夏天初二作文(集錦15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的夏天初二作文，希望能夠幫助到大家。

夏天初二作文1

　　夏天、陽(yáng)光、冰淇淋、花裙子，我想是每個(gè)女孩子的忠愛(ài)。

　　我，一個(gè)剛剛升入中學(xué)的快樂(lè)女孩，回想起童年的最后一個(gè)夏天，穿著漂亮的裙子；吃著冰爽香甜的冰淇淋，幻想著充滿神奇色彩的中學(xué)：操場(chǎng)上有帥氣的男生在打籃球，教室里下課后的同學(xué)們有說(shuō)有笑。一切都那么融洽美好。中學(xué)意味著成長(zhǎng)，意味著我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，意味著我邁入了我人生的第一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口對(duì)我而言很重要，當(dāng)然我也走的很艱難，真的是一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印上都記載著我付出的無(wú)數(shù)汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個(gè)令我向往的十字路口，我很幸運(yùn)，考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，這也使父親、母親倍感欣慰。

　　今天是國(guó)慶節(jié)，雨一直下個(gè)不停，全家旅游的計(jì)劃只好取消，父親、母親和我便去姥姥家過(guò)節(jié)，還好姥姥家有兩個(gè)小妹妹陪著我，讓我不會(huì)孤單的望著不�？奁�的天空發(fā)呆。午飯后，我在家實(shí)在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門(mén)，兩個(gè)小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒(méi)幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時(shí)候，兩個(gè)小家伙又端著盆跑了出來(lái)：姐姐，咱們給奶奶家接水吧！她倆興致勃勃地說(shuō)。接水干嗎？，能給奶奶家節(jié)約水啊！。望著兩個(gè)天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個(gè)小傻瓜，不由地想起了小時(shí)候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？

　　現(xiàn)在的我已是一名中學(xué)生了，不會(huì)再為一點(diǎn)小事向父親、母親發(fā)脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長(zhǎng)輩吃，照顧好小妹妹；放學(xué)后去同學(xué)家玩，先給家里打一個(gè)電話，向父母報(bào)聲平安；領(lǐng)會(huì)了父母為我所獻(xiàn)出的那份愛(ài)是多么無(wú)私，我只有倍加努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答他們

　　一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。�。∏锾靵�(lái)了，告別夏天，我長(zhǎng)大了！

夏天初二作文2

　　“我不愿意讓你一個(gè)人，一個(gè)人在人海浮沉，我不愿你獨(dú)自走過(guò)風(fēng)雨的時(shí)分，我不愿一個(gè)人接受這世界的殘忍，我不愿眼淚陪你到永恒……”

　　我不愿讓你一個(gè)人，明明是首情歌，可為什么聽(tīng)到這首歌的時(shí)候總是想到你。三個(gè)星期前，我發(fā)qq告訴你不要在意當(dāng)初那件事，我以為你會(huì)告訴我，你已經(jīng)不在意了。三個(gè)星期后，你回我說(shuō)“我已經(jīng)變了，但是還是希望我依然是你心里那個(gè)有著一點(diǎn)公主病，天真的我。在最后離開(kāi)前，我轉(zhuǎn)過(guò)身，想對(duì)你說(shuō)‘圓圓，再見(jiàn)’�！�

　　變了？你真的變了嗎？如果你真的變了，為什么你要承認(rèn)呢。當(dāng)初的一切一切在你眼里猶如船過(guò)水無(wú)痕，但是你可知在我心里那已經(jīng)成了永恒，你是第一個(gè)讓我說(shuō)出心里話的人�？吹侥蔷湓挼臅r(shí)候，我明明很想哭，但是，我沒(méi)有哭，眼淚怎么也掉不下來(lái)。呵，可能我也變了吧，在我沒(méi)有和你聯(lián)系開(kāi)始，在有開(kāi)心的事總是習(xí)慣的和滿練趙一娜同志說(shuō)那刻起。也許你我都沒(méi)變，而是生活，命運(yùn)不一樣了。你就像我生命里的一個(gè)過(guò)客，歲，也是只是過(guò)客，在給我留下一大堆美好的回憶后，就轉(zhuǎn)頭走開(kāi)的過(guò)客。既然注定這樣，那我不會(huì)跟你說(shuō)再見(jiàn)，我會(huì)說(shuō)：“謝謝你�！�

