【熱門】四年級(jí)動(dòng)物作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
賞這從前對(duì)我來(lái)說(shuō)美麗的夜景。這雨，這風(fēng)，像惡魔一樣敲打著我的心。
放學(xué)回來(lái)的路上，雨肆無(wú)忌憚的下著，雨傘被吹打的東倒西歪。一個(gè)白色的東西在眼前閃動(dòng)，因?yàn)楹闷�，我走了過(guò)去。啊，一只白色的小狗蜷縮在垃圾桶旁，身上的毛全被淋濕了，臟臟的。顧不得什麼，就抱起它往家里走。他似乎意識(shí)到了什麼，在我的懷中掙扎。為了不讓他動(dòng)，我一只手舉著雨傘抱著他，另一只手撫摸他，他似乎很冷，全身打哆嗦。我不禁脫口而出：“乖，洋洋我?guī)慊丶��！辈恢浪遣皇墙醒笱螅膊恢浪遣皇锹牰�，反正，沒有再掙扎�；蛟S是累了吧。
到家后，我把他小心的放在毛巾上，他已經(jīng)奄奄一息。爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)我這是怎麼回事，我顧不得多說(shuō)，抱起“洋洋”�！鞍职�，我們帶他去看醫(yī)生。”爸爸也沒有多問(wèn)。急忙和我?guī)а笱笕チ酸t(yī)院。經(jīng)檢查，他沒有什麼事，只是有些發(fā)燒。這樣，我的心才放了下來(lái)。
雨停了，或許是老天故意安排我與“洋洋”相遇吧！
回到家，我用溫濕的毛巾為他擦洗了一蕃，潔白的毛，漂亮極了，很可人，就這樣他進(jìn)入了我們這個(gè)家。日后，我都喚他為“洋洋”。很快，他適應(yīng)了這個(gè)家。
他時(shí)常在我周圍，跑來(lái)跑去，我寫作業(yè)時(shí)，他便在我腿上睡覺，他就像我的朋友一樣。不，應(yīng)該說(shuō)是知己。因?yàn)樗梢宰x懂我的心�？梢宰x懂我的喜怒哀樂。
我和她，“洋洋”永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)雨天……
爬在窗臺(tái)上，欣賞這雨后的初晴！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
每天都會(huì)有有趣的事情發(fā)生。今天，森林里發(fā)生了什么呢？��！獅子大王準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)比美大會(huì)。
獅子大王派他的手下邀請(qǐng)孔雀麗麗，喜鵲小美，烏鴉可可……
比美大賽開始啦！許多動(dòng)物圍在她們身邊。獅子大王說(shuō)：“你們要說(shuō)出自己哪里美，最后評(píng)委投票決定誰(shuí)是冠軍�！�
先是麗麗她說(shuō)：“我有一條漂亮的尾巴，它可以開屏，就像一把美麗的扇子，非常漂亮！”說(shuō)著，孔雀麗麗展開了尾巴。許多動(dòng)物都被她的那漂亮的尾巴迷住了。個(gè)個(gè)都說(shuō)：“選她，選她！”
小美說(shuō)：“我的尾巴雖然不會(huì)開屏，但是，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色也非常的鮮艷�！痹S多動(dòng)物被她那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和鮮艷的色彩迷住了。也情不自禁的喊了起來(lái)。
到可可了，可是，她說(shuō)不出自己哪里漂亮，但是又覺得自己總有漂亮的地方。她想了想，說(shuō)：“我非常善良，愛助人為樂，這是發(fā)自內(nèi)心的美，任何表面上的美都比不過(guò)�！庇钟性S多動(dòng)物聽不懂她說(shuō)的話。
到投票的時(shí)候了，大家都想，麗麗和小美的票數(shù)應(yīng)該差不多，可是，最后，可可贏了。大家都想不出來(lái)，可可為什么會(huì)贏。評(píng)委說(shuō)：“因?yàn)榭煽珊苌屏�，她�?huì)助人為樂，內(nèi)心的美，比不過(guò)任何表面上的美。如果沒有善良的人，沒有喜歡助人為樂的人，那么，你有困難了，誰(shuí)來(lái)幫助你呢？”
