我的老師初一作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的老師初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師初一作文1
隨著時光的流逝,轉眼間,我們從一名小學生變?yōu)榱艘幻袑W生。邁入初中階段,我們有了新的目標,新的機會和可能,還有新的老師與同學。
活躍的氣氛
初中與小學不同,除了語、數(shù)、英還有地理、生物、歷史等,每個老師都有自己的特點,就如我們的英語老師周老師。
她有著烏黑的長發(fā),一雙大眼晴,很有神色,再配上一副圓眶的眼鏡,別有一番風味。她的皮膚偏白,有著一張能說會道的嘴巴,講起英語時流淌自如。有時,還會微微一笑,笑時兩個嘴角輕輕上揚,雙眼瞇成彎彎的小月芽,很有一番風趣,很漂亮也很甜美。
每當她在講課時,總是能讓整個班級充滿活躍感。在她的課堂上,同學們總是積極的發(fā)言,這個課堂是個充滿了歡聲笑語的課堂。在歡聲笑語當中讓我們掌握了許多知識,每當講到重點、難點時,她總會舉一個特別鮮明的例子,使我們銘記于心。
當然,課堂可以是有著歡聲笑語的,也可以是安靜沉默的,而這種情況只會出現(xiàn)在數(shù)學課上。
沉默是金
數(shù)學老師姓勒,是一位女老師。她個子不算高,還特別瘦,總愛披著長發(fā),給人一種小姑娘的感覺。在上課時對待那些不認真聽講的同學,勒老師有著自己獨特的方法,比如這節(jié)課發(fā)現(xiàn)有人上課不認真聽講或與同學聊天開小差時,她就會突然把你叫起來回答問題,或者在一旁靜靜地注視著你,等到下課后再讓你寫一份檢討書之類的。
就因如此,同學們上課的表現(xiàn)越來越好,生怕被點到回答問題,或寫個檢討書?杉词惯@樣,也還有些調(diào)皮的猴子在上課時躲著老師的火眼金睛,左說一句,右說一句,開著小差。
這使數(shù)學課從開始的吵鬧變得安靜,沉默讓數(shù)學課與英語課形成了鮮明的對比。這就是我們的英語老師與數(shù)學老師,一個讓人有親切感,而另一個卻讓人感到害怕。她們都有著自己的授課特點,給課堂呈現(xiàn)了一種不同的形式。
這就是我們的初中老師。
我的老師初一作文2
我從上小學時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師,姓左,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫他:“左老師!”
笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
但左老師也有發(fā)火的時候。記得有一次,數(shù)學老師布置完回家作業(yè),同學們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時,左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學們沉默不答。“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。最后,也許是左老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。他語重心長地說:“同學們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學習效率!卑,這是左老師對我們的期望,他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識。
說實話,誰不愿結交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當我看見他那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對左老師的愛戴之情!
我的老師初一作文3
我終于踏入了呼和浩特市實驗中學的校園,在中學,我又有了新的班級,新的老師,新的同學。這一切都是陌生而又充滿期待的。我也有幸認識了一位有趣的語文老師——王老師。
王老師說話非常風趣,有一種幽默家的感覺。不知是我們?nèi)嗤瑢W的笑點低呢?還是王老師實在太幽默?每節(jié)課都能被王老師有趣的話語逗得大笑幾次,一節(jié)課也在這輕松快樂的氛圍中度過,也因此語文課成了我們的最愛。
有一次,他又在課上開李老師(我們的班主任兼數(shù)學老師)的玩笑。他給我們講“聰明絕頂”這個詞的用法,
然后王老師說:“李老師‘聰明絕頂’。”同學們想到了李老師的發(fā)型,都哈哈大笑起來了,因為李老師的頭發(fā)已經(jīng)謝頂了,頭發(fā)稀疏,就因為這件事,同學們看到了李老師都會忍不住笑出聲來,弄得李老師都丈二和尚摸不著頭腦。
還有一次,王老師給我們講《童趣》這一課,當講到:“……忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一懶蛤蟆……”時,他給我們講了一個小故事,他說自己從小就怕蛤蟆,每每遇到都會遠遠地躲到一邊。20xx年他也是給初一新生講《童趣》講到了這句話的時候,說到了“癩蛤蟆”,自然心里有點害怕。說來也巧“蓋一懶蛤蟆”剛一出口,兜里的手機震動了起來。王老師大驚:“這癩蛤蟆怎么就跑到我的兜里了呢?!”并作出害怕的躲閃狀,講到這里同學們都笑了。當然我們也都笑了!锻ぁ愤@一課也就這樣深深地印在了我的腦子里了。
這就是我有趣的初中生活,這就是我們風趣幽默的王老師。
我的老師初一作文4
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!
