【必備】六年級(jí)友誼的作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
這一學(xué)期馬上又要過(guò)去了，我們和朋友又相處了一個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)豐富的大集體里，總有自己最熟悉的一個(gè)人，我最熟悉的，莫過(guò)于那個(gè)戴著眼鏡的小女生了。
她戴著眼鏡，看似文靜的表面卻有著“不為人知”的一面。和她在一起，最會(huì)讓我開(kāi)心得不得了，我們中間好像還沒(méi)有什么矛盾之類(lèi)的不和諧的事情。我們可以說(shuō)是天天“黏”在一塊，某位同學(xué)（不點(diǎn)名了啊，以后要注意�。┱f(shuō)我們是泡泡糖。不過(guò)還真的有點(diǎn)像誒，形影不離的，一看就知道關(guān)系不錯(cuò)。
她很瘦，我一直很羨慕她的身材，她的手指頭因?yàn)槭菀诧@得非常的修長(zhǎng)，不愧是練古箏的料子啊！她也比較高，目前為止還是比我高一點(diǎn)點(diǎn)，我一直在努力，爭(zhēng)取快點(diǎn)趕上她。
她有一個(gè)小小的癖好，總是喜歡帶著發(fā)卡。每次見(jiàn)到她都能看到一個(gè)發(fā)卡在她頭頂上驕傲的抬著頭，并且?guī)滋炀蛽Q一個(gè)。她曾驕傲的對(duì)我說(shuō)：“我有好多發(fā)卡，需要的時(shí)候向我借��！”
她的視力不算很好，戴著眼鏡，這小小的眼鏡可為她惹來(lái)了不少的麻煩。有一天我們倆走在回家的小路上，有一位穿著西裝的阿姨走到我們的面前，問(wèn)我們一些關(guān)于視力的話(huà)題。這位犀利的眼神一下子就注意到了她的眼鏡，然后問(wèn)東問(wèn)西的，還問(wèn)一些她的名字和家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，她非常機(jī)靈，說(shuō)出了錯(cuò)誤信息，唉，要是換了我，我肯定早就供出來(lái)了，從這一點(diǎn)來(lái)看，她還是挺機(jī)靈的嘛。
說(shuō)來(lái)慚愧，這幾個(gè)星期我才發(fā)現(xiàn)她的另一個(gè)特長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得也很好。這一次美術(shù)課，她畫(huà)得漫畫(huà)很多同學(xué)都以為是她在作弊，把紙蒙在上面描的。我也差點(diǎn)冤枉了她，看她滿(mǎn)面春風(fēng)的樣子，心里肯定在得意地笑。
說(shuō)了這么多，大家也該猜到她是誰(shuí)了吧。她就是——王美懿。
五年的小學(xué)生活讓我們的友情非常堅(jiān)固，我相信，初中的時(shí)光不會(huì)切斷我們的友情。最后說(shuō)一句，祝友誼，地久天長(zhǎng)。
六年級(jí)友誼的作文 篇2
“壞蛋媽媽?zhuān)焕砟懔恕！卑ィ÷?tīng)到了吧，我和媽媽又吵架了。這種事一星期起碼發(fā)生五次，每次都和我的書(shū)有關(guān)，這固執(zhí)的媽媽一直都不懂我和漫畫(huà)的感情。
這一次，我是真生氣了。于是我開(kāi)始了秘密行動(dòng)，我踮起腳偷偷地躲到門(mén)后，確定媽媽出門(mén)后，我悄悄地把門(mén)反鎖上后，再把桌上放上整整齊齊的學(xué)習(xí)書(shū)籍，開(kāi)始坐在床腳安心的看起我的漫畫(huà)，卻不知道時(shí)間過(guò)了多久。
媽媽再次走到房間門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)我房間里的錄音，知道我在學(xué)習(xí)，挺高興的�？捎忠幌胱约撼鋈チ诉@么長(zhǎng)時(shí)間。我一定餓了于是急匆匆地的進(jìn)入廚房，給我洗了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)水果。端到我的房間門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)房間里的英語(yǔ)磁帶在“工作”，就自言自語(yǔ)地說(shuō)“哎，這孩子總算開(kāi)竅了�！眿寢尶赡芘麓驍_到我，就輕輕地敲了敲門(mén)，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)以為是太輕了，又拍了拍還沒(méi)動(dòng)靜。她就喊了幾聲。我依然沒(méi)吱聲，她嚇壞了，把在床上睡覺(jué)的爸爸連拉帶拽地扯到我房間門(mén)口，大聲的叫著我的名字，可我還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。爸爸就搭了凳子，從門(mén)上的小窗口往下看，他看見(jiàn)我坐在床腳，手里捧著一本書(shū)正，看的嘴角上翹，眼睛眨都不眨一下，他對(duì)著我叫我的名字。我嚇的從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，緊張的趕緊把書(shū)藏到身后，打開(kāi)門(mén)。
爸爸說(shuō)：“你在干嘛！”
“我，我，沒(méi)什么，沒(méi)干什么！”
這時(shí)，我的心里暗暗說(shuō)著：“慘了，被發(fā)現(xiàn)了�！碑�(dāng)然爸爸是不會(huì)對(duì)我兇的，因?yàn)樗幌蚝苤С治铱磿?shū)。可媽媽就不一樣，她生氣地從我手中奪過(guò)書(shū)，頭也不回地走了。我知道又一本書(shū)將尸骨無(wú)存，我哭著追上去，抱著媽媽的手臂：“媽媽?zhuān)笄竽懔�，求求你了，不要撕我的�?shū)，我以后一定都聽(tīng)你的！”為了保住那本書(shū)，我寫(xiě)了保證書(shū)給媽媽?zhuān)ＷC我必須按要求按時(shí)做好作業(yè)，而我爭(zhēng)取到每天看十五分鐘漫畫(huà)的特權(quán)。
