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六年級收獲作文

時間:2022-02-22 14:31:54 六年級 我要投稿

六年級收獲作文集錦七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級收獲作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級收獲作文集錦七篇

六年級收獲作文 篇1

  在我金色的童年里蘊藏著許許多多的閃亮的小星星,其中有一顆最閃,最亮,最耀眼。這便是我一次最大的收獲!

  那是發(fā)生在去年的事了,那次,我在家里閑得無聊,于是就想到了一個試驗,把一個瓶子里裝上幾只蒼蠅,然后把瓶口蓋住,看蒼蠅是否會努力逃出來,同時也將幾只蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住,看看蜜蜂又是會怎么做的。說干就干,我拿來兩個透明的瓶子,再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進這瓶子里,再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前,心想:蜜蜂這么強,肯定會逃出去的,誰知結(jié)果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒后覺得沒有可能會逃出去的,于是就放棄了逃生的希望,奄奄一息的躺在瓶底一動不動,等待死神的到來?吹竭@情景,我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前,蒼蠅們并沒有朝一個方向去尋找出口,而是飛向不同的方向,他們有的朝亮點飛去,有的卻背著亮點飛行,他們經(jīng)過無數(shù)次的尋找之后,終于找到了出口,逃了出去?吹竭@一情景,我不禁而大吃一驚:弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅強,努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。

  是的!即使不是強者,是弱者,在遇困難時只要堅持、堅持再堅持,那么就一定能夠成功!

六年級收獲作文 篇2

  今天是星期天,大部分同學(xué)都乘這一個機會休息了,好放松一下經(jīng)過幾天緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍,有的同學(xué)拖著媽媽去公園玩,有的拖著爸爸去看電影,還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍,而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。

  那個地方非常清靜,星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書,別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀,《哈利.波特與混血王子》這一本書正安詳?shù)靥稍跁苌厦。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來,將它喚醒。然后,我找了一個舒服的地方看了起來?粗粗矣X得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋,看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止,神情姿態(tài),簡直難于用語言來形容。

  可是,就在我如癡如醉看書入迷的時候,媽媽來叫我了。媽媽說:“我已經(jīng)叫了你好幾次,你怎么沒有聽見?”“怎么沒有聽見?你也剛剛來吧!媽媽,請你再等我一會兒,讓我再看一會兒!”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。

  今天對我來說這一個星期天真是大有收獲!

六年級收獲作文 篇3

  20xx年9月7日星期六,紙坊鎮(zhèn)紙北小學(xué)一片節(jié)日景象:早晨七點,常艷麗老師就帶領(lǐng)著大家給孩子描眉,畫唇、打腮紅,孩子們的笑臉顯得更加燦爛(原來老師和孩子們要去參加紙坊鎮(zhèn)慶祝第二十九個教師節(jié)及表彰大會。)

  上午九時正,紙北小學(xué)的全體老師在李康義校長的帶領(lǐng)下整齊的在主會場就坐。這些年,在紙北小學(xué)的全體教師齊心努力下,真正做到腳踏實地,與時俱進,認認真真的做好每項工作,學(xué)校管理規(guī)范,教育教學(xué)水平是一年一個臺階大跨步的發(fā)展,學(xué)校分別獲“教育教學(xué)管理先進單位,優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,”全校將近百分之四十的老師都獲得了表彰。這些與汝州市教體局,紙坊鎮(zhèn)黨委政府,紙坊中心校,紙北村兩委會的關(guān)心支持分不開。墻內(nèi)開花,墻外香,學(xué)校規(guī)模也從原來的不到四百人,到如今的六百多,將近翻了一番,成了紙坊鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)之一。

  整個慶祝教師節(jié)及表彰大會,充分展示了,汝州市教體局、紙坊鎮(zhèn)黨委政府對紙坊教育的大力支持,以甄鐵喜校長等中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。最后在紙北小學(xué)的大合唱——《盧溝橋的獅子》和《保衛(wèi)黃河》把會議推向了高潮!本次慶祝及表彰大會獲得了圓滿成功。

  有主管部門的正確導(dǎo)向,有李康義校長的正確引領(lǐng),有全體教師的眾志成城,共同努力,相信紙北小學(xué)的明天更美好!