評(píng)委說(shuō)的這番話使大家懂得了一個(gè)道理：善良是無(wú)敵的，它比得過(guò)所有表面上的美。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
單元樓門口有只貓，在附近晃悠了一兩個(gè)月。
我起先以為是誰(shuí)家養(yǎng)的貓下樓玩，后來(lái)，從一群小伙伴的口中知道了它是一只流浪貓。它原本是有主人的，可自從它生了兩只小貓，在主人家里到處拉屎撒尿，主人嫌臟，就把三只貓都丟了出來(lái)。它便帶著兩只貓仔在樓下的綠化帶里住下了。但是好景不長(zhǎng)，有調(diào)皮的小伙伴把它兩個(gè)幼小的貓仔，一個(gè)玩死了，一個(gè)摔死了。我不知道這只貓有沒有傷心，有沒有流淚，有沒有絕望。我只知道它的身影很孤單，常常四下“喵喵”地叫喚著，可憐兮兮的樣子。
一天，這只貓跑上了我家這層樓，我想它是跑錯(cuò)了樓層。那幾天剛好降溫，天氣很冷，小貓一直在發(fā)抖。我的鄰居是一個(gè)做家教的姐姐，她看不下去了，在門口放了個(gè)紙箱，里面墊了件衣服，把貓放了進(jìn)去。
它其實(shí)是一只很乖巧的貓，一點(diǎn)兒也不吵。如果不是餓得瘦骨嶙峋的，它也是很漂亮的。
雖然人傷害了它，可是它還是非常依戀人。我喂了它幾次魚后，它就老想進(jìn)我家里來(lái)。可是它一進(jìn)來(lái)，就總是往我家的布藝沙發(fā)上跳，它銳利的貓爪在行走間把沙發(fā)上的麻料鉤得凈是絲;我把它抱去陽(yáng)臺(tái)，它又在花草盆間穿走，還撲斷了一棵脆嫩的水仙花。媽媽的眉頭皺成了麻花形，我只好把它再次放回鄰居的紙箱里。它就在門口蹭門，弄得我心里很難受。
我的同桌是個(gè)很善良的女孩，我把她帶到我家門口去看了那只貓，讓她幫我在同學(xué)面前說(shuō)說(shuō)那只貓，希望能幫它找個(gè)新家。可是同學(xué)們都跟我一樣，人小沒權(quán)力，有兩個(gè)同學(xué)抱回去又送回來(lái)了。我很失望。
昨天，那只貓走了，紙箱也被收破爛的人撿走了。我大大地松了口氣。可是半夜下起了雨，我不由得又為那只可憐的貓擔(dān)心起來(lái)。
下午放學(xué)，一走到單元樓門口，就看到那只貓趴在垃圾桶上哆哆嗦嗦地看著我。我一揚(yáng)手，它就跟過(guò)來(lái)了。我把它帶上了樓，接著又一個(gè)人去小區(qū)商場(chǎng)打算買點(diǎn)貓糧。真是不看不知道，一看嚇一跳，貓糧狗食比我吃的東西都貴。我捏了捏口袋里少得可憐的幾個(gè)鋼 兒，灰溜溜地回家了。
回來(lái)卻不見了那貓，我沿著樓梯找了一圈，發(fā)現(xiàn)它就在我家那層樓的消防梯里。我又去弄了個(gè)紙箱，放了很多舊報(bào)紙進(jìn)去。連貓帶紙箱放到了消防梯的門后。這位置很避風(fēng)，貓也似乎很滿意，一直溫順地趴在紙箱里。
媽媽說(shuō)，這貓要是實(shí)在沒人要，就把它帶回鄉(xiāng)下，送給姑媽養(yǎng)。鄉(xiāng)下老鼠多，很多人家都喜歡貓。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見鄉(xiāng)下的廣闊天地里，那只貓帶著它的小貓仔正快樂地趴在地上瞇著眼睛曬太陽(yáng)……
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
青蛙的舌頭與人的舌頭不同，其舌根著生在口腔底部的前端，舌頭卻伸向口腔里面，又長(zhǎng)又寬，前端分叉，表面布滿粘液。昆蟲飛臨時(shí)，它一躍而起，張開大口，迅速將舌頭翻出，把昆蟲粘住，卷入口中。