　　那年夏天，你掛著一張零攝氏度的臉來(lái)到我們班，又是一年夏天，我還沒(méi)來(lái)得及看你的臉，你已走遠(yuǎn)，無(wú)助的背影融進(jìn)橘黃的黃昏了。我沒(méi)有追上你，因?yàn)�，我知道，你�?huì)回來(lái)，會(huì)回來(lái)對(duì)我道謙。只是，我太自以為是了……

　　那年夏天，我被別人掐著脖子按在墻上，你過(guò)來(lái)掰他的手，然后你被他們踹到地上，那年夏天，我的桌子被同學(xué)用白色粉筆寫(xiě)了侮辱我的話，你在眾目睽睽之下，幫我擦干凈了，那年夏天，你我坐在樓梯的白色階梯上，沐浴著陽(yáng)光，笑聲穿梭在我們周?chē)��?/p>

　　如今，你比那年夏天，更遙遠(yuǎn)……

夏天初二作文3

　　夏天來(lái)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，她來(lái)了。

　　少年們好像都準(zhǔn)備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來(lái)，但已感受到她咄咄逼人的架勢(shì)。要開(kāi)始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準(zhǔn)備著，擔(dān)心著，只期盼我們?cè)谑⑾慕Y(jié)束時(shí)能收獲到自己滿意的結(jié)果。這個(gè)夏季。教會(huì)了我們收獲前要拼搏�？�，收獲是什么？

　　收獲難道僅僅只是在秋季收到成堆的麥？摘下一大堆蘋(píng)果？抑或只是收到柿子紅彤彤的臉？嗯，除了這，還有什么呢？在學(xué)習(xí)上，由不及格變到七、八十分，是收獲么？在學(xué)習(xí)上，由不敢發(fā)言到用于舉手，是收獲么？在體育課上，由只能跑四百米到可以跑八百米，算不算另一種收獲呢？

　　我們?cè)谑斋@之前都要先經(jīng)過(guò)一番辛苦的耕耘，繼而才能有收獲。即使我的這篇文寫(xiě)得不好，我也沒(méi)有什么可喪氣的，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我，敢在這里寫(xiě)文了。是嗎？我們每個(gè)人多收獲的理解也許都不同。但我堅(jiān)信，我們?cè)谶@個(gè)炎熱的夏季過(guò)后。定會(huì)有一個(gè)涼爽的秋。

　　收獲就是勇于做自己不敢做的事，曾懼怕做的事。

　　夏天的故事還未完待續(xù)，夏天以后的故事和收獲都等待我們自己品味。

　　夏天來(lái)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，她來(lái)了。少年們好像都準(zhǔn)備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來(lái)，但已感受到她咄咄逼人的架勢(shì)。要開(kāi)始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準(zhǔn)備著，擔(dān)心著，只期盼我們?cè)谑⑾慕Y(jié)束時(shí)能收獲到自己滿意的結(jié)果。

夏天初二作文4

　　許多人說(shuō)喜歡晴朗的天氣，因?yàn)樾那橐矔?huì)隨之晴朗。我也不例外，可我也喜歡夏天里的雨天。因?yàn)橄奶斓挠晔菧睾偷模�滴答滴答似�?yōu)美的華爾茲樂(lè)曲。讓人沉眠于其中。這個(gè)暑假天氣十分的炎熱，讓我的心情變得十分煩躁。然而我倒十分的期盼夏天的雨了，夏天里的雨天比晴天好。在下雨前，天氣暗沉，燕子低飛，蜻蜓與小飛蟲(chóng)盤(pán)旋在院中，倒像一場(chǎng)蟲(chóng)鳥(niǎo)盛宴，也亦或是池塘里暢游的小蝦米。

　　風(fēng)，悄然而來(lái)，帶著淡淡柔情，風(fēng)一吹，柳葉兒搖晃，羽毛蕩漾。我站在院中，仰望著天空，期盼著夏雨的到來(lái)……發(fā)絲如水中的海藻隨著海浪的推潮飄浮著，衣衫也隨著多情的風(fēng)而飄揚(yáng)……

　　滴答……滴答……雨兒一滴一滴的飄落，一滴兩滴三滴乃至更多低的雨水飄落在我的身上，隨著夏雨的涼意滲入衣衫，慢慢的漸循入體內(nèi)，原本燥熱的心也隨之安靜了下來(lái)。

