四年級想象作文

時間：2022-02-24 20:42:06 四年級我要投稿

【精選】四年級想象作文匯編8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級想象作文匯編8篇

四年級想象作文篇1

　　在20xx年的一座荒島上，動物們過著平靜的生活。這天黃昏，一個披著毛皮大衣，蒙著臉的人悄然來到島上，這島上很少有人光臨，這人是誰呢？

　　神秘人不緊不慢地走著，絲毫沒有察覺動物們好奇的眼光。機靈的小猴很快發(fā)現(xiàn)了他手臂上刻著不同尋常的標記，這標記似蛇非蛇，仔細看起來，倒是條龍。這時候，猴長老聽到消息也趕過來了，長老五十多歲了，見多識廣，可是他看到了標記卻嚇得跳起來，“那不是龍族標記嗎？想當年，我才十歲，有四個陌生人來到了島上，他們打開了一本神奇的書，并大聲念著上面的文字。天上立刻狂風大作，烏云滾滾，天頂出現(xiàn)了一個大旋渦，一條巨龍從幾百公里之外卷入了旋渦，慢慢消失了。后來聽說這四個人是‘龍調(diào)查國際神秘組’的正義魔法師，他們把這條作惡多端的龍永遠封在旋渦里了，從此不能再危害生靈，世界終于平靜了三十年�！遍L老神色慌張地繼續(xù)說著：“從這個人手上的標記看，準是龍的部下，可能還不只一個，如果龍被他們釋放，那地球?qū)俅蚊媾R災(zāi)難！幸好，島上有一人，他就是當年龍調(diào)查組特地隱藏在這里的‘魔法使者’，魔法使者有個預(yù)言球，十年前他曾預(yù)言帝王龍會在十年后復(fù)活，可是調(diào)查組沒一個人相信他的話，使者只好躲在這個荒島上，一住就是十年，組員們都以為他失蹤了，相信他一定能把這個消息帶給龍調(diào)查組……”

四年級想象作文篇2

　　在每天晚上我閉起眼前，我總是會想到一個問題：未來的世界是怎樣的呢？這個問題經(jīng)常困擾著我。

　　未來的世界是什么樣的呢？未來科技將通遍地球的每一個角落，而人們的生活也會將大大的改善，今天我夢見了一座未來的房子。

　　未來房子是怎樣的呢？是用樹木做的，用納米做的，用……在我的夢中未來的房子是這樣的。

　　未來的房子將是一個可以隨意縮小的房子，縮小時可以縮成一個小邊長三厘米的小正方形，老百姓們出去旅游時可以把房子縮小，到達目的地時再放大，讓人們住。未來的房子將是可以調(diào)節(jié)溫度的，它可以在大熱天時可以把多余的熱氣存入厚厚的墻中，給等到冬天時放出熱氣，大冷天時則相反，這樣人們就不用再花錢買空調(diào)了。除此之外，未來的房子還可以看得清墻壁外的情景，而從外面看不到里面，且墻壁可以隨時轉(zhuǎn)換顏色，比如在晚上是可以轉(zhuǎn)換成深藍色的，使人們更容易睡著，寫作業(yè)時可以轉(zhuǎn)換成黃色的，使人們眼睛的壓力緩解，而且還會使陽光強烈光芒減弱。

　　未來是美好的，可是這美好的世界終由人們用實力去創(chuàng)造，沒有科技的發(fā)展，就沒有美好的未來。

四年級想象作文篇3

　　在茂密的大森林里，住著許多小動物。它們相親相愛，快快樂樂地生活。

　　一天，森林里來了一頭龐然大物——大象，它高得像一堵墻，長著一條長長的鼻子，兩只鋒利無比的象牙，樣子可怕極了！小動物們一看到它，就四處逃竄。有的邊逃邊喊：“快跑啊，怪物來啦！快跑��！”有的甚至嚇得暈了過去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它們決定打探清楚，它到底是什么人？于是，它倆就壯著膽子，走了過去，問道：“你…好，我是小猴皮皮，我是小兔愛愛，請問你是……？”“你們好！我叫多多，我是世界漫游者，我能不能在這里借宿幾天呢？”多多懇求地說�！翱梢园。　逼てた蜌獾鼗卮�。多多就在這里住了下來。

　　就在這一天夜里，突然，下起了傾盆大雨，河里的水越漲越高，小兔的房屋被河水沖走了，連小兔也被沖進了河里。它在水里一邊掙扎一邊說：“救命�。【让�！”這叫聲被大象多多聽見了，它冥思苦想，突然，一拍腦子說：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上來嗎？”它馬上走上前去把小兔卷上來。得救的小兔連忙說：“謝謝你！多多�！彼鼡蠐项^說：“這是我應(yīng)該做的�！边@時，小動物們覺得大象一點都不可怕，還挺熱心的嘛！

　　時間過得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小動物們相處得很融洽，但它還要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它們告別了。小動物們都很舍不得它，大象揮揮手說：“再見了，以后有時間我會再來看你們的。”就這樣，大象懷著依依不舍的心情，離開了森林。

四年級想象作文篇4

　　一天，我?guī)е慊ㄥX去書店里買書，進了書店后，我挑了一本漫畫，突然，只聽“嘭”的一聲，一本書掉在了地上，我想，也沒有人動它呀，怎么掉到地上了呢？我走過去一看，感到一陣厭惡，《成功的秘訣》。又是這種書，但我還是想問問它為什么掉在地上。

　　“喂！你為什么要掉在地上呀？”

　　這本書“瞪”了我一眼，說：“我要離開這里�！�

　　“為什么呀？這里有那么多書陪你，你又可以什么都不干，就等著別人把你買走，我還巴不得變成一本書呢！”

　　這本書不但沒有消氣，反而更加生氣了：“為什么，你喜不喜歡那本書？”

　　我順著它指的方向看去，哇！是漫畫，我立刻點了點頭。

　　“這就說明了，”書氣呼呼地說，“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡，我這邊冷冷清清，要我們這些書干什么，還不都賣漫畫書呢！要我這書也是白費，智慧都沒法進入你們的思想里�！�

　　我聽后，心里十分愧疚，是啊，有知識的書不看，就知道看漫畫，將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架，將《成功的秘訣》買回了家。

四年級想象作文篇5

　　如果我能千變?nèi)f化，那該多好啊!

