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我的六年級小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-25 11:21:00 六年級 我要投稿

關(guān)于我的六年級小學(xué)作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的六年級小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于我的六年級小學(xué)作文3篇

我的六年級小學(xué)作文 篇1

  說起我的愛好,那可真是太多啦!游泳、打球、看電影、聽音樂、看小說……只是大多數(shù)同學(xué)不知道的是,我看的書,聽的音樂,看的電影大都比較偏愛某個方面——軍事?雌饋砦疫@小身板兒有點(diǎn)瘦弱,骨子里我可是個十足的小小男子漢,男人嘛,哪有不愛兵器和軍事的呢!

  說起來我太爺爺、爺爺、外公都曾是軍人,從小外公就會跟我講關(guān)于戰(zhàn)爭的著名故事,我爸爸媽媽雖然都學(xué)理工科卻都喜歡歷史,平時(shí)也會跟我聊聊二戰(zhàn)史中國史,因此我喜歡軍事喜歡兵器也算是情理之中了吧。

  一年級時(shí)的一節(jié)語文課上,我偶然間看到一個導(dǎo)彈的圖片,因?yàn)樘〔欢拢也活櫿n堂紀(jì)律地大叫起來:“啊,我看到了什么?好像是一枚導(dǎo)彈,這是俄羅斯的白楊空對空導(dǎo)彈!”這一不合時(shí)宜舉動不僅讓我被老師訓(xùn)了一頓,更引起了其他同學(xué)的反感,我的同桌對我說:“你要說什么下課再說,反正你說這些我不想聽!”

  之后,我再也不敢在學(xué)校跟同學(xué)們聊軍事,只能自己在家看看《海陸空慣性世界》《簡氏兵器指南》這一類專業(yè)雜志,唉,真是曲高和寡,英雄寂寞呀。

  三年級的某天,盧業(yè)銘問我:“小董你還知道,美國新出了個什么飛機(jī)。俊薄班,就是那個隱形戰(zhàn)斗機(jī)嗎?我知道,代號叫猛禽,能帶八枚導(dǎo)彈。……”在我不慌不忙地連報(bào)了一堆技術(shù)參數(shù)之后,同學(xué)們驚地連下巴都掉下來了,都說,小呂,你什么時(shí)候懂這么多的?!

  光報(bào)個參數(shù)啥的真是小兒科了,作為一個軍事迷兼兵器控,看電影看小說,別人感興趣的是情節(jié),我卻是從頭到尾地觀察兵器,任何小細(xì)節(jié)都逃不過我的眼睛。比如看20xx年公映的大片《珍珠港》,電影里停靠在港口里的驅(qū)逐艦都是1961年越南戰(zhàn)爭之后才出現(xiàn)的新型號,怎么會出現(xiàn)在1941年12月的珍珠港呢!看電影找bug,已經(jīng)成為我的新樂趣之一了。

  當(dāng)然,我這個軍事控,近來的煩惱也不少。軍事知識豐富,但跟我現(xiàn)在的語數(shù)外學(xué)習(xí)沒有太大的關(guān)系,所以我想下一步應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆艞,而把更多的精力投入到學(xué)校學(xué)習(xí)上,這也不失為一種高明的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)呀。

我的六年級小學(xué)作文 篇2

  我,是一棵樹——高大挺拔,枝繁葉茂。我生活在大森林中,那是一片充滿快樂的土地。

  每天早晨,我在陽光的沐浴中醒來。還睡眼惺忪的我,迎來了今天的第一位訪客——小鳥。她拍打著翅膀,站在枝頭,對整個森林說:“各位早安,在這個美好的早上,讓我為各位獻(xiàn)歌一曲!闭f著,她就唱了起來,那歌聲,好似天籟之音,這時(shí)的我,已經(jīng)是她的粉絲了。

  在小鳥開完她的演唱會后,又來了好幾位客人。他們身材渺小,但團(tuán)結(jié)起來卻又非同凡響的力量。他們就是螞蟻。“大叔哥哥,你好,我們是來幫你們除草的!贝蝾^的.一只螞蟻說到。我感謝的說“謝謝你們啦!”之后,小螞蟻們就開始工作,他們分工有序,不一會就完成了工作。正當(dāng)我們要請他們喝露珠時(shí),他們的親戚也來了。

  一群小蜜蜂飛來,撒嬌的說:“大叔哥哥偏心,為什么不請我們喝花蜜!蔽衣犃粟s快說:“好好好,請你們喝!闭f完大家笑逐顏開。像開餐會似的,開始大吃,特吃,你給我一杯露珠,我會敬你一杯花蜜,你敬我一杯花蜜,你來我去,大家其樂融融。

  “呵呵,呵呵。”“你睡覺時(shí)笑什么呀?”媽媽問道。這時(shí)我才醒來,原來,這是一場夢!

我的六年級小學(xué)作文 篇3

  理想的書籍是智慧的鑰匙!蔽乙埠孟霌碛羞@把開啟我知識大門的鑰匙!然而,我知道這把鑰匙就是書,多讀書才能有很多知識。早上起來到學(xué)校,我就會捧起我那心愛的書,聚精會神地讀;傍晚放學(xué),我在車?yán),津津有味地品味書的?nèi)容;回到家,一寫好作業(yè),我就立刻拿起書,如饑似渴地讀著。

  那一天,我在家看書正看得起勁,媽媽就叫我去買鹽,我嘟著嘴,嘰里咕嚕地說:“干嘛叫我去買鹽呀!我看故事書正看到重點(diǎn)呢!”媽媽說:“你在說什么?”我說:“沒什么!”我心里想:叫我買鹽,叫我買鹽,你這不正閑著嘛?

  在路上,我一邊如癡如醉地看書,一邊彎彎曲曲地走成“s”形了。看到主人公遇難了,我就緊鎖著眉頭,為他著急,為他想辦法;看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔,我就長呼了一口氣,暗暗地為他鼓掌。這是,我聽到了竊竊私語,便抬頭看了一下,我看見:有的人用手指著我;有的張大了嘴巴看著我;有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語地說:“干嘛瞪大了眼睛,張大了嘴巴呀,難道我成了明星了?”到了小賣部,那個叔叔問我要買什么?我心里想:我要買什么來著,是糖還是鹽?冥思苦想了好一陣子,“嗯……來包糖吧!”我不確定地說。在路上,我沒有去想這個問題,而是津津有味地看書。

  到了家里,我把我買的“鹽”交給了媽媽,媽媽說:“這鹽怎么這么粗呀?”我說:“媽媽,不是您叫我買鹽的嘛,這就是鹽呀!”我看見媽媽的面部表情不對,就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭,奔向自己的房間里,把房門鎖柱,還好媽媽不追究了,這才逃過了一劫!不過,我心里想:雖然書帶給我知識,但這次,都是書“惹”的禍!

  書,我的朋友,它像我的知己,可以與我親密交談;它像我的家,能讓我從中感受溫暖;它像一處故地,等待著我隨時(shí)去重游。所以,我愛看書,能讓它成為我開啟知識大門的鑰匙。

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