【必備】四年級(jí)想象作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ钪卸家娺^我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫字、畫畫，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到�？赡阒拦P桿和筆芯誰最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒有了筆芯，筆桿在紙上就寫不出字來，所以兩個(gè)誰也離不開誰。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫寫吧！
四年級(jí)想象作文 篇2
同學(xué)們，我們都有一個(gè)美麗而又溫馨的教室，可你們?cè)耄?0年后的今天，我們的教室又會(huì)是什么樣的呢？讓我們一起來看看吧！
未來的教室科技感十足。走進(jìn)的教學(xué)樓。咦，這里怎么一個(gè)樓梯都沒有呢？漂浮在我眼前的，就只有一個(gè)若隱若現(xiàn)的紫色按鈕，我很好奇，就上前去輕輕一按，“嗖”地一下，如同飛箭一般地就到教室門口了，太快了！等我回過神來，才明白，原來我剛才乘坐的是一個(gè)快速電梯——它會(huì)通過人臉識(shí)別，來傳送到你所在的那個(gè)班級(jí)門口。�。≌媸翘衿媪�！
我站在教室門口，朝四周一望，什么都沒有，空空如也。于是，我就走進(jìn)教室，那時(shí)，我還在想：究竟奧秘呢？突然，剛才一片空曠的地面上浮起了需要用的桌椅，這就像小山丘一樣起起伏伏，特別神奇。
我在我的椅子上坐好，安安靜靜地等老師過來。不久，窗子外面閃了一個(gè)影子，可把我嚇壞了，我又細(xì)細(xì)一看，外面是一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)機(jī)器人來干什么呢？我很疑惑。等它慢悠悠地走進(jìn)來后，才明白，這個(gè)機(jī)器人竟然是我們的老師！太奇妙了，我們的老師竟然是一個(gè)可愛的機(jī)器人。
前面的都不重要，這個(gè)可厲害了：下課了，我覺得有點(diǎn)累。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)綠色的小按鈕，我覺得小小的，挺可愛，于是，就按了一下那個(gè)按鈕。有趣的發(fā)生了：窗子外面不再是校園的模樣，反而變成了一片綠洲，美麗極了。原來它不僅是好看，看綠色，還可以讓眼睛放松舒適呢。
同學(xué)們，未來的教室是不是很令人憧憬呢？因此我們要努力學(xué)習(xí)，讓這一天早日來臨。
四年級(jí)想象作文 篇3
同學(xué)們，你們?cè)谛睦镉邢脒^橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去，你的作業(yè)就會(huì)變很少很少，煩惱也會(huì)很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能，還有你們插隊(duì)的話，機(jī)器就會(huì)把你放到原來的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見過嗎？玩過嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來這種橋。
四年級(jí)想象作文 篇4
現(xiàn)在的汽車越來越多，空氣越來越差，而且油費(fèi)越長(zhǎng)越高，所以我就想發(fā)明一種多功能汽車。
我先用一個(gè)漏斗和塑料管接在一起，然后再把一個(gè)塑料瓶口貼上雙面膠，再和塑料管的另一頭相連，接下去再把塑料瓶剪一個(gè)洞，然后把裝有過濾器的塑料管插去……
過了好幾個(gè)小時(shí)，我的多功能汽車造好了:要是你碰上了大晴天，只要按下紅色按鈕，“太陽(yáng)能吸收器”就會(huì)開始“工作”。它會(huì)把太陽(yáng)光吸收了，等它用完后，就會(huì)變成清新的空氣從車尾排出。要是遇上刮大風(fēng)的日子，你也不用發(fā)愁，只要按下藍(lán)色按鈕，“大風(fēng)吸收器”也發(fā)動(dòng)了……
其它的“工作”我就不一一介紹了，你說，我發(fā)明的多功能汽車好不好?