　　睜開(kāi)被雨水浸濕的雙眼，看著雨中一切的事物都徜徉在夏雨的寧?kù)o中，心，也悄然的釋放了……

　　“夜兒，干什么呢，快回來(lái)，下雨了……”我隨著媽媽的呼喚，戀戀不舍的從雨中的美好回到屋中.我靠在窗前，看著連綿不斷的夏雨，細(xì)細(xì)的品味著其中的曼妙……雨快停了，毛毛細(xì)雨在太陽(yáng)的映射下，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹.孩子們高興的沖出屋子，歡快地奔向彩虹，他們圍著彩虹歡快的跳著，這美麗而幸福的畫(huà)面永久的定格在了孩子們的心中.他們是夏雨的見(jiàn)證，見(jiàn)證了夏雨的美麗瞬間……漸漸的云吹開(kāi)了，這時(shí)的天像明鏡似的透亮，將整個(gè)世界照映，讓整個(gè)世界擁有明媚，幸福.因?yàn)橄挠甑娜崆�，夏雨的曼妙，夏雨的幸福，所以，我�?ài)夏天的雨！

夏天初二作文5

　　筱斐，筱鑫與你們瘋了兩年，感覺(jué)沒(méi)得說(shuō)！明年的夏天，我們就要分班了，如果……

　　還記得嗎？初一的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐唤z小矛盾而吵架，不理對(duì)方，雖然說(shuō)是不理，但還是犟不過(guò)那顆心，我們?cè)谝黄鸸餐��?jīng)歷了很多事，而這些事，讓我們更堅(jiān)定了我們的友誼。

　　我們會(huì)因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)和某位老師的衣著，而大笑，會(huì)因?yàn)槔蠋煱盐覀兘羞M(jìn)辦公室，而罵老師，會(huì)因?yàn)椤�…因�(yàn)榈奶�多，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不白，曾經(jīng)我們不懂得珍惜，可現(xiàn)在快要分開(kāi)了，才懂得珍惜。

　　你們說(shuō)：你們遇到的事比我多，我說(shuō)：我處理事的方法比你們厲害，所以你們一有事，就找我，我很樂(lè)意幫助你們。你們難過(guò)的時(shí)候，一定要想著我，你們哭的時(shí)候，一定要跟我說(shuō)，我不能保證，會(huì)把你們安慰好，但我的肩膀一定永遠(yuǎn)留著你們停留。

　　明年，我們就要中考了，你們還會(huì)像從前一樣，拉著我復(fù)習(xí)嗎？還會(huì)因?yàn)槲也粫?huì)某題，而耐心跟我講題嗎？還會(huì)……我知道只要有你們?cè)谖业纳磉�，一定�?huì)的，可如果，你們不在我身邊，我不敢想象。

　　如果，分離，請(qǐng)記得我好嗎？請(qǐng)記得，在課堂，你們因開(kāi)小差，而讓老師請(qǐng)你們起來(lái)，在旁邊大笑的我。請(qǐng)記得在你們難過(guò)的時(shí)候，安慰你們的我，請(qǐng)記得愛(ài)笑的我，請(qǐng)記得愛(ài)臭美的我，請(qǐng)記得愛(ài)鬧的我，請(qǐng)記得愛(ài)開(kāi)玩笑的我，好嗎？不要因?yàn)榉珠_(kāi)，而忘記我！

　　還記得嗎？那次上體育課，我說(shuō)，如果有一天，我們分布在山東的各個(gè)地方，會(huì)怎么辦？然后，我們?nèi)齻�(gè)一起向前走，就這樣又相聚了。正如筱鑫說(shuō)的，天下沒(méi)有不散的宴席。

　　我們?nèi)齻�(gè)是三根線，當(dāng)這根線相交的時(shí)候，停留的時(shí)間很短，便是我們分開(kāi)的季節(jié)。

夏天初二作文6

　　夏天的雨不像春雨一般的綿綿，拋下，不停歇的下，夏天的雨是人們沒(méi)有發(fā)覺(jué)的時(shí)候就下了，就下了，看，那夏天的雨是多么的魯莽，我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢，它就悄悄的來(lái)了。

　　夏天的雨來(lái)的真匆忙啊，有些人還沒(méi)有收好衣服，還沒(méi)有把柔弱的小花給搬進(jìn)來(lái)，還沒(méi)有找到地方躲一下……你就來(lái)了。

