我的二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-02-24 09:26:07 二年級(jí) 我要投稿

【必備】我的二年級(jí)作文匯總10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】我的二年級(jí)作文匯總10篇

我的二年級(jí)作文篇1

　　我是一個(gè)膽小的小男生。

　　有一次，爸爸媽媽去奶奶家拿東西。我和妹妹在家里，妹妹很早就睡了。爸爸媽媽要很晚回來(lái)，我在家看電視，看著看著就想睡覺(jué)了。我把電視關(guān)了去睡覺(jué)。忽然耳旁傳來(lái)一陣“咔咔”的聲音。我睜開(kāi)眼睛，躲在被子里一看，原來(lái)是一陣大風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出的聲音。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了小雨，窗外的微風(fēng)吹著窗簾在輕輕拂動(dòng)。我把窗戶(hù)關(guān)了，躲在被子里，忽然門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的聲音。我心想：會(huì)不會(huì)有鬼，還是小偷？我在被子里大氣都不敢喘。過(guò)了一會(huì)兒不管了，無(wú)論是什么，我也要弄個(gè)明白。我小心的打開(kāi)門(mén)偷看了一眼，原來(lái)是洗衣機(jī)發(fā)出的聲響�！岸６６！遍T(mén)外有人按門(mén)鈴，我拿了一把椅子站上去一看，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，這下我可算是可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

　　還有一次過(guò)年，爺爺帶我去放煙花。我一點(diǎn)火，我的手就被燒傷了，隨著“嘭”的一聲巨響，天空炸開(kāi)了五顏六色的花朵。我被嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲到一邊。我一回家就對(duì)爺爺說(shuō)：“以后我再也不放煙花了！”

　　這就是我，膽小的我！

我的二年級(jí)作文篇2

　　鸚鵡的嘴巴是彎彎的，像鉤子一樣，它還長(zhǎng)著一身色彩鮮艷的羽毛，鸚鵡還會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)。正因?yàn)樗軐W(xué)幾句簡(jiǎn)單逗人的話(huà)，它成了一種美麗、乖巧而又不幸的動(dòng)物。說(shuō)它美麗，是因?yàn)樗^戴紅纓帽，身披綠戰(zhàn)袍，的確神氣的很。說(shuō)它乖巧，是因?yàn)樗谏囔`巧，能念人名，能背數(shù)字。說(shuō)它不幸，是因?yàn)樗倪@種“本領(lǐng)”不僅僅沒(méi)給它帶來(lái)任何好運(yùn)，反而使她失去了自由。它本來(lái)生在深山，卻被養(yǎng)在富貴人家，關(guān)在籠子里。

　　我還知道一句成語(yǔ)——鸚鵡學(xué)舌，比喻有些人喜歡學(xué) 別人說(shuō)話(huà)。

　　我們不應(yīng)該抓鸚鵡，應(yīng)該讓鸚鵡更自由。

我的二年級(jí)作文篇3

　　合肥的秋天來(lái)的比較突然，為什么這么說(shuō)呢!因寒流的到來(lái)，合肥好像一下從夏天到了深秋。

　　今天我就帶大家看看合肥的秋天吧!今天媽媽要帶我出去感受秋天，我們選了“四季花海”這個(gè)地方。一下車(chē)我就看到一個(gè)花壇，五彩斑斕的花朵圍繞著兩把扇子，有一把小扇子和一把大扇子，大扇子上面寫(xiě)著“歡度國(guó)慶”四個(gè)字。我們繼續(xù)往里走，看到了一個(gè)指示牌，我走過(guò)去一看有：彩色花坡、玫瑰花廊，我跟媽媽說(shuō)我想去彩色花坡，我們就向它的方向走去，到那一看，哦!真像一道彩虹呢!我們先到橘色花田拍照，花兒真像一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子。我們又到紅色花田里拍照，花兒猶如紅彤彤的蘋(píng)果。最后到粉色花田拍照，花兒仿佛是美味的桃子。

