【精華】我的二年級(jí)作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的二年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
我的二年級(jí)作文300字 篇1
大家好，我是10號(hào)童鈺涵，今天我要給你們推薦一本有趣的書(shū)——《火鞋與風(fēng)鞋》。
這本書(shū)主要講的一個(gè)叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個(gè)自卑的人，可經(jīng)過(guò)一次“流浪”，他變得自信起來(lái)。
我最喜歡書(shū)中的火鞋迪姆了，因?yàn)樗浅?lè)觀。有一次，他去了山谷里的一個(gè)村鎮(zhèn)，和其他男孩踢足球，臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學(xué)，每次“風(fēng)鞋”給他講故事時(shí)，他心里都會(huì)有疑問(wèn)。迪姆還有很多特點(diǎn)呢！看完這本書(shū)，你們就知道了。
“風(fēng)鞋”是一個(gè)好爸爸，有一次，“風(fēng)鞋”在迪姆煩惱時(shí)，講故事《雨中的長(zhǎng)鼻子》，為他消除了煩心事兒。我真羨慕迪姆，你們喜歡這樣的爸爸嗎？
讀完這本書(shū)，我懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果別人比你強(qiáng)，也不要自卑，應(yīng)該努力地追趕。
這就是我喜歡的一本書(shū)，如果你感興趣，就可以去讀一讀。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的二年級(jí)作文300字 篇2
我是個(gè)男生，見(jiàn)過(guò)我的人都夸我長(zhǎng)得“可愛(ài)”，我個(gè)子挺高，足有1。62米，而且還在不斷地成長(zhǎng)喲。我很聰明，反正爸爸、媽媽、老師都這么說(shuō)。我反應(yīng)快，接受能力也很強(qiáng)，只要我感興趣的東西， 我都能記住，特別是電視里的新聞、科學(xué)探索、動(dòng)畫(huà)人物等我都記得清清楚楚。據(jù)教我彈鋼琴的姐姐說(shuō)，她教我彈琴時(shí)，我懶得看五線譜，只看姐姐彈一遍就能記住全曲。
我對(duì)奧數(shù)很感興趣，在奧數(shù)訓(xùn)練班里，考試成績(jī)都是名列前矛的，在全國(guó)和國(guó)際奧數(shù)比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)�？晌矣袀�(gè)毛病，就是寫(xiě)字不認(rèn)真，象是“天書(shū)”，老師從一年級(jí)開(kāi)始就為這事批評(píng)我，媽媽還撕我 的作業(yè)。我其實(shí)也是能寫(xiě)好的，但就是貪玩，想快些寫(xiě)完作業(yè)，所以就很對(duì)不起媽媽和老師的眼睛了。
以后我會(huì)發(fā)揮我的聰明才智，改掉貪玩的毛病，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心地玩，做個(gè)快樂(lè)自信的孩子。
我的二年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活中，都會(huì)從不同的事例中嘗到成功的滋味。當(dāng)然，我也不例外。我也嘗到過(guò)成功的滋味，心里美滋滋。
想要成功可并不是那么的簡(jiǎn)單。暑假，我決定去學(xué)煮餃子。我來(lái)到了廚房，卻不知道從哪里開(kāi)始。媽媽一眼便看出來(lái)我的心思，對(duì)我說(shuō)到：“先倒一部分水進(jìn)鍋里，再打開(kāi)火，等水煮開(kāi)�！辈贿^(guò)才等了一會(huì)兒，我就開(kāi)始不耐煩了，正想要放棄。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“那么快就要放棄，這樣怎么才能夠成功呢？那么沒(méi)有耐心！”對(duì)�。∥也荒芊艞�，要不然怎么可以成功。我想。于是我堅(jiān)持了下來(lái)。等水煮開(kāi)后，我放進(jìn)了幾個(gè)餃子進(jìn)去。就直接走開(kāi)了，我想：等餃子煮好了就可以吃了。這時(shí)，媽媽卻把我叫回來(lái)，對(duì)我說(shuō)到：“煮餃子的時(shí)候，要用鍋鏟翻動(dòng)幾次餃子，否則餃子皮會(huì)念再過(guò)上。我想到：做事要做的完美，要煮一盤(pán)完好無(wú)損的餃子。最后，在我的努力下，做出了一盤(pán)美味的餃子。
成功就像工錢(qián)，只有你去勞動(dòng)、努力才能獲得。所以，只要你付出努力，你就會(huì)取得成功，嘗到成功的那種滋味。
我的.二年級(jí)作文300字 篇4
看到我的題目你是不是以為我要寫(xiě)烏雞，不是的，我要寫(xiě)的是我奶奶家養(yǎng)的很普通的一只雞。這只雞在雞群中挺特別，奶奶給它起名叫“小烏雞”。
