【精華】五年級(jí)快樂(lè)作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
陳伯伯的女兒小磊姐姐幾天前從海安來(lái)到了石家莊，爸爸帶我和小磊姐姐去農(nóng)場(chǎng)玩。
早上我很早就起床了，一想起能和小磊姐姐玩我太開(kāi)心了。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)榻憬闶堑谝淮蝸?lái)農(nóng)場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“欣欣，你帶姐姐在農(nóng)場(chǎng)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！笔紫任�?guī)Ы憬銇?lái)到了魚(yú)塘，這里有幾位叔叔正在聚精會(huì)神的釣魚(yú)，其中有一位叔叔坐在凳子上先把魚(yú)桿放下，然后把魚(yú)食拴在魚(yú)鉤上，拿起魚(yú)桿往水里一甩，然后用磚頭把魚(yú)桿壓住等魚(yú)上鉤。弟弟也在旁邊學(xué)著叔叔們的樣子開(kāi)心地釣魚(yú)。
接著我?guī)Ы憬銇?lái)到了養(yǎng)狗場(chǎng)。這里有我們養(yǎng)的狗，它們分別叫黃黃、豆豆、嘟嘟、奔奔，其中我最喜歡奔奔，因?yàn)樗鼊倽M(mǎn)月我們就把它買(mǎi)回來(lái)養(yǎng)著，它見(jiàn)了我高興得直擺尾巴，像是說(shuō)：“小主人歡迎你和朋友的到來(lái)�！编洁胶艽蟆⒑芘�，“它是一只圣伯納雪地救生犬。”我對(duì)姐姐說(shuō)。
然后我?guī)Ы憬銇?lái)到了蔬菜園，這里種著豆角、黃瓜、西紅柿、茄子等等五顏六色的菜，看了都想吃。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我們：“欣欣、小磊，來(lái)吃西瓜啦！”我們一聽(tīng)，飛快地向爸爸那邊跑去。
吃完西瓜，我和姐姐來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，這里有滑梯和秋千，我們一會(huì)兒坐著打秋千，一會(huì)兒站著打秋千，有說(shuō)有笑開(kāi)心極了；一會(huì)兒我們又在滑梯上滑來(lái)滑去，累了姐姐就坐在滑梯上講故事，講的是《三國(guó)演義》，她講得有聲有色，而我卻聽(tīng)得像天書(shū)一樣，所以我決定回家后讓媽媽也買(mǎi)一本《三國(guó)演義》看。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我們?cè)撟吡�，可是我們還沒(méi)玩夠呢，還有許多地方?jīng)]有給姐姐介紹呢，下次我一定還和姐姐來(lái)這里玩。今天我真快樂(lè)、開(kāi)心呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“喲，校長(zhǎng)的孫女來(lái)啦，稀客稀客呀，請(qǐng)問(wèn)輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會(huì)忘了忘我吧，我還記得當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)。。。唔。。。唔。。。唔”
“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情。”檸可沒(méi)等安尋把話(huà)說(shuō)完，就捂住他的嘴，把他拉到了門(mén)外的淡雅風(fēng)竹院內(nèi)，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出。”輕檸可冷冷的。
“檸可，說(shuō)好的今日比武，看誰(shuí)學(xué)得好，不許耍賴(lài)，輸?shù)娜艘孚A的那個(gè)人寫(xiě)一個(gè)月的作業(yè)，你沒(méi)忘吧。”安尋一臉燦爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長(zhǎng)進(jìn)了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國(guó)不好好念書(shū)跑到中國(guó)來(lái)狐假虎威�！睓幙珊敛豢蜌夥磽簟�
“好啊，中午12點(diǎn)，藍(lán)湘園見(jiàn)，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長(zhǎng)大人是怎么死在我手上的�！卑矊み�作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時(shí)候哭都哭不出來(lái)，哼，再說(shuō)了我輸了，你爸媽可是比較聽(tīng)我的，不咋聽(tīng)你這個(gè)搗蛋鬼的話(huà)，等會(huì)我要是說(shuō)你欺負(fù)我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步�！陛p檸可轉(zhuǎn)身就走，動(dòng)作瀟灑至極。