　　講完秋天的花，再來(lái)講講秋天的葉子吧!我們經(jīng)過(guò)一條小路，小路旁邊是一片荒草地，草地上種了很多銀杏樹(shù)，樹(shù)葉都變黃了，落了一地。媽媽讓我們撿一些樹(shù)葉，回家可以做樹(shù)葉畫(huà)，妹妹最喜歡樹(shù)葉畫(huà)了。我抬頭突然發(fā)現(xiàn)光禿禿的樹(shù)枝真像是掉光頭發(fā)的老爺爺。

　　秋天還是個(gè)收獲的季節(jié)，有黃燦燦的梨，紫水晶樣的葡萄，金黃的稻谷，雪白的棉花……

　　合肥的秋天真是千姿百態(tài)!

我的二年級(jí)作文篇4

　　李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。

　　李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來(lái)我們班一下課就跑出教室到操場(chǎng)可亂了，就像放羊似的。自從李老師來(lái)了以后，我們就非常有秩序的.排隊(duì)走出教室；因?yàn)�，老師說(shuō)：如果誰(shuí)要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到，就堅(jiān)持一會(huì)，站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。

　　李老師給我們講課可好了，我們有不會(huì)的題問(wèn)她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊(cè)，題型很多，第二天還及時(shí)認(rèn)真的批改出來(lái)�？墒�，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因?yàn)樗龑?duì)我們幫助很大，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住李老師，因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的老師。

我的二年級(jí)作文篇5

　　我叫仲誠(chéng)，今年8歲了。胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。我是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小帥哥，大家都喜歡跟我玩。我的愛(ài)好是打籃球，每次放了學(xué)就和我的好朋友馬豐洲等去打籃球。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)街舞老師，把我學(xué)過(guò)的街舞展示給大家看，讓大家跟我一塊享受舞蹈帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　我很棒吧？我想你們都很喜歡我吧！我希望你們也做一個(gè)自信的孩子。

我的二年級(jí)作文篇6

　　我是三年級(jí)八班的趙梓妤，我今年快九歲了，除了平常的學(xué)習(xí)之外，我還愛(ài)好彈琵琶和畫(huà)畫(huà)。在平常的生活中還很喜歡幫助別人和幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)。我也有許多的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：做什么事都沒(méi)有計(jì)劃，練字不用心寫(xiě)的不好看，在家里有時(shí)候會(huì)和媽媽拌嘴。

　　但是，我自信通過(guò)努力一定能改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。

我的二年級(jí)作文篇7

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就有了一個(gè)新想法：在教室里設(shè)置一個(gè)生物角。因?yàn)槲依硐胫械慕淌也粌H僅窗明幾凈、寬敞明亮，還應(yīng)該有花有草，充滿(mǎn)生氣。我常想，下課了，孩子們看書(shū)的看書(shū)，閑聊的閑聊，還能在教室里看到鮮花綠草，魚(yú)蝦蟹龜該多有趣��！這樣一來(lái)，我的教室就更能像個(gè)磁石一樣增加對(duì)孩子們的磁性了！

　　那天上午放學(xué)時(shí)我公布了這個(gè)想法，果不其然，得到了孩子們的熱烈響應(yīng)。下午，就有3個(gè)孩子從家里帶來(lái)了一盆水仙，一棵小菊花和一株小蘆薈。我把教室前面以前當(dāng)做衛(wèi)生角的小角落收拾了一下，放上一張木桌，桌上放上了這幾盆綠色的小生命，頓時(shí)給教室增色不少。又過(guò)了一天，孩子們帶來(lái)了一大盆仙人掌，兩只小螃蟹，一只小烏龜，5條小金魚(yú)。但是可惜的是，孩子們拿來(lái)的魚(yú)缸太小了，這5條小金魚(yú)擠在一個(gè)缸里，很快就死去了2條！