蜥蜴俗稱變色龍，是一種爬行動(dòng)物。體長(zhǎng)約25厘米，而它的舌頭伸出后約有半個(gè)身子長(zhǎng)，有時(shí)相當(dāng)于體長(zhǎng)。蜥蜴靜靜地呆在樹枝上，兩只眼睛不住地向各個(gè)方向掃視，視野很寬。昆蟲出現(xiàn)時(shí)，它可以測(cè)出是否在有效的射程內(nèi)，一旦測(cè)出是威力所及距離，就迅速將長(zhǎng)舌從口腔中彈出去，用粘液粘住昆蟲。命中率之高，令人瞠目。
蛇的舌頭是分叉的，它下顎前端正中有一缺口，在閉口時(shí)也能將舌頭伸出。它的舌能敏銳地感覺到周圍物體移動(dòng)時(shí)所形成的空氣壓力，也能感受周圍空氣中化學(xué)物質(zhì)的刺激，并通過(guò)舌頭探索周圍的物體和辨別方位。
啄木鳥被人譽(yù)為“森林醫(yī)生”。它每天不停地用長(zhǎng)錐狀的喙在樹上敲打，發(fā)現(xiàn)害蟲，就伸出特別細(xì)長(zhǎng)的舌，用前端逆鉤將隱藏很深的害蟲鉤出來(lái)，美餐一頓。
哺乳動(dòng)物是高等的脊椎動(dòng)物，舌頭也很發(fā)達(dá)，在口腔內(nèi)能靈活地活動(dòng)。草食動(dòng)物如鹿、牛等的舌頭能自如地將草料卷入口中，舌是它的取食器官。肉食動(dòng)物虎、獅子等用舌頭將水舀入口中。狗在炎熱的夏季或劇烈奔跑以后，往往把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出口外，用舌頭散發(fā)體內(nèi)的熱量。有時(shí)它也用舌頭舔身上的傷口，因?yàn)橥僖褐杏写龠M(jìn)傷口愈合的物質(zhì)。貓舌頭的表面很粗糙，有許多向著舌根生長(zhǎng)的肉刺，適于舔食附在骨上的肉。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我家有一只小狗，是別人送給我的`，我給它取名叫“凱迪”。
凱迪快五個(gè)月了，它身子瘦瘦的，毛是棕色的，卷卷的，像剛燙過(guò)似的，不過(guò)，它這身卷毛可是天生的。它的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠，總是機(jī)靈地觀察著周圍的動(dòng)靜。它的牙齒尖尖的，看上去十分尖銳，仿佛再硬的骨頭都能咬斷。它害怕的時(shí)候會(huì)瑟瑟發(fā)抖，高興的時(shí)候會(huì)沖你搖尾巴，它的尾巴很蓬松，看上去像綻開的菊花，又像一個(gè)小絨球，摸上去軟軟的，真是可愛極了！
凱迪一向喜歡跟人在一起，它住在舒適的沙發(fā)上，它的家被我收拾得可舒服了，我在沙發(fā)上鋪了兩個(gè)墊子，它喜歡極了，總是躺在里面呼呼大睡。
凱迪喜歡玩兒一個(gè)里面裝著鈴鐺的小球，總是咬著它滿屋子跑來(lái)跑去，發(fā)出“叮鈴叮鈴”的響聲，直到玩兒盡興了，才肯放下。
凱迪吃飯的樣子逗極了，每次只要我一拿出狗糧，它就會(huì)寸步不離地跟著我。我故意快走，它會(huì)急得“汪汪”叫兩聲。我把狗糧輕輕往前一扔，它立刻跑上前去，把狗糧接住，不一會(huì)兒，就把狗糧吃完了，又蹲在地上，可憐巴巴地望著我，真是個(gè)貪吃鬼呀！
凱迪吃飽喝足后，就趴在床上一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)棕色的毛球，身子緊緊地蜷縮在一起，不一會(huì)兒就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)“哼哼”兩聲，似乎在做著什么美夢(mèng)呢！它很膽小，一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)驚慌不已，躲在一個(gè)角落里遲遲不肯出來(lái)呢！
我喜歡凱迪，它給我的童年帶來(lái)了快樂！
安老師說(shuō)：小作者將小狗的外形寫得很細(xì)致，一個(gè)可愛、機(jī)靈的小狗的形象躍然紙上，對(duì)它吃飯的樣子描寫生動(dòng)，讓人仿佛能看到小狗那可憐巴巴的眼神。希望你一直都能這樣細(xì)心。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
