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小學(xué)生四年級作文

時間:2022-02-23 11:17:18 四年級 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生四年級作文合集七篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)生四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)生四年級作文合集七篇

小學(xué)生四年級作文 篇1

  我六歲的時候,有一天,我心血來潮對爸爸、媽媽說我要自己一個人睡覺!

  爸爸、媽媽同意了!我高興得蹦了起來!晚上,我先看了一會兒故事書,看著看著,我的眼皮開始打架了,于是就關(guān)上燈想睡覺了?墒遣恢獮槭裁春芾У奈以诖采戏瓉砀踩ニ恢,外面的樹枝被風(fēng)吹搖搖晃晃的,好像在張牙舞爪向我“抓”來。我非常想沖向爸爸媽媽的房間,但轉(zhuǎn)念一想,那樣就會被爸爸和媽媽笑話,說我是膽小鬼。

  突然,爸爸敲開了我的門,原來爸爸來檢查我有沒有睡著,我趕緊閉上了眼睛假裝酣睡。等爸爸走了,我一下子就睜開了眼睛,看到了衣架上的衣服和帽子變成了一個鬼不像鬼,人不像人的黑影子。我扭過頭不去看,并且命令自己閉上了眼睛?墒,腦海里又出現(xiàn)了電視里那些披頭散發(fā)的小鬼,正呲牙咧嘴望著我。房間里安靜得讓我覺得毛骨悚然,我的血都好像變涼了!

  我趕緊打開燈,睜開眼睛環(huán)顧四周,這不是我溫馨的小屋嗎,粉色的家具,粉色的床,粉色的窗簾上面印著我最喜歡的小熊,我不再害怕了,不知道什么時候沉沉睡去。

  第二天早上,是媽媽從地上給我叫醒的,我居然骨碌到了地板上。即便睡到了地板上,我還滿身冒汗,可見我是多么緊張。爸爸、媽媽笑著對我說:“女兒,你真棒。 蔽也缓靡馑嫉匦α。

  做什么都有第一次,客服困難、客服恐懼是不容易的呀。

  這就是一次笑料百出的睡覺。

小學(xué)生四年級作文 篇2

  “百米長廊,書聲朗朗……”每當我聽到這首歌時,便會想起我那美麗的校園。今天就讓我們一起去看看吧。

  站在門口,一個前灰色的伸縮門,在陽光的照耀下,銀光閃閃。一進大門,首先映入眼簾的是一塊兒石碑,上面用繁體字寫著我們學(xué)校的校名和建校日期。石碑旁還有個美麗的花壇。每當盛夏,這里便是花的海洋。不時還會有幾只小蝴蝶翩翩起舞。當一陣微風(fēng)吹來時,花兒便頻頻點頭,向我們問好。又像是歡迎我們似的。

  沿著花壇旁邊的柏油馬路向前走,隱隱約約可以看到幾棵松樹,它們就像一個個士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

  再繞過旁邊的小路,我就可以看到六棟深紅色的教學(xué)樓。走進教學(xué)樓里,沿著右邊的樓梯爬上,進入了我們的教室。推門而入,桌椅擺放得整整齊齊,地面也干干凈凈。頭頂上還有幾盞日光燈。

  下了教學(xué)樓,在向左拐,就來到了寬闊平坦的操場。操場的最前面就是升旗臺?粗悯r血染成的國旗,作為中國人,我感到非常的自豪。在操場周圍有一條長400米的,紅色橡膠跑到。每當下課時,同學(xué)們便在操場上盡情地玩耍。有的踢毽子,有的打籃球,有的打乒乓球好不熱鬧呀。

  我愛我的校園。它是一曲歌,一幅畫,一首詩!我愛我的校園!

小學(xué)生四年級作文 篇3

  在我五歲時,奶奶曾給我講過一個叫嫦娥奔月的傳說。

  自從后羿射掉了九個太陽以后,它便擁有了一個美麗的妻子,他叫嫦娥。他們一家過得十分幸福。有一天,后羿領(lǐng)著眾弟子去打獵,讓嫦娥留在家里。等后羿走后,嫦娥突然覺得四肢無力,頭十分疼,可后羿又不在身邊,該怎沒辦呢?心急的她只好找出后羿向王母求來的不死藥吃下。不一會,她突然感覺身體象要飛起來,她輕輕低頭一看,發(fā)現(xiàn)身體真的飛了起來,而且越飛越高。這讓她十分傷心,可是又有什么辦法呢?她只好飛到離地球最近的月亮上成了仙。 等后羿回來后,發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了,當他問街坊鄰居時,得出的答案使他大吃一驚,嫦娥成仙了!

  悲痛的他只好在后院擺上香案,蜜食,來拜望在月亮上安家的嫦娥。

  “?那嫦娥一定很傷心吧?”我問,“是啊,一家分散怎能不傷心呢!蹦棠陶f。

  我被這個故事感動了,是呀,人間要有情,沒有情怎能是人間更美呢?

小學(xué)生四年級作文 篇4

  我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私,更感動于“慈母手中線,游子身上衣”的慈愛。從來沒有一種文字能寫盡母愛,也沒有一個長度能衡量它,母愛,貫穿于我們的生活,貫穿于我們生命的全部。

  記得二年級第一學(xué)期,我在上體育課時不小心把腳扭了。這下可苦了媽媽了,因為醫(yī)生說我的腳不能落地,所以媽媽只好背我上學(xué)。放學(xué),每天要背四趟呢!由于我家住在五樓,我又很胖,因此媽媽背我上五樓時幾乎是“爬”上去的,回到家后,媽媽邊坐在沙發(fā)上休息,邊大聲的喘著氣。每看到媽媽累成這樣,我總在心里說:“媽媽,我愛您!”

