有關(guān)高考作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有關(guān)高考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)高考作文1
每當(dāng)我看見(jiàn)戴黑色鴨舌帽穿著深色風(fēng)衣的人時(shí)，都會(huì)不由自主地想起那陣敲門(mén)聲，每次想起我都會(huì)心有余悸，毛骨悚然。
猶記得那天晚上，我獨(dú)自一人在家，老爸在公司加班，老媽出差了。我正抱著一包薯片愜意地臥在沙發(fā)上看電視，看得正起勁時(shí)，一陣“哐哐哐”的敲門(mén)聲在我耳邊炸開(kāi)，我以為老爸回來(lái)了，正準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)，可轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，老爸有鑰匙呀?不會(huì)敲門(mén)，該不會(huì)……該不會(huì)是壞人吧?
我被自己無(wú)厘頭的想法嚇了一跳，躡手躡腳地走向門(mén)，踮起腳往貓眼里一看，不看不知道，一看嚇一跳!門(mén)外站著一個(gè)戴著黑色鴨舌帽穿著深色風(fēng)衣的人，而且把帽檐壓得很低。我急忙跑到沙發(fā)前，拿起遙控器把電視的音量調(diào)大，裝作家里許多人似的。
我再次趴到貓眼前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)那人忽然一開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)家里有人嗎?”我被這突如其來(lái)的一句話嚇得跌在地板上，驚慌失措，便結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“有……有人啊……當(dāng)然……有人……”“哦，對(duì)了，我是你爸爸的同事，你爸叫我今晚來(lái)找他聊一下工作上的事�！本驮谖业粢暂p心時(shí)，突然心生疑惑：老爸明知今晚要加班，還把人往家里叫，不符合他的邏輯嘛。該不會(huì)他想拐了我?不不不，世上還有那么多好吃好玩的，我都還沒(méi)吃過(guò)玩過(guò)呢!哼，讓我來(lái)試試他，“我爸不在家，要不我?guī)湍愦螂娫拞?wèn)問(wèn)吧?”“不……不用了，我先去你家等等吧�！蹦侨死兔遍埽笸肆藥撞�。我連忙回絕他：“不用了。”說(shuō)完，一個(gè)妙計(jì)在我腦中蹦了出來(lái)，說(shuō)到：“對(duì)了，我叔叔就住我樓下，很近的，你要不要先上他家坐坐?”那人一聽(tīng)慌了，連忙擺手說(shuō)：“不不，不用了!”我乘勝追擊：“要不我把他叫上來(lái)�！闭f(shuō)完我就扯著嗓子連喊帶叫：“叔叔，這兒有個(gè)人要找我爸，你快上來(lái)!”話音剛落，我往貓眼一瞧，那人逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下一串“踏踏踏”的腳步聲在樓道里回蕩。
每當(dāng)我想起這次刻骨銘心的記憶，都還覺(jué)得觸目驚心。但這一次經(jīng)歷，也讓我明白遇事需冷靜，切莫慌張，讓我懂得如何自我保護(hù)，受益匪淺。
有關(guān)高考作文2
母校之所以被稱之為母校，正是因?yàn)樗湍赣H有著太多的相似之處，故而永遠(yuǎn)都是一個(gè)溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥，而且博大。每當(dāng)我們提起母校的時(shí)候，內(nèi)心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為，母校之于學(xué)子，是寬厚的土地恒久的祝福，是長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)永遠(yuǎn)的等待。學(xué)子之于母校，恰似一群放飛的白鴿，無(wú)論走到天涯海角，也永遠(yuǎn)走不出母校那牽掛的目光，而在母校的大樹(shù)上，還是那個(gè)掛在枝頭的青杏，幾多酸澀，幾多依戀。
暑假里，我騎著單車，又看到了那闊別已久的母校，心中滿是悵然。
踏進(jìn)校門(mén)，我又看到了那棵梧桐樹(shù)，它依舊是那么高大，那么挺拔。還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小朋友一起手拉著手，在梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下，玩老鷹捉小雞的游戲。不時(shí)的會(huì)有小朋友摔倒，可當(dāng)他們扶著梧桐樹(shù)，又站起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有大哭大鬧，反是更高興的重新拉著手，又歡快的投入到游戲中。梧桐樹(shù)也會(huì)不時(shí)的晃動(dòng)著枝葉，吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，為小朋友們帶去一絲清涼。
我笑了，當(dāng)我走近梧桐樹(shù)，思緒又飛到了九霄云外：上三年級(jí)的時(shí)候，我終于第一次考了100分。放學(xué)后，我歡快的沖出教室，抱著高大的梧桐樹(shù)，向它訴說(shuō)著我內(nèi)心的快樂(lè)。梧桐樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了，向我微微一笑。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，面帶笑容地叫著我的名字。我剛要回頭，就感覺(jué)一個(gè)東西壓在我的頭上，我好開(kāi)心。老師一手扶著梧桐樹(shù)，另一只手撫摸著我的頭，告誡我不要驕傲，要把這個(gè)勢(shì)頭保持下去。
