朋友的六年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的朋友的六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朋友的六年級作文1
朋友會在你失落的時候安慰鼓勵你;朋友會在快樂的時候和你一起分享;朋友會在挫折的時候?qū)δ阏f不要放棄。我的朋友就是這樣的一個人。
她中等個兒,長得有點胖,很天真可愛。圓圓的臉蛋上長著一雙智慧的大眼睛,額頭也因自己的聰明絕頂而油光發(fā)亮。我最喜歡她那瀑布似的長頭發(fā),看著使人賞心悅目,只可惜她總扎著馬尾。
她是一個愛起哄的人。有一次我們班兩個同學穿了一身同樣的衣服,她第一時間發(fā)現(xiàn)了,就高聲喊道:“快看,快看,他們兩個今天穿的衣服是一樣的哦!”同學們一聽,也跟著起哄道:“哇,你們倆居然穿了情侶裝!”那兩位同學很無奈地說:“你們不要亂說嘛,這只是緣分而已!”不知道是誰叫道:“你看,他們兩個都臉紅了!”
我那朋友看大家這么熱鬧,就更來勁了,趕緊在一旁添油加醋。你們看,她是不是特別愛起哄。
她是一個幽默的人。當我失落時,她總來安慰我,給我講一些搞笑的事情。有一次我心情不好,她立馬跑到我身邊,然后開口念叨:“從前有座山,山上有座廟,廟里有個小姑娘在跳舞……”她講得特別生動有趣,還沒講到最后,我就忍不住哈哈大笑了。
朋友對于我們每個人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵是一種力量,有朋友幫助是一種溫暖……
朋友的六年級作文2
我們班有個人個頭很矮,卻有著驚人的速度他做任何事都不拖拉,他就是--卜鈺豪。他有著一副讓人心切的外貌,和好聽的聲音。他有一雙迷人的眼睛,櫻桃般的小嘴。
他參加過我們學校的幾場足球,在在比賽中有幾次他受傷了,但他很堅強,仍然在賽場上比賽。真的不行了,在市比賽中指揮球員們,她每次都沖在最前面,大聲高喊進攻進攻!我頓時感動了。
他打籃球也十分厲害,因為它跑的很快,而且他還在籃球班練過有一次上體育課,我看見他和幾個人在打籃球,結果她每次都可以非常精準的投中籃,而且每次失敗的時候,她都會瞬間跑到球旁邊,再次進行投籃。
除了運動之外,他的學習也很好。有一次在排練的時候,楊老師讓自由活動一會兒,結果他去玩兒那個健身器材,不小心把腿給摔骨折了。有一段時間沒有來,他來了以后,足足有20多項作業(yè)等著他,結果他來了以后趕緊寫作業(yè),一點也不磨蹭。他來了以后也沒有什么特權跟我們一樣一起學習。而且,每次英語課下課后,英語老師布置完英語作業(yè),他都會利用課間時間寫完。他寫字非常的快,一會兒就寫完了,每次老師布置完作業(yè)的時候,他幾乎都是第一個交作業(yè)。不過他跟我一樣寫字不是那么好看。
他就是一個速度快,靈活,聰明,幽默,偶爾有一點“娘”的人。
朋友的六年級作文3
一天下午,老師在黑板上布置完作業(yè)后,就坐下改起其他作業(yè)來。
我剛開始寫得好好的!等我寫到最后一道題,才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來量著做。我漫不經(jīng)心得打開筆盒。啊,我的天!我竟然沒帶尺子,我該怎么辦?要是沒作業(yè)交,老師要罰的。沒辦法,只好向同學借了。我焦急地望了望四處,可是誰有尺子呢?大家都在用呀。我又看了看我的同座,他快寫完了,于是我小聲地對他說:“你寫完了可以借尺子我用一用嗎?”他支支吾吾地說:“沒看到!我在用嗎?”我的心一下子落了下來。
沒辦法,我只好向朱茵借了,可是我剛才和她鬧了矛盾,她應該不會借給我吧?我心里嘀咕著?蛇@沒辦法呀!誰叫沒作業(yè)交,老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背,非常小聲地對她說:“你寫完了可以借尺子我用一用嗎?”我本來以為她應該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應聲:“好的,給你的!”我不敢相信我的耳朵,她會不記仇借我!我連忙接過尺子,道了謝,以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改,老師改完后,還給我獎了一顆星星,這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質(zhì)。
“釘鈴鈴”,下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子,走到她面前,誠懇地說:“謝謝你借尺子給我,要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對不起你,我不應該罵你,我們可以做朋友嗎?”