不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務你都要我們做得最好,同學們就說你不好,其實你是為我們班爭榮譽,這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊,老師。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
第二十五個教師節(jié),你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了很多了吧!
第二十五個教師節(jié)祝教師們身體健康!
請大家也要記住一句話:教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!
這句話記住了嗎?
我的老師初一作文5
我班有一位“巨人”般的老師——趙愛萍,她長著一張白里透紅的臉,一雙水靈靈的眼睛,像一顆黑寶石。她既嚴肅又和藹,平時在生活總是笑咪咪關心我們,但是對待學習總是嚴格要求我們。
老師自己對工作更加嚴格,一絲不茍。有一次趙老師出差學習,時間很緊,不過下午時,她馬不停蹄趕了回來,連口水都來不及喝,就給我們上課。趙老師面成土色,應該是被風吹的,她一邊喘氣,一邊講課,聲音都嘶啞的。已經(jīng)3點半了,我們放學了,可是老師還坐在辦公室認真改作業(yè),她不僅學校作業(yè)要改,而且家庭作業(yè)還要改,還有她自己的三千字論文。你們一定會說她真笨,為什么不把作業(yè)交給家長改呢?因為趙老師就是這樣的老師:對工作負責,對我們負責。
我們的班主任,不但是老師,還是位“醫(yī)生”呢!記得有一次,我肚子疼的很厲害,趙老師就在我的肚子上涂紅花油,又用最快的速度在我的太陽穴上也點了幾滴。一會兒,果然我的肚子漸漸不疼了。我是一個大大咧咧的人,平時像個男孩,不過我晚上非常得怕黑,總覺得黑呼呼的會有鬼。老師有幾次單獨告訴我:“黑并不可怕,更可怕的是你心里有鬼,你沒聽過人怕鬼,鬼更怕人嗎?所以不要怕,我相信你能克服!蔽覀兊睦蠋熯很幽默,有一次她說:“女的叫女士,男的叫什么?”“男士”同學叫!安粚,是先生!绷硪粋同學說!澳銈兌煎e了!是鴨子!崩蠋熣f!肮!哈哈!贝蠹倚Σ煌!皠e笑抽筋了,同志們!”老師開玩笑說。我插嘴到:“老師有辦法讓大家停下來嗎!”“有,看著呀!”“今天作業(yè)新黑馬二課,卷子三張!”老師說!鞍。『枚嘌!”大家都不笑了!把!”我愣們了想:老師真牛。
看,這就是我們趙老師,她多么盡職認真,做事一絲不茍,又很幽默,像一顆美麗的星星,像一盞明亮的指路燈,像太陽照向大地,像大地蘇醒萬物,像萬物給予生活,像生活讓我們快樂,像快樂添加成長的.顏色,像顏色讓我們多姿多彩……我們愛你——敬愛的老師!