　　夏天的雨，你又大又胖，像一個(gè)個(gè)大豆子一樣滾了下來(lái)，我和弟弟覺(jué)得這樣最舒服了，天氣這么熱，難得下一場(chǎng)雨終于可以淋淋雨了。夏天的雨打在人的身上是一種說(shuō)不出的舒服，就好像按摩一樣的舒服，我在雨里跑來(lái)跑去忘了衣服回事，忘了會(huì)感冒，也忘了自己，這時(shí)候弟弟也跑出來(lái)，我們一起在雨中玩耍、跳躍、奔跑……

　　媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們?cè)谟曛型�，怕我們倆會(huì)干嗎？就拿起雨傘來(lái)給我們兩個(gè)就回去，可弟弟，沒(méi)走一步，水花四濺，每次都水就濺了媽媽的衣服，媽媽生氣了，一把把雨傘給扔了，來(lái)抓，我們倆可沒(méi)多久雨就停了，媽媽就去找我們?nèi)齻�(gè)人的衣服，我們坐在椅子，上等媽媽來(lái)還沒(méi)等媽媽來(lái)，天空又哭了起來(lái)，我們又在雨中玩耍，媽媽只好讓我們玩了個(gè)夠，我們要盡情的玩了起來(lái)，你見(jiàn)我我見(jiàn)你，天空你哭的可真?zhèn)�心啊，我可不僅僅是在玩吧，我還在一邊聆聽(tīng)著夏天的雨的聲音！

　　與生命田野里的每一棵菜，每一片樹(shù)葉，每一叢草綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)清潔柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著奇妙的色彩，很快雨停了，但是這些美妙的音樂(lè)在我腦海中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　夏天的雨，來(lái)的匆匆，去的也匆匆，我還沒(méi)有欣賞完它，它又悄悄地走了。

夏天初二作文7

　　我既喜歡百花齊放的春天，又喜歡碩果累累的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡美不勝收、熱鬧非凡的夏天。

　　看！池塘邊楊柳依依，隨風(fēng)搖曳。池塘里的荷葉在河水的映襯下嫵媚生姿，一片挨一片，一片擠一片，滿目碧綠。綠葉叢中，冒出了許多荷花。那粉紅的荷花，粉嘟嘟的，格外惹人喜愛(ài)。走近看，朵朵荷花千姿百態(tài)：有的昂首挺胸，一幅傲慢的模樣；有的仿佛是托在大玉盤(pán)中的一顆珍貴無(wú)比的鉆石似的，光彩奪目；有的耷拉著腦袋，好像遇到了什么不順心的事情；有的傾斜著腦袋，猶如一位小博士正在思考著什么問(wèn)題；還有的花瓣緊緊抱在一起，宛如一個(gè)熟透的大桃子。看著看著，我情不自禁的吟誦起南宋楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首古詩(shī)：《曉出凈慈寺送林子方》

　　畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　聽(tīng)！“呱——呱——呱”那是誰(shuí)在那里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲？哦！那是披著綠馬甲的青蛙大哥正在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢�！爸�了——知了——知了”那是誰(shuí)在唱著美妙的音樂(lè)？哦！那是可愛(ài)的知了公主正在唱著美妙的音樂(lè)呢�！斑蟆�—唧——唧”那又是哪位“音樂(lè)家”在那里歌唱啦？哦！那是美麗的蟈蟈小姐正在唱著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲呢······聽(tīng)！它們唱得多快樂(lè)呀！一陣夏風(fēng)吹來(lái)，“沙——沙——沙”小草們也加入了它們的行列，也開(kāi)始了歌唱�！斑伞�—呱——呱”“唧——唧——唧”“沙——沙——沙”這一切的一切，匯成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的《夏日交響曲》！

　　夏天的美麗，需要用心去體會(huì)。當(dāng)你真正融入夏天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)夏天是如此的爛漫，如此的美麗，如此的熱鬧，充滿活力！

夏天初二作文8

　　永遠(yuǎn)那么快，夏天又要走了。還真有點(diǎn)舍不得你。三個(gè)月太短了。

　　你走了，我們無(wú)法再和酷熱的夏日做斗爭(zhēng)，無(wú)法再聽(tīng)到蟬高闊的嗓音，無(wú)法再和向日葵一起露展笑臉……太遺憾了。一直想抓住你那綠色的長(zhǎng)衣，結(jié)果每次都是失敗，精靈的你或許是想得到自由吧！好吧！我們就尊重你的想法。

　　但是，你的脾氣可真奇怪，高興了，給我們帶來(lái)了陣陣涼風(fēng)，感謝你�。�熱情了，給我們帶來(lái)火熱的日光，呵！我們還真是接受不了。不知誰(shuí)把你給惹毛了，又是暴雨，又是水災(zāi)，嚇得我們可是抱頭鼠竄。你可不能再擁有這樣的性格，要改改哦！