我感動(dòng)了，不舍得離開(kāi)梧桐樹(shù)。我仿佛看到了，畢業(yè)典禮的那一天，同學(xué)們互相交流著內(nèi)心的不舍之情。有的抹眼淚，有的互送聯(lián)系方式，好不快樂(lè)!當(dāng)同學(xué)們各自離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我走到梧桐樹(shù)旁邊，抱著大樹(shù)，流出依依不舍的眼淚。這時(shí)，大樹(shù)仿佛也哭了，簌簌地落下幾片葉子，仿佛它也舍不得我，要我留做紀(jì)念。我默默地?fù)炱饦?shù)葉，細(xì)心地將它夾在我的相冊(cè)中，留作永久的紀(jì)念。
我思念，小朋友那天真無(wú)邪的笑聲，
我留戀，老師那鼓勵(lì)向上的話語(yǔ)，
我懷念，伙伴們那分手時(shí)的傷心……
我騎上單車，心中滿是豁然。
有關(guān)高考作文3
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒�，人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
有關(guān)高考作文4
觀察，是作文素材的主要來(lái)源。同學(xué)們平時(shí)作文感到?jīng)]東西可寫(xiě)，就是不注意觀察造成的。要想寫(xiě)好作文，首先必須學(xué)會(huì)觀察，在生活中時(shí)時(shí)處處留心觀察。那么，到底該怎樣觀察？
1、觀察要確定目標(biāo)，并做好相關(guān)的準(zhǔn)備。
做什么事都要有明確的目的，有了目的就有了努力的方向，這才有可能做成。觀察也是這樣，明確了目的，對(duì)周圍眾多的事物進(jìn)行選擇后，就可以把全部注意力都集中在目標(biāo)上。同學(xué)們都有過(guò)跟父母游覽名勝古跡的經(jīng)歷，但到了真正要描寫(xiě)自己參觀過(guò)的某處景物時(shí)，許多同學(xué)卻大腦一片空白，不知怎么寫(xiě)了。這就是你沒(méi)有目的觀察的緣故，參觀時(shí)漫無(wú)目的地，只能是東張西望，走馬觀花，那么最終結(jié)果只能是一無(wú)所獲。因此，同學(xué)們?cè)谄饺找欢ㄒB(yǎng)成帶著任務(wù)觀察的習(xí)慣，把每一次活動(dòng)都當(dāng)做一次觀察、習(xí)作的機(jī)會(huì)，比如到博物館參觀，要明確重點(diǎn)看什么文物，就要認(rèn)真觀察它的大小、形狀、顏色，再盡可能地尋找介紹它的資料或向工作人員咨詢，并做好記錄。這樣，回家還何愁沒(méi)東西可寫(xiě)？另外，觀察目的明確了，在觀察前就要盡可能做一些有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，比如參觀吉林一號(hào)隕石前，應(yīng)該先查找有關(guān)資料，了解了隕石的來(lái)歷，就知道了它為什么還叫“天外來(lái)客”；了解了全國(guó)乃至全世界保存隕石的情況等，就清楚了吉林一號(hào)隕石目前是世界之最了，對(duì)隕石有一個(gè)大概了解后，再實(shí)際觀察就會(huì)細(xì)致得多了。
2、觀察要有合理的順序。
觀察的順序，往往就是作文時(shí)的寫(xiě)作順序，沒(méi)有合理的觀察順序，寫(xiě)出來(lái)的人、事、景、物必然混亂，更談不上逼真了。因此，同學(xué)們?cè)谟^察時(shí)必須按照一定的順序進(jìn)行。或者按照方位，自上而下，由下而上，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)，由左到右，由右到左，由里到外，由外到里；或者按照邏輯順序，先總后分，先分后總，先主后次，先次后主，先局部、細(xì)部后整體，先整體后局部、細(xì)部；或者按照類別順序，山川河流，花草樹(shù)木等等。
有關(guān)高考作文5
藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，這樣的天最適合開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。果不其然，學(xué)校宣布周四、周五兩天，舉辦“祁山小學(xué)第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
星期四早上，我們歡欣鼓舞的排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)了觀賽場(chǎng)地。隨著鏗鏘有力的進(jìn)行曲，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
首先是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，一個(gè)隊(duì)伍接著一個(gè)，每支隊(duì)伍都有自己的特色。我們四處張望，終于看見(jiàn)了我們班。他們已經(jīng)來(lái)到了國(guó)旗底下，齊聲喊著班級(jí)口號(hào)：“意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。六零五班，展翅飛翔!”頓時(shí)，整個(gè)場(chǎng)上都是他們的聲音。哈哈，看著意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們，我感覺(jué)這次，絕對(duì)能取得好成績(jī)!
