【必備】三年級(jí)校園作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園作文 篇1
盼呀，盼呀，終于，我終于盼到的夏天哥哥來(lái)到了。嘴饞的我總是喜歡吃西瓜。到了傍晚，我肯定是第一個(gè)嚷著要吃那甜甜西瓜。西瓜割開(kāi)了以后，饞嘴的我快速的挑了幾塊快最大的西瓜吃了起來(lái)。我吃完了西瓜后，壞孩子氣的爸爸總是故意拿起我沒(méi)吃干凈的西瓜皮吃起來(lái)。然后爸爸故意微笑著問(wèn)我：“我親愛(ài)的小公主，咱們家誰(shuí)嘴最饞呢？”我一邊哈哈大笑一邊說(shuō)：“因?yàn)槟兀铱匆?jiàn)你在啃我沒(méi)吃完后剩下的西瓜皮的西瓜皮，所以呢，調(diào)皮的爸爸你的嘴最饞！”一聽(tīng)我說(shuō)的這番話，爸爸媽媽便都哈哈大笑起來(lái)。
秋天來(lái)了，那涼爽的風(fēng)送來(lái)了豐收的喜悅。我便和爸爸去田里捉了幾只蟋蟀。捉了回來(lái)后，我和爸爸倆便在桌子上一邊為蟋蟀喊加油，一邊斗蟋蟀，到最后我總是失敗！結(jié)果我總受到了爸爸的懲罰----打一下屁股。如果這時(shí)被慈祥媽媽看見(jiàn)了，就會(huì)罵爸爸不知道順著孩子。于是我便在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍偷偷的哈哈大笑。
這些趣事都非常有趣，讓我回味無(wú)窮！
回憶童年，令我終身難忘！
三年級(jí)校園作文 篇2
一次自習(xí)，面對(duì)浩瀚如煙般的作業(yè)，精神上簡(jiǎn)直要崩潰了。無(wú)意間，眺望到那棵銀杏樹(shù)，心中豁然開(kāi)朗。——題記
那天自修，老師布置完作業(yè)，就匆忙趕去開(kāi)會(huì)。留下如此宏偉的作業(yè)工程，僅憑一己之力，叫人膽寒。耐著性子做了起來(lái)，越做心里越煩��！
咦！那片地！校園中那棵古銀杏已經(jīng)掉葉了，以前濃綠的樹(shù)葉，現(xiàn)在卻已經(jīng)黃的如枯葉蝶一般，地上鋪滿了落葉，頗為壯觀，可其中又有一絲凄涼之感，不正如我此刻一樣，忙于做令人戰(zhàn)栗的作業(yè)嗎？再望那樹(shù)皮，坑洼不平，褶皺布滿了任何一處地方，也沒(méi)有什么新枝長(zhǎng)出來(lái)，真沒(méi)活力，也不正如我被困在茫茫學(xué)海之中一樣嗎？
看著它，我又想到。它已經(jīng)有三百多年歷史了。是什么讓它屹立于世三百年而不倒，令人心驚啊！這么久，它該有靈魂了吧。高高的教學(xué)樓反而映襯出它的偉岸，如此粗壯，挺拔，它吸收了多少養(yǎng)分呢？
回想到我，這些作業(yè)只不過(guò)是冰山一角罷了，以前做了難以計(jì)算的作業(yè)，還怕這些不成？抱怨是沒(méi)有用的，以后將會(huì)遇到無(wú)數(shù)困難，難道每次抱怨就會(huì)有出路嗎？這些作業(yè)像土壤中的養(yǎng)分，唯有吸收養(yǎng)分，樹(shù)才能成長(zhǎng)，人不也一樣嗎？只有獲取知識(shí)，人才能去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，去奮斗、追求。一輩子，淹沒(méi)在人海中，做個(gè)庸庸碌碌的人，不，不行。來(lái)到校園，第一眼只會(huì)去關(guān)注那棵銀杏，而不是它身旁的松樹(shù)，灌木、那些松樹(shù)……不正做銀杏的陪襯，在銀杏的光輝下黯然失色嗎？那剎間，我醒悟了，想要有大作為，首先必須克服眼前的`困難。事在人為，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要有毅力，就定能成功。