　　喂！你可真是神奇，簡(jiǎn)直就是一位魔法家。能帶來(lái)變化多姿的云彩，在天空緩緩地爬行著。能帶來(lái)可口的冰淇淋。還能帶來(lái)幸福的游泳池，讓孩子們暢游愉快喲！真的，很謝謝你的恩賜。

　　就是因?yàn)槟闩�！讓�?shù)木比春天長(zhǎng)得還茂盛，還蔥綠。每個(gè)人都在你的日光下生長(zhǎng)著。每一條街道都在你的淚水下，格外亮麗，格外干凈。

　　今年的你一走，我們也將迎來(lái)明年的你，或許又有所改變了哦！真舍不得你�；蛟S你現(xiàn)在正在家里打包行李，是在準(zhǔn)備及將來(lái)臨的南半球之旅嗎？嘿！我還真的猜對(duì)了��！要記得回來(lái)的時(shí)候，給我們帶點(diǎn)禮物，讓我們看看異國(guó)的風(fēng)土人情，要記住哦！大家都會(huì)等你，因?yàn)槲覀兪桥笥涯兀?/p>

　　放心，明年的六月，我們會(huì)打開(kāi)窗歡迎你歸來(lái)，感受夏的氣息，然后，加快步伐，跟你一起向夏日的天空飛去。

夏天初二作文9

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正濃，夏山如碧。夏天很熱，但也很美。

　　我來(lái)到田野，暑月蟬鳴，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)陰處低飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。樹(shù)的枝頭，不時(shí)傳來(lái)幾聲“知了知了”的叫聲，那聲音清脆而又動(dòng)聽(tīng)，又時(shí)不時(shí)讓你感到厭煩，而有時(shí)，老人們拿著扇子一邊扇著，一邊說(shuō)著，一邊聽(tīng)著知了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，真是悠然自得。

　　在寬闊的原野上，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好像被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地垂著頭。野草叢中，青草、蘆葦和紅的、白的、紫的.野花，都被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息，真迷人。

　　我喜歡夏天，喜歡她美麗的景色。

　　在夏天，沒(méi)有春風(fēng)的柔美，沒(méi)有春雨的綿綿。然而，夏天的暴雨不再是人類的天敵，而是一種享受，暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛涼更是人生的一大享受，那涼爽的風(fēng)把白天的疲倦和煩燥都帶走了，留下的只有美夢(mèng)。

　　在夏天，沒(méi)有落葉的那種精神，也沒(méi)有那成功的果實(shí)�？墒蔷G油油的公園，人們看到會(huì)更加神清氣爽，更加有生機(jī)，更加有活力。雖然夏天里沒(méi)有犧牲自我的東西，但是它依然為人類做著力所能及的貢獻(xiàn)，比如：那些綠得發(fā)亮的葉子，它們會(huì)吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更清新，這也可以避免一些地區(qū)的沙塵暴。

　　在夏天，也沒(méi)有白雪那樣憧憬，沒(méi)有那種凈白。雖然在夏天里沒(méi)有白色，但是充滿生命的綠色，綠色就是它的生命，而且在夏天天空沒(méi)有冬天那么灰暗，而是更藍(lán)了。抬起頭仰望天空仿佛是走進(jìn)了理想的天堂，多美�。�

夏天初二作文10

　　告別了生機(jī)勃勃的春天，校園迎來(lái)了一年中最最難熬，最最煩躁的季節(jié)——夏季。

　　相比在春、秋兩季和煦又或是在冬日雪藏的太陽(yáng)，夏季的太陽(yáng)公公可謂是開(kāi)足了馬力，使出渾身解數(shù)，好似想要把地球烤干似的。

　　與此同時(shí)，綠葉逐漸開(kāi)始成蔭，學(xué)校里幽靜的小道旁，一棵又一棵高大的樹(shù)木矗立四周，葉子綠的青翠欲滴，碧綠襲人。在樹(shù)木底下，則是相比之下顯得極其嬌小的又綠又嫩的青草，它們長(zhǎng)勢(shì)飛快，似乎在比賽誰(shuí)更高呢。在晶瑩的露水裝點(diǎn)下，美到一種無(wú)法用文字來(lái)描述，用詞藻去修飾的境界。濕地周?chē)�一圈的蘆葦變得“高大上”，綠油油的，互相重疊，參差披拂，蒙絡(luò)搖綴，仿佛是被濃濃綠漆刷過(guò)的墻，甚是光鮮奪目，美麗刺眼。總而言之，在火紅的太陽(yáng)下，整個(gè)學(xué)校都是綠油油的，如詩(shī)如畫(huà)，畢竟紅配綠韻味十足。