我的老師初一作文6
在人生的道路上,我們會遇到許多老師:在學習遇到困難時幫助我們的老師,在傷心難過時安慰我們的老師,在犯錯誤時及時糾正我們的老師……我也有一位這樣的老師,她就是我小學時的班主任,人生啟蒙老師——白老師。
白老師二十八歲,中等身材,有一頭烏黑高麗的秀發(fā),披下來時,小巧可愛,束起來時,端莊優(yōu)雅。她的五官很精致,水靈靈的眼睛下有一個高而挺的鼻子。
白老師的性格活潑開朗,課間時喜歡和我們開玩笑,但是她對待工作卻十分認真。記得四年級的時候,白老師因為長期批改作業(yè),得了很嚴重的頸椎病。到醫(yī)院去檢查,醫(yī)生強烈要求她住院治療,可是白老師為了我們放棄了住院,堅持每天回學校給我們上課,導致病情極度惡化,連脖子都不能彎。給我們批改作業(yè)時,都是把本子舉得高高的,仰起頭批。就連吃飯時也不能低頭,而是把碗放在飲水機上,站著吃飯。我們大家看著十分心疼,都勸她去醫(yī)院,可白老師就是不聽,說放心不下我們。白老師啊,您這種對工作一絲不茍的精神和態(tài)度,讓我們十分敬佩!
白老師除了工作認真,她還很熱愛生活。每天來到學校都要把自己打扮得漂漂亮亮,穿衣服的品位也很高。她還特別好吃,每天都在空間里曬各種美食的照片,饞得我直流口水。她把自己的網(wǎng)名取成痘小狗,管老公叫貓老公,媽媽叫狐貍媽媽,哥哥叫猴子哥哥……不知道的還以為白老師家是開動物園的。白老師的手還特別巧,每年到了端午節(jié),她都會給全班同學縫制各種各樣的香包、小掛件,她穿的一些漂亮的衣服也是她和媽媽親手縫制的。現(xiàn)在我的錢包上都還掛著白老師送給我的香包,每當我看見它就會想起白老師熬夜為我們縫制香包的畫面。
現(xiàn)在我想對白老師說:“親愛的白老師,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,但是我一輩子都不會忘記您對我的恩情,您教會了我知識,教會了我做人的道理,您的好我會永遠記在心里。我一定會好好學習,不辜負您的期望,以后有空我會;貙W?赐!
我的老師初一作文7
在我走過的12個春秋之后,雖然父母給了我成功的自信,朋友給了我真摯的友情,但我覺得最值得感激的,還是我的小學老師---王老師。
王老師是六年下學期快到時,新轉來的數(shù)學老師,接手我們班,可以說是她的不幸,因為那時,我們班是年級里最不遵守紀律的一個班,學習也一樣的糟糕。
第一節(jié)課,王老師給我們講了她在這一學期的目標,還說要讓我們班超越二班,并且要找?guī)酌麑W習好的同學去學習奧林匹克數(shù),學完了還可以出去玩,這下子我們可高興壞了,和以往的老師比起來,這可是個先例。
果然,王老師按照她所說的話做了,不久,我們班的學習有所好轉,也迎來了第一次考試———華表杯數(shù)學競賽。
我的數(shù)學成績一直在班里名列前茅,但是一出去考試,就不行了,在前幾年的考試中,我一直沒能考入華校,但是這次,卻有所不同。
還是和往年一樣,我順利通過了華表杯的預選,有資格去人大附中考試,考試前王老師讓我好好考,別留遺憾,畢竟這是小學最后一次機會了,果然,在王老師幾個月的輔導下,我考入了華校五班,而且學好是0501。
考入華校只是前進的開始,接下來還得面對嚴峻的難關---小升初。
在小升初這段時間里,王老師每天都額外花時間知道我學習,我的水平自然也在不斷的提高,考試前一天,我也被幸運地選上了北京三好生。
那天,我去考的是多少優(yōu)秀的人聚集的人大附中,也是我最向往的地方,但是,天不盡人意,我并沒有考上實驗班,我的自信心大受打擊。這時候,多虧了王老師的一番鼓勵,使我又恢復了自信。
第二天,我順利通過了考試,接到了清華附中的錄取通知書,這一切,都要歸功于王老師。
我的老師初一作文8
人們都崇拜默默奉獻的老師,還用了無數(shù)東西來比喻:太陽、春風、蠟燭,而我卻說老師對我的愛比父愛嚴峻,比母愛細膩,比友愛更純潔。
我的老師中有一位我最崇拜的老師,她叫梁玉芳,是我的班主任,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛殺傷力極高,一個不高的鼻子掛在臉上,一張不大的嘴卻能說會道,愛說話的小朋友可要注意哦。