通過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了一些。校園里的事物總能給人一些啟發(fā)，不過(guò)要自己享受，參悟。
三年級(jí)校園作文 篇3
進(jìn)入學(xué)校，穿過(guò)教學(xué)向右轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校四季風(fēng)景如畫(huà)的操場(chǎng)。
這個(gè)操場(chǎng)很大，四周綠樹(shù)環(huán)繞。每天我們八百多名學(xué)生做早操也不會(huì)覺(jué)得擁擠。它是用紅色和綠色的橡膠鋪成的，如果不小心摔倒了也不會(huì)受傷。
春季，光禿禿的樹(shù)木經(jīng)過(guò)冬季重重的考驗(yàn)，開(kāi)始長(zhǎng)出可愛(ài)的、毛茸茸的嫩葉，只看見(jiàn)一片嫩綠�；▔锏男〔菀查_(kāi)始發(fā)芽了。
夏季，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛了，樹(shù)葉由嫩綠變成翠綠，又變成深綠。從教學(xué)樓望下來(lái)，簡(jiǎn)直成了一個(gè)綠樹(shù)的海洋！這時(shí)候，白蘭花也不甘示弱，舒展開(kāi)那雪白的花瓣，使整個(gè)校園飄蕩著一股清香，你準(zhǔn)會(huì)神清氣爽、心曠神怡！
秋季，一片片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)，四季常青的松柏卻神氣十足，它們昂首挺胸、隨風(fēng)搖擺，好像在嘲笑其他的樹(shù)木：“你們這些沒(méi)用的家伙，太差勁了！”你要是在場(chǎng)，肯定會(huì)覺(jué)得如夢(mèng)如幻、如癡如醉。
冬季，所有光禿禿的樹(shù)木在寒風(fēng)中依然挺立。它們堅(jiān)強(qiáng)地告訴我們：“只要努力，一定能戰(zhàn)勝困難！”
學(xué)校的操場(chǎng)四季風(fēng)景如畫(huà)、景色各異，就像童話中的仙境，它使我們遐想，令我們陶醉。��！我愛(ài)校園美麗的景色，我愛(ài)我們可愛(ài)的校園。
三年級(jí)校園作文 篇4
我們的神秘小門(mén)終于開(kāi)放了，開(kāi)放了之后去學(xué)校后操場(chǎng)就方便多了。
事情是這樣的，有一次，我們?cè)冢ń淌遗赃叺模┬∵^(guò)道里玩倒摸。突然，一個(gè)黑影閃過(guò)，從神秘小門(mén)里跑了進(jìn)去。我第一眼就看見(jiàn)的，就是那個(gè)門(mén)上面根本就沒(méi)有鎖。
沈仕超說(shuō)“以前這里有一把大紅色的鎖，我們看過(guò)，鎖得好好的，除了鑰匙之外，其他什么也打不開(kāi)的。”
大家伙都說(shuō)：“對(duì)，他說(shuō)的對(duì)！”
“那好，我們一起往里拉，一定可以把門(mén)拉開(kāi)的�！蔽覀兙投奸_(kāi)始往外拉。終于，門(mén)被拉開(kāi)了一點(diǎn)。我從門(mén)縫里鉆了進(jìn)去，我的好朋友見(jiàn)我鉆了進(jìn)去，他們也跟著一個(gè)個(gè)鉆了進(jìn)去。我一看大家都鉆進(jìn)來(lái)了，就在后操場(chǎng)玩起了貓和老鼠。
上課了，我們又從小門(mén)鉆了進(jìn)來(lái)。上體育課的時(shí)候，走過(guò)小門(mén)就能到了后操場(chǎng)，小門(mén)一開(kāi)放，多快呀！
我們幾個(gè)同學(xué)讓小門(mén)重新開(kāi)放了，不用再繞一大圈去后操場(chǎng)了。
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