　　養(yǎng)精蓄銳了整整一個(gè)春天的昆蟲(chóng)開(kāi)始張揚(yáng)了。蚊子軍團(tuán)盡情地享用著鮮美的人血，蜘蛛也趕來(lái)湊熱鬧，在課桌椅附近玩起了捉迷藏，舞蝶蜜蜂也不例外，開(kāi)始在花草樹(shù)木之間起舞工作。鳥(niǎo)兒則不厭其煩地在枝頭高唱，知了也伏在樹(shù)上，整裝待發(fā)。飛蛾時(shí)不時(shí)地闖進(jìn)教室，棲在窗上，俯視眾生。世界仿佛是昆蟲(chóng)的,總而言之，整個(gè)學(xué)校都是欣欣向榮的。

　　昆蟲(chóng)雖是那么的快活，但有些同學(xué)就不是了。夏季那火毒的太陽(yáng)令眾生每天都大汗淋漓，全身乏力，再加上身上一個(gè)又一個(gè)紅包，真是苦不堪言。弄得大家各自煩躁不安。另一些同學(xué)則干脆撒了野似的，如脫韁的野馬，在體育場(chǎng)上盡情揮灑汗水，歡聲笑語(yǔ)傳遍園區(qū)校。總而言之，整個(gè)學(xué)校都是充滿歡樂(lè)的。

　　這就是校園的夏天，火紅的太陽(yáng)便是學(xué)生們的赤子之心！

夏天初二作文11

　　夏天早就登門(mén)拜訪了，總體的感覺(jué)是天氣多變，忽涼忽熱。

　　一大早，天還蒙蒙亮，東方露出了粉紅色的一片，那云彩也是偏紅色，小鳥(niǎo)們可不睡懶覺(jué)，早早地起來(lái)晨練了，我也是。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，好象在偵察的士兵，幾分鐘后，鮮紅的太陽(yáng)真可謂是旭日東升，這時(shí)的太陽(yáng)，雖然火紅，可一點(diǎn)也不耀眼，但熱意已經(jīng)由然而生。

　　近6點(diǎn)了，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。人們爬起了床，上班族戴好帽子，批上披肩，一切準(zhǔn)備工作就緒，于是開(kāi)始出發(fā)。早晨是農(nóng)民的最佳時(shí)間段之一，趁著太陽(yáng)沒(méi)喝酒變烈之時(shí)多干點(diǎn)活。小孩子們也開(kāi)始相聚，大家在竹園里準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。

　　到了中午，那太陽(yáng)能用一些詞來(lái)說(shuō)。如烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火、日高三尺、赤日炎炎等。在這時(shí)到戶外，還不變成烤人肉。那滋味可是不好受的。

　　漸漸地到了傍晚，夕陽(yáng)西下，整個(gè)白天留下的余熱久久不能散去，那殘陽(yáng)如血，那落日余暉，使上班族不得不頂著落日回家。

　　夏天的每一天都是火辣辣的嗎？

　　是的，但不是全部，在雷雨來(lái)臨前，太陽(yáng)躲進(jìn)了云屋里，慢慢地，天氣變了，陰云密布，遠(yuǎn)處還有雷聲，沒(méi)過(guò)多久，雷來(lái)了，一閃一閃，怪可怕的。下雨了！人們高興地歡呼著，很久沒(méi)有相見(jiàn)的雨也特別興奮，越下越大，幾分鐘后，雨的上司叫他回去了，人們又空歡喜一場(chǎng)，因?yàn)樘爝�是很熱。一會(huì)兒，那惹人愛(ài)又令人煩的太陽(yáng)又出來(lái)了。

　　這或許就是夏天，令人捉摸不透。不過(guò)每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)。

　　在冬天，人們向往夏天；可夏天一到，人們卻追求冬天，所以，我們要珍惜此時(shí)，才能在冬天不后悔，因?yàn)槲覀儧](méi)有錯(cuò)過(guò)夏天。

夏天初二作文12

　　當(dāng)樹(shù)上的石榴綻開(kāi)笑臉，蟬一聲聲?shū)Q叫時(shí)，夏天，就這樣來(lái)了，美麗的夏天作文500字。夏天就像一個(gè)年輕人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。