六年級收獲作文 篇4

  同學(xué)們,我接下來講的這件事情是真實的,絕對不是瞎編得哦!

  20xx年8月15日是很普通的一天,但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事!我的老爸絕對是一個釣魚迷,那天,他因為和別人學(xué)了一招,所以又去釣魚了,我老爸從不去魚塘,他說魚塘里的魚都是喂飼料的,他要么是去黃河邊,要么就是水庫。我和老媽本來就不抱有任何希望(我認為他釣魚技術(shù)超差,因為經(jīng)常會空手而歸),一看表都下午一點多了,還沒回來,(一般這時沒回來,是還沒收獲!)我們要睡午覺了,剛睡著,就聽見有人敲門開門一看,老爸很費勁兒地提著一條大魚,這魚都到他的腰那兒了!我還以為是做夢!

  我們量了量,這條魚足有88cm長,23cm寬。嘴里都可以放一個乒乓球!魚鱗比一元錢還大!我爸火速打電話給姥爺,兩分鐘后,只見姥爺手提一把大稱一路小跑來到我家(別以為我姥爺有特殊本領(lǐng),我們兩家前后樓)一稱,足足20斤!我提都提不動!

  下午,我老爸又提著大魚在我們院瞎轉(zhuǎn)悠一圈(老毛病——臭顯擺),回家后,他說胳膊快酸死了,還讓我給他按摩(掙錢的好機會),接著,給他的朋友打電話(接著顯擺)讓他們來看魚。

  但這個魚怎么辦一直是個問題,最后我們一致決定——吃!姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃,雖然魚很大,魚肉卻很細,吃起來很嫩,因為是野生的嘛!大家都說好吃!

  唉!我覺得還是魚小點好!因為看媽媽收拾魚時太麻煩。

六年級收獲作文 篇5

  有些人總是覺得做某些事情會沒有收獲,那么,這些人就大錯特錯了,因為凡事都會有收獲。曾經(jīng)的我就是這些人中的一員,但現(xiàn)在不是了。

  一個下著小雨的星期六,天還沒亮,媽媽就把我叫醒,好像要干什么大事一樣,讓我把筆和本準備好,這時我才知道,可定是和學(xué)習(xí)有關(guān)系的。

  媽媽開著車把我?guī)У揭粋補習(xí)班,有很多人,進了辦公室,看見一位老師,媽媽就開始和那位老師說話,說什么要學(xué)奧數(shù)。我是真的想不通了,本來就有補習(xí)班了,竟然還要給我加而且還是奧數(shù),那有什么好學(xué)的,不就是開闊思維嘛!但是,媽媽的嘴是比閃電還快,還沒等我和她商量,他就直接來了句:“他學(xué),在哪付錢?先學(xué)半年!

  我就這樣被迫來到了這個補習(xí)班。

  轉(zhuǎn)眼間就要考覃懷中學(xué)了,也學(xué)了一個月左右,媽媽對我說:“我給你報個名,你去見見題,不要求你考上!蔽乙颤c了點頭。

  第一場考的是語文,和奧數(shù)沒有關(guān)系。第二場是數(shù)學(xué),我手拿筆,沒有一絲緊張和壓力,卷紙發(fā)下來了,看了第一題,不難,信心十足,一小時30分鐘寫完了試卷,一個題沒空,也都會,不過有兩個題有些暈?荚嚱Y(jié)束后,我和一個很好的朋友一起走出了考場,我們倆相互詢問:“你有幾道不會的題?數(shù)學(xué)!蔽艺f:“我有兩個有些微微不懂!薄拔铱蓻]你好,最后幾道題我都沒寫,太難!彼麧M臉沮喪地說,這令我很是驚嘆。

