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四年級想象作文

時間:2022-02-24 20:42:06 四年級 我要投稿

【精選】四年級想象作文匯編8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級想象作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級想象作文匯編8篇

四年級想象作文 篇1

  在20xx年的一座荒島上,動物們過著平靜的生活。這天黃昏,一個披著毛皮大衣,蒙著臉的人悄然來到島上,這島上很少有人光臨,這人是誰呢?

  神秘人不緊不慢地走著,絲毫沒有察覺動物們好奇的眼光。機靈的小猴很快發(fā)現(xiàn)了他手臂上刻著不同尋常的標記,這標記似蛇非蛇,仔細看起來,倒是條龍。這時候,猴長老聽到消息也趕過來了,長老五十多歲了,見多識廣,可是他看到了標記卻嚇得跳起來,“那不是龍族標記嗎?想當年,我才十歲,有四個陌生人來到了島上,他們打開了一本神奇的書,并大聲念著上面的文字。天上立刻狂風大作,烏云滾滾,天頂出現(xiàn)了一個大旋渦,一條巨龍從幾百公里之外卷入了旋渦,慢慢消失了。后來聽說這四個人是‘龍調(diào)查國際神秘組’的正義魔法師,他們把這條作惡多端的龍永遠封在旋渦里了,從此不能再危害生靈,世界終于平靜了三十年!遍L老神色慌張地繼續(xù)說著:“從這個人手上的標記看,準是龍的部下,可能還不只一個,如果龍被他們釋放,那地球?qū)俅蚊媾R災(zāi)難!幸好,島上有一人,他就是當年龍調(diào)查組特地隱藏在這里的‘魔法使者’,魔法使者有個預(yù)言球,十年前他曾預(yù)言帝王龍會在十年后復(fù)活,可是調(diào)查組沒一個人相信他的話,使者只好躲在這個荒島上,一住就是十年,組員們都以為他失蹤了,相信他一定能把這個消息帶給龍調(diào)查組……”

四年級想象作文 篇2

  在每天晚上我閉起眼前,我總是會想到一個問題:未來的世界是怎樣的呢?這個問題經(jīng)常困擾著我。

  未來的世界是什么樣的呢?未來科技將通遍地球的每一個角落,而人們的生活也會將大大的改善,今天我夢見了一座未來的房子。

  未來房子是怎樣的呢?是用樹木做的,用納米做的,用……在我的夢中未來的房子是這樣的。

  未來的房子將是一個可以隨意縮小的房子,縮小時可以縮成一個小邊長三厘米的小正方形,老百姓們出去旅游時可以把房子縮小,到達目的地時再放大,讓人們住。未來的房子將是可以調(diào)節(jié)溫度的,它可以在大熱天時可以把多余的熱氣存入厚厚的墻中,給等到冬天時放出熱氣,大冷天時則相反,這樣人們就不用再花錢買空調(diào)了。除此之外,未來的房子還可以看得清墻壁外的情景,而從外面看不到里面,且墻壁可以隨時轉(zhuǎn)換顏色,比如在晚上是可以轉(zhuǎn)換成深藍色的,使人們更容易睡著,寫作業(yè)時可以轉(zhuǎn)換成黃色的,使人們眼睛的壓力緩解,而且還會使陽光強烈光芒減弱。

  未來是美好的,可是這美好的世界終由人們用實力去創(chuàng)造,沒有科技的發(fā)展,就沒有美好的未來。

四年級想象作文 篇3

  在茂密的大森林里,住著許多小動物。它們相親相愛,快快樂樂地生活。

  一天,森林里來了一頭龐然大物——大象,它高得像一堵墻,長著一條長長的鼻子,兩只鋒利無比的象牙,樣子可怕極了!小動物們一看到它,就四處逃竄。有的邊逃邊喊:“快跑啊,怪物來啦!快跑!”有的甚至嚇得暈了過去,有的……只有小猴和小兔不慌不忙,它們決定打探清楚,它到底是什么人?于是,它倆就壯著膽子,走了過去,問道:“你…好,我是小猴皮皮,我是小兔愛愛,請問你是……?”“你們好!我叫多多,我是世界漫游者,我能不能在這里借宿幾天呢?”多多懇求地說!翱梢园。 逼てた蜌獾鼗卮。多多就在這里住了下來。

  就在這一天夜里,突然,下起了傾盆大雨,河里的水越漲越高,小兔的房屋被河水沖走了,連小兔也被沖進了河里。它在水里一邊掙扎一邊說:“救命。【让!”這叫聲被大象多多聽見了,它冥思苦想,突然,一拍腦子說:“我不是可以利用鼻子把小兔卷上來嗎?”它馬上走上前去把小兔卷上來。得救的小兔連忙說:“謝謝你!多多!彼鼡蠐项^說:“這是我應(yīng)該做的!边@時,小動物們覺得大象一點都不可怕,還挺熱心的嘛!