  還記得一次,我數(shù)學(xué)只考了80分。回到家,我把試卷給媽媽看,媽媽仔細地看了一遍后,她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。 “啪”的一聲,媽媽一個巴掌扇在我的臉上,我的臉上頓時多了一座“五指山”,我捂著臉,眼淚奪眶而出。媽媽責備道:“你看看自己錯的題目,都錯在計算題上,都是由于粗心引起的,難道粗心害死人,你不知道嗎?”媽媽的情緒越罵越激動,自己也流出了眼淚。是。∥沂窃摳母拇中牡拇竺×,粗心不僅害了自己,同時也給媽媽帶來了不快樂。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名四年級的'學(xué)生了,媽媽的愛像春天的陽光一般沐浴著我,伴隨著我成長的每一步,值此“三八”節(jié)的到來,真誠的對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!

小學(xué)生四年級作文 篇5

  我的學(xué)校是岳村鎮(zhèn)趙寨小學(xué),它雖然不大,但是在我眼里,它是最美麗的,最有智慧的。

  走進學(xué)校大門,映入眼簾的是莊嚴的升旗臺,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。路邊生機勃勃的綠樹讓我們感到青春活力;爭奇斗艷的花朵讓我們感到芬芳迷人;古老的梧桐樹不懼風(fēng)雨,一直保護著我們美麗的校園。

  校園里充滿智慧。早晨,學(xué)生就是初升的太陽,朗朗的讀書聲讓寬闊的校園充滿韻味。寬敞明亮的教室里,老師不辭辛苦地為學(xué)生傳播知識,傳授人生的道理。學(xué)生也都聚精會神地聽著老師講課。學(xué)校的圖書館是知識的海洋,我們可以看到各種各樣的圖書,這滿足了我們讀書的興趣和學(xué)習(xí)的欲望。豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我們陶醉。

  校園里充滿快樂。學(xué)校的操場,是我們最喜歡的活動場所。每到課間,都會迎來同學(xué)們嬉鬧的歡聲笑語。有跳繩的,捉迷藏的,打羽毛球的等等,玩得可開心了。學(xué)校還積極開設(shè)了興趣班,有足球,美術(shù),詩歌,書法,乒乓球.....這使我們的課外活動變得豐富多彩。我們不僅僅是會學(xué)習(xí)的學(xué)生,更是全面發(fā)展,茁壯成長的學(xué)生。

  我的學(xué)?赡軟]有華麗的外表,但是它用它的不懈努力為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們學(xué)到了許多知識,讓我們的夢想不再遙遠。這幾年,學(xué)校的發(fā)展迅速,我也相信我的學(xué)校會越來越好。

  我的校園,有力量,有快樂,有智慧,更有夢想。我愛我的智慧校園!

小學(xué)生四年級作文 篇6

  你們愛吃什么水果呢?我愛吃甜甜的、涼絲絲的香蕉!

  因為它的顏色是金黃的,有的香蕉是青綠色的,不過我覺得金黃的香蕉比較好一些,一把香蕉在一起就像許多小兄弟在一起互相幫助,又像彎彎的小爪子。如果你從中間輕輕的掰下來一個,又像一個彎彎的月亮,又像一個小船,還像一個大大的月牙。

  你觀察完了它的外形以后,當然就要品嘗一下它了,因為我已經(jīng)猜出你的口水都快流出來了?靵沓砸豢诎桑±锩娴墓馐前装椎,吃到肚子里面是涼絲絲的、甜甜的、吃起來十分爽口!哇,你可別小看它,它的功力是十分大的哦!

  它不但對我們的身體有幫助,也對我們的腸道、心情有許多幫助。而且它含有許多維生素,能夠補充人體所需營養(yǎng),增加能量。因此它有〝快樂水果〞之稱。你聽我的講解是不是和我一樣喜歡吃香蕉了呢?

小學(xué)生四年級作文 篇7

  我最敬佩的人,就是我們班的同學(xué)陳婕夢了。

  陳婕夢,個子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。

  陳婕夢很喜歡跑步,她是校田徑隊和足球隊的隊員。記得在一次運動會上,陳婕夢參加了女子4X100的跑步。當時,我們班已經(jīng)跟別的班相差了十萬八千里,同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上。這時,輪到陳婕夢接棒了。陳婕夢拿到接力棒后,以豹的速度向前沖刺,一下子就超過了一個,兩個。我們大聲喊道:“陳婕夢,加油!陳婕夢,加油!”陳婕夢似乎聽到了我們的吶喊聲,加快了速度繼續(xù)往前沖。三個,四個……陳婕夢就像是要去跟其他人搶奪金牌似的,緊要牙關(guān)繼續(xù)沖。終于,在陳婕夢和其他成員的共同努力下,我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著,吶喊著,把陳婕夢緊緊擁在一起。

  陳婕夢不光愛跑步,而且還愛學(xué)習(xí)呢!記得在一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)王老師出了一道題,我們沒有一個人敢回答。于是,王老師給了我們一點小小的提示。我看陳婕夢在稿紙上寫了幾道算式,便開始思考起來。沒過幾分鐘,全班就她一個人高高地舉起了手。王老師叫陳婕夢來回答。陳婕夢一字不漏地將答案全部說了出來。我們都為她豎起了大拇指。

  陳婕夢身上有許多好品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。

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