四年級(jí)想象作文 篇5
某天中午，我來到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一棵大樹，我跑過去的時(shí)候，一不小心碰到了大樹的樹干，大樹下面立刻出現(xiàn)了一個(gè)五顏六色的洞。我覺得挺好玩，就跳了下去。
原來這個(gè)洞是時(shí)空隧道的入口。不巧的是我在時(shí)空隧道里被閃電打了一下，當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來到了唐朝的首都——長(zhǎng)安
長(zhǎng)安的街上人來人往，非常熱鬧。我發(fā)現(xiàn)我的兩位同學(xué)范文林和張晏僑也在街上，原來他們也是在廣場(chǎng)上游玩的時(shí)候掉進(jìn)時(shí)空隧道來到唐朝的。我們?nèi)嗽诖笱闼瓮娴臅r(shí)候，看見了正要去西天取經(jīng)的唐僧，于是我們?nèi)藳Q定拜唐僧為師。唐僧高興的把我們收了下來，還給我們?nèi)×诵旅�，我叫“悟空”范文林叫“八戒”張晏僑叫“沙僧”。
我們四人剛出了長(zhǎng)安城，一輛豪華的跑車——布加迪．威龍忽然停在了我們的面前，里面坐著環(huán)球集團(tuán)CEO的白骨精。
“嗨，你們要去哪里？”
“去西天取經(jīng)。”
“干嘛走啊，給，我把車借給你們�！�
開著這輛車我們一路疾行。開著開著，半路中跳出了個(gè)牛魔王，他橫在路上死活不讓我們過去。沒辦法，我只好給他一槍，于是他就像死牛一樣躺在了路上。我很生氣，要不是有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，我非宰了他不可。讓他猖狂，現(xiàn)在知道我的厲害了吧！
經(jīng)歷了無數(shù)的艱險(xiǎn)，我們師徒四人終于來到了雷音寺。如來佛祖打開了他的電腦，讓我們拷貝真經(jīng)。我一看，真經(jīng)的封面上竟然寫著“預(yù)防地震小知識(shí)”！��！原來，這就是傳說中的真經(jīng)�。�
四年級(jí)想象作文 篇6
“叮鈴鈴�！币宦曯[鐘聲把我給叫醒了。
今天，我心情好，想出去玩。我就穿好衣服，坐上飛機(jī)，這時(shí)的飛機(jī)可跟以前的大有不同。以前，坐飛機(jī)要機(jī)票，這樣太慢了。現(xiàn)在只需要買一架家用飛機(jī)，很小，大約只有一塊橡皮這么大，可以帶在身邊。只要把腳升到駕駛坐上，就行了。你就會(huì)變得很小了，自己來開飛機(jī)。
我飛出了家，來到大街上，開飛機(jī)的實(shí)在是太多了。不一會(huì)兒，我來到了超塊服裝店，不一會(huì)兒，我又出來了，換了一身裝。其實(shí)，這里面用紅外線掃描，制做衣服的大小，只要你說出款示，顏色，香味，就可以做出來了。
我又來到了工作最佳室，其實(shí)就是一廳咖啡店，我們可以坐在這里面，喝著美味的咖啡，聽著優(yōu)美的歌曲。在這里工作，十分舒服。
好了，天色也不早了，該回去了，我按了飛機(jī)上的回家，一秒鐘就到家了。忽然，一聲巨響，我被嚇醒了，我睜眼一看怎么又是夢(mèng)呢。
不過，我相信，未來是美好的。
四年級(jí)想象作文 篇7
午后，我獨(dú)自坐在自己的`房間里，戴著耳機(jī)，聽著那首熟悉的樂曲，班得瑞的《清晨》。聽著聽著我仿佛走進(jìn)了歌曲中的“迷霧森林”······ 聽!一聲聲歡快地鳥叫聲傳來，悠揚(yáng)又悅耳。我仿佛看見了幾只森林深處的歌唱家在一邊拾著樹枝筑巢，一邊歡樂地歌唱。唱出了它們?nèi)康淖杂膳c幸福! 接著傳來了輕微的河流聲，泉水叮叮咚咚，歡快地流動(dòng)著。在河面上，仿佛又一個(gè)小舟在慢慢地前行著，小舟上好像有兩位老者在快樂地交談，似乎是多年不曾遇見的朋友。音調(diào)逐漸升高一點(diǎn)，河旁邊仿佛有一座挺拔的山峰，氣勢(shì)非凡。