“可以。
從此,我們成為了一對最要好的朋友。
想不想和一個助人為樂人交朋友?如果想,那就和朱茵交朋友吧!
朋友的六年級作文4
我們?nèi)巳硕加泻门笥。魚永遠的朋友是水,植物永遠的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得,書就是我永遠的朋友。學無止境,只有漫游在書的海洋里才會感到知識給我?guī)淼目鞓贰?/p>
當我考試成績不理想,心情郁悶時,在隨手翻開的書中,我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學的故事,使我茅塞頓開,我一直認為自己很聰明,課后不復習,完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績呢?先天的聰明如果沒有后天的努力,聰明會慢慢泯滅,我明白了天道酬勤的道理。
在生活中,書中的小常識也處處幫助我。在我生日那天,媽媽送給我一盆君子蘭,希望我做人要有君子的品格?墒沁@盆花被我養(yǎng)得無精打采,葉兒都黃了,我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計》可以幫我解決這個問題。我翻開書一看,哦!原來花的葉子黃是缺少磷肥呀,我迫不急待的給花施肥。看著花兒一天天長大,葉子綠油油的,我仿佛也變得成熟了。
當我對某些字、詞不熟悉,不理解時,工具書則是我的良師。它幫我糾錯,指明正確答案。
書是我生活中不可缺少的一部分,書就像心靈的雞湯,滋養(yǎng)著我的精神世界,是我在人生道路上前行的動力。書不但是我的良師,而且是我永遠的朋友。
朋友的六年級作文5
“書是人類進步的階梯”,這是高爾基說過的話。飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不看。
我非常喜歡看書,只要看到一本好書就什么事都忘了,周圍的一切好像都不存在了,別人喊我,我也只是隨便應一下,可整個人像木頭一樣一動也不動,有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當然因為看書我也鬧出了許多笑話,記得一次我看《優(yōu)秀作文集》,明明是老槐樹,我卻讀成了可愛的老鬼樹,逗得大家哈哈大笑,F(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了,我已認識了許多字了,那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀:“屈辱”我讀出來了;“輝煌”我讀出來了;“悠久”我讀出來了;“埋葬”我還是讀出來了,引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說:“這可是我啃了很多書才學會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了許多做人的道理,“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦,這樣的故事還有很多。
書讓我認識了很多的字,獲得了許多的樂趣,還讓我懂得了許多的道理。書本真是我們的好朋友!
朋友的六年級作文6
從我記事起,書一直伴隨著我,小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了,我的書包里更是滿滿的書,它伴隨著我長大,是和我形影不離的好朋友。
書是我無聲的老師,伴隨我長大。小時候教我學會數(shù):一、二、三……,上學了,教我認識許多字并教我許多道理,使我健康成長。將來能夠成為有用之材。
我有許多種書籍,有漫畫書、有學習用書、有故事書……,但是我最喜歡我的小號書。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現(xiàn)在,三年多的時間里,每天,我都把它拿出來,和它說話,它教我練習。它天天看著我在小號上的進步。一開始,我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識,在老師的教導下,通過我的努力,天天看著它,慢慢地我懂得了它里面的意思,把每一個音符連在一起,就成為了美妙的音樂,是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當我通過練習,完整的吹奏曲目時,我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中,當我高興時,吹的每一首曲子,那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍;當我傷心吹曲子的時候,我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊!
