關(guān)于四年級(jí)故事作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
每個(gè)人在成長的過程中,都會(huì)從幼稚走向成熟,從無知變成知識(shí)豐富,從不會(huì)為別人著想到會(huì)體貼別人。我也是。
小時(shí)候,我的身體抵抗力很弱,經(jīng)常生病。每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時(shí),爸爸披上衣服,冒著寒風(fēng)到藥店去買藥。媽媽則守在我的床邊,過一會(huì)兒就給我量一次體溫,不停地用白酒給我擦洗身體降溫。等藥買回來了,媽媽就給我吃藥。我在父母的呵護(hù)下一天天長大,也漸漸懂得了關(guān)心別人。
有一次,媽媽生病了,爸爸不巧出差了,我便在家里照顧媽媽。頭一天晚上,我沒讓媽媽做飯,而是提議和媽媽一起去吃牛肉面。因?yàn)槲腋忻皶r(shí),媽媽就給我做熱騰騰的湯,還說:“多喝點(diǎn)湯,出點(diǎn)汗,病就好了。”其實(shí)我很不討厭吃牛肉面,可是牛肉面對(duì)媽媽的身體有幫助,我就得吃。那天吃完牛肉面回家時(shí),媽媽好多了。那些天,每天晚上,我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上,不讓她自己去廚房倒水,那太冷了。我又想起來,有一次在書上看到,有一個(gè)小男孩生病時(shí),敷上白毛巾,病就好了。我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上。可是家里沒有藥,我讓媽媽寫了紙條,跑著去給媽媽買藥,又跑回來。白毛巾果然很管用,媽媽吃了我買的藥,很快就睡著了,一定是不那么難受了。過了幾天,媽媽的病好了,我很高興。
這就是我成長的小腳印,是童年美好的回憶!
四年級(jí)故事作文 篇2
“主人,是什么消息啊,這么神秘!”我急切的問!呛,精靈學(xué)院開業(yè)了,我給你們都報(bào)上名了,明天就開始上課!敝魅藰泛呛堑恼f。
“精靈學(xué)院是什么呀?”波克爾天真的問。
“精靈學(xué)院就是精靈上的學(xué)校!崩准匪闺m然不想說,但還是費(fèi)力擠出一句話。
晚上,我早早的上了床,我興奮的想,學(xué)校里是不是有好多新朋友呢?老師是不是很嚴(yán)厲呢……
“起床啦,太陽都曬pp啦!”我懶洋洋的'睜開眼睛,突然,我想起今天要上學(xué),我“呼”的一聲從床上跳起來,“碰”我一時(shí)沒看好方向摔到了地上。
“好痛哦!”我摸摸摔痛的腳,艱難的從地上站起來,一點(diǎn)地就疼,我只能爬上床躺著。
“赫拉絲,快起來了!”主人邊叫邊朝這走。當(dāng)主人看到我痛苦的神色,便焦急的問:“赫拉絲!你怎么了,哪里不舒服!”
我不好意思的說:“剛才想起今天要上學(xué),一興奮從床上摔下來了!
“哦……”主人松了一口氣。
“那,你還能走路嗎?”主人關(guān)切的問。
“不行了,一走路就疼,有沒有辦法給我治療一下啊!蔽覇枴
“布布花可以給你治,但會(huì)很疼,你受不了的。”
“我可以!”一只羅奇從外面跑進(jìn)來。(本集完)
——
下集預(yù)告:羅奇可以?羅奇會(huì)干什么呢?請(qǐng)看下集:赫拉受傷了。
四年級(jí)故事作文 篇3
一天晚上,兔媽媽要兔寶寶上床睡覺?墒,兔寶寶一點(diǎn)兒也不困。
兔寶寶對(duì)媽媽說:“媽媽,我怎么一點(diǎn)兒也不困,我的‘睡意’去哪兒了?”
媽媽莞爾一笑,說:“寶寶,‘睡意’一定是在和你捉迷藏呢,你快去找找吧!”
于是,免寶寶戴上一頂帽子,拿著一個(gè)放大鏡,像一名偵探一樣,開始去尋找“睡意”了。
兔寶寶先是在自己的房間里找。她爬到自己的衣柜里、床底下、書架上、課桌下,可是都沒有發(fā)現(xiàn)“睡意”。
接著,兔寶寶來到廚房找“睡意”。她仔細(xì)地找了餐桌上、平底鍋下、盤子里和花瓶里,也沒有看到“睡意”。
然后,她又去了兔媽媽的房間。兔寶寶不解地問兔媽媽:“媽媽,我還是沒有找到‘睡意’,‘睡意’究竟去哪兒了?”
媽媽想了想,神秘地說:“你的玩具堆里找了嗎?”兔寶寶說:“沒有。”兔媽媽又說:“那你去找找吧。”兔寶寶馬上說:“好!蓖脤殞氃谕婢叨牙镎野≌遥是沒找到。
兔媽媽來了,說:“這樣吧,孩子,你把玩具整理一下吧!”
兔寶寶開始一件一件地整理玩具。等她整理好的時(shí)候,她感覺累極了,一臉打了幾個(gè)哈欠。“睡意”爬上了兔寶寶的眼皮,她感覺自己的眼睛馬上就要閉上了。兔寶寶自言自語地說:“我終于找到‘睡意’了!”她馬上爬上床,在溫暖的被窩里睡著了。
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