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五年級伙伴作文

時間:2022-02-23 12:48:37 五年級 我要投稿

實用的五年級伙伴作文匯總7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級伙伴作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級伙伴作文匯總7篇

五年級伙伴作文 篇1

  自古以來,書,被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”,這些對書的比喻,我覺得特別親切,好像是似曾相識一樣。

  書似遼闊的天空,讓我們插上幻想的翅膀,自由地翱翔于天地之間。書猶一只乘風破浪的船兒;載我們到知識的彼岸;書如一股力量的源泉,給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難,使我不禁陶醉于濃濃的書香中。

  聞著熟悉的書香,埋藏在我的腦海里愛讀書的片段又拉開了帷幕:我小時候,和媽媽一起到書店買書。來到了書店,,只見書琳瑯滿目,,每個書架擺滿了整整齊齊的書,我被這些書吸引住了,離開媽媽,向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會兒,媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了,急忙問售貨員,售貨員告訴媽媽我在那邊讀書,來找我,只見我專心致志的讀書,手托著書,眼睛目不轉睛的看著。媽媽朝我耳邊說了一聲,我沒聽見,媽媽又朝我耳邊大聲說:“兒子,回家了!蔽疫@時才回過神來。

  書是我們學習上的好幫手,在你困難時幫助你;書也是一個極其溫暖的家,在你難過時給予你家庭的溫暖。

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”是的,書會讓你走上知識的最頂峰,會讓你一步又一步地進步,走進知識的殿堂,要多讀書,讀好書,好讀書第一重點,要多讀書,在道德上與人際交談得到了提升,開拓了我們的視野,讓我們的知識面更廣了。多讀書,固然重要,但也要讀好書,如果讀的是對小學生不良的書,長大后便會把你引入歧途整天不務正業(yè),游手好閑,讀好書也是一個重點。好讀書,爭取做國家的棟梁。所以,從小要好好讀書天天向上。

  同學們,你們現(xiàn)在是祖國的花朵,將來是國家的棟梁,讀書吧!因為書是我們生活中形影不離的朋友,他將永遠陪伴著你!

  愛書吧!

五年級伙伴作文 篇2

  我有一個不會說話的小伙伴,它是一條小狗,我沒事的時候就和它玩兒,它特別地聽話,我很喜歡它。

  它是一條流浪狗,被我給撿回來的,它到我們家的那一天起,就特別聽話。我們家的這條狗,長得好像特別兇,其實它特別溫順。

  我們一開始不敢跟它玩,害怕咬我們,但是后來發(fā)現(xiàn)它聽聽話,就很愛和它玩了。我們之前一直叫它“狗狗”,我們叫慣了,所以,我們給它起的名字叫“狗狗”。

  我們家的狗狗可是不管在哪兒都是隨叫隨到的。我們吃完的烤鴨,剩下了骨頭,我就會蹲在門口給狗狗喂骨頭,如果狗狗不在門口,我只需要在門口喊上幾聲“狗狗,”狗狗就會在半分鐘內跑到家門口,來啃骨頭。

  有一次,我在體育館玩兒,看見了我們班的幾位同學,我們就在一起玩兒。不知什么時候,就聊到了家里養(yǎng)狗的事情,也不知道是誰問了一句:樊虹麗,你們家不是有一條狗嗎?你把抱來玩兒會兒唄!拔艺f”我不用把它抱出來。我就開始喊狗狗“狗狗-狗狗-狗狗”突然,一條白色的東西向我們飛跑過來。我們的同學嚇壞了,一個勁往后躲,我就說:“我們家狗狗不咬人”。她們就放松了一些。

  我們家狗狗真的很好,我很喜歡跟它玩兒,它是我最好的伙伴!

五年級伙伴作文 篇3

  她——李悅,一個靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛,一個時時醒人的小嘴。李悅,每天上課都認真聽講,做到課前預習,課中學習,課后復習的學習規(guī)律。所以她的成績一直都名列前茅。李悅不僅學習好,而且還樂于助人,勇于批評呢!下面就讓我來說說她的豐功偉績吧!

