陀螺四年級(jí)作文

時(shí)間：2022-02-18 19:59:04 四年級(jí) 我要投稿

陀螺四年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的陀螺四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

陀螺四年級(jí)作文

陀螺四年級(jí)作文1

　　今天我和表哥悠悠去廣場(chǎng)打陀螺。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)拿著戰(zhàn)斗盤的人。我問(wèn)：“我們打吧，好嗎？”“好”那人欣然同意。我們開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽。他的巖石盾攻擊我的爆拳和我表弟的爆拳。剛開(kāi)始，表哥爆拳被他打敗了。在我著急的時(shí)候，我的陀螺攻擊了他。“砰”的一聲，我的陀螺竟然打敗了那個(gè)人的陀螺。他不愿意說(shuō)“再來(lái)一局”。這一次，他展示了他的看家本領(lǐng)——他選擇了從戰(zhàn)斗盤上沖下來(lái)，這樣我的陀螺就不能攻擊他了，我的陀螺幾個(gè)回合就不行了。我嘆了口氣，“啊！可怕！”無(wú)奈的搖搖頭。這場(chǎng)比賽輸?shù)煤軕K。上一局我們選了耐久度不錯(cuò)的龍泉巴布拉德托劍，但他還是用了那個(gè)招數(shù)。我們的陀螺耐用性好，從不停機(jī)，所以很快就淘汰了。

　　這次我了解到，不僅陀螺本身很重要，小零件的配合也能發(fā)揮出它的潛力，這樣更容易取勝！

陀螺四年級(jí)作文2

　　哦，輸?shù)煤每上�！更別說(shuō)丟臉了，重要的是我的陀螺能彈出來(lái)，隱藏的武器設(shè)定已經(jīng)被打得面目全非。

　　這是怎么做到的？想了想，我覺(jué)得人要勇于創(chuàng)新�？梢宰约鹤鲆粋€(gè)陀螺隱藏武器嗎？一般的陀螺儀都是工廠做的，一模一樣。如果我自己做一個(gè)隱藏武器，會(huì)和其他陀螺儀不一樣。

　　做一個(gè)隱藏的武器，首先要找到原材料，都是沒(méi)用的東西，比如紙板，木屑。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)，木頭終于被我選中了。接下來(lái)用小刀把這塊木頭切成兩塊，完全一樣，然后再切成兩塊和頂齒一樣大小的木頭，也就是隱藏武器安裝的地方，最后安裝在里面，已經(jīng)成功一半了。剩下的一半是測(cè)試。隱藏的武器無(wú)法飛出。嗯？飛出去了，失敗了。不，我有先見(jiàn)之明，多準(zhǔn)備了一塊木頭。研究了一下就知道為什么了，因?yàn)殡[藏的武器是在陀螺內(nèi)部沒(méi)有扣的地方，所以我只需要把頭做大一點(diǎn)就可以了。

陀螺四年級(jí)作文3

　　我有一個(gè)格斗王陀螺，它的名字叫“怒閃豹”，我很喜歡；我6歲的時(shí)候爸爸給我買的。屬于電氣系統(tǒng)攻擊型。

　　對(duì)這個(gè)陀螺的攻擊看起來(lái)是金色的；下攻環(huán)為銀；中間大主攻圈是銀的。底盤在強(qiáng)光下顏色為銀白色；光線暗的時(shí)候是紫色的。另一個(gè)最明顯的特征是陀螺頂部有一個(gè)棕色的神圣動(dòng)物。

　　它的游戲是在藍(lán)槍發(fā)射器上安裝一個(gè)支架；然后快速拉出機(jī)架；這時(shí)陀螺自然會(huì)從發(fā)射器上掉下來(lái)；在地面開(kāi)始高速旋轉(zhuǎn)。

　　有一次和幾個(gè)同學(xué)打陀螺比賽。在兩個(gè)神圣的動(dòng)物陀螺中決定勝負(fù)。經(jīng)過(guò)十分鐘的激烈碰撞；最后的戰(zhàn)斗是平局；這時(shí)候，我也很開(kāi)心；因?yàn)檫@是我第一次和頂尖選手比賽。所以感覺(jué)很緊張。

　　這次陀螺比賽后，我學(xué)到了一個(gè)道理；只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝別人。