我的老師梁老師對我們可細膩了,堪稱我的第二母親,你瞧瞧吧。你只要翻開我的作業(yè)本,你就會發(fā)現(xiàn),老師不僅在答案上給我們做了批改,連過程中也有他圈圈點點的字跡,有時旁邊還有幾句批語。不僅是成績好的學生如此,成績差的學生依然如此,因為在他的心中沒有好壞學生之分,只要愛學、愿學的學生他都喜歡,都會如此努力的把學生教好。
不僅是學習上,在生活上他也對我們很細膩,比如吃飯時,梁老師親自為我們分飯,目的就是擔心我們有些人吃不上,而她,總是最后一個吃飯。有時,沒有飯了,她自己也只好到別班找或買方便面了。
別看梁老師細膩,她有時也有嚴厲的時候,那陣勢,是你無法想象的。記得又一次,我們班的搗蛋鬼又把某某女生弄哭了,梁老師生氣極了。整個臉都漲紅了,沖進教室,拿起一本書砸在桌上“彭”一聲巨響,亂哄哄的教室一下子安靜了下來,連呼吸聲都聽得到!罢l把XX弄哭了,給我出來‘老師吼道,調(diào)皮蛋站了起來,老師拉著她走出了教室,站在門口,開始了她的長篇大論,還沒講到五分鐘,那調(diào)皮蛋臉上掛滿了”珍珠”,那真是兩條“美麗的花果上大瀑布啊”。老師見狀,讓他進去,可我們苦遭殃了,老師竟一下午都對我們“念經(jīng)”。
這就是我的小學老師,我很想念他。你們呢?
我的老師初一作文9
白駒過隙,時光飛逝,不知不覺間我已經(jīng)踏入了初中的那扇大門,儼然成長為了一名初一的中學生,踏上初一的航班讓我最感興趣的便是各位老師了。
第一位登場的便是我的語文老師。說起語文老師,贊美聲一片接著一片。語文老師劉老師梳著一頭金褐色的披肩長發(fā),濃濃的眉毛下那一雙眼睛仿佛能看透整個世界,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,體面而又不是優(yōu)雅。語文老師的第一堂課就給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆6颊f語文課是最無聊最乏味的課,而我們的語文老師偏偏推翻了這個謬論,她仿佛有魔力一般,把我們的語文課變得生動而有趣,語文老師那讓人叫絕的口才,把原本無聊的文言文講的生動有趣,我們的學習熱情被激發(fā)到了極點。而語文老師的那句:“我不會放棄任何一位同學!备亲屛译y以忘記,深深地印在了我的腦海里。
接下來登場的便是物理老師,物理老師是我們?nèi)握n老師中唯一一位男老師,英俊帥氣的他梳著短短的頭發(fā),再配上一副黑邊眼鏡是那么的瀟灑,他經(jīng)常穿著一條黑色的西裝褲以及一件白襯衫,再加上一雙黑的發(fā)亮的皮鞋,令我們百看不厭。他走路時步幅很大,常常在他身邊經(jīng)過總會感到一陣風吹過,挺得筆直的腰板,給人一種生來就有的自信。然而他的課堂更是讓人拍手叫好,總會把難以理解的物理定義講的栩栩如生,其中還會穿插幾句他那獨特的聲音,常常惹得我們哄堂大笑,這既緩解了上課的壓力,又能讓我們加深對定義的印象,可謂是一箭雙雕。
我們班還有許多老師,例如:嚴厲而又細心的數(shù)學老師,教學嚴謹?shù)挠⒄Z老師,溫柔美麗的政治老師……
這就是我們班的各位”將領“,雖說初中的學習壓力很大,但有了這一位位”將領“,我們的課堂變得更加精彩,我們的壓力也隨之被拋到了九霄云外。
我的老師初一作文10
愉快的暑假結束了,又到了開學的時候了,我像以往一樣高高興興地來到學校。
在開學的第一天,我認識了許多新老師,周老師是第一個和我們見面的老師。她走進教室的時候,同學們都在議論紛紛,她熱情地和我們打招呼:“hello!goodmorningboysandgils!”然后,她起了個頭:“春眠不覺曉,”我們心領神會地跟著她背誦:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。等我們背誦完后,老師笑著問我們:這首詩的題目叫什么?我們異口同聲地說:《春曉》。老師笑著說:“哈哈!你們知道我的名字?錯了!我叫曉春,剛好我的名字和這首詩名調(diào)過來。你們記住了?叫我一聲!蓖瑢W們就大聲叫:曉春!頓時教室里一片歡笑聲,老師接著說:“我姓周,直呼其名可是個不禮貌的學生,因為我的年齡比你們大,以后叫我什么?”同學們齊聲說“周老師!”老師聽了也開心地笑了,我們更加開心,因為這種自我介紹我們覺得很有趣!周老師是個風趣的老師!
