蘆。

　　花園里，菊花仙子綻開了笑臉，有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。

　　樹林里，那些飄落下來的葉子，像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。

　　廣場上，小朋友們在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏帶著孩子們的幸福和希望，飛向遙遠(yuǎn)的地方。

　　��！秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我喜歡這美麗的秋天。

人教版三年級下冊語文作文6

　　今天，我真高興，因?yàn)檎Z文考試得了一百分，這是我做夢都沒想到的事情。要知道，我從三年級上冊到下冊，語文考試從沒有得過一百分的呀！為什么這次能得到滿分呢？我覺得，從課堂上應(yīng)該找得到吧！

　　在課堂上，我變得大膽了，老師提出的問題，只要是我會的，我一定會積極舉手，因此成績提高了。在學(xué)習(xí)中，我變得善于積累了，我非常愛看書，而且喜歡積累，積累到的詞句在寫作文時運(yùn)用上了。這或許是我作文沒有扣分的原因吧！同時，我也會取長補(bǔ)短了，你知道嗎？老師每次都會選一些作文寫得好的同學(xué)上講臺朗讀自己的“杰作”，這時，我非常認(rèn)真地聽他們的好詞佳句，而且還牢牢地記在腦里，寫作文時，我靈活地把它們用上。因此，寫作文的能力不斷地提高了。這些大概是我能考一百分的原因吧！

　　捧著滿分的語文試卷，抱著被表揚(yáng)的渴望，帶著“勝利”的喜悅，我走向家中，腳步不由得放快了許多。我覺得書包不再像以往一樣沉重，路旁的樹木也顯得更加綠了。整個人輕飄飄的，好像都快要飛上天似的！但我還是緊記一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。對！不能驕傲，我要盡百倍的努力，希望每次都能取得這樣優(yōu)異的成績。

人教版三年級下冊語文作文7

　　三月份，學(xué)校安排了種花活動，媽媽給我買了很多花籽，有鳳仙花、波斯菊、含羞草、向日葵、康乃馨……一個多月過去了，它們都陸陸續(xù)續(xù)長大了。其中，有一盆引起了我的注意，它就是——含羞草。

　　含羞草的葉子小小的、綠綠的，呈橢圓狀，許多片小葉子組合在一起好像一根根小羽毛。我聽媽媽說它的葉子一碰就會合攏，我不相信世界上會有這么神奇的草，于是便趕緊跑去試了試。當(dāng)我的手一碰到含羞草的葉子時，它們果然迅速合攏了，就像一個個害羞的小姑娘，過了一會兒它們又會慢慢張開，我覺得好玩極了，便時不時地去摸一下。可是，晚上我再跑去看它們的時候，它們卻耷拉著小腦袋，一副有氣無力的樣子。我擔(dān)心含羞草是不是生病了，急忙上網(wǎng)查資料，原來是因?yàn)槊拇螖?shù)太多，令它們產(chǎn)生了“厭煩”，還真是一盆有“脾氣”的草呢!

　　明白了她的小脾氣，看著她羞答答的樣子，我真希望明天早上它又能張開雙臂歡迎我!

人教版三年級下冊語文作文8

　　我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她長著彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個大大嘴巴。

　　她有一顆慈祥善良的心靈，我每次生病的時候，無論家里有錢無錢，她都會盡全力給我湊錢，讓我上醫(yī)院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來撫養(yǎng)我。

　　有時，我看見我的`奶奶為我的病落淚流汗的時候。我的心情很悲傷，如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。

　　我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多，不知道我的奶奶有沒有這收獲，但我的奶奶沒有怨言，我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕松一下，她也好快快樂樂地度過晚年，讓我奶奶也好享受天倫之樂。

人教版三年級下冊語文作文9

　　清晨，我到公園去玩，聞到一股濃濃的香氣，我趕快跑到梅花樹旁邊。

　　梅花已經(jīng)開了不少了。梅花挨挨擠擠的，像一個個紅色的小鈴鐺，白梅花在些紅鈴鐺中點(diǎn)綴著。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了。露出兩三根細(xì)細(xì)的花蕊。有的。還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

　　這么多的梅花一朵接著一朵，目不暇接。，看看這一朵很美;看看那一朵也很美，一朵也有一朵的姿勢，如果把這片梅林看作一大幅活的的話畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

　　我看著看著就醉了，忽然覺得仿佛自己就是一朵梅花，穿著紅色的衣裳站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就在樹上翩翩起舞，紅色的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，一樹的梅花都在舞蹈，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我清早飛行的快樂，毛毛蟲在腳下爬過，告訴我昨天他做的好夢。

　　過了好一會兒，有一位好心人過來拍了拍我的肩膀，這時我才醒過來。我并不是一朵姿態(tài)艷麗的梅花，我只是在看梅花呢。

人教版三年級下冊語文作文10

　　假如我是一個小精靈，我會飛到孤獨(dú)的人的身邊，陪他說話，聊天，讓他感覺到不孤單，這樣她的心情就會好起來，我會繼續(xù)鼓勵他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們?nèi)烤统闪艘粋€團(tuán)隊(duì)，全部的人就會感覺到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。

　　假如我是一個小精靈，我會飛到老人的身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會飛到她的親人身邊，讓他們來老家多看看老人，讓老人平常不再擔(dān)心他的親人，不再擔(dān)心自己乘車費(fèi)沒有去不了親人家里。

　　假如我是一個小精靈，我會去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們在冬天能穿上溫暖的棉襖，教師很舒適，讓他們吃的飯都很好，而且，我還會在下課的時候跟他們談?wù)勑�，下課跟他們一塊玩兒耍。