  時間過得很快,大象在森林里住了好一段日子,跟小動物們相處得很融洽,但它還要去漫游世界,只能依依不舍地和小兔它們告別了。小動物們都很舍不得它,大象揮揮手說:“再見了,以后有時間我會再來看你們的。”就這樣,大象懷著依依不舍的心情,離開了森林。

四年級想象作文 篇4

  一天,我?guī)е慊ㄥX去書店里買書,進了書店后,我挑了一本漫畫,突然,只聽“嘭”的一聲,一本書掉在了地上,我想,也沒有人動它呀,怎么掉到地上了呢?我走過去一看,感到一陣厭惡,《成功的秘訣》。又是這種書,但我還是想問問它為什么掉在地上。

  “喂!你為什么要掉在地上呀?”

  這本書“瞪”了我一眼,說:“我要離開這里!

  “為什么呀?這里有那么多書陪你,你又可以什么都不干,就等著別人把你買走,我還巴不得變成一本書呢!”

  這本書不但沒有消氣,反而更加生氣了:“為什么,你喜不喜歡那本書?”

  我順著它指的方向看去,哇!是漫畫,我立刻點了點頭。

  “這就說明了,”書氣呼呼地說,“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡,我這邊冷冷清清,要我們這些書干什么,還不都賣漫畫書呢!要我這書也是白費,智慧都沒法進入你們的思想里!

  我聽后,心里十分愧疚,是啊,有知識的書不看,就知道看漫畫,將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架,將《成功的秘訣》買回了家。

四年級想象作文 篇5

  如果我能千變?nèi)f化,那該多好啊!

  我想變成一只小鳥,在天空中飛翔?纯刺煊卸喔,看看地有多廣。去世界各個國家,看看那里的人們怎樣生活,看看那里的風景多么美麗。

  我想變成一只猛虎,守護著山林。告誡人類,不要虐殺我們,不要破壞我們的家園。我們世代生活在這里,我們也是人類的朋友,請愛護我們共同的家園。

  我想變成一匹馬,在草原上奔跑?纯催|闊的草原,還有成群的牛羊,成片的沃土。

  我想變成一條魚,在大海里遨游。看看海水有多深,看看神秘的海底世界。尋找美麗的珊瑚,和海豚交朋友。

  我想變成一顆星,鑲嵌在夜空。照亮夜晚的每一個角落,和太陽、月亮一起捉迷藏。看看是不是有嫦娥和神仙。

  我想變成雨,去解救干涸的土地,我想變成風,讓炎熱的季節(jié)變得涼爽。

  我想變成......唉,如果我能千變?nèi)f化,那該多好!

四年級想象作文 篇6

  世間輪回,萬物更新。20xx年9月1日晨曦拉開了帷幕,又是一個溫馨的早晨,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,鳥兒在天空中在樹枝間唱著那美妙的主旋律,伴隨著鳥語花香,我騎著飛車來到了我的母校——中原區(qū)特色實驗小學(xué)。

  今天全國小學(xué)生開學(xué)了,同學(xué)們臉上洋溢著歡樂激動的神情,井然有序的步入校園,鮮花盛開,綠樹成蔭,瞬間,一道金閃閃的光吸引住了我的眼球,原來是教學(xué)樓的墻壁金光燦燦,一塊塊屏幕映入眼簾,隨手一摸,就看到了全國小學(xué)生開學(xué)時歡呼的面,我不禁大吃一驚,張大嘴巴愣住了,過了一會我才回過神兒來,這時我看到腳下,高山流水,小魚嬉戲的情景,。∵B地也會“說話”了,陶醉其中,隨后我才發(fā)現(xiàn)原來是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來到了學(xué)校的操場,看到一個個少先隊員們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國旗敬隊禮,這時國歌響起:“起來!不愿做那奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的'長城……”接著振奮人心的聲音響起“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信,友善”……開學(xué)典禮在同學(xué)們斗志昂揚的呼號中結(jié)束。