哎！我這來(lái)之不易的特權(quán)，可是我跟媽媽談判了好久才爭(zhēng)取到的，不過(guò)我總算保住了我的書(shū)，也保住了我和書(shū)的友誼！
六年級(jí)友誼的作文 篇3
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書(shū)包，可都一無(wú)所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子，可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒(méi)有看到我要找她。這時(shí)，窗外沙沙的樹(shù)葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子，他也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來(lái)同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。
頓時(shí)，陽(yáng)光照在我身上，讓我感到了無(wú)比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí)，努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲，好像在為我鼓掌，為我加油！
六年級(jí)友誼的作文 篇4
我有兩個(gè)好朋友但是吧，他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問(wèn)題就來(lái)了，他們兩個(gè)既然都跟我玩兒，我怎么會(huì)不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績(jī)不好。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)，她的成績(jī)好。但是成績(jī)好的并沒(méi)有嫌棄是他成績(jī)不好。后來(lái)成績(jī)好的，有了男朋友。而成績(jī)不好的，并沒(méi)有男朋友，他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去爭(zhēng)巧男朋友什么的，因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)男生也不認(rèn)識(shí)，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候。他成績(jī)好的跟成績(jī)差的關(guān)系還是可以的。后來(lái)成績(jī)差的旁邊一位好朋友就跟他說(shuō)。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話(huà)，她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時(shí)那位成績(jī)差的同學(xué)是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績(jī)好了就跟她男朋友分手了。然后來(lái)整理好的得知是成績(jī)差的干的非常的生氣。從此，他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jī)差的后來(lái)其實(shí)并沒(méi)有那么討厭那個(gè)成績(jī)好的。而成績(jī)好的也并沒(méi)有討厭。那個(gè)成績(jī)差的
因?yàn)槲叶几麄儍蓚�(gè)玩。后來(lái)成績(jī)差的就跟我說(shuō)，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來(lái)臉。然后我就說(shuō)你拉不下來(lái)里，他也拉不下來(lái)臉說(shuō)好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來(lái)我就告訴了成績(jī)好的不說(shuō)，其實(shí)成績(jī)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意，他其實(shí)并沒(méi)有想這么做的。而成績(jī)好的，聽(tīng)說(shuō)了，原來(lái)是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯(cuò)，她當(dāng)時(shí)的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對(duì)她這么不公平吧。
。。 就在今天早上，成績(jī)差的發(fā)信息告訴我說(shuō)成績(jī)好的跟她說(shuō)我們和好吧，我說(shuō)那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。
六年級(jí)友誼的作文 篇5
它，就放在我的小桌角上。每天放學(xué)，我都會(huì)去看看它，并會(huì)心的笑笑，它是一張友誼的創(chuàng)口貼。
在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；而在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
從枕頭中抬起頭來(lái)，就為迎接新的一天。我背上書(shū)包，跨進(jìn)校門(mén)，等待著鈴聲響起。
時(shí)間過(guò)得飛快，如同沙子穿梭于沙漏中一般，一晃眼就到了下午的體育課同學(xué)們?nèi)缤蝗函偣�，瘋也似�?沖向操場(chǎng)，在老師的指揮下排成一列整齊的隊(duì)伍。還不到4分鐘，就覺(jué)得自己已經(jīng)融化了，汗珠大滴大滴地從額頭上滾落下來(lái)，融入干燥的泥土之中。
“解散！”老師一聲令下，原先整齊的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一鍋粥，都朝著器材室蜂擁而入。