六年級(jí)女子50米比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是喻可。她有點(diǎn)緊張，手和腳一直不停地在調(diào)整。我們?nèi)w同學(xué)都注視著她�！皡�!”一聲槍響，她像離弦的箭一樣射了出去。我們大喊：“Justin!黃明昊的女人絕不認(rèn)輸!”哈哈，她可是黃明昊的忠實(shí)粉絲。比賽結(jié)束。雖然，跑了第二，但是已經(jīng)很好了。
最激動(dòng)人心的六年級(jí)女子800米比賽在星期五上午。馬上就輪到胡璜了。上場(chǎng)前，我們對(duì)她說(shuō)：“別緊張，發(fā)揮出正常實(shí)力就可以。”比賽開(kāi)始了，第一圈，不好，很多人都超過(guò)了她，她一下子就處于劣勢(shì)，這可讓我們著急了。我們大喊：“小鬼小鬼!小鬼小鬼!”她似乎聽(tīng)到了我們的呼喊聲，一下子提速起來(lái)，我們頓時(shí)看到了希望。哇!她居然跑到了第一!不過(guò)比賽還未結(jié)束，我們?nèi)圆环判睦^續(xù)賣力地喊：“走南闖北，心系小鬼!”看她賣力的在場(chǎng)上奔跑，我們的心也隨著揪起來(lái)。最后幾十米了……我們?cè)俅魏捌饋?lái)：“琳琳公主的女人絕不認(rèn)輸!”終于，她不負(fù)眾望，取得了小組第一，全校第三。
接下來(lái)的接力賽，男子、女子都取得了第二，就連拉拉團(tuán)也獲得了“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng)。
這可真是為六年級(jí)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
有關(guān)高考作文6
記得高二時(shí)，聽(tīng)高三的同學(xué)說(shuō)高三如何如何，還不屑一顧，認(rèn)為高三有什么了不起的，不就是復(fù)習(xí)考試嗎？現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太幼稚了，如今我才體會(huì)到了“高三”這兩個(gè)字的分量。
人活在世上，生命的本質(zhì)就是喧鬧的。無(wú)論是陶醉于城市的霓虹，還是徜徉于山水之間，抑或是享受媒體帶來(lái)的樂(lè)趣，人們總是喜歡熱鬧的。
但是，上了高三，第一難題就是要耐住寂寞。而耐住寂寞，需要一種強(qiáng)大的.力量，需要勇氣。每天，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，說(shuō)實(shí)話，很枯燥，常常也會(huì)覺(jué)得壓抑，但是，這就是高三，這就是一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)受的歷練。我們不是常說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”嗎？的確，高三讓我們學(xué)會(huì)了接受，接受寂寞，奮力前行。
考試總是一次接一次，總有如履薄冰之感。上了高三，不記得大大小小的考試有多少次了，考好了還行，考不好自己往往要承受較大的壓力，因?yàn)楫吘垢呷耍恳淮蔚某煽?jī)?cè)谖覀兛磥?lái)都很重要，通過(guò)比較，我們就可以大體知道自己在全市什么名次上，高考的形勢(shì)怎樣。而且，大家現(xiàn)在都在拼，熬到11點(diǎn)、12點(diǎn)都很平常，所以，成績(jī)往上提很難，如果自己落后了，當(dāng)然就會(huì)懷疑自己的實(shí)力�；蛟S，有些同學(xué)還陷在里面不能自拔。
我想說(shuō)的是，朋友，相信你自己的實(shí)力，高考前的考試，就是要查找問(wèn)題的，對(duì)于考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)解決掉它，不要太關(guān)注成績(jī)，堅(jiān)持自己的努力，不要懷疑，不要半途而廢，最終我們都會(huì)取得好的結(jié)果的。
高三還教會(huì)了我們要堅(jiān)持�；蛟S感到有些力不從心，或許以后還會(huì)遇到難以克服的困難，但我們還要堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持到底，就是勝利。行百里者半九十嘛！大家的情況基本上都差不多，就看誰(shuí)能真正地堅(jiān)持下去。
高三最苦，高三最美，在這段日子里，有汗水，有淚水，甚至有血水；有痛苦，有迷茫，甚至有無(wú)助。但我們更應(yīng)看到的是，高三也有快樂(lè)，也有精彩，它讓我們成熟了起來(lái)，為人生添加了一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)今年秋天，我們踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，不要忘記：這段備戰(zhàn)高考的日子……
有關(guān)高考作文7
您為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊惱時(shí)，您也將錯(cuò)過(guò)群星�！└�?duì)?/p>
人生是兩條折線，有時(shí)平行，有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí)，也許我們還有機(jī)會(huì)，也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了。
為何我們面對(duì)身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)？為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)？都因?yàn)槲覀兿氲锰唷Ｓ袝r(shí)想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個(gè)行囊，我們不能承載太多。于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過(guò)。
西方有句格言：人生易逝，幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么，當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，我們是應(yīng)該哭泣，還是應(yīng)該微笑？
有人錯(cuò)過(guò)了，于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無(wú)法釋?xiě)阎髯拥哪晟偎廊�，竟也抑郁而終。無(wú)怪乎蘇軾要嘲笑他。
有人錯(cuò)過(guò)了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹(shù)以0、5分錯(cuò)過(guò)上北師大附中的機(jī)會(huì)，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯(cuò)過(guò)后的另一機(jī)遇。
