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陀螺四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-18 19:59:04 四年級(jí) 我要投稿

陀螺四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的陀螺四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

陀螺四年級(jí)作文

陀螺四年級(jí)作文1

  今天我和表哥悠悠去廣場(chǎng)打陀螺。

  我們來(lái)到廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)一個(gè)拿著戰(zhàn)斗盤的人。我問(wèn):“我們打吧,好嗎?”“好”那人欣然同意。我們開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽。他的巖石盾攻擊我的爆拳和我表弟的爆拳。剛開(kāi)始,表哥爆拳被他打敗了。在我著急的時(shí)候,我的陀螺攻擊了他。“砰”的一聲,我的陀螺竟然打敗了那個(gè)人的陀螺。他不愿意說(shuō)“再來(lái)一局”。這一次,他展示了他的看家本領(lǐng)——他選擇了從戰(zhàn)斗盤上沖下來(lái),這樣我的陀螺就不能攻擊他了,我的陀螺幾個(gè)回合就不行了。我嘆了口氣,“啊!可怕!”無(wú)奈的搖搖頭。這場(chǎng)比賽輸?shù)煤軕K。上一局我們選了耐久度不錯(cuò)的龍泉巴布拉德托劍,但他還是用了那個(gè)招數(shù)。我們的陀螺耐用性好,從不停機(jī),所以很快就淘汰了。

  這次我了解到,不僅陀螺本身很重要,小零件的配合也能發(fā)揮出它的潛力,這樣更容易取勝!

陀螺四年級(jí)作文2

  哦,輸?shù)煤每上!更別說(shuō)丟臉了,重要的是我的陀螺能彈出來(lái),隱藏的武器設(shè)定已經(jīng)被打得面目全非。

  這是怎么做到的?想了想,我覺(jué)得人要勇于創(chuàng)新?梢宰约鹤鲆粋(gè)陀螺隱藏武器嗎?一般的陀螺儀都是工廠做的,一模一樣。如果我自己做一個(gè)隱藏武器,會(huì)和其他陀螺儀不一樣。

  做一個(gè)隱藏的武器,首先要找到原材料,都是沒(méi)用的東西,比如紙板,木屑。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn),木頭終于被我選中了。接下來(lái)用小刀把這塊木頭切成兩塊,完全一樣,然后再切成兩塊和頂齒一樣大小的木頭,也就是隱藏武器安裝的地方,最后安裝在里面,已經(jīng)成功一半了。剩下的一半是測(cè)試。隱藏的武器無(wú)法飛出。嗯?飛出去了,失敗了。不,我有先見(jiàn)之明,多準(zhǔn)備了一塊木頭。研究了一下就知道為什么了,因?yàn)殡[藏的武器是在陀螺內(nèi)部沒(méi)有扣的地方,所以我只需要把頭做大一點(diǎn)就可以了。

陀螺四年級(jí)作文3

  我有一個(gè)格斗王陀螺,它的名字叫“怒閃豹”,我很喜歡;我6歲的時(shí)候爸爸給我買的。屬于電氣系統(tǒng)攻擊型。

  對(duì)這個(gè)陀螺的攻擊看起來(lái)是金色的;下攻環(huán)為銀;中間大主攻圈是銀的。底盤在強(qiáng)光下顏色為銀白色;光線暗的時(shí)候是紫色的。另一個(gè)最明顯的特征是陀螺頂部有一個(gè)棕色的神圣動(dòng)物。

  它的游戲是在藍(lán)槍發(fā)射器上安裝一個(gè)支架;然后快速拉出機(jī)架;這時(shí)陀螺自然會(huì)從發(fā)射器上掉下來(lái);在地面開(kāi)始高速旋轉(zhuǎn)。

  有一次和幾個(gè)同學(xué)打陀螺比賽。在兩個(gè)神圣的動(dòng)物陀螺中決定勝負(fù)。經(jīng)過(guò)十分鐘的激烈碰撞;最后的戰(zhàn)斗是平局;這時(shí)候,我也很開(kāi)心;因?yàn)檫@是我第一次和頂尖選手比賽。所以感覺(jué)很緊張。

  這次陀螺比賽后,我學(xué)到了一個(gè)道理;只有戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝別人。

  我喜歡你的“怒豹”。

陀螺四年級(jí)作文4

  從小到大,我玩過(guò)的游戲數(shù)不勝數(shù)。但是唯一我難忘的是和哥哥姐姐斗陀螺。

  有一次,哥哥買了一個(gè)新陀螺,我馬上去挑戰(zhàn)。然后,我去找姐姐,姐姐拿了她那粉紅色的陀螺,大喊一聲:“我贏定了”!