在這么多的老師當中,我最喜歡的就是我們班主任周老師。周老師是教我們語文的,她身材均勻,留著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,總是面帶微笑。她很和藹,什么時候都把我們當作她的朋友。從開學到現(xiàn)在她還沒有批評過任何一個學生,總是和顏悅色、耐心細致地教導每一位學生,這一點使我們非常喜歡她。她給我們講課非常生動,很多很難的問題經(jīng)過她一講,我們很快就明白了,連那些學習成績差、上課不愛聽課的同學,在上語文課時也聽得津津有味。她給我們布置的書面作業(yè)非常少,以前我們每學完一課就抄寫生字很多遍,但周老師卻只要我們聽寫過關,就不用抄寫生字了。我覺得這種方法很好,既可以減輕我們的負擔,也可以避免我們對語文課產(chǎn)生乏味感,增強了我們學習語文的興趣,真是個一舉兩得的好方法。
我真喜歡我們的語文老師。
我的老師初一作文11
在我居住的社區(qū)里有一個很大的花園,那是我兒時的樂園。
不必說整齊碧綠的冬青樹,光滑有趣的鵝卵石小路,樹冠高大的梧桐樹,開滿紫色小花兒的三葉草;也不必說鳴蟬在樹葉中長吟,舞蝶在花叢中飛旋,喧嚷的喜鵲從空中俯沖下來,又隱進了繁茂的樹葉中,單是西邊那長廊一帶就有無限的趣味。紫藤開出了串串紫色的小花兒,甜甜的花香引來了成群的蜜蜂在花間忙碌著,引來了美麗的蝴蝶在花叢里起舞著。長廊附近,有兩株高大的劍蘭,左右對生的粗壯的葉片中間,挺立著直直的花柱,上面開滿了小鈴鐺似的潔白的花朵。夏天的夜晚,在長廊邊的草叢中,側耳細聽,會聽到蛐蛐兒的叫聲。如果朝它走近一步,他就會停止唱歌,倘若輕輕地走過去,慢慢地撥開草叢,便會看到一只小小的蛐蛐兒在那里振翅高歌。
冬天的花園比較無味,北風怒號,落盡了樹葉的梧桐樹顯得那么沒有生氣,就連柳樹也彎著腰,經(jīng)受著凄風苦雨的考驗,似乎稍不注意,就會被刮得枝斷樹折。一下雪,這里可就兩樣了。我們在這里堆雪人打雪仗,在冬青樹的遮掩下一不留神就會被同伴的雪球砸到,被打到的伙伴如果不立即起身,轉眼就會被“打扮”成了“圣誕老人”。
花里最熱鬧的應該是春天了,那時的花園生機一片。柳樹長出了綠色的長發(fā),用柳笛喚來了春天;梧桐開滿了紫色的花朵,用喇叭吹響了春天的樂曲;長廊上方,紫藤開出葡萄般串串花兒來,蘑菇亭邊,玉蘭綻放出醞釀了一個冬季的花蕾;柵欄跟前,牽牛花,粉薔薇你不讓我我不讓你地爬滿了柵欄,比賽似地吐露著各自的花朵?盏厣,我們放風箏、滑旱冰,操場邊,我們打籃球、跳皮筋兒,就連光禿禿的石桌石凳前,也有我們廝殺一番爭奪將帥的場面。整個花園彌漫在春天的花香里,密扎扎的三葉草也急著趕著綻放花朵,為花園織起一條迷人的花毯。
我愛這花園,愛她的四季,愛她的清新,愛她的芳香,更因為是她伴著我一路成長,所以我永遠也不會忘了她——我兒時的樂園。
我的老師初一作文12