暑假的時(shí)候，媽媽帶著我和姐姐去了溫州動(dòng)物園。
來(lái)到動(dòng)物園后，我們買了票進(jìn)去后，印入我眼簾的是桂花山。我們往右走來(lái)到了天鵝湖，在天鵝湖中我們看到了幾只大天鵝。接著我們來(lái)到了鳥苑，在鳥苑里有八哥、火烈鳥、黑天鵝、丹頂鶴、白枕鶴等。我們繼續(xù)走，來(lái)到了孔雀苑，在孔雀苑里我們看到了美麗的孔雀。
從孔雀苑出來(lái)后，我們就來(lái)到了附近的猴山。進(jìn)去后看見里面有許許多多的猴子。這里的猴子個(gè)個(gè)都武藝高強(qiáng)。哇！那個(gè)猴子太厲害了。在欄桿上來(lái)了個(gè)倒掛金鉤。另一只在學(xué)習(xí)武術(shù)，一連來(lái)了五個(gè)空翻，我們立刻叫起了好。
我還看見有一只猴子離我很近，我就拿出了一根香蕉給它吃，它拿起香蕉先用嘴咬了一口，然后用手把皮扒掉就吃了起來(lái)。
接下來(lái)我們?nèi)チ藢?duì)面的鱷魚館。一進(jìn)到鱷魚館我就發(fā)現(xiàn)里面有十幾只鱷魚。有的在水里游泳，有的在岸上曬太陽(yáng)。它們的很厚不管怎么撕咬，鱷魚還是一點(diǎn)感覺都沒有，好像它們穿上了堅(jiān)硬無(wú)比的鎧甲。
從鱷魚館出來(lái)，我們?nèi)タ戳藖喼尴�。我看見了龐大的大象，我們給它什么它就吃什么，還用鼻子向我們鞠躬道謝呢。后來(lái)我們看了鴕鳥、藍(lán)孔雀、河馬、長(zhǎng)頸鹿、東北虎、非洲獅、梅花鹿等�？赐赀@些圈養(yǎng)的動(dòng)物們，我想讓人們放了這些動(dòng)物，重新讓這些動(dòng)物回歸大自然。我也想讓人類不要傷害動(dòng)物，讓它們自由自在地生活。
我們?cè)撟吡�，有點(diǎn)舍不得這些動(dòng)物朋友們。我只能戀戀不舍的望著它們，然后返回到家。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
一天，小豬、小狗、小免一起去森林探險(xiǎn)。
它們分別帶了食物、水、大刀、寶劍、盾牌。它們走呀走呀，看見一只小狐貍很餓，就把一塊小面包送給了小狐貍，它們對(duì)小狐貍說(shuō)：“你想跟我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)嗎？”小狐貍興奮地說(shuō)：“好呀！我正想練練武力呢！”就這樣小狐貍就跟著它們一起去探險(xiǎn)。
它們走啊走啊，忽然，它們看見了一只小猴很渴，就把它們的水分了一半給小猴。它們又問(wèn)小猴：“你想跟我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)嗎？”小猴高興的說(shuō)：“好呀，好呀！我正想練練我的靈活性呢！”說(shuō)著他們就又上路了。
它們繼續(xù)前行，在路邊又看到一個(gè)山洞。山洞頂上寫著骷髏洞，把它們嚇一跳，它們撓著腦袋想，里面不會(huì)都是骷髏吧。它們邊走邊聽里面有沒有動(dòng)靜，就這樣他們慢手慢腳得走進(jìn)了洞里。讓他們果然發(fā)現(xiàn)里面有許多的骷髏人。它們就大聲的喊到：“怪獸快滾出來(lái)吧�！痹掃�沒說(shuō)完，就看到兇猛的怪獸朝他們飛奔過(guò)來(lái)，并威脅他們說(shuō)：“不知天高地厚的家伙，想跟我們對(duì)戰(zhàn)嗎？”而小動(dòng)物們也鼓足勇氣和怪獸對(duì)決。它們拿出來(lái)自己的武器，和怪獸開始了生死博斗，它們打得很激烈……
最后那可惡的怪獸被打敗了，小動(dòng)物們從此過(guò)上了安定、快樂的日子，這些勇士們還得到了動(dòng)物國(guó)王的獎(jiǎng)勵(lì)。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