悲觀地咀嚼錯(cuò)過(guò)的苦果，讓自己被淚水淹沒(méi)，這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過(guò)更多。
積極地把握一次失敗，將錯(cuò)過(guò)看作警戒，看成提醒，終能于錯(cuò)過(guò)的枯井終挖掘甘泉，滋潤(rùn)人生新的航程。
當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí)，哥倫布，達(dá)伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過(guò)了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴，他們看見(jiàn)：原來(lái)地球是圓的！
有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過(guò)本身目標(biāo)，卻看見(jiàn)了青霉素；有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂(lè)；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地看見(jiàn)了干洗劑。人生是多么微妙，錯(cuò)過(guò)星辰，還有太陽(yáng)；錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，還有云朵。這些從錯(cuò)過(guò)中有所收獲的人一定會(huì)告訴您：別為錯(cuò)過(guò)嘆息，從錯(cuò)過(guò)中收獲，您會(huì)增加生命的深度，您會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。
現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng)，成功也將是我們的唯一結(jié)果。
錯(cuò)過(guò)了春天，請(qǐng)您別放棄迎接夏天。
有關(guān)高考作文8
每當(dāng)我看見(jiàn)戴黑舌帽穿深色風(fēng)衣的人，就會(huì)想起那陣令我心有余悸的敲門(mén)聲。
那是一個(gè)晚上，我獨(dú)自在家，爸爸在單位加班，媽媽出差。我抱著一包薯片，翹著二郎腿悠哉游哉地躺在沙發(fā)上看電視�？吹谜饎�，一陣“哐哐哐，哐哐哐”的敲門(mén)聲在我耳邊炸開(kāi)，爸爸回來(lái)了，我歡天喜地起來(lái)準(zhǔn)備給爸爸開(kāi)門(mén)，轉(zhuǎn)念一想：爸爸有鑰匙呀，他從不敲門(mén)，該不會(huì)……該不會(huì)是壞蛋吧!
我被無(wú)厘頭的念想嚇了一跳，躡手躡腳地走到門(mén)邊，踮起腳往“貓眼”處一瞧，不看不知道，一看嚇一跳!站在門(mén)外的竟是一個(gè)戴黑舌帽穿深色風(fēng)衣的人，帽檐壓得低低的，分不清是男是女。我快步跑到沙發(fā)前，拿起遙控器，拼命地按擴(kuò)音按鈕，裝作家里很多人似的。我再次趴到“貓眼”前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這壞蛋的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，沉寂的氣氛被那人打破了：“請(qǐng)問(wèn)有人在家嗎?粗聲粗氣的聲音，是男的!突如其來(lái)的一句話嚇得我跌坐在冰冷的地板上，結(jié)結(jié)巴巴地答道：“有……有啊�！薄芭叮沂悄惆职值耐滦×�，你爸爸叫我今晚來(lái)找他聊聊有關(guān)工作的事，快開(kāi)門(mén)吧。”就在我信以為真時(shí)，心生疑惑：爸爸明知今晚要加班，還把人往家里叫，可能嗎?該不會(huì)是想拐我吧?哼，讓本小姐試試他：“我爸爸不在家，我?guī)湍愦騻�(gè)電話問(wèn)問(wèn)?”那個(gè)人后退了一小步，用手拉了拉帽檐說(shuō)：“不用了，我先到你家，等你爸爸回來(lái)。”我連忙回絕：“不不不。”說(shuō)完，我眼珠子一轉(zhuǎn)，又說(shuō)：“哎，對(duì)了，我二伯就住在樓下，要不你先到他家等，我爸爸回來(lái)再叫你�！敝灰�(jiàn)他驚慌地?cái)[擺手：“不用不用，還是進(jìn)你家吧�！蔽页藙僮窊�，回應(yīng)道：“也可以把我二伯大哥他們叫上，沒(méi)關(guān)系的啦。”說(shuō)完，我扯開(kāi)嗓子連喊帶跳：“二伯大哥，這里有人找我爸，你們快上來(lái)吧!”話音剛落，卻發(fā)現(xiàn)樓道里的燈依然亮著，壞蛋卻早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下一串串“踏踏踏”的聲音回蕩著。
一想起這次刻骨銘心的經(jīng)歷真怵目驚心，我受益匪淺，懂得了如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，自我保護(hù)。
有關(guān)高考作文9
一年一度的“校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”定在四月十三日舉行。
然而，天公不作美，似乎在跟我們開(kāi)玩笑，一大清早，小雨就淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。同學(xué)們的心情難免有些沮喪，都在翹首期盼，希望雨趕快停下來(lái)，好讓運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠正常舉辦。
上午9點(diǎn)多，天空開(kāi)始放晴。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)。主席臺(tái)上，校領(lǐng)導(dǎo)以及評(píng)委們都已就坐，在校長(zhǎng)熱情洋溢的致幕詞當(dāng)中，在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲當(dāng)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友們，瞧，他們那充滿稚氣的臉龐和堅(jiān)定的目光，每個(gè)人都緊握著小拳頭，在跑道上整裝待發(fā)。發(fā)令槍一響，小小運(yùn)動(dòng)員們飛快地奔跑起來(lái)，向終點(diǎn)沖刺，在他們的身上，我看到了一種“初生牛犢不怕虎”的勇氣。
接下來(lái)，三年級(jí)的4X100的接力賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們拼命奔跑，我們?cè)诳磁_(tái)下為他們吶喊、加油。有些女同學(xué)甚至比男同學(xué)跑的還要快，真是“巾幗不讓須眉”呀!