  于是,我們拿出戰(zhàn)斗盤。開(kāi)始斗陀螺了。

  1、2、3,開(kāi)始。我們同時(shí)發(fā)射了陀螺。剛開(kāi)始還是我占上風(fēng),但一分鐘以后,我就笑不出來(lái)了。因?yàn)楦绺绲男峦勇菥尤豢梢詩(shī)A起來(lái)再發(fā)射。姐姐也不甘排第二,她的陀螺居然可以一分為二。這時(shí),姐姐發(fā)射了第三個(gè)陀螺(這個(gè)是小陀螺,沒(méi)有攻擊力的,但是卻是那兩個(gè)陀螺再次和二為一的關(guān)鍵)。

  哥哥說(shuō):“新陀螺就是好用。”姐姐也說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),花了我整整兩個(gè)月的零花錢呢,終于買到了!边@時(shí)姐姐問(wèn)我我的陀螺有什么厲害之處?我只能說(shuō)沒(méi)有了。

  過(guò)了一會(huì),姐姐的陀螺輸了。(因?yàn)樗耐勇菘ㄟ吜,而且還有一個(gè)停止轉(zhuǎn)動(dòng)了。剩下的有一個(gè)攻擊力不強(qiáng),被我哥哥打敗了。)我和哥哥的陀螺都搖晃了。但關(guān)鍵時(shí)刻,我的陀螺撞到了哥哥的陀螺,我的陀螺被彈飛了。

  于是,這場(chǎng)戰(zhàn)斗畫上了句號(hào)——哥哥贏了。

陀螺四年級(jí)作文5

  今天爸爸媽媽帶著我和姐姐一起逛大潤(rùn)發(fā),我看見(jiàn)一個(gè)木頭陀螺,覺(jué)得和很新奇,便把他它買下了。

  回到家之后,我把包裝拆開(kāi),里面有兩個(gè)陀螺。一個(gè)是大大的一個(gè)是小的。它們的陀尖是一個(gè)小鐵球 ,所以持久力強(qiáng)一些,旁邊還有一根鞭子,是用來(lái)抽打陀螺的下部分,保持陀螺持續(xù)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)。

  我先用手把陀螺轉(zhuǎn)起來(lái),開(kāi)始用鞭子抽打,但是我只抽了一兩下,陀螺就轉(zhuǎn)不起來(lái)了,我又連續(xù)試了十幾夏下,還是必須。是不是我用錯(cuò)方法了?我把使用方法仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,終于會(huì)玩來(lái)。我用鞭子把陀螺的上部分纏住,把陀螺垂直向下,把鞭子一拉,陀螺就轉(zhuǎn)了起來(lái)。但是它轉(zhuǎn)的很慢,我用鞭子抽它,我左抽一下,右抽一下。它不但沒(méi)有轉(zhuǎn)的更快,反而快不轉(zhuǎn)了。這是為什么呢?原來(lái),如果我往兩邊抽,會(huì)改變陀螺旋轉(zhuǎn)的方向,所以不行。我接受了教訓(xùn),這一次我一直往陀螺旋轉(zhuǎn)方向抽,總算成功了,旋轉(zhuǎn)的時(shí)間有一分鐘左右。

  中國(guó)陀螺玩起來(lái)有難度,可以考驗(yàn)我們的智力和耐力。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在有了拉鏈陀螺,把手陀螺,它們玩起來(lái)很容易。但是我覺(jué)得還是木頭陀螺好玩一些 。

  小徐

陀螺四年級(jí)作文6

  今天下午的大課上,我的五個(gè)朋友卞、施佳瑋和喬瑞琪像快樂(lè)的小鳥一樣快樂(lè)地奔向操場(chǎng)。李世紀(jì)提出:“我們一起玩陀螺吧,總比誰(shuí)的陀螺持久,誰(shuí)的陀螺更有侵略性好!贝蠹叶紶(zhēng)先恐后地說(shuō):“我的最好!”;“我的力量!”;……