　　我喜歡你的“怒豹”。

陀螺四年級(jí)作文4

　　從小到大，我玩過(guò)的游戲數(shù)不勝數(shù)。但是唯一我難忘的是和哥哥姐姐斗陀螺。

　　有一次，哥哥買了一個(gè)新陀螺，我馬上去挑戰(zhàn)。然后，我去找姐姐，姐姐拿了她那粉紅色的陀螺，大喊一聲：“我贏定了”！

　　于是，我們拿出戰(zhàn)斗盤。開(kāi)始斗陀螺了。

　　1、2、3，開(kāi)始。我們同時(shí)發(fā)射了陀螺。剛開(kāi)始還是我占上風(fēng)，但一分鐘以后，我就笑不出來(lái)了。因?yàn)楦绺绲男峦勇菥尤豢梢詩(shī)A起來(lái)再發(fā)射。姐姐也不甘排第二，她的陀螺居然可以一分為二。這時(shí)，姐姐發(fā)射了第三個(gè)陀螺（這個(gè)是小陀螺，沒(méi)有攻擊力的，但是卻是那兩個(gè)陀螺再次和二為一的關(guān)鍵）。

　　哥哥說(shuō)：“新陀螺就是好用。”姐姐也說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，花了我整整兩個(gè)月的零花錢呢，終于買到了�！边@時(shí)姐姐問(wèn)我我的陀螺有什么厲害之處？我只能說(shuō)沒(méi)有了。

　　過(guò)了一會(huì)，姐姐的陀螺輸了。（因?yàn)樗耐勇菘ㄟ吜�，而且還有一個(gè)停止轉(zhuǎn)動(dòng)了。剩下的有一個(gè)攻擊力不強(qiáng)，被我哥哥打敗了。）我和哥哥的陀螺都搖晃了。但關(guān)鍵時(shí)刻，我的陀螺撞到了哥哥的陀螺，我的陀螺被彈飛了。

　　于是，這場(chǎng)戰(zhàn)斗畫上了句號(hào)——哥哥贏了。

陀螺四年級(jí)作文5

　　今天爸爸媽媽帶著我和姐姐一起逛大潤(rùn)發(fā)，我看見(jiàn)一個(gè)木頭陀螺，覺(jué)得和很新奇，便把他它買下了。

　　回到家之后，我把包裝拆開(kāi)，里面有兩個(gè)陀螺。一個(gè)是大大的一個(gè)是小的。它們的陀尖是一個(gè)小鐵球，所以持久力強(qiáng)一些，旁邊還有一根鞭子，是用來(lái)抽打陀螺的下部分，保持陀螺持續(xù)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)。

　　我先用手把陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，開(kāi)始用鞭子抽打，但是我只抽了一兩下，陀螺就轉(zhuǎn)不起來(lái)了，我又連續(xù)試了十幾夏下，還是必須。是不是我用錯(cuò)方法了？我把使用方法仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，終于會(huì)玩來(lái)。我用鞭子把陀螺的上部分纏住，把陀螺垂直向下，把鞭子一拉，陀螺就轉(zhuǎn)了起來(lái)。但是它轉(zhuǎn)的很慢，我用鞭子抽它，我左抽一下，右抽一下。它不但沒(méi)有轉(zhuǎn)的更快，反而快不轉(zhuǎn)了。這是為什么呢？原來(lái)，如果我往兩邊抽，會(huì)改變陀螺旋轉(zhuǎn)的方向，所以不行。我接受了教訓(xùn)，這一次我一直往陀螺旋轉(zhuǎn)方向抽，總算成功了，旋轉(zhuǎn)的時(shí)間有一分鐘左右。

　　中國(guó)陀螺玩起來(lái)有難度，可以考驗(yàn)我們的智力和耐力。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在有了拉鏈陀螺，把手陀螺，它們玩起來(lái)很容易。但是我覺(jué)得還是木頭陀螺好玩一些。

　　小徐

陀螺四年級(jí)作文6

　　今天下午的大課上，我的五個(gè)朋友卞、施佳瑋和喬瑞琪像快樂(lè)的小鳥一樣快樂(lè)地奔向操場(chǎng)。李世紀(jì)提出：“我們一起玩陀螺吧，總比誰(shuí)的陀螺持久，誰(shuí)的陀螺更有侵略性好�！贝蠹叶紶�(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我的最好！”；“我的力量！”；……

　　我們之間的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，我們手中的陀螺儀“一、二、三”發(fā)出來(lái)了。陀螺儀旋轉(zhuǎn)起來(lái)像旋風(fēng)一樣快，互相攻擊很厲害。只有喬瑞琪的陀螺沒(méi)那么有攻擊性，因?yàn)樗麤](méi)有攻擊環(huán)。不一會(huì)兒，施佳瑋的陀螺和卞的陀螺一起攻擊了喬瑞琪的“紅鳥”，喬瑞琪的陀螺抵擋不住雙方的攻擊，被擊敗。