高年級(jí)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可謂五花八門(mén)，有踢毽子、跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、800米跑……各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比拼相當(dāng)激烈，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)分奪秒，在賽場(chǎng)上一決高下，他們意氣風(fēng)發(fā)，展現(xiàn)著自己的英姿和雄風(fēng)。
評(píng)委們竊竊私語(yǔ)，緊張忙碌地記分、打分、評(píng)名次。看臺(tái)上的同學(xué)們都在為各自班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒們搖旗吶喊，助威聲一浪高過(guò)一浪，仿佛比場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員更加緊張和激動(dòng)。
我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了傲人的成績(jī)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和喝彩，獲得了各類獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，為班級(jí)班贏得了榮譽(yù)。
俗話說(shuō)得好，“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！边\(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)下的努力和汗水，成就了他們的輝煌。在賽場(chǎng)上，我看到了他們努力拼搏、挑戰(zhàn)自我、突破極限的崇高的體育精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)順利落下帷幕。我深刻的感悟到：運(yùn)動(dòng)是一種多元的文化。我們參與，我們快樂(lè)!
有關(guān)高考作文10
今天是星期三，我有一個(gè)比較大的憂患: 體育課。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)轶w育老師有一套“ 魔鬼訓(xùn)練 ”教學(xué)招式，而這套招式是什么呢?你如果上我們體育老師的體育課，就會(huì)知道那種滋味是什么了。真是讓人受不了，要命!
這不，又該上體育課了。我身體顫抖著，暗暗鼓勵(lì)自己: 沒(méi)事，不就跑圈嗎，有什么可怕的!我這才下了樓，站進(jìn)隊(duì)里，看著不遠(yuǎn)處的體育老師走向這邊，吸了一口涼氣。
老師走了過(guò)來(lái)，用堅(jiān)定的目光看著我們，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身，擺擺手，示意我們跟著�？斓讲賵�(chǎng)的時(shí)候，老師停了下來(lái)，說(shuō): “整隊(duì)!” 班干部開(kāi)始發(fā)令: “立正，抱臂向前看齊,手放下!” 老師開(kāi)始讓我們跑圈，一共三圈，跑完再走一圈。女生先跑，一隊(duì)一隊(duì)來(lái)。我所在隊(duì)伍開(kāi)始較慢，我著急了，對(duì)前面的同學(xué)說(shuō): “快點(diǎn)行不行，好慢呀!” 前面的人也覺(jué)得太慢，便傳給排頭。排頭提高了速度，我們也跟著一塊跑起來(lái)，我說(shuō): “太爽了!”等大家都累了，就停下來(lái)走一會(huì)兒，然后補(bǔ)足了精神，再接著跑。就這樣，快跑完三圈了�！皼_刺!” 排頭大聲喊。我們都飛奔向草坪，大家早已累得氣喘吁吁，隨即趴在草坪上，大口喘著粗氣。
接下來(lái)該做仰臥起坐了。每人分成三組來(lái)練，每人九十個(gè)。由于我很瘦，所以很快就做完了。而有些吃得胖的男生呢，每一個(gè)都很吃力。我們?cè)谂赃吙粗�，哈哈大笑，直笑得前仰后合�?/p>
如果運(yùn)氣好的話，大部分人都能夠做到好好跑圈，好好地做仰臥起坐的時(shí)候，這節(jié)課剩下的20多分鐘就可以自由活動(dòng)了。如果運(yùn)氣不好的話，也就是有很多人不好好按老師的規(guī)定做的話，就會(huì)返回教室，練習(xí)靜坐。這次，我們是運(yùn)氣好的。老師一喊: “解散!” 我們便拍手，異口同聲地說(shuō): “1、2、3，解散!” 然后各自干個(gè)自的事兒去了。我最喜歡玩學(xué)校里的那些體育器材，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地玩器材。我們玩踩木塊的時(shí)候，還有人扶著鐵鏈在搗亂，只要稍不留心，就會(huì)掉下去。有的同學(xué)還說(shuō): “真刺激，越搖越好玩兒。”
漸漸地，我也不怎么討厭體育課了。
其實(shí)，體育課并不讓人害怕，多鍛煉才能成為一位陽(yáng)光、向上的女孩呢!