  我們之間的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,我們手中的陀螺儀“一、二、三”發(fā)出來(lái)了。陀螺儀旋轉(zhuǎn)起來(lái)像旋風(fēng)一樣快,互相攻擊很厲害。只有喬瑞琪的陀螺沒(méi)那么有攻擊性,因?yàn)樗麤](méi)有攻擊環(huán)。不一會(huì)兒,施佳瑋的陀螺和卞的陀螺一起攻擊了喬瑞琪的“紅鳥”,喬瑞琪的陀螺抵擋不住雙方的攻擊,被擊敗。

  第二局開(kāi)始,我用喬瑞琪的《紅鳥》和施佳瑋的《追風(fēng)豹》來(lái)“打”。施佳瑋驕傲地說(shuō):“我們?cè)趺幢鹊蒙稀匣⑾律健?”我毫不猶豫地說(shuō):“好!”我發(fā)出了秘密:“讓紅鳥發(fā)出你的火焰!”“紅鳥”仿佛一下子變得不可思議,高速旋轉(zhuǎn)不停!蹲繁芬沧隽藗(gè)小把戲,石佳瑋大叫:“‘天機(jī)銀豹’快出來(lái)了!”我見(jiàn)勢(shì)不妙,它的力量真的勢(shì)不可擋!我心想,不要慌,屏住呼吸就好,我要自信地打敗他。幾個(gè)回合過(guò)去了,我們沒(méi)有贏。最后以我的真實(shí)實(shí)力——三級(jí)跳拿下了比賽。

  哈哈!勝利的滋味好!

陀螺四年級(jí)作文7

  一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,桃花盛開(kāi),柳樹(shù)發(fā)芽,陀螺在小朋友鞭子的抽動(dòng)下,飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。他身上五彩的燈光閃爍著,猶如一個(gè)個(gè)五彩的笑臉。

  孩子們很快樂(lè),陀螺聽(tīng)見(jiàn)孩子們的`笑聲,也很快樂(lè)。孩子們的笑聲、快樂(lè),陀螺的笑、快樂(lè)構(gòu)成了一幅歡樂(lè)的完美畫面。

  路見(jiàn)此很納悶:陀螺自己被抽打著,還快樂(lè)的起來(lái)?他一定堅(jiān)持不了幾天的?墒且惶煊忠惶欤勇菀稽c(diǎn)也不埋怨,仍然快樂(lè)的笑著,飛快的轉(zhuǎn)著。

  有一天,路實(shí)在忍不住了,問(wèn)陀螺:“陀螺老兄,你天天被抽打,還快樂(lè)的起來(lái)?難道你一點(diǎn)也不傷心嗎?”陀螺笑笑說(shuō):“路兄弟呀!我是孩子們的玩具,我?guī)Ыo他們歡樂(lè),當(dāng)然感到很快樂(lè)!甭窊u搖頭問(wèn):“你一點(diǎn)也不傷心?一天被抽得頭昏眼花,你快樂(lè)?”陀螺回答說(shuō):“那么多人踩過(guò)你,你不是也沒(méi)有埋怨,因?yàn)槟阍跒閯e人服務(wù),我也一樣再為小朋友服務(wù),我當(dāng)然也很快樂(lè)了呀。雖然我疼痛了點(diǎn),但是,帶給孩子們的是歡樂(lè)!

  “原來(lái)是這樣,”路笑著說(shuō),“我明白了!

  從此以后,路終于明白了快樂(lè)的真正含義。

陀螺四年級(jí)作文8

  話說(shuō)我爸自從上次輸了以后,不甘心,決定東山再起,卷土重來(lái);如今又與我開(kāi)戰(zhàn)。這回我們每人10個(gè)陀螺,一對(duì)一單挑。

  第一回,我出了一個(gè)“王牌”陀螺將敵方丁等陀螺打得落花流水,這可是一個(gè)下馬威并給我方將士不小的鼓舞。

  第二回,敵方陀螺彩用猛攻模式,他不惜自己生命對(duì)我接聯(lián)不斷的攻擊,無(wú)奈,我方丙等陀螺飛上了天空,壯烈了!于是現(xiàn)在是1比1打平了。

  第三回,我和敵方都采用攻擊型陀螺,但我的攻擊力更強(qiáng)一點(diǎn)。第一次碰撞我占上風(fēng),可是我的陀螺不小心碰到了障礙物,啪,地一聲,我的陀螺西去了,F(xiàn)在雖然是敵方領(lǐng)先,但那也只是碰巧,我老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀!