書讓我的生活豐富多彩,它教我許多知識和道理。我們要好好地愛護它,不要對它亂扔亂涂,也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。
朋友的六年級作文7
每一個人都有一個朋友,我也不例外。
我的好朋友小蘇是一個嬌氣的女孩兒,只要有一點地方不和她的意,就不高興。有時大家就讓著她,但有時便不能容忍她,她則就不高興,我告訴她:如果她的脾氣再不改,將來她的朋友都會離開她。
有一次,期末考試結束了大家說周日要出去玩,大家都認為去“xx公園”好既省錢,又好玩?尚√K卻執(zhí)意要去“yy廣場”那里花費很大,門票都要20多,大家都不同意去?尚√K還要去“yy廣場”最后對小蘇說:“你愛去不去“小蘇生氣了又開始哭,這次她的眼淚沒有打動同學。她最后還是沒去“xx公園”,她打電話向我訴苦,我告訴她:“如果你今天答應和大家一起去“xx公園”,明天就可以開開心心的去玩了也不至于弄到這個地步,大家不能總順著你的意來辦事,不能因為滿足你一個人的心意,而讓大家不開心呀!”小蘇好像知道自己不對了:“如果我明天和你們一起去,你們回帶我嗎?”“當然!”我肯定的說。
第二天,我們在約好的地方集合,發(fā)現(xiàn)小蘇是第一個來的她不好意思的對大家說:“我知道昨天是我不對,請你們原諒!薄靶√K,在人生的道路上不可能事事都順你的意,你要學會去忍耐,如果你還像以前那樣,你的朋友都會不喜歡你,離開你!卑嚅L說。“好了既然都到齊了,就出發(fā)吧!”另一個同學說。
“你們真是我的好朋友”小蘇說。
當朋友犯錯誤時,我們幫他改正錯誤,這才是真正的朋友。
朋友的六年級作文8
門洋洋,是我們小區(qū)里商店主人的兒子,所以他白白胖胖的。他才剛上一年級。他很愛搞惡作劇,到底怎么回事呢?讓我來跟你說吧!
從滑板車上“摔”下來
門洋洋家有一輛滑板車,他經(jīng);,但他還不太熟悉怎么滑,所以總是摔倒。有一次,在廣場上,他正滑著滑板,突然,他朝我們這里沖過來,我們急忙跑了,眼看著他就要撞上那根大柱子上了。忽然,一個180°的大轉(zhuǎn)彎才讓門洋洋沒發(fā)生生命危險。但是,他重重的摔在了地上。我和王志勇趕緊趕了過去,問他:“沒事吧,門洋洋?”“誒呦,我的骨頭呀!怕是斷了吧!”門洋洋微弱地回答。王志勇是個“大偵探”,立刻就說:“要不要我把你媽媽叫過來去醫(yī)院檢查?”“不必了不必了!”門洋洋立刻站起來說道。引得我們哄堂大笑。
抓蚯蚓嚇唬女生
這天是星期六,我和門洋洋一起去抓了幾只蚯蚓來嚇唬女生,第一個目標是敦嘉興。但是,她雖然被嚇哭了,但是她還去告訴自己的家長了,所以我們被怒氣沖天的家長嚷了一下午。我對天發(fā)誓:我以后堅決不再搞惡作劇了!
門洋洋,就是這樣的一個人,雖然他很小,但是我還是想和他成為形影不離的好哥們兒!
朋友的六年級作文9
生活中有許許多多的人,例如:有的人追求時尚,有的人沉著穩(wěn)定,還有的人循規(guī)蹈矩……但是我的朋友很特殊,她是一個熱情開朗的人,她就是我的朋友——張家英。
她有對大大的眼睛,眼睛下面有一個鼻子,鼻子下面有一個好似櫻桃般的小嘴,她還有一種可貴的精神——就是樂于助人。
記得有一次她去我家找我玩兒,我在絞盡腦汁在想玩兒什么的時候。忽然,我的朋友說:我們來騎自行車吧!我們倆騎上了自行車,在小區(qū)里騎了一圈,又騎了一圈,我一不小心騎斜了。我的朋友把車放在了一邊,跑過來把我從地上扶起來。她居然向回家的方向跑去啦!是去拿酒精和棉簽幫我把臟東西清理一下,這樣才不會感染,然后幫我貼上創(chuàng)口貼,我站起來連忙說聲謝謝,她卻說都是好朋友啦!還說什么謝謝。好朋友幫好朋友也是應該的呀!
