精選五年級想象作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級想象作文 篇1
從前，動物們在森林里舉辦“比美活動”。最后，只有孔雀，獅子和麻雀被選中參加決賽!任務(wù)是：在一天之內(nèi)做一件自己認為最有意義的事!
孔雀一接到了通知，就忙活起來。她先用粉底在自己的臉上涂了一遍又一遍，涂到第九遍，再用各種顏色在翅膀上涂成五顏六色。她覺得很滿意了!接著又練開屏�？墒牵岚蛞徽归_，化妝品就全掉了!于是，孔雀只好重新化妝了……
獅子想：我是王者家族，絕不能丟了臉面!一定要取得勝利!可我只有暴力的優(yōu)點。怎么辦呢?獅子就在這一天開了個“動員”會。 有動物問：“可以把票投給其他動物嗎?”獅子怒氣沖沖地回答：“不行，除非你把腦袋留下!”每個動物都嚇得一聲不吭，但它們偷偷地把這件事情告訴了裁判員!
小麻雀躺在鳥窩里想著：我這么小，一定占不了優(yōu)勢!還要做有意義的事，這可怎么辦啊?突然，從樹下傳來了哭的聲音。小麻雀探頭一看，原來是一個小男孩摔倒在樹下。小麻雀趕緊飛了下去，伸出了“救援之手”把小男孩扶了起來!一問才知道小男孩是迷路了!小麻雀連忙帶領(lǐng)小男孩走出了大森林，找到了家!
最后投票結(jié)果：“獲得美麗獎的是心靈美的小麻雀!”底下一片喝彩!只有孔雀和獅子吵鬧著抗議!裁判員解釋道：“只有心美麗了，自己才會更加美麗!”
的確，心美比什么都美麗!
五年級想象作文 篇2
我叫葉雪琪，10歲，女，小學(xué)五年級。
也許你會疑惑，為什么我的姓這么奇怪。告訴你，其實我也不知道。我只知道我爸爸姓葉，我爺爺姓葉，我老爺爺姓葉，我老老爺爺也姓葉……
哎呀，再說下去還有沒有頭！我肯定會說上一百年、一萬年、一千萬年……哎，你看，我又來了。我一定是太緊張了。你想想，你會相信有另一個世界嗎？不會，這只是大人騙小孩的話罷了，稍大一點的孩子都不會相信。可你知道嗎？我真的進入了那個世界，還是一個精靈世界！
最倒霉的一天！噩夢集中營！
今天星期二，對于其他人來說，是一個平常的不能再平常的日子。對我來說，今天簡直是噩夢的開始———
首先，我打碎了教師里的花瓶，在揀碎片的時候又把一個同學(xué)的鉛筆盒給撞到了地上——壞了。盡管我不停的道歉，但那個同學(xué)還是不依不饒的讓我賠償他一個新的鉛筆盒。
其次，今天小測驗我也考砸了。語文95；數(shù)學(xué)83；英語90。要我狀態(tài)好的時候，能三門全部95以上，不包含95的！可是今天。。。唉，只能自認倒霉了。
最后，放學(xué)時，老師把我叫到辦公室，問我的“關(guān)于全球氣候變暖的研究報告”寫的怎么樣了。我一驚，在心里暗暗叫道“這事我早就忘了，這怎么辦吶！”我急的手心都出汗了，那個老師還在對著我微笑，雖然什么都沒說，但那笑里藏刀的'表情，分明就是在挑釁：“哼哼，怎么樣？沒寫吧，明天就是截止日期了，看你怎么辦！”你們不知道，我這人只要一緊張，大腦就立刻空白一片，什么都想不出來了。所以，我只好對老師撒了個謊，馬上逃似的離開了辦公室。
“呼，終于擺脫那該死的老師了，我今天怎么這么倒霉�。�！”我郁悶的眼淚都快流出來了。
“咦，那個金色頭發(fā)的男生是誰？新來的嗎？”我喃喃道。不是我吹，我們五、六年級基部沒有一個我不認識的人。要知道，本小姐的交往能力可是超強的。
我走過去，拍拍他的肩膀。
“喂，你是新來的嗎？學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，你在這里干什么？”我問那個金發(fā)男孩。
他好像是被我嚇了一跳，猛的回過頭來。哇噻，好帥哦！
“你好，”他的聲音好溫柔，是那種能讓女孩子臣服的溫柔�！拔沂寝D(zhuǎn)來的新學(xué)生。我叫唯爾利�！�
“你。。。你好。。。”他身上耀眼的光芒簡直讓人無法睜開眼睛�！拔医腥~雪琪，以。。。以后我們就是朋友了。。。多。。。多多關(guān)照。。。”
“恩，葉雪琪，我以后叫你雪琪——可以么？”唯爾利的樣子簡直帥呆了，我快要暈倒了……