有關(guān)高考作文11
周作人有言：“人生需一些無(wú)用之樂(lè)�！彼寡匀缡�，或許是一杯清淡悠遠(yuǎn)的茶，或許是一支清瘦古意的笛，人生路途漫漫，我們即使一生也用不上，不會(huì)籍籍而生，但它們卻會(huì)滋養(yǎng)我們的心性靈魂，伴隨我們一直走向遠(yuǎn)方
張岱年少，好精舍，好詩(shī)好橘，精致玩物似乎無(wú)甚用途，但正如他自己所言：“人無(wú)癖，不可與交，以其無(wú)深情也；人無(wú)疵，不可與交，以其無(wú)真氣也�！鄙倌甑姆比A享樂(lè)，深入他靈魂，嵌入他文筆，讓他在衰敗流落的晚年仍能以精致的語(yǔ)言寫(xiě)出篇篇雋永的散文，讓他在的流頓的歲月里仍能自嘲自樂(lè)。如此看來(lái)，其少年時(shí)的癖好，不是也隨其一生了嗎？
人生路長(zhǎng)，所需甚多，人們?cè)诖蚶磉@份人生行囊時(shí)往往莫衷一是。有實(shí)用主義者道，什么琴棋書(shū)畫(huà)，棋*茶謔無(wú)非無(wú)用之物、繡花枕頭罷了！曷反其本也！古詩(shī)云，“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”，這樣看似無(wú)用的事物，實(shí)際上可以滋魂養(yǎng)魄，塑造人格。物性決定人性，物境塑造心境，人之性情、品格皆能從“無(wú)用之癖”中得到溫潤(rùn)、滋養(yǎng)、改善、發(fā)揚(yáng)。由此，踏上人生旅途的我們總會(huì)帶著其帶給我們的饋贈(zèng)，跋山涉水步向遠(yuǎn)方。
“書(shū)易讀雜。”梁?jiǎn)⒊缡钦f(shuō)；“通，才能成為大。”傅雷如是說(shuō)。斯言如是，無(wú)用之癖雖雜，雖通之，卻能讓你在歲月流逝中，發(fā)酵為一杯佳醅。李白好劍，雖無(wú)用武之地，卻練出了一顆“劍膽琴心”，飄逸俠氣；愛(ài)因斯坦好提琴，雖并不精通，卻從中滋養(yǎng)了一顆悲憫博愛(ài)之心；林清玄愛(ài)茶，雖不藉茶謀利，但好舒卷的茶葉，清淺的茶汁已然滋入其文字里，字里行間茶韻悠然他們帶上了無(wú)用之癖，所以漫漫長(zhǎng)路相伴一路，受益一路。
然而，伴隨我們一路的有時(shí)卻不是俠心、悲憫、茶意，有時(shí)也可能會(huì)是貪婪、懷疑、懶惰，蓋其打點(diǎn)人生行囊時(shí)，有意無(wú)意地?cái)y上了壞癖。佳癖固也修身養(yǎng)性，壞癖亦可毀人一生！所以現(xiàn)世中的我們，定需時(shí)時(shí)勤打理，莫令壞癖伴一生。
葉芝有詩(shī)云：“她勸我們從容生活，如草生堤堰；她勸我們從容相愛(ài)，如葉生樹(shù)梢�！彼�，便可以是“無(wú)用之癖”。漫漫路途中與我們默默相許，成就我們從容的姿態(tài)，伴隨我們走向遠(yuǎn)方。
有關(guān)高考作文12
生命這一程長(zhǎng)路，不能指望孩子一天長(zhǎng)大，也很難讓生活中的所有誤解馬上消除，從沖動(dòng)到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一等，冷卻原因不明的是非計(jì)較，讓所有的誤會(huì)成見(jiàn)都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒，客觀已經(jīng)那么簡(jiǎn)單的存在，人生更需要長(zhǎng)養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。
歲月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一場(chǎng)勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕過(guò)去，辛辛苦苦一場(chǎng)歷練，冷落了美景，閑置了好心情，有些事情等一等，又何妨？讓人生的思考有機(jī)會(huì)沉淀，也減震急于事功的浮躁，面對(duì)著生活的如意不如意，不忘當(dāng)年的素心初衷，生活的腳步慢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)平常，閑一段流光讀清風(fēng)明月，留一方背影給瓜豆田園。
這茫茫的人海，寬寬的世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解，這世界是大家的存在，而不在于訴說(shuō)著自己的委屈，忽略了別人的無(wú)奈，更不要因?yàn)樽约旱纳萃h(yuǎn)了和生活本身的距離，這樸樸素素的生活，把握住內(nèi)心的厚重與溫度，才是生命的價(jià)值，生活從來(lái)也不是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式和存在形式，每個(gè)人走過(guò)人海都需要秉持一種善意友好的態(tài)度，咀嚼著自己的辛苦，也體諒著別人的不易，自己的艱辛需要自己毫無(wú)畏懼的承擔(dān)，但內(nèi)心世界也要明明了了，別人的不幸和苦難也并非言過(guò)其實(shí)，就像這人生，每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性，但迎面走來(lái)的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。
