六年級的顏色作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的六年級的顏色作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的顏色作文1
踏著學(xué)校的小路,迎著桂花陣陣花香,望著這情景,哼著小曲,六年級生活便開始了。六年級,如同一幅五彩繽紛的圖畫,若你拿起手中的畫筆,選幾種顏色來畫,你又會選什么顏色呢?
有人說,六年是紅色的,充滿激情;有人說,六年級是綠色的,洋溢青春,有人說,六年級是紫色的,異常神秘,有人說,六年級是黑色的……而我認(rèn)為,六年級是五顏六色的,有紅色,有粉色,有灰色,還有藍(lán)色。
六年級的紅色是叛逆的,燥動的。初到六年級,隨著身體的逐漸長開,同學(xué)們好似有使不完的勁兒,到處活蹦亂跳的。大家你說我笑,七嘴八舌,吵得老師頭都大了,就連班級最安靜的凱然,也熱情了許多。就這樣,同學(xué)們迎來紅色的六年級。那新出的“六(6)班校園報(bào)”,正中那排大大的紅色,正是我們心情的寫照。仿佛一夜之間,同學(xué)們都變了,大伙進(jìn)入了青春期,漸漸地有些叛逆起來,對異性也有了更深的感受。如:班級里的潘雨諾,她只要一談起或講到胡倬豪,呵呵,那小樣子!算了,我還是講詳細(xì)一點(diǎn)吧。
六年級的第一天,絲絲小雨讓整個(gè)天空都變得朦朧起來。就在那天,雨諾與倬豪坐了同桌,從此,漸漸地就喜歡上了他!坝曛Z,胡倬豪他這人怎么這樣子。俊奔堰儓(bào)怨著!安皇堑模皇堑,是這樣的……”雨諾一聽,就會為胡倬豪辯解!坝曛Z,胡倬豪他手傷了,我們一起去看看吧!”瑜瑜對她說。她一聽就樂開了花,說“手傷有什么好看的,但你想去我就隨便陪你去看看吧!”她嘴上這么說,可跑得比兔子還快,就差使出了吃奶的勁兒了。她一直在默默關(guān)心著他,盡管倬豪有時(shí)候還會欺負(fù)她,可她就是對那個(gè)胡倬豪心心念念,很快,沒過多少時(shí)日,同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)了她埋藏在心底很久很久的事。知道這事后,同學(xué)們竟露出了前所未有的壞笑,那種不懷好意,驚得我連毛孔都豎起來了。從此,只要一提到他,她的臉就從耳根子一直紅到臉上,脹得像紅氣球一般。哎,紅色的六年級,又帶著種甜甜的粉色氣息。
六年級的顏色還是灰色的。到了六年級,作業(yè)特別多,書多得都堆到頭頂上了,壓得我喘不過氣來,每天課間,我們除了寫作業(yè)還是寫作業(yè),談的也只有寫作業(yè),一日復(fù)一日,枯燥無味。這使得我整日無精打采,一臉生無可戀。秋天雖然已經(jīng)到來,可天氣卻更加燥熱了,窗外的榕樹上,知了還是叫個(gè)不停。窗外的雨越下越大,天也越來越黑,“沙沙沙!沙沙沙!”沉悶的雨聲透過窗戶傳進(jìn)了教室。伴著吱吱的粉筆聲,我的眼皮沉重的掉了下來,睜也睜不開,整個(gè)人都不知道要干什么;页脸恋奶欤页脸恋娜兆,灰沉沉的心,累累累,一大堆的作業(yè)已經(jīng)把我壓挎了,我真得很累,很累。使我一都是灰沉沉的,雙眼無神,弱小而又無助,你說,六年級能不灰沉沉嗎?