我們在回家的路上歡聲笑語,哈哈大笑,回到家我們也想各自家長匯報了這件事,他們也在哈哈大笑。經(jīng)過這件事后,我知道啦,我朋友這種樂于幫助別人的精神值得我們學習。
那個特別喜歡樂于助人的朋友,就是——張家英。
人不管遇到什么都會有挫折,只要你會堅持就會勝利的。俗話說,堅持就是勝利。勝利就在眼前。只要你秦奮。只要你奮斗了,就會有更好更美的成就也。
朋友的六年級作文10
我有一位好朋友,她叫周賢夏,她長得很可愛,烏黑的頭發(fā)扎著一把馬尾發(fā),淡濃的眉毛上,一些平平的學生頭,在她的眉毛下,一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面有一個挺高的鼻子,她那對能說會道的嘴巴,總是讓好朋友們哈哈笑,她的個子和我一樣高,都是143.8。
一道放學,她總是和我牽著手,邊聊邊走,有時候她說了一些奇怪的笑話,笑得我肚子疼呢!有一回的放學,她走到我身變,悶悶不樂,我見她這樣,笑嘻嘻地對她說:“怎么啦周賢夏?為什么悶悶不樂啊!前些天你還是笑嘻嘻的,今天怎么這么安靜了啊?”周賢夏聽了,嘆了一口氣,說:“就快升六年級了,我怕我不能和你在同一個班啊!蔽衣犃耍瑢λα诵,說:“沒關系的,即使不在同一個班,但我們還是好朋友哦,而且我們都有你和我的電話號碼,這樣我就可以在星期六、星期天打電話約出去玩。∷圆灰獡牧。”周賢夏聽了,像向日葵一樣見到了太陽,開心起來了,她笑呵呵的看著我,說:“你說得對,即使我們不在同一班,但是我們還是可以一起出去玩的啊!”我聽了,笑呵呵的對她說:“我還是喜歡那個每天都樂呵呵,笑嘻嘻的周賢夏。 敝苜t夏聽了,又和往常一樣,和我邊走在回家的路上,邊聊話題,笑嘻嘻的。
我有一個這么好的好朋友,那你的好朋友是怎么樣的呢?請寫下來,讓大家瞧瞧吧!
朋友的六年級作文11
俗話說得好:“人生難得一知己。”不錯的,一個知心的朋友在你身邊,在你憂愁時安慰你;在你灰心時鼓勵你;在你成功時祝福你;在你困難時開導你……
朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一世的清香;朋友是筆,寫出一生一世的幸福和快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨和祝福。與朋友那珍貴的友情是無價的,因為她是人生之中少有的珍奇!擁有一個知心朋友,就等于擁有了人間少有的溫暖,少有的快樂。
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”那首深情動聽的《朋友》唱出了友誼的珍貴,那優(yōu)美的旋律,動聽的歌詞遠遠流傳,在每個人的心中泛起一陣陣波瀾,朋友——這個詞已在我心中播下種子,扎下了深根……
書,也是我的知心朋友。她帶我走進充滿奇幻色彩的世界之中;她帶我走進灰姑娘的'生活,走進七個小矮人的世界……一切都是那么美妙,那么神奇!主人公傷心時,我為她流淚;主人公成功時,為她歡呼;主人公遇到困難之際,為她出謀劃策……書,還告訴我人生的真理,生命的真諦!
友誼是藍天,我便要化作一只快樂的小鳥,自由飛翔;友誼是大海,我便要化作一條幸福的小魚,快樂生活;友誼是高山,我便要化作一棵小樹,偎依在大山的懷抱之中。魚兒離不開給予它生命之源的大海,雄鷹離不開給予它自由之源的天空,我離不開朋友們?yōu)槲铱棾傻挠颜x之圈。
朋友的六年級作文12
俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣,如果您不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果您沒有朋友您的一生就沒有意義了,我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文,我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩,一起學習,留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長著一頭黑色的短發(fā),濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神,他那俏皮的鼻子看上去更加可愛,鼻子下邊是櫻桃般的小嘴,一幅可愛、乖巧的五官。
一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的,而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱,怎么了需要我?guī)兔?”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好,還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下,我一人忙不過來呀!那您就來把我貼版塊吧!”我焦急的說。說干就干,只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好,這件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒暢了許多,想到陳露文幫我我多么高興!沒過多久我們就完工了,她把板塊貼的端端正正,讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有您的,謝謝!!彼⑿χf“不用謝,誰叫我們是好朋友呢!”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。
朋友的六年級作文13
朋友——是一汪可以洗滌你心靈的清水,是比水還透明的顯而易見的情感,是在心靈的最低谷的喚醒你的那一陣風……
朋友。∧愣畣?在剛認識你時,你還對我滿臉歡笑,對一個陌生的我完全沒有警惕感?墒乾F(xiàn)在,你怎么了?每次看到你,你總是一臉的無情和冷酷,無論我怎樣想盡辦法想讓你笑一下,都得不到你一個回答或是一個笑。
朋友!你知道嗎?當看到你和另外一個女生玩得開心時,你有沒有顧忌過我的感受?我還以為你不和我玩了,不理我,這真的使我好難受,好孤單。
朋友,這六年你陪我一起度了過來,在我哭的時候,你常常安慰我,叫我不要哭,在我滿是委屈的時候,你會問我原因,然后問我為什么,在我獲得獎狀時,你為我鼓掌,而在你獲得老師的表揚時,我心里滿是嫉妒,甚至還討厭你。
朋友,不管我是不是你最好的朋友,但是你永遠是我最好的朋友。
因為——你有雙肩可以讓我的淚水荊濕,你有寬廣的胸懷包圍著我。
朋友,感謝你陪我度過了六年的小學時光,雖然不知道初中還能不能在一起,雖然還不知道畢業(yè)后友誼還能不能再延續(xù),但我想說:“感謝你!朋友!”