大事小情一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種態(tài)度去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做醞釀效應(yīng)，給雞飛狗跳落地的時(shí)間，讓選擇變得更理性，凡事學(xué)會(huì)放一放，冷一冷。不和閑事較勁，不跟心窄費(fèi)時(shí)間，生活的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固執(zhí)，讓選擇的理智有機(jī)會(huì)醒一醒，既然無(wú)法陪這個(gè)世界到地久天長(zhǎng)，那就選擇一份豁達(dá)與真誠(chéng)。
人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什么決定，對(duì)著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信一切都是的選擇，相信生活總有峰回路轉(zhuǎn)，那些人生的溫暖總蘊(yùn)藏在生活的那些不經(jīng)意間，怎么樣的生活才叫幸福，怎么樣的生活才叫充實(shí)，也就在于這且行且珍惜。
有關(guān)高考作文13
近日參加在位育中學(xué)舉行的全市實(shí)驗(yàn)性、示范性高中演講決賽，場(chǎng)內(nèi)情景令人難忘。選手們分別抽題，根據(jù)一幅圖片作了三分鐘即興演講。這要求選手必須快速構(gòu)思，隨即手持簡(jiǎn)單的提綱上臺(tái)侃侃而談。聽(tīng)眾們眼看大屏幕顯示的圖片，耳聽(tīng)選手的演講，聽(tīng)到精彩處，不時(shí)鼓掌。結(jié)尾舉行演講擂臺(tái)賽，學(xué)生自告奮勇，自選圖片作即興演講。來(lái)自進(jìn)才中學(xué)的一位學(xué)生講了3分鐘，贏得六次極其熱烈的掌聲，平均每講30秒掌聲一次，上下呼應(yīng)，笑聲一片。此情此景，多年未遇！
這些即興演講如果記錄下來(lái)，就是一篇篇情理交融、雄辯有力的高考作文。高中生的演講訓(xùn)練和高考作文訓(xùn)練，實(shí)際上是相輔相成、并行不悖的。語(yǔ)文教育專家葉圣陶先生說(shuō)：演說(shuō)和寫(xiě)作是同一源頭的兩條水流，演說(shuō)時(shí)用口的寫(xiě)作，寫(xiě)作是用筆的演說(shuō)。
針對(duì)時(shí)下語(yǔ)文教學(xué)輕語(yǔ)重文的現(xiàn)象，位育中學(xué)以巨大的熱情承辦此次演講比賽。事先請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生作演講知識(shí)專題講座，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參與賽事，人人寫(xiě)稿作演講，層層選拔優(yōu)勝者參加市級(jí)競(jìng)賽，還組織大批學(xué)生到賽場(chǎng)聽(tīng)講。他們把整個(gè)賽事作為語(yǔ)文教學(xué)的重要一環(huán)，作為全校讀書(shū)節(jié)內(nèi)容的一部分。他們把演講訓(xùn)練與高考作文融為一體的做法，有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，因?yàn)椋?/p>
——兩條水流源頭一致 演講與作文，同屬表達(dá)。如把學(xué)生表達(dá)的語(yǔ)言視作水流，則其源頭均是豐富的知識(shí)，多彩的生活和對(duì)世界深刻的多角度、多層面、全方位的認(rèn)識(shí)。
——兩類題目性質(zhì)一致 本次決賽組織學(xué)生選擇了近百幅他們喜歡的、有話要講的圖片，再組織教師精選56幅圖，供56位選手抽題。有張照片是微笑的巴老，上寫(xiě)：說(shuō)真話--我們心中的巴金先生。和雜贏容等均分別是以文字為主題的圖片。還有閱兵村里的90后人和動(dòng)物是朋友等圖片，這樣的題目與歷年高考作文的話題作文、材料作文的題目是完全一致的。
——兩種訓(xùn)練目的一致 即興演講特別要訓(xùn)練快速構(gòu)思能力，即快速立意、選材、謀篇布局，而高考作文也要求在短時(shí)間內(nèi)快速構(gòu)思并落筆成為，其核心是訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。
看來(lái)，說(shuō)、寫(xiě)本源乃一家，說(shuō)話訓(xùn)練和寫(xiě)作文，可以相得益彰，給學(xué)生更完備的提升。
有關(guān)高考作文14
決出第六位優(yōu)勝的名額，為期四天。其中有我，于是我群發(fā)了微信消息拜托各朋友位投票，并且在15個(gè)群里發(fā)紅包拉票。整個(gè)晚上我都在回復(fù)消息，一個(gè)一個(gè)感謝為我投票的朋友，連家人都在到處給我拉票。一個(gè)晚上，就透支了紅包和精力，再三考慮決定放棄拉票，縱然獎(jiǎng)品誘人，但我也看破了主辦方的心思，不過(guò)是借助我們?yōu)槠涔?hào)進(jìn)行宣傳，實(shí)為一種變相營(yíng)銷。
那么從參賽者的角度，參加這種比賽足不出戶，只要拿著手機(jī)，動(dòng)動(dòng)手指，發(fā)點(diǎn)紅包甚至用刷票軟件就能獲得大獎(jiǎng)，“名利雙收”多劃算。筆者曾見(jiàn)過(guò)，一位母親為了給孩子拉票，甚至混進(jìn)大學(xué)的女生宿舍，挨個(gè)進(jìn)宿舍，拿起同學(xué)的手機(jī)就開(kāi)始點(diǎn)微信投票。如此看這種拉票之爭(zhēng)不過(guò)是周瑜打黃蓋，而被“綁架”的只是這些礙于面子被迫投票的我們呀。