除了黑色,紅色,我認(rèn)為六年級還有一個(gè)顏色——那就是淡淡的藍(lán)色。這段時(shí)間,有一件事一直使我有些傷感,又有一些興奮。我們又要換班主任了,陪了我們兩年的金老師要回家生孩子了,一想起金老師以前關(guān)心我的場景,我的心便不由地痛了。從此以后,金老師再不會像往常一樣,每天都過來給我們上課,從些以后,金老師再不會說我,罵我,再不會偷偷地把我叫到辦公室里語重心長地談一談。但現(xiàn)在,金老師走了,新的班主任來了,我在不舍中又有了一些緊張和興奮,又有點(diǎn)期盼。我不舍于金老師的離開,我的緊張和期盼則來自新班主任的到來和金老師即將出生的孩子。是啊,六年級了,即使金老師沒有去生孩子,我們也終究快畢業(yè)了,六年級注定是個(gè)離別季,不是嗎?
六年級,是五彩繽紛的,有快樂,也有憂傷。這張五顏六色的圖畫,正是我們生活中的酸甜苦辣匯聚而成的。紅色代表叛逆和激情,這是生命的顏色,雖然有些沖動,但象征著我們的茁壯成長;疑沓翋灪蛪毫Γ@是生存的顏色,雖然有些辛苦,但象征著我們的努力拼搏。淡藍(lán)代表別離和新生,這是生活的顏色,雖然有些傷感,但象征著我們的繼往開來。六年級的顏色,六年級的圖畫,是如此地獨(dú)特,我愿用生活的畫筆好好去描繪。
六年級的顏色作文2
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都有小學(xué)小學(xué)小學(xué)的最后一個(gè)階段教六年級。在六年級的時(shí)候回望過去。也許小學(xué)每一個(gè)階段都是五顏六色的。在我眼中六年級就是。一道三色。彩虹。
六年級,是黑色的。壓抑。黑暗。死亡。邪惡。深邃。六年級一個(gè)被試卷壓抑到只能k試卷的六年級!拔!同學(xué)們快點(diǎn)寫。過幾分鐘后我就收過去了再快一點(diǎn)!痹隰斃蠋熣f話的時(shí)候。我們同學(xué)都在奮筆疾書。我緊張的抓耳撓腮。突然老師叫了起來。手指只沖了過來。大聲吼道:“賈君浩同學(xué)。你想要干什么?把手舉起來干嘛?是想趁機(jī)偷看試卷嗎?”我一臉無辜的說。:“老師你這是干嘛?……我干什么了?……我……我……只不過是抓個(gè)癢!愕降滓陕铮俊崩蠋煹难劬ξ疫M(jìn)行了全面的3d掃描。我顏面盡失。顏面掃地。這時(shí)老師又掃描了整個(gè)班級,他立馬轉(zhuǎn)身。朝身后沖了過去。沖到了。張同學(xué)面前。大聲的吼道。:“你想干什么和別人傳小紙條,你對得起你的老師,對得起你的父母,對得起同學(xué)們,對得起你的祖輩,對得起炎黃子孫,對得起中華兒女嗎?”罵的它是滿臉氣得通紅。顏面掃地。毫無威信。原來如果沒有考試的話,我們肯定會圍過去當(dāng)吃瓜群眾?墒,我們現(xiàn)在都在奮筆疾書。要知道我們這次的分?jǐn)?shù)可是要排名的。哪還有這些心思管他嘞?六年級一個(gè)黑色的時(shí)代,六年級一個(gè)k書本。的時(shí)代。
六年級是一個(gè)紫色的,神秘的,紫色的。“為同學(xué)們來歡迎一下我們班的新同學(xué)。他是學(xué)校校長的兒子。叫。王多魚!泵鑼懰麤]什么好寫的,就一個(gè)字酷。一件黑色夾克戴著一副墨鏡,雙手插在口袋里,一個(gè)魔鬼般的身材看上去像一個(gè)霸道總裁。他站在講臺上面無表情的說。:“我叫王多魚。請多指教!迸_下一片寂靜。老師見此情況。就說,:“大家掌聲歡迎他。”就這一句話打破了原本寧靜的氣氛。下課了。我走到他的身邊說。:“Hey,兄弟。咱們來交個(gè)朋友吧。”他卻冷酷的說。:“我和你很熟嗎?你誰呀?”轉(zhuǎn)身走開了。說起他。他可是全段的名人。上課的時(shí)候他不一到考試就如有神助,歐皇附體。以每張卷子都全部滿分。你就算怎么找也找不出一根毫毛扣分。體育成績也是變態(tài)。跑50米只用了六秒鐘。跑100米只用了12秒。400米只用了29秒。1500米更是夸張一分30秒跑完。肺活量也是驚人。16543.26。你跟在他后面跑步完全看不到他的車尾燈。早上來的時(shí)候他也是無聲無息。放學(xué)了就人間蒸發(fā)似的。消失了。平時(shí)他身邊總是圍著一圈的女生。可是他都不管不理。好像他們都是空氣。