　　假如我是一個小精靈，我會干很多很多的事情，我會幫助人，我也會安慰人，我還有很多能干的事情都沒有說，可是我真的能干很多事情。

人教版三年級下冊語文作文11

　　今天，我的同學(xué)張靜怡對我說：“你好周芳怡，我會在你生日時送你兩只小倉鼠�！蔽覇査骸澳銥槭裁匆臀覀}鼠？”她回答：“我家小倉鼠生了一窩小小倉鼠，就送你吧。我送你的倉鼠是兩只兩只老公公，可是稀有品種！”我聽了，非常高興。

　　回到家后，我立刻跑到我隔壁的朋友家，看他養(yǎng)的兩只倉鼠，她的兩只倉鼠跑來跑去，真可愛，我用小勺子給它們喝水，一只小倉鼠把小手放在了勺子上，“呼呼~”水就被喝完了。直到媽媽叫我回家，我才念念不舍的回家了。

　　吃完飯后，我急忙打開電腦，輸入“倉鼠”兩字，網(wǎng)上一下子就蹦出一大堆的倉鼠的資料，我點(diǎn)了一個看，原來倉鼠的種類有很多，有銀狐、布丁、奶茶、牛奶、老婆婆、老公公、三線、一線、紫倉……看圖片，還是布丁最可愛，黃澄澄的，小小的眼睛，長長的胡須真可愛。

　　晚上，我做夢了，夢見兩只小倉鼠正在開心地吃食物，而我正帶著笑容看著它們。

人教版三年級下冊語文作文12

　　寒假的一天，媽媽帶我去挖野菜。

　　媽媽先教我怎樣挖野菜：“一只手抓著野菜的頭，另一只手拿著鐮刀，對準(zhǔn)根輕輕一挖，就可以了�！�

　　我一絲不茍地照著媽媽的話做，可是，野菜的葉柄被切斷了，菜葉掉了一地。媽媽說，這是因?yàn)槲溢牭斗诺锰珳\了。

　　第二次，我非常注意鐮刀放的深度，把著鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)地往土里鉆，可就在這時，我拿菜頭的那只手因?yàn)橛昧μ�，又把菜葉拉斷了。我灰心極了，想放下鐮刀不干了。媽媽走過來說：“兒子，你可不要半途而廢�。⊥谝安艘彩怯懈[門的，只要你掐住野菜的根部，在用鐮刀割野菜的同時，用力一拔就可以了。

　　聽了媽媽的話，我又重新開始挖野菜。我一只手掐住野菜的根部，另一只手用鐮刀使勁地向野菜根部切下去，同時，另一只手用力一拔，就把野菜挖出來了。

　　就這樣我和媽媽挖了一袋子野菜才收拾東西回家。

人教版三年級下冊語文作文13

　　我的家鄉(xiāng)在鉛山縣河口鎮(zhèn)，這里有一條像綠色帶子一樣的河，叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來了生機(jī)與靈氣。

　　信江河的河水清極了，像一條碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。

　　河面上橫臥著一座浮橋，浮橋由30多艘紅色的鐵船并排相連。上面鋪上厚厚的木板，走上去一蕩一蕩的，仿佛在搖籃里一般。小朋友。你知道嗎？這座浮橋已經(jīng)有一百零幾年的歷史了。

　　信江河北岸有九座雄偉的山，叫做九獅山。它們沿著河岸連綿幾公里。山頂像一個個黑乎乎的獅子頭，“獅子”的腳放在信江河中，仿佛隨時準(zhǔn)備過江，因此，我們也把這個美景取名為“九獅過江”。

　　傍晚時分，每當(dāng)夕陽西下，江水一半紅一半綠，正如白居易詩里所寫：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”

　　夏天，信江河是孩子們的樂園。有的孩子在信江河里舉行游泳比賽。有的在蛙泳，有的在仰泳，還有的在潛水，有些孩子在打水仗。玩累了，坐在岸邊，把手伸進(jìn)鵝卵石里，有時候會抓出一把蝦，有時候會“哎呀”一聲，拿出來一看，手被螃蟹夾了一下。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的信江河。

人教版三年級下冊語文作文14

　　我有一個又可愛又有趣的小手偶，她有一頭金褐色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，肉嘟嘟的小臉蛋，還穿著金色的小衣服，真是可愛極了！

　　我給她取了一個非常好聽的名字—小咪可！為什么給她取名叫小咪可呢？因?yàn)樗路那懊胬C了一只背朝著我的紅色白點(diǎn)的小貓，并且她頭上還帶著貓耳朵形狀的頭箍，真像一只可愛的小貓咪，所以我就叫她小咪可。

　　自從小咪可來到我家，帶給了我很多的快樂，也幫我改掉了不少的壞習(xí)慣，當(dāng)爸爸媽媽不在家時，陪伴我的就是小咪可，我會和小咪可一起玩游戲。我先把小咪可套在我的手上，然后裝出小咪可的聲音和她對話、玩過家家、教她學(xué)英語，小咪可學(xué)得可認(rèn)真了！爸爸媽媽下班回來了，他（她）們問我：“寶貝，今天在家玩得不開心？”我回答道：“我和小咪可一起玩，可開心了……！”

　　還有一次，我寫作業(yè)寫了一半就跑去客廳玩，可是一玩起來就不想寫作業(yè)了，這時媽媽悄悄地拿走了我的小咪可，套在手上，裝出小咪可的聲音對我說：“小主人不寫作業(yè)，我就不跟小主人玩了！”我聽了連忙跑去房間寫作業(yè)了，生怕小咪可不跟我玩！

　　這就是我的小咪可，她和我一起進(jìn)步，一起成長！