小烏雞的羽毛是黃色的，說(shuō)它特別是因?yàn)樗娜馄ず托∽ψ邮菫鹾跒鹾诘模碾u冠和別的雞冠不一樣，別的雞的雞冠都是通紅通紅的，只有它的是黑紅的。當(dāng)然它的名字也是因?yàn)檫@個(gè)起的。它尖尖的嘴巴一會(huì)兒戳戳米，一會(huì)兒翻翻小石子，可愛(ài)極了。冬天下雪的時(shí)候，它走在雪地里就留下像竹葉一樣的小腳印，好看極了。
它還是一只很有個(gè)性的雞呢。它吃起食來(lái)從來(lái)不讓別的雞吃，如果別的雞也來(lái)吃，它就會(huì)用那小嘴啄它們，簡(jiǎn)直就像小霸王。它生完蛋后的叫聲有粗有細(xì)，也非常特別。如果你不去把它下的蛋拿走它就會(huì)一只叫，好像在說(shuō)：“主人快來(lái)看，我下蛋了，我厲害吧！”
我喜歡這里特別而又可愛(ài)的小烏雞！
我的二年級(jí)作文300字 篇5
我嘛，長(zhǎng)的有點(diǎn)可愛(ài)，機(jī)靈的像可愛(ài)的小兔子一般惹人喜歡。眉毛又黑又濃，眼睛里那黑黑的眼珠好像兩顆黑珍珠一閃一閃。小小的嘴巴，像抹了口紅一般。笑起來(lái)總會(huì)露出了兩顆大門(mén)牙，要是我當(dāng)成兔子，一定會(huì)很合適。因?yàn)椴粌H我的牙長(zhǎng)得像兔子，上課還愛(ài)做小動(dòng)作，課余時(shí)也活蹦亂跳的。
我最?lèi)?ài)穿裙子，不論春夏秋冬都喜歡。我還喜歡穿紅色衣服，要是穿不漂亮我就會(huì)愁眉苦臉，一整天不開(kāi)心。
不過(guò)，我也很愛(ài)看書(shū)，我最?lèi)?ài)看《二年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)，有時(shí)候看書(shū)連吃飯的都忘了，害得媽媽總是催我。
我還有一個(gè)壞毛病，就是愛(ài)磨蹭，媽媽總說(shuō)我寫(xiě)字慢，做事慢，這可是我的“天敵”，我決定以后改掉這個(gè)壞毛病。
我還是個(gè)愛(ài)哭的孩子，要是有人惹我，不順心我就會(huì)哭。我決定變成勇敢的好孩子，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：只關(guān)注自己，愛(ài)哭的孩子是沒(méi)出息的，只有助人為樂(lè)才能得到快樂(lè)。
這就是愛(ài)哭，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)臭美，可愛(ài)的我。哦，忘了告訴你，我的名字叫“王世博”，你們一定要記住我哦！怎么樣，愿意和我交朋友嗎？
我的二年級(jí)作文300字 篇6
它雖然不是什么名貴的花，也不是名貴的草，但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。
冬天剛過(guò)，春天到來(lái)，小草伸出已經(jīng)埋在地下好久的小手，在向我招手，我真開(kāi)心。這個(gè)小草卻是我生命中最能使我開(kāi)心的植物，在春天里，小草是可愛(ài)，純潔的。
夏天到了，小草逐漸長(zhǎng)大了，它搖著小腦袋，好像在向人們微笑，讓我覺(jué)得它好像有感情，在夏天里，小草長(zhǎng)的雖然不起眼，但是卻是最頑強(qiáng)的植物。
秋天到了，小草已經(jīng)發(fā)黃了，它好像哭著對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了”。我看見(jiàn)這情節(jié)也感到無(wú)比傷心，看著小草的黃葉子，我狠下心來(lái)摘回去，每天用水澆灌，可是還是沒(méi)能讓它們存活下來(lái)，我感到好傷心，秋天的小草是難過(guò)的、可憐的。
冬天到了，小草被積雪覆蓋了，我看不見(jiàn)它們， 我好想變成一張大鋪蓋，把它們都蓋起來(lái)，讓它們不要消失，但是，這只是我的癡心妄想罷了。永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)愿望，冬天的雪是令我生氣的，為什么，因?yàn)樗w住了我喜歡的植物，但同時(shí)我也為小草感到高興，因?yàn)樗谌碎g已經(jīng)逛了一圈，已經(jīng)知道個(gè)大概。
一年四季，花花草昌在悲傷、離別的時(shí)候，就像生離死別一樣痛苦，有句詩(shī)說(shuō)：“野火燒不心盡，春風(fēng)吹又生，說(shuō)的就是小草，希望小草能夠像這首詩(shī)一樣堅(jiān)強(qiáng)。
我的二年級(jí)作文300字 篇7
同學(xué)們，我想你們大家可能還不太了解我。我表面上看起來(lái)是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的孩子，但是我的內(nèi)心與表面并不十分一樣。我可是一個(gè)非常貪玩的孩子喲！嘿嘿，你想不到吧？現(xiàn)在，我就給大家說(shuō)一說(shuō)我 是怎么貪玩的。
有一次，媽媽讓我到我的朋友——梁笑晨家里去玩，我們已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了。“這一回見(jiàn)面一定要玩?zhèn)�夠，玩?zhèn)�痛快！”我邊走邊這樣開(kāi)心地想著，早就把媽媽叮囑說(shuō)的只能玩半個(gè)小時(shí)的事情 忘在腦后了。結(jié)果我玩了一個(gè)半小時(shí)才回家。后面的事情就不說(shuō)了，你肯定可想而知。