有許多老師教過我,可啟蒙我的老師是現(xiàn)在教我語文的王慧娟王老師。但當王老師把自己的名字寫在黑板上,做了自我介紹,又讓我們介紹自己班的優(yōu)缺點,講了第一堂課的時候,我開始喜歡上王老師了。和王老師在一起的日子,是小學階段最快樂的日子,我們班享受著與其他班級不同的待遇。我們有:愚人節(jié)、打雪仗、優(yōu)點轟炸、缺點轟炸、生物角、圖書角……
記得上五年級時那次愚人節(jié)真是太有意思了,一大早到了學校,班里同學在校門口守著,來一個攔一個,連人帶書包一起轟到操場上,我們還沒有搞清楚是怎么回事,又被叫了回去,原來同學們和老師開個玩笑,愚弄一下王老師,可是計劃失敗,還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。上課了,王老師說:“今天上課可以隨便坐!甭爲T老師話的我們便開始搶位,我也上當了,坐在第一排,結果一些聰明的同學坐在位上無動于衷,我一瞧不對勁兒,趕忙回位,同學們紛紛知道被愚弄了,趕忙回位?赏趵蠋熖洝俺稹绷税桑(lián)合全年級老師說明天去春游,“春游”,我們期待已久了,可放學時老師在教室里掛上一個小黑板,寫著:“愚娃娃,笨妞妞,上當受騙,純屬自愿……
現(xiàn)在想起來還會笑得肚子痛。王老師就是這樣教會了我尋找快樂。有一次開運動會,五年級比賽完了,其他年級開始比賽,我和幾位同學玩雙杠,我一不小心摔到了腰,崔俯仰把下巴磕流血了,王老師很生氣,讓我們寫了檢討書。王老師教會了我關心別人,注意安全。王老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。
我的老師初一作文13
剛入初中,約摸算來,遇見了十三位新老師,各有各的特點,其中,我印象最深的,就是班主任蔡老師。
蔡老師長相并不突出——胖胖的,不算高的個子,方方正正的臉,看起來憨憨的。
蔡老師最大的特點就是幽默,一些不經(jīng)意的話語常常逗得我們哈哈大笑。例如一次課間,一位同學拿出一塊月餅,掰成兩塊兒,這時蔡老師正好經(jīng)過,問“你是看見我餓了,特地給我留了一塊嗎?”那同學指了指邊上的同學,說:“不,我是給他的!辈汤蠋熉犃,一副失望的表情,說:“你血淋淋的話語已經(jīng)深深地打擊了我的內(nèi)心!闭f罷,大家都忍不住笑了起來。
蔡老師還十分關心同學。一天,下課了,我有些疲倦,便趴在桌上發(fā)呆。這時,蔡老師走進教室,說:“汪肖宇,你出來一下。”我愣了一下,心里滿是忐忑不安:是不是我的作業(yè)沒做呀?怎么辦?老師會不會罵我呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。就這樣,我走出了教室。走廊上,老師問我:“你今天下午情緒有點兒低落呀,怎么了?跟老師說說!币凰查g,我心中仿佛洋溢起一股暖流,忙說“我沒事,就是有些累了!辈汤蠋熅驼f“那你得多休息啊!苯又阕屛一厝チ恕
現(xiàn)在想起這件事,我仍覺得感動——蔡老師的觀察力是多么敏銳啊,他是多么關心我們啊!