“當然可以。那。。。我怎么稱呼你呢？”
他想了一會兒，對我說，“叫我里咖吧，我其實有英國血統(tǒng)的，我爺爺是英國人。”
“恩，好可愛的名字哦�！蔽椅⑿Φ刂粗澳�，我要回去了，明天見，里咖�！�
就在我起身離開的時候，里咖又叫住我。
“等等，雪琪！”
我馬上僵住了，里咖要干嘛？
“雪琪，你知道我爺爺是英國人，他很喜歡中國女孩子。你是我在中國交的第一個朋友，我希望你能去看看我爺爺�？梢詥�？”里咖一臉期盼的看著我。
我的心已經(jīng)飛速旋轉(zhuǎn)了。去里咖家！這是一個多么好的認識里咖的機會啊！我已經(jīng)把頭點的象撥浪鼓一樣了，里咖看到我這副樣子，淺淺的笑了。
當一輛豪華轎車出現(xiàn)在我的眼前、幾十個女仆向我們行禮，不用我說，你也一定知道我有多么震驚了。
“唯。。。里咖，這是你家？”
“恩，走吧，我爺爺在等你呢。”里咖抓起我的手向前跑去。
……
見他爺爺?shù)倪^程我就不寫了，不刺激你那脆弱的神經(jīng)了。我就直接寫從里咖家出來時的情景吧———
黃昏時分，里咖送我回家。于是呢，我又享受了一次坐豪華轎車的美妙感覺。
回家后，我跟里咖道了別，就洗刷睡覺了——你會問我，為什么不吃飯？嘻嘻，我在里咖家享用了一頓牛排大餐，真是美味呢！
等我洗完澡，已經(jīng)8點47了。我打個哈欠，鉆進了我溫暖的被窩里。
不對呀，你的研究報告怎么辦？不寫了？你會發(fā)出一聲疑惑的聲音。
恩哼——里咖幫我打了一份。哦哦！里咖不但帥，而且還多才多藝哦！
五年級想象作文 篇3
高高的金赤山巍然聳立，險峻而挺拔。山上樹木繁茂，把黃赤的山泥遮蔽得密密嚴嚴。滿山濃重的綠仿佛在拒絕著所有來訪者。
山下是一個不大的村子，叫來村。在這個幾乎與世隔絕的地方，人們靠山吃山，勉強地過日子。
其實，來村的人情愿世世代代都居住在這兒，是與金赤山有關(guān)的。傳說金赤山頂?shù)亩粗杏邪呀鸶�，這是個神奇的工具。它不僅能發(fā)出耀眼的金光，還能幫助人們克服萬難，給全村人帶來幸福和希望。可是，從來沒有人見過它。千百年來，有多少膽識過人的年輕人試圖攀上金赤山頂，找尋金斧。但是，他們多數(shù)都命喪崖底，有去無回。
盡管如此，來村還是有很多有膽量、有本領(lǐng)的人去登山尋寶。
這一年適逢大旱，找到金斧成了村人的迫切愿望。這一次，誰找到了金斧，誰將被推選為村長。村里的幾個小伙子已躍躍欲試，其中最勇敢、最聰明的是天柱。他從小就到金赤山腳砍柴，十五歲那年，獨自一人從金赤山拖回一條手臂粗的大蟒，令村里人佩服得直伸大拇指。這一次，大家理所當然把目光投向了他。
太陽照得天柱紫褐的臉上亮堂堂的。天柱準備好一切，喝下鄉(xiāng)親們舉上的酒，說：“當年我爹就是尋寶死的……今年輪到我去了。要是沒找著金斧，我決不回來�！闭f完便上路了。
五年級想象作文 篇4
有一天早上，我起了床。打開電視看中央紀錄頻道，當時正在放北京原始人的檔案片，因為我沒有睡好所以睡了過去……在夢里我看見了一個奇怪的機器，機器上有一扇門，我推開門走了進去一看是另一個世界，我四周的建筑正以飛快的速度消失著，慢慢地露出了一片荒蕪的土地……
我突然聽見旁邊的巖縫里露出一個頭對我說：“快進來，外面太亮了�！边@個人全身穿著用樹皮做的衣服，全身長滿了毛，比正常人壯很多……我聽了他的話進去了。
我從陰暗的山洞里看到里面還有兩個人凍得瑟瑟發(fā)抖（當時是冬天）洞里堆放著老鼠尸體，那個人說：“小兄弟餓不餓，要不吃點東西吧！”說著遞了只死老鼠給我，我看見上面還有蛆在爬動，連忙搖頭謝絕了，他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了，我看得直想嘔吐。如果有火，他們就可以吃熟食了。
到了取水的時候，有一個人自己去取水，我也跟著他來到一條小溪邊，我看見小溪里的水很渾濁，那人卻不在意捧起水來喝，我心想要是燒開就好了�？上]有火。
回到洞里，洞里的一個人已停止呼吸看來是凍死了，我想如果有火他一定不會凍死，可惜沒有火。