“你給我等著�。。�！”付安尋氣得跳了起來(lái)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在，有人為學(xué)習(xí)快樂(lè)，有人為運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，有人為玩�？鞓�(lè)，我卻從那四四方方的書(shū)籍中，尋找到了我的快樂(lè)！
我從一年級(jí)開(kāi)始就酷愛(ài)閱讀，那高高的書(shū)架記錄著我成長(zhǎng)的腳步，幼兒園時(shí)期的《漢字歌》為我打下了一個(gè)較為穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一二年級(jí)的《小豬唏哩呼�！方o我幼兒時(shí)期增添了一筆溫馨，三四年級(jí)的《假如三天光明》給我展現(xiàn)了一位身殘志不殘的盲人不可思議的傳奇與她內(nèi)心的吶喊——“假如給我三天光明”！五六年級(jí)我開(kāi)始讀《根鳥(niǎo)》，這本震震撼心靈的故事，讓我不禁浮想聯(lián)翩……在這幾年小學(xué)生活中，我探訪了《昆蟲(chóng)記》里的神秘天地，領(lǐng)略了《安徒生童話(huà)》里美麗如詩(shī)般的優(yōu)美文章，報(bào)名了《尼爾斯騎鵝之旅》的一場(chǎng)有趣旅行。
在各位名人眼中，書(shū)是萬(wàn)物。高爾基說(shuō)書(shū)是面包；莎士比亞則堅(jiān)持——書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品；列寧則認(rèn)為書(shū)是進(jìn)步的階梯……我認(rèn)為書(shū)是甜品，每一本書(shū)都有它與眾不同的味道，《根鳥(niǎo)》是酸的，結(jié)局催人淚下，《魯濱遜漂流記》是先苦后甜的，開(kāi)始魯濱遜生活很苦，后來(lái)有了個(gè)可喜的結(jié)局，讓人喜悅。
書(shū)是良師，引我前行，書(shū)為益友，伴我左右。同學(xué)們，讓我們一起好好讀書(shū)吧，在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季里，在這美好的青春年華里，我們一起捕捉書(shū)中的快樂(lè)，在書(shū)中尋找更深?yuàn)W的知識(shí)，做國(guó)家的棟梁！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
雨，總是這樣來(lái)了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。
人生的快樂(lè)有很多，一段快樂(lè)的時(shí)光總能給你留下無(wú)限的幻想，而聽(tīng)雨，便是我的快樂(lè)時(shí)光，聽(tīng)雨正在下的時(shí)刻，是快樂(lè)的。
“嘩啦嘩啦，”外面又開(kāi)始下雨了，外面開(kāi)始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的心靈。“嘩啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰(zhàn)斗著，骯臟的回憶，不想記起得那一個(gè)世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來(lái)的那個(gè)你，你重新成為了一個(gè)只有美好回憶的人。在那一時(shí)間，你的眼睛會(huì)微微緊閉，去享受這放松的時(shí)刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽(tīng)它。它那無(wú)窮的魔力也許會(huì)讓你想永遠(yuǎn)留在那個(gè)國(guó)度。它總是那樣美妙。“嘩”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來(lái)，在心中那個(gè)美好又有它的世界里歡聲大笑�！肮保�(tīng)著它，也許會(huì)讓你壓抑的心情得到解放！當(dāng)你真正容下它的時(shí)候，你就不會(huì)忘記它。它，總能讓你在心里歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時(shí)，我總會(huì)快樂(lè)地躺在那。
下雨時(shí)的傾聽(tīng)別有滋味，而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨(dú)特的魅力。
雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來(lái)小a和小b他們?cè)诓人樱业男谋粻窟^(guò)去了，我也加入了他們的隊(duì)伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個(gè)又一個(gè)人的身上，水滴在小a的衣服上畫(huà)了畫(huà)，看見(jiàn)這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個(gè)人的心中都洋溢著歡樂(lè)的笑聲，水滴被我們踩得在每個(gè)人的身上都留下痕跡，而每個(gè)人的水滴里，都有我們的聲音。
水坑和雨聲，都是下雨創(chuàng)造出來(lái)的，雖然很常見(jiàn)，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂(lè)。雨是快樂(lè)的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂(lè)。就有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“細(xì)數(shù)門(mén)前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲”。涉水而過(guò)的聲音此次響起。聽(tīng)雨帶給了我快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我生活在一個(gè)和睦、溫馨的家庭里。爸爸媽媽雖然對(duì)我要求很?chē)?yán)格，但是從來(lái)不打我，遇到問(wèn)題總是和我好好商量。爸爸和媽媽也從不大聲吵架，遇到事情總能坐下來(lái)心平氣和地交談。但你可能想不到，在我幼小的記憶里，只有媽媽用衣架子打我打出了血這一件事。是因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)和平天使，才有了今天這個(gè)溫馨的畫(huà)面！不信？！說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
那是在讀大班的時(shí)候，一個(gè)寒假的晚上，爸爸的幾個(gè)知心好友在我家玩。我在房間里看電視。突然聽(tīng)到爸爸媽媽在客廳里大聲地吵了起來(lái)。我急忙從房間里沖出去，只見(jiàn)叔叔伯伯們?cè)谝慌詣窦�，爸爸媽媽的吵架聲依然一浪高過(guò)一浪。我跑過(guò)去拉媽媽的手叫媽媽不要說(shuō)了，媽媽不理；我又跑過(guò)去叫爸爸不要說(shuō)了，爸爸也不睬我。這時(shí)，我心里真是害怕極了，但同時(shí)也突然覺(jué)得我應(yīng)該自己解決家里的問(wèn)題！所以我大聲地對(duì)叔叔伯伯們說(shuō)：“你們回去，都回去！爸爸、媽媽的事我會(huì)弄好的�！彼麄兌笺蹲×耍职謰寢屢层蹲×�。我又把話(huà)重復(fù)了一遍。叔叔伯伯們只好在千叮囑、萬(wàn)叮嚀之后，不放心地走了。家里一下子安靜了下來(lái)，爸爸和媽媽都沉默地站在原地。這時(shí)，我過(guò)去拉著媽媽的手，眼巴巴地看著媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇遣灰职至耍俊眿寢尫磫?wèn)：“你說(shuō)呢？”我聽(tīng)了很難過(guò)，哭了：“不好，媽媽。我要我們?nèi)齻�(gè)人在一起。”說(shuō)完，我又跑到客廳里，問(wèn)爸爸：“爸爸，你要不要跟媽媽好的了？”在得到肯定的答復(fù)之后，我又催著爸爸向媽媽道歉。雖然愛(ài)我的爸爸媽媽礙于我的情面，勉強(qiáng)和好了。但是，我還是擔(dān)心得不敢睡覺(jué)，就坐在床頭，一眨不眨地盯著爸爸媽媽。爸爸媽媽見(jiàn)到我這副樣子，一再向我保證：他們今后再也不吵架了。我們?nèi)齻�(gè)人也一定會(huì)永遠(yuǎn)在一起，不會(huì)分開(kāi)的。
從那以后，只要爸爸媽媽談話(huà)音調(diào)稍微高一點(diǎn)，我就又是驚恐又是不滿(mǎn)的瞪著他們，他們就會(huì)自覺(jué)地降下音調(diào)，心平氣和地交談了�，F(xiàn)在，我這個(gè)和平天使雖然已經(jīng)失業(yè)了，爸爸媽媽已經(jīng)不用我督促了，但我更快樂(lè)！
我相信：天底下的父母都是愛(ài)他們的孩子的！所以，不要小看了你自己，讓我們大家都成為家里快樂(lè)的和平天使！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我很早的起床了，到了學(xué)校后，我放下書(shū)包等同學(xué)來(lái)。大家都到齊了以后，廣播響了說(shuō)：“一二年級(jí)到小操場(chǎng)集合�！比缓笪覀冮_(kāi)始整隊(duì)，走到了小操場(chǎng)，等了足足15分鐘以后我們才上車(chē)。