山在河中的倒影，波光粼粼，十分美! 這時(shí)，小提琴輕微的聲音傳來，森林中的霧起來了。它籠罩著整個(gè)城市。輕紗般的霧如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫。揮不走，斬不斷，扯不開。使人有一種飄飄然乘云欲歸的感覺。河邊仿佛還有幾株花花草草，它們都來源于大自然。在晨霧的烘托下，若隱若現(xiàn)，更添了幾分美麗! 接著，有了幾個(gè)跳躍的音符，好像是一個(gè)從活潑可愛的小松鼠，在一蹦一跳地拾松果，好帶回家吃! 最后，音調(diào)越來越低，仿佛是文章的尾聲。終于，聲音漸漸沒有了，一曲完畢。 我在森林里的“旅行”也結(jié)束了。
四年級(jí)想象作文 篇8
大森林里開始了一場(chǎng)投訴會(huì)，小樹們?cè)谶@里開始了哭訴。他們看著這里曾經(jīng)茂密的森林，滿山樹木郁郁蔥蔥，遍地野花散發(fā)出陣陣芳香，被人類的電鋸轟鳴，刀斧交加后，一棵棵參天古木被無情地砍伐，森林的綠色越來越少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，人們卻一點(diǎn)也不在乎。小樹苗們看在眼里，急在心上，不由開起了投訴會(huì)，他們是多么想念那些失去的伙伴啊。
楓樹妹妹聲淚俱下：“人類到處砍樹，我的媽媽就是這樣慘死的�！卑讟甯绺缵s緊安慰道：“楓樹妹妹你不用太傷心，我們大家會(huì)幫你的！”楓樹妹妹問：“人類這么肆無忌憚地砍伐我們，他們究竟想干什么？”最有學(xué)問的橡樹說：“人類砍掉我們后，會(huì)用我們做桌椅，蓋房子，還可以燒火�！薄坝腥藭�(huì)把我們做成藝術(shù)品�！卑讟逖a(bǔ)充道。楓樹妹妹滿臉怒火：“我恨人類，恨他們對(duì)我們的無情砍伐，恨他們這種無知的行為，恨他們殺死了我的媽媽！”“人類可恨之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們不僅毀掉了我們的家，小孩還在我們的身體上蕩秋千、刻字，還對(duì)我們?nèi)蚰_踢�！逼渌麡淠炯娂娀貞�(yīng)。
說著說著，小樹們都淚流滿面，他們多么懷念過去那個(gè)欣欣向榮的家園，那些枝繁葉茂的兄弟……
四年級(jí)想象作文 篇9
假如我會(huì)變，我想變成一滴水，因?yàn)樗転槿祟愒旄�，地球上所有的生物都離不開水，水是生命之源。
假如我是一滴水，我會(huì)來火災(zāi)發(fā)生地。我來到著火的大廈，看到里面正燃著熊熊大火，被大火困住的人們正在大聲地呼救，僥幸逃出去的人們眼睛里也閃著淚花。我看如此情景，心里非常難受，趕快和伙伴們一起奮不顧身地跳進(jìn)了火海，與烈火搏斗，最后終于把大火撲滅了，人們得救了，臉上都露出了笑容，大廈里的財(cái)產(chǎn)也保住了。
假如我是一滴水，我會(huì)來到缺水非常嚴(yán)重的貧困山區(qū)里，看到住在那里的人們多么可憐，我怎么能坐視不管呢？于是，我不假思索地叫來了同伴，一起跳進(jìn)了干枯的水井，人們看到井里的水，都到井邊來喝水，住在這里的人們欣喜若狂，過路人也變得精神了，我看到了這一切，心里也非常高興。
假如我是一滴水，我會(huì)來到魚塘邊，我看到魚塘已經(jīng)快要干涸了，魚兒拼命地在水里掙扎，仿佛在說：“快來救救我吧！我已經(jīng)快要死啦！”我馬上把伙伴都叫過來，一起跳進(jìn)了魚塘里，魚塘的水很快就漲滿了，魚兒快活地在清水里游蕩，好像在說：“謝謝你！是你讓我們有再生的機(jī)會(huì)�！�
沒有水就沒有生命，沒有水就沒有世間萬物！水能為人類做出多大的貢獻(xiàn)呀！同時(shí)，作為人類的你們也應(yīng)該節(jié)約用水，希望我們都是節(jié)約用水的先行者。
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