  幸虧我足智多謀、聰明過(guò)人,想出了一條氣勢(shì)洶洶的反攻計(jì)劃,于是我便眉開(kāi)眼笑,欣喜若狂。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,我便將第四至十回合同一比賽!

  比賽開(kāi)始了,我目不轉(zhuǎn)睛,全神貫注的觀看著比賽。!太棒了,我的一個(gè)陀螺跟敵軍六個(gè)陀螺同歸于盡了,真是無(wú)奇不有呀!最后我終于勝利了!敵軍也真是光上談兵,自高自大所以自生自滅了。但我可是捧腹大笑,喜上眉稍。不管了,反正也完壁歸趙了!

  芳

陀螺四年級(jí)作文9

  今天在學(xué)校外面的食堂買了一些漂亮的小陀螺。

  回到家,我迫不及待地把它們放在桌子上,發(fā)現(xiàn)它們看起來(lái)不一樣:有些像綠色的刺猬,有些像紅色的電風(fēng)扇,有些像五手怪物,有些像藍(lán)色的窗花,都很小很可愛(ài)。但他們一轉(zhuǎn)身,就像是英勇的戰(zhàn)士。它們旋轉(zhuǎn)得很快。每個(gè)拳手都想打其他陀螺。他們互相毆打。結(jié)果,每一個(gè)陀螺都把其他陀螺撞開(kāi)了,但還沒(méi)來(lái)得及喘口氣,它們就被其他陀螺彈開(kāi)了,然后又被擊中了。慢慢的,他們?cè)睫D(zhuǎn)越慢,開(kāi)始顫抖。他們好像精力不足,然后一個(gè)個(gè)倒在桌子上。陀螺剛開(kāi)始轉(zhuǎn)不好,就像搖擺舞一樣,很快就掉在桌子上了。

  每一個(gè)陀螺停在桌子上的時(shí)候,邊緣都不一樣,有的鋒利,有的是圓的,但是旋轉(zhuǎn)起來(lái)就變成了圓的,產(chǎn)生了不同的顏色,有的像一片薄薄的彩色玻璃,有的像一小塊染色的鐵皮,有的像一個(gè)畫著亮黃色的圓圈,讓我眼花繚亂,F(xiàn)在,陀螺成了我休息時(shí)的好朋友。

  聽(tīng)了我的介紹,你也想玩嗎?

陀螺四年級(jí)作文10

  我有一個(gè)我最愛(ài)的玩具——陀螺。

  陀螺的零件很多:攻擊歡、大螺絲釘、防御環(huán)、軸、底盤。這些零件各有各的用處:攻擊環(huán)可以攻擊別人;大螺絲釘可以固定陀螺,不讓陀螺散架;防御環(huán)可以閃開(kāi)對(duì)方攻擊;軸在底下讓陀螺轉(zhuǎn)起;底盤防護(hù)陀螺停止轉(zhuǎn)時(shí),最低的環(huán)以免磨損。每個(gè)零件都要安好,因?yàn)槿鄙僖患紩?huì)“必?cái)o(wú)疑!

  陀螺還有兩個(gè)幫“兄”——發(fā)射器和射繩。他們的用處也不小哦!沒(méi)有它們陀螺可是不會(huì)干任何事,它們是能讓陀螺轉(zhuǎn)起的哥們。先要把發(fā)射齒插入發(fā)射器上再把拼好的陀螺的大螺絲釘?shù)穆菝卑苍诎l(fā)射器上,最后把陀螺軸平放在地面上,用力、快速的拉出發(fā)射齒,陀螺便旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

  陀螺的安裝也是一個(gè)難度。軸在最下方、底盤在軸的上面,攻擊環(huán)、防御環(huán)可以在中間換位安裝、大螺絲釘在上頭擰在下面,固定好就拼完了。看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很難。

  這個(gè)陀螺從我剛買回來(lái)一直玩到開(kāi)始忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)才停,它陪我度過(guò)了童年,一個(gè)短暫的童年。