六年級是紅色的。暴力。血腥。、沖動,F(xiàn)在是第167866557875543356790次。世界大戰(zhàn),F(xiàn)在主持人是“劉德華!痹谝贿吔庹f。我們圍成一圈坐在旁邊當(dāng)吃瓜群眾。我和張x博之間大戰(zhàn)。一觸即發(fā)。雙方互開始罵人。:“你個(gè)250!保骸澳銈(gè)38還說我!保骸澳銈(gè)豬頭。”:“嘿嘿,詞窮了吧!朱永很多種,老豬死豬,香豬,肥豬。笨豬,蠢豬,荷蘭臭豬。各種豬頭來一次。看你能說出幾種。你就是個(gè)肥豬笨豬,別的豬都上天了,就你還不會學(xué)走路。多少年了都250年了,你還不會學(xué)走路。果然是個(gè)250。豬。豬頭!本瓦@樣我倆開始了vs他給了我一拳說。:“誒呀呀,我是有意的,不是無意的你來打我呀,來呀快活呀!反正有大把時(shí)光!保骸皼]力氣了,菜雞你是沒吃飯嗎?趕緊回家多吃點(diǎn)兒,現(xiàn)在打完了你就輸定了。”然后就給他了一頓千年殺佛山無影腳。如來神掌。降龍18掌。說。:“我是十分有意義的,你來打我呀,不服就來干吶。”這件事的起因。我說他做的俯臥撐和仰臥起坐的姿勢11個(gè)都做不起了。我說。:“你是頭死豬嗎?連這個(gè)都不會的,笨蛋也就只有你一個(gè)人了吧。六年級了還不會做。做的還比我慢。果然是個(gè)菜雞。”
六年級一個(gè)多彩的六年級,一個(gè)壓抑的六年級。一個(gè)神秘的六年級,一個(gè)沖動的六年級。將來這些都將成為你成長路上的回憶。深深地烙印在你的腦中時(shí)。時(shí)時(shí)會縈繞在你的腦中。學(xué)習(xí)生涯中回憶就好比是你生命中的一朵朵美麗的浪花。我們應(yīng)該砥礪前行奮力成長。的`:“生長!
六年級的顏色作文3
六年級,這個(gè)美好而又夢幻的字眼,在我的心里揮之不去。并不是因?yàn)槲议L大了,才對六年級的記憶星河而深刻,而是六年級的色彩給我璀璨的小學(xué)記憶增添了一道閃亮之筆。對于我來說,六年級的記憶就像一幅幅流光溢彩的畫卷,充滿了色彩,充滿了立體感。我的六年級,是……
六年級的顏色是叛逆的紅色。紅色代表著熱情、奔放、革命,紅色代表著……“余佳樂!”當(dāng)一陣驚叫猶如閃電般穿過我的耳際,嚇得我把看書時(shí)的眼睛都震掉了!鞍パ健墒裁!”我不耐煩地應(yīng)到。這個(gè)媽媽,每次都是這樣,偏偏在我看書看到最關(guān)鍵的時(shí)候忽然喊我一聲!拔腋阏f過多少遍了。槭裁赐低蛋压拮永锏奶墙o吃了??那是我要送人的呀!”媽媽像只獅子一般邊說著,邊奔過來,那吼聲震耳欲聾。我一時(shí)找不到拿糖吃的借口,于是輕聲地嘟囔著:“不就是一罐糖么?糖就是給我們吃的,難道還是用來擺起來看看的?再說了,我又不是偷偷摸摸地那去吃,我那叫光明正大地拿!一罐糖就弄得比你的女兒還重要!干脆讓它叫你媽媽得了!”“你說什么?”我的聲音雖小,可媽媽倒是聽得清清楚楚。我似乎看到媽媽的頭頂上那一竄竄欲要朝我撲過來的大火。“我說,干脆讓那罐糖叫你媽媽得了!”我實(shí)在是忍無可忍,可話說出口,我自己也被嚇了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人這般頂嘴!“你怎么敢跟你的媽媽頂嘴?你媽可是給你生命的人。∩。∧悴粚δ銒尯,你還對得起我,對得起你爸,對得起中華人民共和國嗎?”媽媽一口氣說了那么多,氣喘吁吁,卻被我的一句話說懵了:“沒事,不慌!放心,死不了!闭f完,我便夾著書頭也不回地走了……這就是紅色的六年級,一個(gè)叛逆的六年級。小學(xué)五年以來,這是獨(dú)一無二的、令人無法理解的六年級……