我想，小孩子貪玩是很正常的。但是，像我這樣非常非常貪玩的習(xí)慣可有一點(diǎn)不太好。我要改正這個(gè)非常貪玩的毛病。當(dāng)然，如果不愛(ài)玩了，也不太好哦！
這就是我，一個(gè)貪玩的學(xué)生——?jiǎng)⑷鹆亍?/p>
我的二年級(jí)作文300字 篇8
有一天，媽媽回家說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急忙跑過(guò)去一看，啊！原來(lái)是一盆牽牛花的種子。
打開(kāi)盒子，只見(jiàn)，里面有一個(gè)棕色的泥土和幾顆黑色的牽牛花種子，還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子里，然后，取出種子，把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點(diǎn)肥料，撒在上面，又澆了點(diǎn)水這樣，一盆牽�；ň头N好了。我真高興，真希望牽�；軌蝰R上就開(kāi)花。
第二天一大早，我去看牽�；�，它卻什么也沒(méi)有長(zhǎng)。媽媽說(shuō)：“不要著急，只要你好好照顧它，過(guò)幾天，就會(huì)發(fā)芽了�！边^(guò)了四天它終于長(zhǎng)出了一片小小的嫩芽。我喜出望外，對(duì)著小嫩芽說(shuō)：“小嫩芽，快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)！”小嫩芽好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，使勁地長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊。沒(méi)過(guò)多久，牽�；ǖ娜~子越長(zhǎng)越粗，滕條使勁的往上繞，布滿(mǎn)了整個(gè)防盜窗，漂亮極了。一天，一周，一個(gè)月，過(guò)去了。在我精心的照顧下，牽�；ㄩ_(kāi)出了一朵朵紫艷艷的花兒。
一陳微風(fēng)吹過(guò)，牽�；▽�(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人。”
我的二年級(jí)作文300字 篇9
一直對(duì)湘潭人口里的“城里頭”沒(méi)有什么好印象。每天，我穿梭在這條老街上，腳下踏著的是青得發(fā)亮卻坑坑洼洼的石板路，眼前看到的是高矮不一、鱗次櫛比的各種老房，手摸到的墻壁也是水泥脫落、斑駁破舊的模樣，就連偶爾從小巷里抬頭望到的天空，也總覺(jué)得灰灰蒙蒙，不像“城外頭”那么明亮。
然而，自從那天舉行過(guò)主題班隊(duì)會(huì)“我眼中的城正街”以后，我的思想完全改變了——原來(lái)，是我有眼不識(shí)泰山！這條老街歷史悠久，名勝古跡頗多：“文廟”全國(guó)有名、“唐氏義門(mén)”恩周四縣、“劉道一烈士”名垂千古、“抗日陣亡將士紀(jì)念碑”巍然聳立……
從那以后，每次走在這條老街上，我的心里總會(huì)漾起一股自豪與驕傲之情：文廟里祭祀孔子時(shí)盛大而恢弘的場(chǎng)面讓我神往；劉道一烈士“即便我身死千次，也絕不招供一字”的英雄氣概令人感動(dòng)；抗日陣亡將士們拋頭顱、灑熱血、視死如歸的革命精神讓人敬佩；還有唐氏一族的捐谷義舉給老街人民帶來(lái)的無(wú)上榮光，三義井悠久而美妙的傳說(shuō)讓人浮想聯(lián)翩——
我驕傲，我住“城里頭”！我自豪，我是老街人！
我的二年級(jí)作文300字 篇10
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂(lè)觀、有韌勁、很粗心……
我自認(rèn)為我是一個(gè)很聰明的人，可是不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樵俾斆�，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是竹籃打水——一場(chǎng)空。我可以在語(yǔ)文上和同學(xué)們一較高下，可以和他們比一下習(xí)作。
可同樣，我還是一個(gè)女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣，看著我心愛(ài)的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處，會(huì)讓我成了里面的主人公一樣。
我有時(shí)會(huì)很粗心，不是修正帶找不著，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜﹑書(shū)包后，他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方（有時(shí)就在手里）。粗心給我?guī)?lái)了許多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無(wú)完人啊！
這就是與眾不同的我，一個(gè)樂(lè)觀的我、一個(gè)有寫(xiě)作能力好的我、一個(gè)活潑的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特��？
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