我和她各拿了一對(duì)高蹺，在綠草如茵的大樹(shù)下玩起了走高蹺。突然，我的手一松，腳就滑了，一屁股坐在了塑膠跑道上�！鞍ミ稀蔽乙宦晳K叫，她見(jiàn)了，連忙把高蹺扔在一邊，沖到我身旁，握住我的手臂，試圖把我扶起來(lái)，可是剛扶起一點(diǎn)點(diǎn)，便又捂著膝蓋坐了下去。她見(jiàn)情況不對(duì)，晃著我的手小吼著：“你怎么了？你怎么了呀？是不是膝蓋受傷了？快告訴我呀！”她急得淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。
如果說(shuō)實(shí)話(huà)她會(huì)很傷心的吧，可是看這情景，她應(yīng)該已經(jīng)知道了吧，那也就不必隱瞞了吧……好，就這么定了！我湊到她耳邊悄悄地說(shuō)：“是的，不過(guò)沒(méi)事了�！彼纯次遥覜_她笑了笑。
她急了，忙將我褲腳卷起拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕貼了上去：“下次要小心點(diǎn)，不然又會(huì)受傷的�！�
“嗯！知道了�！蔽益移ばδ樀�，似乎一點(diǎn)也不在乎，“我不會(huì)再讓你擔(dān)心啦！”
友誼創(chuàng)口貼因此得名，它就放在我的小桌角上，每天放學(xué)，我都會(huì)去看看它，并會(huì)心的笑笑……
六年級(jí)友誼的作文 篇6
到了三年級(jí)，數(shù)學(xué)開(kāi)始需要一點(diǎn)思維才能解題，語(yǔ)文也開(kāi)始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語(yǔ)文，卻漸漸覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情；而我呢，偏愛(ài)數(shù)學(xué)，也愛(ài)語(yǔ)文，但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目，你會(huì)拿著練習(xí)冊(cè)或是書(shū)本來(lái)問(wèn)我，通過(guò)你書(shū)上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時(shí)，我總是會(huì)將我所知道的毫無(wú)保留得講給你聽(tīng)。語(yǔ)文的課外閱讀是我的弱項(xiàng)，所以我會(huì)去問(wèn)你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會(huì)傾盡一切知識(shí)，將你知道的和你做題的技巧告訴我。
四年級(jí)的時(shí)候，班里的女生開(kāi)始有了自己的小團(tuán)體，而我們，總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個(gè)，不用說(shuō)，這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以，班上的同學(xué)總是可以看見(jiàn)我們頭挨頭討論的情景，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的，那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅(jiān)固，別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。
總之，謝謝你，使我的童年那么多姿多彩。
六年級(jí)友誼的作文 篇7
在一陣紙舟撕裂聲中，在一個(gè)下著雨的傍晚，我與小李的友誼破裂了。
小李和我是同班同學(xué)，我們也是很好的朋友。那是一個(gè)下午，我們班開(kāi)展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進(jìn)了決賽，但在老師的評(píng)定下，最終，小李的作品獲勝。我之前一直是班級(jí)里公認(rèn)的紙舟達(dá)人，小李贏了，我心里十分不服。下了課，便于小李爭(zhēng)論了起來(lái)，一怒之下，我?jiàn)Z過(guò)他的紙舟，撕成兩半，用力的丟在了地上�？粗扑榈募堉�，小李一楞，馬上放聲大哭�？粗奁�，我也變得手足無(wú)措。接著上課了，可我的心始終無(wú)法平靜下來(lái)，也無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，腦子也是一片空白，最終，我決定下課了向他道歉。
“叮零零”，放學(xué)鈴響了，我?guī)еθ葜钡叫±罡�，他卻一直板著臉，于是，我攔住了他，可卻說(shuō)不出一聲“對(duì)不起”，只是說(shuō)“沒(méi)事吧”，他咬了咬牙，還是哭了出來(lái)，大聲說(shuō)：“那可是我和我弟弟用了二天的時(shí)間合作做出來(lái)的，我弟弟手上有傷，動(dòng)一下就會(huì)撕心裂肺的痛，我不讓他做，可他還是咬著牙說(shuō)，哥，我不痛，我行的�？粗艿軋�(jiān)強(qiáng)的樣子，我真的感到很驕傲，可現(xiàn)在，你撕破了我們的作品，從今以后，我和你一刀兩斷！”。說(shuō)完，小李轉(zhuǎn)身就走了，走向了公交站臺(tái)�？粗h(yuǎn)去的背影，我一陣心酸，風(fēng)刮了起來(lái)，雨也開(kāi)始下大了，天地間仿佛只剩下了我一人，看著小李消失的身影，我的臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水，望著遠(yuǎn)處，我只想大喊：“小李，對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。
失去友誼的滋味是痛的，就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……
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