六年級的顏色是夢想的藍(lán)色。藍(lán)色是理性、自由、夢幻的化身,也是守護(hù)夢想的守夢天使……我的夢想是當(dāng)一名畫家,我要畫出蔚藍(lán)的大海,遼闊的天空,畫出鳥語花香,畫出夏日炎炎,畫出秋高氣爽,也畫出紛飛飄雪……而我這個(gè)夢想的泉源,是因?yàn)槲蚁矚g畫畫。有一次,我去一個(gè)地方寫生,看到了一池的荷花。每一朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女,和著微風(fēng),那舞姿,那輕盈的身軀,不禁讓人癡迷。我把它拍了下來;丶液,我連著幾個(gè)星期,照著這幅圖進(jìn)行臨摹。在別人去公園溜達(dá)的時(shí)候,我在畫我的畫;在別人和家人們出去看電影的時(shí)候,我在畫我的畫;在別人有空去玩兒的時(shí)候,我也在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫我的畫,從來沒有停過,那是因?yàn)椋覠釔郛嫯。幾個(gè)星期后,我終于將那副荷花圖用素描的形式畫完了。經(jīng)過我不斷的增減,修改,那幅畫簡直是真的一樣,那畫上的荷花似乎一有風(fēng)就會舞動……啊——夢想的藍(lán)色,你夢幻,你深邃,你就如天上的星星,離你越近,仿佛隔得越遠(yuǎn);越隔著夜色,越光芒四射……
六年級的顏色也是充滿生機(jī)的綠色。綠色——你和平,你健康,你活力……我們班的學(xué)習(xí)氣氛就如那生機(jī)勃勃的小草,越長越旺,越長越茂盛。進(jìn)入了六年級,我們的學(xué)習(xí)率也逐漸增高。我們吸收著學(xué)習(xí)為我們提供的養(yǎng)料,等著長到更高、更大?矗险n的時(shí)候,老師不再為我們擔(dān)心,因?yàn)槲覀儌(gè)個(gè)都是精神抖擻,眼睛炯炯有神,恨不得有多少知識就吸收多少知識。課間的時(shí)候,我們也不像以前那樣連作業(yè)都沒寫完就跑出去玩,而是個(gè)個(gè)聚精會神地認(rèn)真寫著作業(yè)。因?yàn)槲覀兩钪,只有學(xué)習(xí),才是長成蒼天大樹的過程;只有學(xué)習(xí),才能遇見我們更好的未來!綠色,成長;成長,綠色。綠色是生命,是自然,更是不可或缺的成長生機(jī)。
我們經(jīng)歷過叛逆滋味,經(jīng)歷過夢想的美好,經(jīng)歷過成長的蛻變,逐漸長大,逐漸成熟,逐漸踏向社會。其實(shí),童年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級的顏色是彩色的。或許,童年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)或許也是一個(gè)人從幼稚變得成熟、弱小變得強(qiáng)大、膽小變得堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。
【六年級的顏色作文】相關(guān)文章:
六年級的苦作文02-22
六年級的沖刺作文02-22
朋友的六年級作文02-22
學(xué)藝的六年級作文02-20
地球的六年級作文02-20
愛的六年級作文02-18
六年級畢業(yè)的作文02-18
六年級誠信的作文02-16
感動的六年級作文02-12
難忘的中秋六年級作文02-07