  接著我跟隨同學(xué)們那整齊的隊伍來到了教學(xué)樓前,那教學(xué)樓不再是四層的樓房,而是四十層的花園式的高樓大廈,我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進入教室,不可思議的是那教室跟電影院一樣,居然有二十排,老師旁邊還有一個智能機器人當他的助教,只見老師揮了一下手,墻壁四周的大屏幕上就出現(xiàn)了今天的課程,每個學(xué)生的作業(yè)本都是一塊塊像布一樣的屏幕,同學(xué)們個個精神抖擻,拿著激光筆在和作業(yè)屏幕較勁,我坐在后排的一個位置上,回想著20xx年趙老師給我上課的情景,想著想著……下課了!我的超智能手表說:放學(xué)了,放學(xué)了!同學(xué)們都個個走出教室,騎上飛行滑板,飛向四面八方……

  這就是我智慧的校園,你們可能會想20年后我的校園怎么會變成這樣呢?因為我們的國家走向了智能時代,科技改變未來。我們的校園一定會越來越漂亮,越來越高科技,越來越智慧,我愛我的祖國,更愛我智慧的校園!

四年級想象作文 篇7

  未來的筆是什么樣的呢?我們來暢想一下吧:它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。

  這種筆的外觀可以隨意組合多變,顏色也會根據(jù)你的心情自由變化,這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆,并且這樣的筆也很耐用。不再會為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞,而不斷買各式各樣的新筆。

  這種筆可以寫出十分規(guī)范的字,一旦你遇到不會書寫的字時,它就會自動寫出來,并且會彈出一個小探頭,幫助你記住不會的字。

  我們現(xiàn)在使用的筆,寫錯的字跡不能擦掉,可未來的這種筆能隨意將寫錯的字跡擦去,并發(fā)出紅色的光,警告你這個字寫錯了,自動幫助改正,這樣就不用再為寫錯字而發(fā)愁了。如果你的寫字姿勢不規(guī)范,它會發(fā)出黃色的光,警告你要用正確的寫字姿勢,幫助我們糾正坐姿,保護眼睛。

  如果筆沒有墨水了,只要灌入一些清水就行了,它會根據(jù)你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長時間,既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話,只要你按一下筆帽上的小按鈕,就能調(diào)粗或調(diào)細字跡;也可以同時畫出多種顏色,代替畫筆在美術(shù)課上使用;它還會發(fā)出優(yōu)美的音樂,讓你的心情、大腦都得到放松,讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

  這種筆還有一種功能,如果你忘記蓋筆蓋了,它會發(fā)出一種聲音,提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置,在筆蓋上有一只小眼睛,一旦被別人偷走了,它會自動回到原來的位置,因為它一生只認定一個主人,除非主人同意將它送給別人,別人才能將它拿走使用。

  這就是我想象中未來的筆,科技這么發(fā)達,我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來。

四年級想象作文 篇8

  隨著時代的變化,科學(xué)家們已創(chuàng)造出一代代的機器人了。在未來的今天,科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機器人。這種機器人不僅價格低,而且非常好用。

  這種機器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù),機器人會把水燒好,給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉水,再把主人的床鋪鋪好,把拖鞋放在門口,燒一杯溫開水放在桌上讓主人喝。

  “保姆”機器人不需要電,它是太陽能型的。要是家里很亂,就把機器人的開關(guān)打開,“保姆”機器人可以檢測到哪里臟、哪里亂。檢測到后,它會認真、細致地打掃。它會把垃圾分類,可回收的垃圾它會扔進垃圾桶里,不可回收的垃圾它會把它們吃掉,化為電量。

  這種機器人還有另一種功能,針對有小孩的家庭學(xué)習(xí)方面問題可以使用它。只要把書放到它手里,它就會把知識點認真全面的進行詳細的講解,同時它還會把手變成平板電腦學(xué)習(xí)機,帶著插圖,讓小孩感到十分有興趣,很好玩。

  希望這種機器人在未來世界火熱出售!

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