陀螺四年級(jí)作文11

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,桃花盛開(kāi),柳樹(shù)發(fā)芽,陀螺在孩子鞭子的抽動(dòng)下快速旋轉(zhuǎn)。五顏六色的燈光在他身上閃爍,像一張五顏六色的笑臉。

  孩子們很開(kāi)心,陀螺聽(tīng)到孩子們的笑聲也很開(kāi)心。孩子的笑聲和快樂(lè),陀螺的笑聲和快樂(lè),構(gòu)成了幸福的完美畫面。

  看到這里,陸很納悶:陀螺被打了還高興?他堅(jiān)持不了幾天。但日復(fù)一日,陀螺一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨,依然開(kāi)心地笑著,飛快地轉(zhuǎn)身。

  有一天,盧忍不住了。他問(wèn)陀螺:“陀螺哥,你天天挨打,你還高興?一點(diǎn)都不難過(guò)嗎?”陀螺笑著說(shuō):“陸哥!我是孩子們的玩具,我給他們帶來(lái)快樂(lè),我當(dāng)然感到非常快樂(lè)!濒敁u搖頭,問(wèn)道:“你一點(diǎn)也不難過(guò)?整天暈頭轉(zhuǎn)向的你開(kāi)心嗎?”陀螺回答說(shuō):“那么多人踩你你也沒(méi)抱怨,因?yàn)槟闶窃跒閯e人服務(wù),我也是在為孩子服務(wù)。當(dāng)然,我很開(kāi)心。雖然我有一點(diǎn)痛苦,但它給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。”

  “我明白了,”盧笑著說(shuō)!拔颐靼琢。”

  從此,魯終于明白了幸福的真諦。

陀螺四年級(jí)作文12

  今天,我和張梓健還有沈建洋去蘇果超市參加斗陀螺的比賽。

  一到那里,工作人員就給了我們?nèi)齻(gè)人比賽編號(hào),我是 176 號(hào),張梓健是 208 號(hào),沈建洋是 127 號(hào)。

  我?guī)У耐勇菔仟z炎魔翼,張梓健帶的陀螺是爆雷重炮,沈建洋帶的是爆烈巨拳。

  比賽開(kāi)始了,只看一個(gè)個(gè)陀螺在碰撞著。哇!黃金火焰把青藍(lán)冰傘撞出了戰(zhàn)斗盤!牛哇!到沈建洋比賽了,我和張梓健在舞臺(tái)下面給他加油。加油,加油,沈建洋加油!他的爆烈巨拳是平衡型的,什么型也不克制它,到最后它把極地金盾撞停了。我和張梓健直為他鼓掌。沈建洋你蠻厲害的嘛!

  到我比賽了,我對(duì)手陀螺名子叫絕地隱遁。小菜一碟,我閉著眼睛再一睜,對(duì)手的陀螺已經(jīng)被我的陀螺撞飛了。

  到張梓健了,他受到了我的啟發(fā),和我用一樣的招數(shù)把對(duì)手的陀螺撞飛了。

  最后,我們到工作人員領(lǐng)取了一份大禮包,回家了。

  走在路上,我們一起說(shuō):“我們戰(zhàn)無(wú)不勝”!

陀螺四年級(jí)作文13

  最近我們班出現(xiàn)了“陀螺風(fēng)暴”。后面不遠(yuǎn)處,我求爸爸給我買個(gè)陀螺,然后經(jīng)過(guò)一番“魔法組裝”,我就去和別人比了。

  “來(lái),潘瑞成,我組裝的‘火天一金劫’就來(lái)對(duì)抗你的‘黃金防御’陀螺!”,“好,你來(lái)!”見(jiàn)潘瑞成也不甘落后。

  “3,2,1,發(fā)送!”我用盡力氣吃牛奶!皢!”陀螺儀像離弦的箭一樣“飛”得很遠(yuǎn)。兩個(gè)陀螺儀在地面快速旋轉(zhuǎn)!翱粗遥 迸巳鸪捎盟睦瓧l刷他的陀螺打我的陀螺。