　　在這個(gè)季節(jié)中，太陽(yáng)公公笑得格外開(kāi)心，然而，大地的樹(shù)木也欣喜若狂。它們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰乘涼。在夏天中，我最喜歡的就是那迷人的綠了，公園里的草地像一塊碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風(fēng)習(xí)習(xí)，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在歡迎游人們的到來(lái)。

　　看��！那里有一群小朋友正在游泳呢！想必是太熱了，在水中洗澡呢！他們玩得多開(kāi)心啊！并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫鴩@氣，反而更加快樂(lè)了呢！是呀，夏天能在水中嬉戲，是多么快樂(lè)�。�

　　在這五彩繽紛的世界里，荷的綠色，是百色的代表，是希望的象征，它給生命賦予年輕的活力，它給人生注入綠色的信心。她綠得馥郁明麗，綠得楚楚動(dòng)人，綠得執(zhí)著熱烈，綠得柔婉靦腆。古往今來(lái)，多少文人贊美過(guò)她，流下了一首首膾炙人口得詩(shī)句；多少墨客描繪過(guò)她，留下了一幅幅精美絕倫得畫(huà)卷。她以綠色的歷史造就了綠色的情感，以綠色的姿態(tài)升華了綠色的語(yǔ)言。她出淤泥而不染，潔身自好的品格，是我們?nèi)松�追求的目�?biāo)。她自甘淡漠，無(wú)私，無(wú)欲，使一切貪婪在你面前羞愧；她純潔，高雅，讓追名逐利者盡在嘲笑中；她寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

　　夏天，我愛(ài)你，你是我最喜歡的季節(jié)！

夏天初二作文13

　　擦去滿臉的汗水，深深吸了一口氣，舉起手，對(duì)著門(mén)鈴，輕輕一按，門(mén)的另一端傳來(lái)悅耳的腳步聲，門(mén)一開(kāi)，我對(duì)著數(shù)日未見(jiàn)的母親說(shuō):“媽，我回來(lái)了!”

　　述說(shuō)著，離開(kāi)廣州，飛到異鄉(xiāng)──韓國(guó)，參加拳擊冬令集訓(xùn)，十四個(gè)日子里，是如何過(guò)著魔鬼生活:早上五點(diǎn)起床，還要忍耐時(shí)差快兩個(gè)小時(shí)的晨跑，到了餐館，誰(shuí)吃得下啊?不過(guò)一想到等一下要空著肚子訓(xùn)練，也只能勉強(qiáng)吞了幾口飯。到了主辦的學(xué)校，抬頭望著身材高大的對(duì)手，要和他們對(duì)打，已不奢望能不能得分了，只求不要受傷�？墒牵�愈是這樣想就愈會(huì)受傷，受傷又能怎樣，繃帶貼好，繼續(xù)打到底!

　　當(dāng)然，也不是沒(méi)有休閑、逛街的時(shí)候，只不過(guò)，少得可憐，剛剛看到喜歡的東西，教練就已經(jīng)叫我們上公車(chē)、回宿舍了。

　　第十三天時(shí)，心想，最后一天了，學(xué)長(zhǎng)們一定會(huì)把我們練到死，懷著這顆忐忑不安的心，走進(jìn)道館時(shí)，學(xué)長(zhǎng)卻拿著籃球?qū)χ�我們笑，那瞬間，心里比中樂(lè)透還開(kāi)心，四肢也跟著手舞足蹈了起來(lái)，原來(lái)學(xué)長(zhǎng)也有溫柔的一面!

　　說(shuō)著說(shuō)著，卻見(jiàn)母親的淚水已不自主的滑落下來(lái)，她哽咽的說(shuō):“孩子，你很優(yōu)秀!”

　　記得即將歸國(guó)時(shí)，韓國(guó)教練還不忘激勵(lì)我，雖然語(yǔ)言不通，但從他的表情、肢體看得出來(lái)，他舍不得分離。不過(guò)我跟他做了一個(gè)約定，明年我還會(huì)來(lái)接受訓(xùn)練，他高興的拍著我的肩膀，給了我們證書(shū)，我第一次拿到外國(guó)證書(shū)，心里萬(wàn)分感動(dòng)。

　　當(dāng)巴士駛向首爾機(jī)場(chǎng)時(shí)，有一種即將回國(guó)的感動(dòng)!當(dāng)飛機(jī)起飛，航向云霄，帶著我及所有辛苦卻美麗的回憶，回到廣州，回到溫暖的家!