在車(chē)上，余老師問(wèn)我們：“剛才誰(shuí)聽(tīng)到車(chē)上要怎么樣？”我們沒(méi)有一只手舉起了，突然，趙一言舉手說(shuō)：“余老師剛才說(shuō)：“在車(chē)上要安靜的休息�！薄薄昂芎谩！庇嗬蠋熣f(shuō)：“加五分�！�
這時(shí)車(chē)也開(kāi)到了花港觀魚(yú)，下了車(chē)，整了隊(duì)，我們走到了門(mén)口，進(jìn)去后，我們和二（5）班在一起參觀，我們看見(jiàn)了一塊紀(jì)念碑，旁邊有兩顆紅杉樹(shù)。走過(guò)了紀(jì)念碑以后，我們來(lái)到了花港觀魚(yú)比較著名的紅魚(yú)池。在橋上人山人海，過(guò)了好一會(huì)兒才走過(guò)了橋。我們聞到了桂花的香味，看到了兩種顏色的桂花，然后就繼續(xù)往前走，來(lái)到了大草坪。
我們分組坐在一起，每個(gè)組都有組長(zhǎng)，五組的組長(zhǎng)就是我，然后我們坐了下來(lái)，有說(shuō)有笑地在草地上奔跑，這時(shí)我就好像是脫韁的野馬一樣，奔放自如。玩了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始玩班級(jí)游戲，有丟手絹，有雨傘，玩好后我們就離開(kāi)了大草坪。
我們上了個(gè)廁所就開(kāi)始整隊(duì)，整好隊(duì)以后，走了好多路來(lái)到了出口，又等了一會(huì)兒，車(chē)子來(lái)了。我們上了車(chē)后，余老師說(shuō)：“我們有一個(gè)同學(xué)要離開(kāi)了�！蔽覀兌疾恢朗钦l(shuí)，余老師說(shuō)：“是葉周澄，讓他說(shuō)幾句感言吧。”等葉周澄說(shuō)完以后，過(guò)了一會(huì)兒就到了學(xué)校，然后就放學(xué)了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。每次到新年，我們都會(huì)放鞭炮，吃團(tuán)圓飯。我最喜歡拿紅包了，這樣一來(lái)，我很快就可以成為一個(gè)小富翁了。
你知道嗎，關(guān)于春節(jié)，有一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)在一個(gè)山谷里，住著一個(gè)叫做年的怪獸，每當(dāng)除夕夜的時(shí)候，年就會(huì)出來(lái)襲擊村民，大家不得不躲在房里，把門(mén)鎖得緊緊的.�？墒遣还茉鯓�，年還是會(huì)來(lái)偷吃村民的東西，傷害村民。有一次，村莊里來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人看見(jiàn)大家都很著急的樣子就問(wèn)：“各位年輕人，你們?cè)趺戳�？”老人得知了事情的原委，不緊不慢地說(shuō)：“各位不必著急，年害怕紅色和響聲�！比藗兟�(tīng)了，連忙買(mǎi)了對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上。晚上，年又來(lái)了，它一見(jiàn)到那些鮮紅的對(duì)聯(lián)，又聽(tīng)到鑼鼓聲和鞭炮聲，連忙逃跑了。大家看到年逃跑了，非常高興。從此以后，大家都不怕年了，年也不敢來(lái)偷吃村民的東西了。過(guò)年的時(shí)候，人們都很開(kāi)心，很高興。這就是年的傳說(shuō)，這個(gè)故事還一直在流傳呢！
過(guò)年的時(shí)候，我最喜歡放煙花，各種煙花在天空中綻放，真像一朵朵綻開(kāi)笑臉的花，美麗極了！
過(guò)年喜事多，其中一件就是可以拿很多的紅包。我經(jīng)常每次都可以拿到一百塊或兩百塊，把它們存起來(lái)，我的錢(qián)包都裝不下啦！過(guò)年還可以吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯可好吃了，桌子上的菜看上去色香味俱全，肯定很好吃。我吃了一碗又一碗，太好吃了，想吃什么菜都可以，爸爸媽媽都不會(huì)說(shuō)。過(guò)年還可以和小伙伴們一起聽(tīng)故事，可以和小伙伴們一起玩游戲，這些都是過(guò)年給我?guī)?lái)的快樂(lè)和美好的回憶！
我喜歡過(guò)年，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我都很快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
參加了勞動(dòng)實(shí)踐夏令營(yíng)，我感觸很深。特別是做糕點(diǎn)這個(gè)活動(dòng)，令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點(diǎn)。
來(lái)到食堂，看著桌上的準(zhǔn)備用品我仿佛聞到了我們做的糕點(diǎn)的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細(xì)的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開(kāi)工了。