　　我想變成一只小鳥，在天空中飛翔�？纯刺煊卸喔�，看看地有多廣。去世界各個國家，看看那里的人們怎樣生活，看看那里的風景多么美麗。

　　我想變成一只猛虎，守護著山林。告誡人類，不要虐殺我們，不要破壞我們的家園。我們世代生活在這里，我們也是人類的朋友，請愛護我們共同的家園。

　　我想變成一匹馬，在草原上奔跑�？纯催|闊的草原，還有成群的牛羊，成片的沃土。

　　我想變成一條魚，在大海里遨游。看看海水有多深，看看神秘的海底世界。尋找美麗的珊瑚，和海豚交朋友。

　　我想變成一顆星，鑲嵌在夜空。照亮夜晚的每一個角落，和太陽、月亮一起捉迷藏。看看是不是有嫦娥和神仙。

　　我想變成雨，去解救干涸的土地，我想變成風，讓炎熱的季節(jié)變得涼爽。

　　我想變成......唉，如果我能千變?nèi)f化，那該多好!

四年級想象作文篇6

　　世間輪回，萬物更新。20xx年9月1日晨曦拉開了帷幕，又是一個溫馨的早晨，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒在天空中在樹枝間唱著那美妙的主旋律，伴隨著鳥語花香，我騎著飛車來到了我的母校——中原區(qū)特色實驗小學(xué)。

　　今天全國小學(xué)生開學(xué)了，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂激動的神情，井然有序的步入校園，鮮花盛開，綠樹成蔭，瞬間，一道金閃閃的光吸引住了我的眼球，原來是教學(xué)樓的墻壁金光燦燦，一塊塊屏幕映入眼簾，隨手一摸，就看到了全國小學(xué)生開學(xué)時歡呼的面，我不禁大吃一驚，張大嘴巴愣住了，過了一會我才回過神兒來，這時我看到腳下，高山流水，小魚嬉戲的情景，�。∵B地也會“說話”了，陶醉其中，隨后我才發(fā)現(xiàn)原來是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來到了學(xué)校的操場，看到一個個少先隊員們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國旗敬隊禮，這時國歌響起：“起來！不愿做那奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的'長城……”接著振奮人心的聲音響起“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信，友善”……開學(xué)典禮在同學(xué)們斗志昂揚的呼號中結(jié)束。

　　接著我跟隨同學(xué)們那整齊的隊伍來到了教學(xué)樓前，那教學(xué)樓不再是四層的樓房，而是四十層的花園式的高樓大廈，我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進入教室，不可思議的是那教室跟電影院一樣，居然有二十排，老師旁邊還有一個智能機器人當他的助教，只見老師揮了一下手，墻壁四周的大屏幕上就出現(xiàn)了今天的課程，每個學(xué)生的作業(yè)本都是一塊塊像布一樣的屏幕，同學(xué)們個個精神抖擻，拿著激光筆在和作業(yè)屏幕較勁，我坐在后排的一個位置上，回想著20xx年趙老師給我上課的情景，想著想著……下課了！我的超智能手表說：放學(xué)了，放學(xué)了！同學(xué)們都個個走出教室，騎上飛行滑板，飛向四面八方……

　　這就是我智慧的校園，你們可能會想20年后我的校園怎么會變成這樣呢？因為我們的國家走向了智能時代，科技改變未來。我們的校園一定會越來越漂亮，越來越高科技，越來越智慧，我愛我的祖國，更愛我智慧的校園！

四年級想象作文篇7

　　未來的筆是什么樣的呢？我們來暢想一下吧：它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。

　　這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會根據(jù)你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆，并且這樣的筆也很耐用。不再會為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞，而不斷買各式各樣的新筆。

　　這種筆可以寫出十分規(guī)范的字，一旦你遇到不會書寫的字時，它就會自動寫出來，并且會彈出一個小探頭，幫助你記住不會的字。

　　我們現(xiàn)在使用的筆，寫錯的字跡不能擦掉，可未來的這種筆能隨意將寫錯的字跡擦去，并發(fā)出紅色的光，警告你這個字寫錯了，自動幫助改正，這樣就不用再為寫錯字而發(fā)愁了。如果你的寫字姿勢不規(guī)范，它會發(fā)出黃色的光，警告你要用正確的寫字姿勢，幫助我們糾正坐姿，保護眼睛。

　　如果筆沒有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會根據(jù)你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長時間，既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調(diào)粗或調(diào)細字跡；也可以同時畫出多種顏色，代替畫筆在美術(shù)課上使用；它還會發(fā)出優(yōu)美的音樂，讓你的心情、大腦都得到放松，讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會發(fā)出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一只小眼睛，一旦被別人偷走了，它會自動回到原來的位置，因為它一生只認定一個主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。

　　這就是我想象中未來的筆，科技這么發(fā)達，我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來。