  那一天,我們倆走在回家的路上。我們走著走著,就看見前面有幾個小朋友正在樹上掏鳥蛋。李悅盯見了,馬上跑過去制止,說:“小朋友,你們不能掏鳥蛋,因為它們孵出來后都是幫農(nóng)民伯伯吃害蟲的。”“憑什么呀,我們想捉就捉,管你什么事兒呀?”幾個小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了,大聲吼道:“你們再掏,我明天就告訴你們班主任去!苯o李悅這么一河東獅吼,那些小朋友就像小貓似的乖乖聽話了。再看李悅,滿臉通紅。我向她說:“李悅,你太棒了!”她不好意思地說:“沒什么,沒什么!”說完便跑回家去了。

  還有一次,我們一同搭車上學。在車站我們談笑著。沒過一會兒,公共汽車緩緩地駛來。車門一開,大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后,我和李悅都作了位置。到下一站時,上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車里的人群擠得搖來晃去的!袄蠣敔,您到這兒來做吧!?一聲溫柔的聲音,傳進了我的耳中。我一回頭,發(fā)現(xiàn)時李悅。這時大家敬佩的目光都聚集在她身上。

  怎樣?她的豐功偉績不少吧!這個靦腆害羞的女孩,很招人喜歡吧,你一定會想跟她做朋友的。

五年級伙伴作文 篇4

  新學期新面貌,剛開學,我們班就迎來了十二盆美麗的風信子,三條可愛的小金魚,這下我們班可有得熱鬧了!

  其中有兩條紅白相間的小金魚是我奉獻給班上的。說實話,我真心不舍得讓它們離開我,不過,把它們帶到班上一定能給大家?guī)須g樂。小孩子對新鮮事物特別感興趣,更何況是人類的好朋友——小金魚。只要一下課,那狹窄的過道就站滿了人,同學們都去和小金魚玩兒去了。像女生呀,她們就會和小金魚隔空對話:“你好!歡迎你們來我們這個大家庭!蹦猩鷦t不同,他們就想去把小金魚抓出來,整個教室充滿了歡聲笑語。

  可一件不幸的事發(fā)生了——小伙伴離開了這個美麗的世界。

  話還得重頭說起,星期五過了,同學們都興高采烈地回家了,而那三條可憐的小金魚卻被大家遺忘了。星期一,我早早的到了校,放下書包就朝小金魚跑去,乍一看,兩條小金魚浮在水面上。起初我還以為小金魚調皮的游在水面上,等魚兒管理員到校,正式宣布金魚死了。但我知道這個噩耗時,我一下癱坐在凳子上,目不轉睛的看著小金魚的尸體,嘴里還時不時的念叨:“我的魚兒,你不會離開我的……

  回到家,我窩在沙發(fā)上沉思:“魚兒是怎么死的?肯定是因為它們倆天倆夜沒吃飯,都怪我們沒照顧好它們。”每天夜里我做夢都是和小金魚們在一起快樂的時光,那時的我總是帶著笑意。

  哎!老天爺為什么那么慘忍,讓我所珍惜的朋友一下化為烏有?不過,曾靜擁有過就是最好的。小伙伴,我會把你記在心里。

五年級伙伴作文 篇5

  家里養(yǎng)著一只小貓。漂亮可愛的它,已成為我生活中不可或缺的好伙伴。

  走過院子,發(fā)現(xiàn)它蹲在墻角邊一動不動,不知道在干什么。走近一看,原來那里有個老鼠洞。只見小貓觀察了許久后,老練地把胡須伸進鼠洞里探了探,發(fā)現(xiàn)鼠洞很深,便在一旁悄無聲息地藏了起來。過了一會兒,老鼠小心翼翼地探出頭來,發(fā)現(xiàn)貓不在了,便大搖大擺地竄了出來。說時遲那時快,小貓閃電般地沖了過來。驚慌失措的老鼠撒腿就跑,小貓以迅雷不及掩耳的速度撲了上去——小貓叼著自己的戰(zhàn)利品趾高氣揚地回貓窩享受勝利的果實去了。

  老師讓我們寫一篇關于金魚的作文。于是,我便讓媽媽替我買了兩條小金魚。我指著盆中的金魚,嚴肅地告誡小貓:“不準打它們的主意,否則后果自負!”可是,就在我進房間接一個電話的工夫,發(fā)現(xiàn)金魚沒了!轉身一看,小貓嘴角邊還露著半截沒來得及吞下的魚尾!

  “你好大的膽子!罰你晚上不許吃飯!”小貓看見我生氣了,馬上走過來在我面前賣起萌來,在我的腿邊蹭來蹭去,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的低吟,好像在說:“小主人,對不起,我錯了,你就放過我吧!”望著它那活潑可愛的樣子,我的氣也不知不覺地消了。

  怎么樣?我的這個小伙伴可愛嗎?