  “火,你要堅(jiān)持。 毙睦镉志o張又冒汗!爱(dāng)當(dāng)”的一聲,我的陀螺被撞得老遠(yuǎn)。哦,它還在旋轉(zhuǎn)。我深吸了一口氣,但有點(diǎn)傾斜。“哦,幸好沒(méi)死!”我趕緊用拉條刷陀螺,陀螺又穩(wěn)定了。“啦啦,我的陀螺是金色的,經(jīng)久耐用。我看你會(huì)怎么辦?”我驕傲地笑了。

  “結(jié)束了?偙瘸志煤。我比不上你!”潘瑞成皺了皺眉,一副恨鐵不成鋼的樣子;位斡朴疲巳鸪傻耐勇萁K于翻了,我狂喜地跳起了江南風(fēng)。

  “來(lái)來(lái),劉元浩,來(lái)跟我打!”“你放心,讓我先跟他比!”。我的勝利吸引了一批“對(duì)手”。哈,真好玩!

陀螺四年級(jí)作文14

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,桃花盛開(kāi),柳樹(shù)發(fā)芽,陀螺在孩子鞭子的抽動(dòng)下快速旋轉(zhuǎn)。五顏六色的燈光在他身上閃爍,像一張五顏六色的笑臉。

  孩子們很開(kāi)心,陀螺聽(tīng)到孩子們的笑聲也很開(kāi)心。孩子的笑聲和快樂(lè),陀螺的笑聲和快樂(lè),構(gòu)成了幸福的完美畫面。

  看到這里,陸很納悶:陀螺被打了還高興?他堅(jiān)持不了幾天。但日復(fù)一日,陀螺一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨,依然開(kāi)心地笑著,飛快地轉(zhuǎn)身。

  有一天,盧忍不住了。他問(wèn)陀螺:“陀螺哥,你天天挨打,你還高興?一點(diǎn)都不難過(guò)嗎?”陀螺笑著說(shuō):“陸哥!我是孩子們的玩具,我給他們帶來(lái)快樂(lè),我當(dāng)然感到非?鞓(lè)。”魯搖搖頭,問(wèn)道:“你一點(diǎn)也不難過(guò)?整天暈頭轉(zhuǎn)向的你開(kāi)心嗎?”陀螺回答說(shuō):“那么多人踩你你也沒(méi)抱怨,因?yàn)槟闶窃跒閯e人服務(wù),我也是在為孩子服務(wù)。當(dāng)然,我很開(kāi)心。雖然我有一點(diǎn)痛苦,但它給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)!

  “我明白了,”盧笑著說(shuō)!拔颐靼琢。”

  從此,魯終于明白了幸福的真諦。

陀螺四年級(jí)作文15

  有一天,我在樓下玩,看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在抽陀螺,陀螺在地上不停地轉(zhuǎn),我看了都入了迷。我就對(duì)他們說(shuō):“你們讓我玩一下行嗎?”他們說(shuō):“好的,你用吧!

  ”我特別開(kāi)心,可是,一開(kāi)始我總是失敗,陀螺總是轉(zhuǎn)不起來(lái),我垂頭喪氣地對(duì)他們說(shuō):“怎么回事呀,是不是陀螺成心和我作對(duì)?”他們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“看我們的吧,你可要看仔細(xì)了。”果然,他們的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停。我就不信,我玩不好了,我也學(xué)著他們的樣子,玩起來(lái)了。我先用紅紅的麻繩輕輕地繞在陀螺粗的那一頭,然后,用左手把陀螺輕輕在放在地上,我再用右手拿住繩子的柄,最后,我用右手一拉,左手一松,陀螺就飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了,我用繩子不停地抽打陀螺,陀螺就不停地轉(zhuǎn),越轉(zhuǎn)越快,有趣極了!

  我的心情快樂(lè)地跟著陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)。多么有趣,多么好玩的陀螺!

  我學(xué)會(huì)了抽陀螺,陀螺成了我最喜愛(ài)的一種游戲,我開(kāi)心的不得了!

  名師點(diǎn)評(píng):只要?jiǎng)悠饋?lái),陀螺就能轉(zhuǎn)起來(lái),你學(xué)會(huì)了玩陀螺,很開(kāi)心吧!

  但是回過(guò)頭來(lái)看看你的學(xué)習(xí)過(guò)程,真佩服你的毅力和學(xué)習(xí)的勁頭!

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