　　我尤其喜歡那只小烏龜。從模樣看是很普通的一種龜，有著褐色的龜殼。由于溫度偏低，它不是很活躍，小腦袋偶爾伸出來(lái)四處看看，很多的時(shí)間就在缸里一動(dòng)不動(dòng)。今天我又親自動(dòng)手，給它洗干凈了半盆沙子。沙子一倒進(jìn)缸里，它立刻興奮了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一個(gè)洞。看來(lái)，教室里孩子們太多了，它好像還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)吵鬧的環(huán)境啊！

　　為了更好地照顧這些小生命，孩子們又選出了6個(gè)養(yǎng)殖員。這些養(yǎng)殖員們?yōu)榱烁玫赝瓿蛇@個(gè)任務(wù)，又上網(wǎng)收集了小螃蟹、小烏龜、蘆薈、蘭草它們的生活習(xí)性。哈，設(shè)置了小小的生物角，不僅僅美化了教室，還使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感，真是一舉幾得��！

我的二年級(jí)作文篇8

　　大人們都有自己喜歡的東西和害怕的東西。

　　我爸爸喜歡車(chē)子，我媽媽喜歡兔子，我奶奶喜歡散步，我爺爺喜歡干活，而我最喜歡玩。

　　我爸爸討厭沒(méi)車(chē)，因?yàn)樗幌矚g走路和拿東西，所以爸爸去哪都要開(kāi)車(chē)，我把爸爸這樣的行為叫做“懶惰病”。

　　媽媽非常害怕昆蟲(chóng)，每次見(jiàn)到昆蟲(chóng)她都大叫。記得有一次，她見(jiàn)到昆蟲(chóng)就發(fā)出一聲尖叫叫，毫無(wú)防備的我被嚇了一跳。你們知道她為什么害怕昆蟲(chóng)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)樗昧恕袄ハx(chóng)病”，而這個(gè)“昆蟲(chóng)病”的由來(lái)，話(huà)說(shuō)是在媽媽很小的時(shí)候被蟋蟀咬到過(guò)手指頭，所以盡管過(guò)了這么多年，媽媽一見(jiàn)到昆蟲(chóng)便會(huì)像小孩子一樣躲在墻角。

　　我奶奶害怕發(fā)胖，所以她要每天散步；我爺爺害怕沒(méi)錢(qián)花，因?yàn)闆](méi)錢(qián)他就買(mǎi)不到東西，所以爺爺盡管很大年紀(jì)卻總想著要去賺錢(qián)。

　　大人們的世界很奇妙吧！

我的二年級(jí)作文篇9

　　老師和爸爸媽媽都說(shuō)我很聰明，可有一個(gè)弱點(diǎn)讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過(guò)，那就是粗心。

　　我會(huì)做的題常�？村e(cuò)寫(xiě)成其它數(shù)，或最簡(jiǎn)單的題總是做錯(cuò)。比如“：英語(yǔ)卷發(fā)下來(lái)讓我大吃一驚的分?jǐn)?shù)89分，我不解的打開(kāi)了試卷一看，小寫(xiě)f讓我看著寫(xiě)大寫(xiě)F結(jié)果我照著寫(xiě)了一個(gè)小寫(xiě)。第八題有一個(gè)圖有一個(gè)小女孩讓我看成了一個(gè)老師讓我寫(xiě)成了老師的單詞，第9題，明明有語(yǔ)句不順還看錯(cuò)。

　　還有生活中的一些細(xì)節(jié)，讓我變成了馬虎大王。比如：媽媽叫我收拾好書(shū)包，但早上還是不見(jiàn)紅領(lǐng)巾或書(shū)本，有時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)本又稀里糊涂的上學(xué)了。馬上上課了，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)。你們說(shuō)是不是很誤事。

　　這時(shí)我才承認(rèn)我非常粗心，下次考試我要趕走粗心，讓生活中的馬虎也離我而去。