老師,是春日的薄霧,滋潤我的心靈;老師,是夏日的細雨,撫平我的煩躁;老師,是秋天的清風,吹散我的迷茫;老師,是冬天的艷陽,溫暖我的人生。
在今天教師節(jié)之際,我祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!
我的老師初一作文14
我的經(jīng)典啟蒙老師時間過得好快啊,一轉眼我就快升四年級了。我接觸的老師有很多,老師們許許多多的教誨,都令我難以忘懷。我尊敬所有的老師,但我印象最深的、使我最難忘的還是我的啟蒙老師——溫老師。
溫老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活中的益友。溫老師教我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,溫老師就帶頭鼓掌,向他祝賀。溫老師講的課豐富多彩,同學們每次都聚精會神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。
溫老師還十分關心我們的身心健康,就像一位慈母在照顧自己的寶寶,又像園丁在培育祖國的花朵。我還記得那一次,在一年一度的運動會的50米短跑中,有一位同學因為迫切地想取得好成績,飛速地奔跑,結果與地面來了一次親密“接吻”,膝蓋被摔傷,擦破了皮,鮮血直流。那位同學立刻號啕大哭起來。溫老師聞訊趕來,看到了那位受傷的同學,語重心長地說:“這位同學,你不應該這么悲觀,你這點小傷其實根本就算不了什么。你應該堅強起來,想當初,共產(chǎn)黨為了人民的幸福生活,面對死的危險,也毫不畏懼!睖乩蠋煹拿恳痪湓挾紦軇又趫鐾瑢W的心弦。它像驚雷,能把人震醒;它像強心劑,能使人振奮;它還像火光,能暖人心窩!
馬上就要升四年級的我,會繼續(xù)在溫老師的教導下快樂的成長。我真的很感謝她,我永遠也不會忘記溫老師傳授給我的知識,永遠也忘不了溫老師給我的教誨,她的音容笑貌依然深深地烙印在我的腦海里。
我的老師初一作文15
我有一個愛搶課的班主任,她現(xiàn)在已經(jīng)五十多歲了,有了一個孫女,自從她有了孫女之后開始對我們和藹了,也少搶課了,有時愛對我們開玩笑。
以前,三年級的時候,我們一學期最多只上了3節(jié)體育課,美術10節(jié)不到,反正不是主課,她都會去爭奪這節(jié)課的時間,來給我們上語文課,所以我們?nèi)嗟恼Z文都很好,大多數(shù)人都是95分以上,學習差的也有85分以上,我不知道她是好還是壞,她不上我們運動,不讓我們畫畫,但卻讓我們的語文成績變得很好我無語了。
現(xiàn)在我們六年級了,我們的班主任開始變的對我們“松”了,但又出現(xiàn)了一個新毛病,“說話不算數(shù)”,這又讓我們失去信心,我們學校里每周都有評比周冠軍和月冠軍,那次我們沒選上,老師先批評了我們一頓,然后告訴我們,這周如果得了周冠軍,就給我們獎勵,買零食,但一周過去了,我們選上了,她卻沒有再提那件事,我們以為是她忘記了,有可能等下次我們得了月冠軍,她會很高興,會給我們獎勵的,但我們得了月冠軍之后,她表揚了我們,但她卻仍然沒有提獎勵的事,這讓我們對她很失望,從而我們有一半的同學失去了信心,然而也包括我,所以這周我們沒有得周冠軍,班主任的失信我們非常生氣,我們?nèi)嗳硕枷霌Q一個班主任,這都是全班的心聲。
她,教了我們六年,我們叫了她六年的“張老師”她,雖然有很多的缺點,但對我們有恩,如果沒有她,我就不會有這么好的語文成績,我很感謝這位“嘮叨我們”六年的班主任,她的面容,永遠刻在我的心中。
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