同學(xué)們把兩個(gè)蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點(diǎn)面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時(shí)就可以把面團(tuán)拿出來(lái)?yè){了。我是搟面的，把面團(tuán)拿一小塊出來(lái)?yè){，要搟到光滑又薄才行。搟著面，我異常興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)糕點(diǎn)。第一次做糕點(diǎn)的感覺(jué)真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著搟一會(huì)兒，再把面橫過(guò)來(lái)?yè){一會(huì)兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。
搟完面，負(fù)責(zé)把面切成小塊的同學(xué)就拿著刀開(kāi)始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個(gè)洞。
切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進(jìn)中間的洞里，從那頭拉出來(lái)。這時(shí)的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個(gè)點(diǎn)心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。幾個(gè)同學(xué)把放著蝴蝶酥的盤(pán)子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經(jīng)煮好的點(diǎn)心。
品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們津津有味，它比商場(chǎng)里賣(mài)的點(diǎn)心好吃千倍萬(wàn)倍。
我們都體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
大家喜歡吃草莓嗎？喜歡吃西紅柿嗎？今天我摘了就拿給你吃！大家一定猜出來(lái)了吧，今天我們?nèi)乙ミ^(guò)把“農(nóng)民癮”----摘草莓和西紅柿！
汽車(chē)出了鄭州市在郊外的田野邊奔跑，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大樹(shù)的枝葉隨風(fēng)搖曳著，千萬(wàn)條柳絲也舒展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，青翠欲滴的小草悄悄地探出了小腦袋，用好奇地目光打量著這個(gè)奇妙的世界。
一下車(chē)，我們就在農(nóng)民伯伯的帶領(lǐng)下鉆進(jìn)了一個(gè)像山洞似的的蔬菜大棚里，剛進(jìn)大棚什么也看不見(jiàn)，可是拐了個(gè)彎，就“柳暗花明”了，仿佛從黑暗世界到了光明天堂。大棚里高大明亮，爸爸那么高的個(gè)子竟然舉起手才能摸到頂部，放眼望去，一排排西紅柿精神飽滿(mǎn)的迎接著“采摘主人”的到來(lái)。我貓著腰，順著埂尋找著，一個(gè)個(gè)西紅柿娃娃鼓著綠綠的、紅紅的臉蛋，讓人看了就禁不住想親上一口。我二話(huà)不說(shuō)，三步并作兩步，大步流星地向“目標(biāo)”--那個(gè)又大又紅的西紅柿奔去�！肮�！你個(gè)兒真大！”我用手猛地一拽，“哎呀！”我竟摔了個(gè)臉朝天，用力太大了！再定睛一看，紅的沒(méi)有拽下來(lái)，卻把青的給晃掉了，“哎！真可惜了！看來(lái)今晚要吃炒青西紅柿了！”再次發(fā)現(xiàn)喜歡的西紅柿后，我有了經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼的掐著西紅柿和莖的連接處，用勁一拽，成功了！我心里很是得意，“吃一塹，長(zhǎng)一智”嘛！草莓呢，我們找了好幾個(gè)大棚，竟然都沒(méi)有到成熟期，只好下次再來(lái)了。
啊，勞動(dòng)真快樂(lè)！
【【精華】五年級(jí)快樂(lè)作文匯編九篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)快樂(lè)作文匯編六篇02-04
【精華】五年級(jí)快樂(lè)作文300字合集6篇02-17
【精華】五年級(jí)快樂(lè)作文300字合集六篇02-12
有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文匯編五篇02-12
五年級(jí)快樂(lè)作文匯編十篇02-11