夏天初二作文14

　　你，我，相遇在夏，分別在夏。

　　那年夏天，我們相遇了。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)有烤人的太陽(yáng)，只有心中的溫暖。

　　你是我的好朋友，我們一起談了物理，一起打打游戲，又一起討論學(xué)習(xí)。

　　講到電學(xué)時(shí)，你給我講了原子，而我之前也讀過(guò)有關(guān)量子物理的書(shū)。湯姆遜的西瓜模型，硬是被你說(shuō)成了“棗糕模型”，你又說(shuō)了玻爾，我又提了盧瑟福。

　　我們的第一次談話，很美好。

　　我向你問(wèn)出了第一個(gè)問(wèn)題“雪為什么會(huì)融化？”你給我耐心的講解，關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)的事。

　　在我提出是與熵的增加有關(guān)嗎？你搖搖頭，糾正了我的錯(cuò)誤，并十分吃驚�！�—熵是高三才涉及到的，為什么初一的我就會(huì)知道，然而是我把因果關(guān)系搞反了，不是因?yàn)殪卦黾友┤诨�了，而是因�(yàn)檠┑娜诨�，才讓熵增加�?/p>

　　我仍清晰地記得，你那時(shí)吃驚的表情。

　　期中考試結(jié)束后，我覺(jué)得表現(xiàn)不錯(cuò)，向你說(shuō)出了這件事，你告訴我如果這次考試考了年級(jí)第一，期末再得一個(gè)年級(jí)第一就會(huì)給我一個(gè)超大的驚喜，我又說(shuō)我期初考試得了年級(jí)第一，你說(shuō)這個(gè)不算。

　　于是我和你約定這次期末，一定要考到年級(jí)第一。

　　但是這個(gè)夏天，我們分別了。你給我?guī)Я诵《Y物，我很期待拿出來(lái)一看，居然都是一些充滿少女心的貼紙和玩具，我選了一疊明信片，這樣即使分別了，我也可以悄悄的給你寫(xiě)信，送你一個(gè)大驚喜。

　　你與我相遇在夏，可我總覺(jué)得我們相遇在春天，你給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，知識(shí)與決心，可我又如何回報(bào)你呢？

　　哦，別了，我的朋友，希望你能保持著那個(gè)夏天里的陽(yáng)光，保留著我們的回憶。

夏天初二作文15

　　我有多少對(duì)不起你的呢？例如擅自喜歡上你，例如把心交給你，例如把你鎖在我心里，例如為你吃醋，例如為你改變，例如為你放棄……但這一切，都只是為了滿足“喜歡”這兩個(gè)字。

　　那個(gè)夏天，記得嗎？那張撲克牌，記得嗎？那個(gè)男孩，記得嗎？他可能是你人生中感興趣的吧？你和他的緋聞，傳的全校都知道了，當(dāng)然包括我。為此，我竟然毫不在意，因?yàn)槲抑�道你不喜歡他。但，事實(shí)不是這樣。別人在你面前提到我，你會(huì)瀕臨發(fā)火了但別人提到他，你都會(huì)笑。

　　暑假時(shí)，你說(shuō)他是你“姐姐”，然后毀著他形象，但事實(shí)上你臉上那藏不住的笑容，讓我心中滿是傷痕。我們?cè)��?jīng)是朋友，是關(guān)系不錯(cuò)的朋友，但這份友情只維持了幾天，就被我那可恨的嘴改變了。那天，你對(duì)我說(shuō):“別跟我說(shuō)話，一個(gè)字都不要�！蔽抑荒芄怨酝讌f(xié)。直至那一天，我故意黑你，讓我意想不到的是你畫(huà)了我書(shū)一下。從那以后，我想盡一切辦法黑你，從那以后，我們的關(guān)系漸漸有了好轉(zhuǎn)。直到我把紙團(tuán)扔到你那邊時(shí)，全部改變了，都變了。

　　現(xiàn)在，我們是陌生人，我時(shí)常在夢(mèng)里與你聊天，和你像朋友一樣。世上沒(méi)有后悔藥吧。我都懂了，回不去了，對(duì)不起，我還喜歡你。你不是想知道海風(fēng)什么意思嗎？你猜錯(cuò)了，不是海邊的微風(fēng)，海風(fēng)微咸，我微微愛(ài)你，希望你能看到，但不可能了吧……

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