朋友的六年級作文14
在我小學六年的生活中,有些事我都忘記了,但有些我依然沒有忘記,F(xiàn)在想起來,讓我感到了難忘。
我的這位好朋友是一位活潑開朗的女孩,她的名字叫霍佳敏。我們從一年級到三年級時我們在同一個班里,下課時經(jīng)常一起玩?墒牵疑狭诵W四年級的時候,她已經(jīng)不在我們班了,我來為大家說說我倆人一起發(fā)生過的事吧。
記得,我剛從幼兒園來到芒市四小的時候,我被分到一年級(6)班,我在班里經(jīng)常被人嘲笑,班里的同學還經(jīng)常欺負我,只有霍佳敏沒有欺負我。我遇到困難時,幫助我。
在一天下午,我上美術課沒有課本。她看到我沒有課本,就將自己的課本借給我看。頓時,我心中那塊大冰塊已經(jīng)融化掉了,因為這是我第一次被別人幫助。
這件事發(fā)生后,我自己決定要幫助身邊有困難的人。
到了我上小學三年級,我們還是一對最好的朋友,我們倆加入了數(shù)學小組,我們下課的時候,我們倆人在學校主席臺前開心地玩著編樹葉的游戲。此時此刻,我心中的孤獨與寂寞慢慢地消失了。
快要放暑假的時候,她來到我面前,對我說:“丁星宇,我下個學期要轉(zhuǎn)學了,希望以后還能再見面。”
四年級上學期開學的第一天,我聽班主任說她已經(jīng)去昆明了。從此,我們再也沒有見面了。
轉(zhuǎn)眼間過去二年,我已經(jīng)念小學六年級了,我抽著休息時間想對你說:“謝謝,我進入初中后我不會忘記你的。
朋友的六年級作文15
我們并不是生來就喜歡孤獨,我們需要朋友,而我的朋友是音樂!
現(xiàn)代人都說聽音樂能陶冶情操,使人心平氣和。確實,每次聽起音樂都能使我的心情平靜下來,這種狀態(tài)下,我從音樂中感到了快樂。
在一次作業(yè)中,我遇到了難題,我就問我的同學,幫我講解一下,他說他也不知道。我立刻就火了,因為我砍看到他本子明明白白的寫著,是他故意不跟我說的,我當即就與他吵了起來,結果自然是不歡而散。于是,接下來的幾節(jié)課里我都認真聽講,被老師點名了好幾次。回到家后,心中非常懊惱,一下子重重的坐在沙發(fā)上,越想越生氣,竟讓我有了想打人的沖動,我感到這時候我心態(tài)不好,于是拿起我的MP3隨手按了首歌,是一首搖籃曲,緩緩地,我閉上了眼睛。我仿佛置身于夜空之下,雖然是夜晚,但湖面上似乎還灑著點金光,我就在湖邊的草叢里躺著,微風從我臉邊拂過,湖邊的老樹歪歪的,梢頭掛著點金光,青蛙在枝頭上歌唱,我緊皺的眉頭已悄然舒展,憤怒也已隨風流過。因為處于這樣的天地,還有什么可憤的?看著那漸漸發(fā)白的天空,我突然意識到我該回來了。猛然睜開眼睛,看著墻上的鐘,原來我睡著了,睡了半個小時呢……那,剛才的是夢?多么美妙,給予我心靈的洗禮。坐在沙發(fā)上仔細回想,我想可能是我錯了,那個同學是為了讓我獨立思考才這么做的吧,我卻誤會他了。我無奈的笑了笑,今天的事情多么荒唐。
音樂是可以看到的,可以觸摸的到的,我從中看到了很多,學到了很多……
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