五年級伙伴作文 篇6

  學校,明亮高潔的名字,偉大神圣的地方,裝滿的是書聲,承載的是夢想。

  伙伴,溫暖簡單的詞語,快樂滿足的發(fā)源,付出的是友情,給予的是力量。

  快樂的校園時光是我們陽光普照的清晨,是我們流水美妙的音韻,是我們清風拂過的面龐。

  我們是初升的太陽,是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當陽光灑進校園,我們也如陽光般踏進了美麗的校園。

  嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥,在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響,我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。

  課堂里,我們聆聽老師的教誨,遨游在知識的海洋;我們爭相回答問題,激烈的競爭滿足而充實,但沒有硝煙,沒有斗爭;我們安靜的做著習題,不斷開發(fā)世界上無數(shù)新的奧秘。

  悅耳的下課鈴聲響起,是小野馬奔騰放飛的時刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散,我們三五成群的沖出教室,操場也好,走廊也罷,玩著各種只有我們才知道的游戲;或是成團聚集,孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事,然后男生扮演小王子,女生扮演小公主,一起在童話世界里旅游一番。調皮的男孩子會成群的戲弄女孩子,直到把女生們弄哭再被老師教訓的哭著跑掉;心細的`女孩子會與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。

  做課間操時,我們整齊的排著隊,大展身手,無比輕松。帶操的高年級同學是滿臉的自豪與得意,跟操的低年級同學想的是長江后浪推前浪,看誰得意到最后。

  不知不覺,一天時光就如水流過,放學時間,我們奔跑著、追逐著結束了一天的校園時光。

  不知不覺,年復一年,我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,花開是夏,花落是冬,我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天,在無聲的歲月中點綴了一幅幅人生的畫面,使我們接下來的人生路充滿欣喜。

  因為陽光,我們充滿活力。

  因為校園,我們結識了好伙伴。

  因為好伙伴,我們才無比向往校園里的陽光。

  我們在校園里歡聲笑語,我們在校園里拓展學識,我們在校園里廣交益友,我們在校園里亦步亦趨的學會成長,我們在校園里攜手并進走向光明的未來!

五年級伙伴作文 篇7

  校園是我們最熟悉的地方,是我們的小伙伴。因為每天清晨,我和同學們背著書包,迎著金色的晨光高高興興地上學校,我們三個一群、兩個一伙走在去學校的路上。路邊的花兒在向我們微笑,周圍的鳥兒在為我們歌唱,我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起,瑯瑯的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設的美麗校園,清風撲面,陽光沐浴著我們。我們是學生,是校園不可缺少的來賓,我們是這里的小主人,我們在這里學到了多方面的文化知識,交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生,這里有花花草草,這里有辛勤的老師給我們上課,有勤快的范大師給我們做飯,我們感到無比的快樂,萬分喜悅。

  春夏時節(jié)里,每天清晨,我們背誦著古詩和一些優(yōu)美的課文,沉醉在優(yōu)美的詩詞里。課余,我們欣賞著校園美麗的景色:兩棵高大碧綠的垂柳站立在學校大門兩側,就像兩位戰(zhàn)士在默默地守衛(wèi)著校園;花園里的花爭奇斗艷……我們的課間雖然只有十分鐘,但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍,處處洋溢著歡樂的氣氛。有的涌向操場手拉手玩游戲,有的在花園旁邊賞花,有的在樹蔭下玩耍,還有的端著凳子在校園里進行著小練筆活動,我們快樂極了!

  秋冬季節(jié)里,陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯著,晶瑩的雪花飄飄灑灑,同學們來到被大雪覆蓋的操場,盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球,感受冬天校園的另一番景色。同學們有的追逐著,有的歡呼著,校園里充滿了沸騰的氣氛。

  我們每天都高高興興地來到學校,專心致志地聽老師給我們講課,跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游,學生們盡情地吸吮著知識的乳汁。我知道:“師恩如山,因為高山巍巍,使人敬畏。”我還知道:“師恩似海,因為海之浩瀚,無法估量。”我們的老師啊,他不是演員,卻時時吸引著我們渴求真知的目光;我們的老師啊,他不是歌唱家,卻能讓知識的源泉叮咚作響,唱出迷人歌曲;我們的老師啊,他不是雕塑家,卻“雕刻”了我們人類的靈魂;蛟S我們長大后,才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時,我們自己會為曾經(jīng)的不勤奮、不認真而感到汗顏,也會為當時的錯誤行為感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的童年,又該用什么方式無悔我們的童年生活呢?我想,只有自己勤奮,只有自己努力,盡到我們百分之百的汗水,才能不辜負我們的童年生活。

  我們現(xiàn)在是快樂的小學生,未來的路還很長很長,我們一定會遇到更大的挑戰(zhàn)。所以,我們一定要勇往直前,在這美麗、歡樂、和諧的小學校園里利用好時間,好好學習,天天向上。

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