  回到家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著問我:“你知道是為什么嗎?”“不知道!蔽乙槐菊(jīng)地搖了搖頭!笆且驗槟銓W(xué)了奧數(shù),奧數(shù)讓你開闊了思維,所以你才覺得簡單,都會,而他沒學(xué),思維很狹窄,所以就不會,所以說學(xué)這東西是有用的。”我恍然大悟,原來,是這個曾經(jīng)讓我厭煩的奧數(shù)讓我都會做。

  從這以后,我知道了,凡事都有收獲,只有你嘗試了,才能知道這收獲是什么。

六年級收獲作文 篇6

  在我八歲那一年的暑假,爸爸送我去姥姥家。

  我的姥姥年輕的時候是老師。她總是笑瞇瞇,一笑就會露出一排潔白的牙齒,她那寬闊的額頭里面裝滿了知識,好像總也用不完似的。

  一個夜晚,吃完晚飯后,我和往常一樣依偎在姥姥身旁,等待她給我講故事。

  姥姥說:“今晚不講故事,我教你寫字。我說:“我在學(xué)校天天都在寫字啊!崩牙颜f:“我要教你寫的是毛筆字!蔽艺f:“毛筆字,我們的學(xué)校沒有人寫毛筆字!崩牙延终f:“寫毛筆字可以鍛煉你的'耐心!薄昂冒!闭f著,我搶過姥姥手中的筆就要寫,姥姥說:“先寫一個‘一’字!蔽艺f:“‘一’字有什么難寫的。”我就握住筆大大咧咧地在紙上寫了一個‘一’字。我自己看了,都覺得不滿意,這個‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示范給我看,她還邊寫邊說:“你握筆的姿勢不對,應(yīng)該這樣……”沒等姥姥說完,我又從姥姥手中拿過毛筆,很快地寫了幾個‘一’字,以為寫得好了,可姥姥說:“寫得沒筆鋒!蔽也荒蜔┝耍f:“這破‘一’字還真難寫!崩牙颜f:“萬事開頭難,我開始也和你一樣,再寫幾遍相信你能行的。”說完,姥姥手把手地教我寫了一會兒,我又繼續(xù)寫,但還是沒達到姥姥的要求,心里可急了。姥姥說:“基本功練好是寫毛筆字地關(guān)鍵,所以一定要從一橫一豎練起。”于是,我又靜下心來慢慢地寫了幾個。終于,我把‘一’字寫標(biāo)準了。姥姥笑了,露出了一排潔白的牙齒。

  “功夫不負有心人”。

六年級收獲作文 篇7

  踩著前人的腳印,最佳成果也只能是亞軍。

  這是中國著名國畫大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們:應(yīng)該按照自己的想法做事,不要拘泥在前人的影子里,這樣才能超越前人的成就。

  有一位我非常喜歡的荷蘭畫家,他的名字叫文森特?梵高,他是著名的后印象派代表人物。早期他受當(dāng)時主流的學(xué)院派影響,繪畫風(fēng)格以灰暗色系為主,三十多歲的時候結(jié)識了一些印象派畫家,在他們的影響下開始嘗試用明亮的色彩作畫,他的大膽嘗試使他的繪畫風(fēng)格耳目一新。后來,他又對點彩這一繪畫技法一見傾心,用一筆一筆或粗獷或細膩的筆觸,創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品,成為后印象派的代表人物。我覺得,梵高之所以能夠聞名于世,是因為他能夠不斷地創(chuàng)新和突破自我,如果他一直墨守成規(guī)的保持學(xué)院派畫風(fēng),或者一直模仿印象派畫家的風(fēng)格,那我們怎么可能欣賞到后印象派的經(jīng)典作品呢?這真的是只有沖出別人的影子,踏出自己的足跡,才能摘得“冠軍”。

  同樣在我們漫長的學(xué)習(xí)過程中,也應(yīng)該堅持創(chuàng)新,只有這樣才能收獲更多的成功!

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