【精品】三年級介紹作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級介紹作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級介紹作文 篇1
教材分析
三年級下冊語文園地三·習(xí)作:這次習(xí)作,讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌,性格、愛好,也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之,要抓住自己的特點(diǎn)來說,要說真話,向別人展示一個真實(shí)的你。寫完以后再加個題目,如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認(rèn)真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí),三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),認(rèn)識了1800來個常用漢字,具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段,中年級起著承上啟下的作用:低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話,中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作,“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈,中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī),一般說來, 學(xué)習(xí)動機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好,所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對自己充滿信心,所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心,讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作,學(xué)會習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn),向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望,培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
教學(xué)過程
(一)、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望
1、談話激趣
一:談話導(dǎo)入:
師:同學(xué)們好!
師:聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候,老師的心里特別高興。
我姓石,大家可以叫我石老師,今年28歲了。因?yàn)檠劬暳,所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友,小朋友們愿意和老師成為朋友嗎?
師:誰愿意第一個成為老師的朋友。
。ǘ、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹
師:剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。(板書:姓名、年齡)
師:細(xì)心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳,所以我總是要戴著一副眼鏡!崩蠋熢诮榻B自己的什么呢?
1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌
。1)理解“外貌”和“特點(diǎn)”
。2)觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn),并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。
(3)引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的'性格、愛好
(1)解釋“性格”和“愛好”
。2)觀圖回憶自己的性格或者愛好。
(3)用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
(4)出示范文,學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
。5)小組交流自己的性格或者愛好。
。6)匯報
。ㄈ⿲懛ǹ偨Y(jié)
師:同學(xué)們,通過半節(jié)課的接觸,石老師認(rèn)識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人,這就叫做——自我介紹。(板書:自我介紹)
。ㄋ模﹤性進(jìn)行自我介紹
師:同學(xué)們!在不自不覺中我們又學(xué)會了——《自我介紹》,這個新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識你呢?你看在座有那么多老師和同學(xué)們,讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
。ㄎ澹┱勈斋@
師:同學(xué)們在今天交朋友的過程中,你有什么收獲呢?
師:老師特別高興認(rèn)識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會了自我介紹。看到同學(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒!
。 )出示習(xí)作要求
三年級介紹作文 篇2
我叫xxx,今年9歲,屬虎,在富平縣東區(qū)小學(xué)三年級上學(xué)。
瞧,我長著一副圓圓的臉蛋,一雙大而水靈靈的眼睛,兩條長睫毛掛在上面,一眨一眨地,更顯得我的眼睛又黑又亮。我有一個小鼻子,鼻尖微微翹起,露出了幾分調(diào)皮。我的櫻桃小嘴只要一張開,就會露出我的“豁豁露氣”。我還有一頭長發(fā),很光滑,是全班女生羨慕的焦點(diǎn),我的個子不高,瘦瘦的,但是很精神,走路的時候,長頭發(fā)在后面一蹦一跳的,像是跟我比賽是誰跑的快,真好笑。
我的愛好是畫畫和看書。我的畫還得過中央電視臺舉辦的“墨彩杯“全國少年兒童書畫作品比賽二等獎呢。媽媽經(jīng)常說我是個“小書蟲”。記得有一次,媽媽給我買回了一本日記書,我很高興,書一到手就如饑似渴的讀起來,要不是媽媽叫我過來吃飯,我非把那本書看完不可。所以,我家的書架上堆滿了書,真是琳瑯滿目,書香撲鼻,一有時間我就抽空翻幾本書看看,可是眼睛一瞄上那些書就舍不得放手,真叫人拿我沒辦法,可我就是百看不厭。為此,我也付出了沉重地代價,也許,你們明年再見到我的時候,我的鼻梁上就會多一副眼鏡了。
三年級介紹作文 篇3
高高的個子,圓圓的臉,鼻子下還長著一張好吃的嘴.這就是我--李思源。
雖然我以經(jīng)十歲了,但還得讓老媽操心,襪子和鞋子常穿反。寫作業(yè)時書本總是東一本西一本的,到處都是。我的房間里到處都寫作業(yè)扔的費(fèi)紙。不過,這些毛病我一定會改掉的!
當(dāng)然,我也是有優(yōu)點(diǎn)的.比如說我特愛看書,連在學(xué)校下課的時候我都趴在課桌上看書,一有機(jī)會我就讓老媽給我買書,《新世紀(jì)少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》,這些書我都看過?墒,不知為什么,就是我的日記總寫不好。
記得有一次,我看書入了迷,連老媽叫我吃飯我都沒聽見。同學(xué)們一見我就說:“哇!書呆子來了”不要那么大驚小怪的,這個外號可是老師給我的哦!
三年級介紹作文 篇4
我叫汪俊丞,今年九歲,是一個靈氣十足、活潑可愛的三年級小學(xué)生。
我獨(dú)立能力很強(qiáng),能自主地完成課內(nèi)外作業(yè),還常常幫忙做家務(wù),是家里的開心果!
我性格開朗,朋友很多,興趣愛好也很廣泛,如下棋、畫畫、騎自行車……但自從班上開展了家校共讀一本書活動,我又不顧一切地愛上了閱讀,到哪都愛攜帶一本書,就連被窩里、廁所里都不放過?吹酶吲d時,我會咯咯咯傻笑,傷心時會號啕大哭。我常常把書中精彩的部分和爸爸、媽媽分享,還會問他們有沒有身臨其境的感覺……他們常常被我的問題弄得哭笑不得。
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯!隨著閱讀量的增加,我的朗讀能力、理解能力都進(jìn)步了,能進(jìn)入到到角色中朗讀了。
哈哈,我就是這樣一個愛哭著、笑著看書,愛進(jìn)步的小男孩!
諾爸:
一個三年級的孩子,自我介紹頭頭是道,自信心滿滿的,很棒!
三年級介紹作文 篇5
大家好,我的名字叫王琪。我有一雙閃閃發(fā)光的“黑寶石”眼睛,烏黑的頭發(fā),還有一張小嘴巴。我的身體有點(diǎn)偏胖,非常有趣。今年我長高了許多,以前我到哪里玩都不用買票,今年在武漢歡樂谷竟然已經(jīng)要打成人票了!
我的性格非常有趣,變化多端。我一會兒活潑可愛,一會兒急躁不安,一會兒又聰明透頂,一會兒又虎頭虎腦······
優(yōu)點(diǎn)有許多,連我自己也不知道老師是怎么評價我了。我就只舉一個事例來說一說吧。有一次,教數(shù)學(xué)的朱老師出了一個難題要我們做,同學(xué)們想啊想啊,頭都大了,非常著急,我也冥思苦想,怎么也做不出來,我說了一聲“這到底怎么做呀?!”,“別著急,靜下心來想”,老師說,我聽了老師的話,慢慢靜下了心,再想了一想,最后終于做出來了,我對老師說“朱老師,我做出來了!”,“啊?”同學(xué)們都用疑惑的眼神看著我。老師走了過來,看了看,說到:“嗯,沒錯,做對了!”,我聽了,心里美滋滋的,從這一次我才知道我的優(yōu)點(diǎn)是善于思考。
我喜歡唱歌,畫畫,打籃球······我唱歌唱得可好呢!別人都稱我為“小歌星”,又一次我們學(xué)校組織六一兒童節(jié)節(jié)目表演,我與其他同學(xué)表演的《我相信》獲得了一等獎呢!
我是一個特別的孩子,你們認(rèn)為呢?我希望你們通過我的自我介紹,會喜歡上我。
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