寒假里的一天，我和爸爸到三亞海月廣場(chǎng)的海里游泳。游著游著，忽然，腳下踩到一個(gè)硬東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是只寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤子了，放上海水養(yǎng)著。
寄居蟹有大有小，但他們都是一只螯大，一只螯小。而且，一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當(dāng)做“臥床”了。
突然，我耳邊傳來(lái)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，原�?lái)兩只寄居蟹在向?qū)Ψ健跋聭?zhàn)書”。一只寄居蟹揮動(dòng)著大螯，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”另一只寄居蟹撞擊著盤壁，也在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”雙方僵持不下。后來(lái)，撞擊盤壁的寄居蟹實(shí)在忍不住，身體一轉(zhuǎn)爬了過(guò)去，另一只寄居蟹也沖上去，它倆打了起來(lái)。打著打著，那只撞擊盤壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
觀察，可以讓人獲取知識(shí)，可以讓人了解自然。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
當(dāng)我們一提到雞，許多人就會(huì)想到早上喔喔叫的公雞、下蛋的母雞和毛茸茸的小雞。我家養(yǎng)了兩只小雞，這不，說(shuō)出來(lái)給你聽聽。
我家的院子里養(yǎng)了兩只可愛的小雞，一只叫可可，一只叫嘰嘰。它們成天蹦蹦跳跳地，真是可愛。
它們吃飯的時(shí)候可真好看。我剛把一些米撒在地上，它們就沖過(guò)來(lái)啄米了。只見它們啄啄這粒米，又啄啄那粒米，好像在品嘗米的味道�？煽勺牧艘涣Ｃ缀�，又吐掉了，好像覺得這粒米不好吃似的。
吃飽了米后，它們便大搖大擺地走起路來(lái)。它們走路的樣子很有趣，好像整個(gè)世界都是屬于它們似的。下午，我們一回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)它們溜走了。有的時(shí)候，它們還會(huì)一個(gè)白天都不回來(lái)呢！
它們高興的時(shí)候，能比誰(shuí)都溫柔可親，兩個(gè)眼睛盯著你，一動(dòng)不動(dòng)。或者會(huì)爬上你的腳，嘰嘰地叫著。但是，如果它們不高興，不管你怎么叫喚，它們都不會(huì)理你。
有一天，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把它們餓上一天，然后找一條小蟲子給它們，看誰(shuí)能搶到。于是，我做好一切準(zhǔn)備后，就隔壁觀火了。戰(zhàn)斗開始了，嘰嘰最愛吃蟲子，一看見有蟲子便沖過(guò)來(lái)啄。可可也毫不相讓，也飛奔過(guò)來(lái)。結(jié)果兩個(gè)人的嘴撞到了一起，蟲子卻跑到一邊去了。但最后，由于可可是嘰嘰的哥哥，動(dòng)作更快，所以蟲子被可可吃掉了。嘰嘰就只能在原處發(fā)呆。我以為嘰嘰生氣了，所以就又給了一天蟲子給嘰嘰吃。我看它們的肚子都有些餓扁了，所以又撒了一把米給它們吃，心想：“真是兩個(gè)可愛的淘氣包！”
現(xiàn)在嘰嘰有半歲了，而可可快一歲了。我想：“以后，可可長(zhǎng)大了變成公雞，嘰嘰長(zhǎng)大了變成母雞。它們共同繁殖后代，是多么地幸福啊！”
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