另外，依筆者之見(jiàn)，最終受傷的還有主辦方和拉票者。如果說(shuō)這些評(píng)選活動(dòng)是由權(quán)威部門(mén)發(fā)起，微信公號(hào)僅是投票平臺(tái)之一，其投票結(jié)果將作為評(píng)選結(jié)果的參考，還可以理解。但一些公眾號(hào)動(dòng)輒就搞評(píng)選，也沒(méi)有評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，徒為拉人增粉或其他營(yíng)利目的，就沒(méi)有多大意義了。其實(shí)，一輪狂熱拉票之后的粉絲數(shù)量暴漲之后不久也會(huì)被打回原形，那些所謂名利雙收的拉票者回過(guò)頭想一想靠紅包和人脈換來(lái)的名次其實(shí)也沒(méi)有什么含金量。
其實(shí)，不僅僅是企業(yè)和校園中存在這種現(xiàn)象，媒體也有。筆者曾和某媒體公號(hào)負(fù)責(zé)人聊天，他談到在粉絲數(shù)量不斷減少的情況下，最后也無(wú)奈地辦了場(chǎng)“拉票”賽吸粉。而效果我們都心知肚明。
我們處在一個(gè)好酒也怕巷子深的時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在很大程度上是注意力經(jīng)濟(jì)，企業(yè)或者媒體公號(hào)的宣傳需要搶奪受眾的眼球。但是，營(yíng)造聲勢(shì)畢竟只是輔助手段，產(chǎn)品服務(wù)的質(zhì)量，媒體文章的質(zhì)量和觀點(diǎn)才是制勝王道。巧勁用過(guò)了，可能會(huì)弄巧成拙。就像相聲中的逗和捧，捧多了觀眾覺(jué)得假，逗少了觀眾同樣也覺(jué)得沒(méi)意思。我們受困于浮躁庸俗乘虛而入的煩惱，越是這樣，我們也越要謹(jǐn)記欲速則不達(dá)的道理，越要懂得尊重引領(lǐng)世道人心的重要性。
有關(guān)高考作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟爸爸來(lái)到了體育館里，我手里拿著一對(duì)羽毛球拍和一個(gè)羽毛球。接著準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。我先發(fā)球，我先把手里的羽毛球往上一扔，然后迅速地把球打了出去。爸爸有條不紊地伸出右手，然后一拍，羽毛球像顆子彈一樣射了回來(lái)。于是，我不甘心，使出了全身的力氣，抓住球拍，就是一記扣球!爸爸還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，羽毛球早已著地了。現(xiàn)在爸爸一分都沒(méi)得到，我得了1分。
爸爸看著我，笑了笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：有進(jìn)步，不過(guò)還是沒(méi)有我厲害。比賽繼續(xù)。
爸爸把羽毛球打了出去，羽毛球像一道彩虹在空中劃出了一道繽紛的弧線。我拿起球拍，拔腿就跑，身體稍微向下傾，又用右手用力地打了過(guò)去�！鞍�!”我驚奇地叫道。球只被我打到了球網(wǎng)上，但是并沒(méi)有過(guò)界!現(xiàn)在，比分平了，我和爸爸都緊張了起來(lái)，爸爸的眼睛聚精會(huì)神的目視著前方，一秒也沒(méi)有放松過(guò)。而我的身上則是充滿了晶瑩的寶石般大小的汗珠。我嘴里還不時(shí)的喘著粗氣。
這次是我先發(fā)球，我做好發(fā)球姿勢(shì)。我雙腿半蹲，縱身一躍，以速雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)起了猛攻，手起球落，比分扭轉(zhuǎn)了。
接著，比賽進(jìn)入了白熱化階段，羽毛球像一只箭在兩邊飛來(lái)飛去。我和爸爸一連打了三十四個(gè)回合，球依然保持不落地。我的胳膊已經(jīng)有點(diǎn)酸了，腿也有點(diǎn)麻了，但我的神情依然十分激動(dòng)，無(wú)比投入其中，出神入化的打著球。爸爸也和我一樣，雖然是大人，但仍然忘乎所以地在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。
9比9，這時(shí)，只要其中一個(gè)人再得一分，就會(huì)贏得比賽。此時(shí)此刻，我們已經(jīng)打了1個(gè)小時(shí)了。我和爸爸都已十分力不從心、精疲力竭了。就在這千鈞一發(fā)之際，不用一記突如其來(lái)的扣球，完結(jié)了比賽。9比10，我贏啦!
我和爸爸都十分高興，歡樂(lè)的氣氛在空中回蕩著……
【有關(guān)高考作文合集15篇】相關(guān)文章：
有關(guān)高考作文(合集15篇)09-24
有關(guān)高考作文09-07
有關(guān)孔子的高考作文09-29
有關(guān)高考作文(15篇)09-08
有關(guān)高考作文15篇09-08
有關(guān)高考作文（精選30篇）12-10
江蘇高考作文合集15篇12-28
廣東高考作文合集8篇11-22
高考作文素材合集15篇10-19
高考作文素材(合集15篇)10-14