突然，我聽見外面發(fā)出一聲慘叫，我急忙跑出去，那個在洞里的人按住我的肩膀示意我別出去，我在石縫中看到一群狼在剛剛打水回來的人身上撕咬，血浸濕了一篇土地，而我們沒有能力反抗，哎……如果有火就好了。
咝……！的一聲我回到了現(xiàn)實，我眼前仍然閃過無數(shù)穿越時的情景，我嘆了嘆氣，“如果有火他們該多好呀！”
五年級想象作文 篇5
閃電被打敗以后，很佩服圣光，便跟家人說了一聲以后便和我們一起去修煉了，我終于知道我那把大劍的用途了，他們兩人以后打來的獵物都是用我這把劍烤的，我的劍就此成為了燒烤架，我好悲哀啊！
我們開始了探險，我們來到了一個叫做——圣水之城的地方，圣光拿出了一本書，對我們解說：圣水之城是一個和諧可親的地方，里面有一個傳言：當黑暗重新來襲，傳說中的勇者將會出現(xiàn)，照耀黑暗。我和閃電聽了圣光的解說以后感覺很奇怪，我們趕緊進去圣水之城去看，還真沒人再打架或吵架呢，忽然天空降下一道光，什么東西，他是圣水之城的皇子水凌，閃電說，上次和他見面是族群鑒定和諧契約的時候！
他對我們說：我要和你們決斗！這幾個字一說出，我們便被震驚了，當我們準備迎戰(zhàn)的時候，天變黑了，出現(xiàn)了兩個人，黑暗族皇子暗影和冰族皇子冰龍，究竟會發(fā)生什么事呢，待續(xù)……
五年級想象作文 篇6
有許多事能讓人們樂在其中，而我樂在其中的事卻很特別——做卷子。并不是因為我多么熱愛學(xué)習(xí)，而是因為做卷子時我自己的想象讓我愛上這項天天都有的作業(yè)。
在這和平年代，戰(zhàn)爭這玩意幾乎很少發(fā)生，但男孩子從小就有著拿著鐵刀上戰(zhàn)場的愿望，而這個愿望現(xiàn)今很難實現(xiàn)，于是我就在想象中實現(xiàn)了這個愿望。又發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，全班同學(xué)都在唉聲嘆氣，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作業(yè)之多，但一個突發(fā)奇想，卻讓我改變了想法，為何不將做卷子當成一場戰(zhàn)爭呢？于是我進入了自己的想象世界。
我是朱元璋，那卷子就是陳友諒，卷子發(fā)下來就是戰(zhàn)爭開始的號角，而那卷子上的題目就是敵軍的士兵。我立刻拿起筆，開始與卷子作戰(zhàn)。首先，我眼前出現(xiàn)了一群小兵（填空題），我二話不說拿起武器就對他們狂砍，不一會兒小兵幾乎全軍覆沒，只有一個士兵仍舊堅持著，他就是小兵統(tǒng)領(lǐng)（填空題最后一道）。經(jīng)過幾分鐘，我成功將他打敗。接著一群騎兵出現(xiàn)（計算題），他們雖然不強大，但十分難纏，總會用陰招，我小心翼翼地跟他們進行搏斗，絲毫不敢馬虎，但還是負了傷（粗心錯了一題）。
當騎兵被我打敗，守城大將出現(xiàn)（應(yīng)用題），終于到了放手一搏的時候了，我不顧一切殺向那些將領(lǐng)們，用了各種武器（使用各種解題方法），雖有時會不分上下（解題時沒有頭緒），但仍然順利通過。正當我松了口氣時，最終的敵人出現(xiàn)了。
陳友諒（最后一道附加題）神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我面前，向我發(fā)起猛攻，我一時招架不�。ù竽X有點兒疲倦），只好暫時撤退（閉目養(yǎng)神），經(jīng)過一段養(yǎng)精蓄銳后，我重新開始戰(zhàn)斗，但我們二人仍不分上下，突然我發(fā)現(xiàn)了他攻擊時的破綻（解題的突破口），一鼓作氣，將他打敗（做完整張卷子）。
就這樣，在做整張卷子的過程中，我樂在其中，在自己想象的沙場上馳騁，獨自一人攻下了卷子這座堅固的堡壘。從此，我每次做卷子再也不會感到枯燥，而是漸漸愛上了這項作業(yè)。
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