　　第二局開(kāi)始，我用喬瑞琪的《紅鳥》和施佳瑋的《追風(fēng)豹》來(lái)“打”。施佳瑋驕傲地說(shuō)：“我們?cè)趺幢鹊蒙稀匣⑾律健�？”我毫不猶豫地說(shuō)：“好！”我發(fā)出了秘密：“讓紅鳥發(fā)出你的火焰！”“紅鳥”仿佛一下子變得不可思議，高速旋轉(zhuǎn)不停�！蹲繁芬沧隽藗€(gè)小把戲，石佳瑋大叫：“‘天機(jī)銀豹’快出來(lái)了！”我見(jiàn)勢(shì)不妙，它的力量真的勢(shì)不可擋！我心想，不要慌，屏住呼吸就好，我要自信地打敗他。幾個(gè)回合過(guò)去了，我們沒(méi)有贏。最后以我的真實(shí)實(shí)力——三級(jí)跳拿下了比賽。

　　哈哈！勝利的滋味好！

陀螺四年級(jí)作文7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽，陀螺在小朋友鞭子的抽動(dòng)下，飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。他身上五彩的燈光閃爍著，猶如一個(gè)個(gè)五彩的笑臉。

　　孩子們很快樂(lè)，陀螺聽(tīng)見(jiàn)孩子們的`笑聲，也很快樂(lè)。孩子們的笑聲、快樂(lè)，陀螺的笑、快樂(lè)構(gòu)成了一幅歡樂(lè)的完美畫面。

　　路見(jiàn)此很納悶：陀螺自己被抽打著，還快樂(lè)的起來(lái)？他一定堅(jiān)持不了幾天的�？墒且惶煊忠惶欤勇菀稽c(diǎn)也不埋怨，仍然快樂(lè)的笑著，飛快的轉(zhuǎn)著。

　　有一天，路實(shí)在忍不住了，問(wèn)陀螺：“陀螺老兄，你天天被抽打，還快樂(lè)的起來(lái)？難道你一點(diǎn)也不傷心嗎？”陀螺笑笑說(shuō)：“路兄弟呀！我是孩子們的玩具，我?guī)Ыo他們歡樂(lè)，當(dāng)然感到很快樂(lè)�！甭窊u搖頭問(wèn)：“你一點(diǎn)也不傷心？一天被抽得頭昏眼花，你快樂(lè)？”陀螺回答說(shuō)：“那么多人踩過(guò)你，你不是也沒(méi)有埋怨，因?yàn)槟阍跒閯e人服務(wù)，我也一樣再為小朋友服務(wù)，我當(dāng)然也很快樂(lè)了呀。雖然我疼痛了點(diǎn)，但是，帶給孩子們的是歡樂(lè)�！�

　　“原來(lái)是這樣，”路笑著說(shuō)，“我明白了�！�

　　從此以后，路終于明白了快樂(lè)的真正含義。

陀螺四年級(jí)作文8

　　話說(shuō)我爸自從上次輸了以后，不甘心，決定東山再起，卷土重來(lái);如今又與我開(kāi)戰(zhàn)。這回我們每人10個(gè)陀螺，一對(duì)一單挑。

　　第一回，我出了一個(gè)“王牌”陀螺將敵方丁等陀螺打得落花流水，這可是一個(gè)下馬威并給我方將士不小的鼓舞。

　　第二回，敵方陀螺彩用猛攻模式，他不惜自己生命對(duì)我接聯(lián)不斷的攻擊，無(wú)奈，我方丙等陀螺飛上了天空，壯烈了！于是現(xiàn)在是1比1打平了。

　　第三回，我和敵方都采用攻擊型陀螺，但我的攻擊力更強(qiáng)一點(diǎn)。第一次碰撞我占上風(fēng)，可是我的陀螺不小心碰到了障礙物，啪，地一聲，我的陀螺西去了�，F(xiàn)在雖然是敵方領(lǐng)先，但那也只是碰巧，我老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀！

　　幸虧我足智多謀、聰明過(guò)人，想出了一條氣勢(shì)洶洶的反攻計(jì)劃，于是我便眉開(kāi)眼笑，欣喜若狂。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我便將第四至十回合同一比賽�！�

　　比賽開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注的觀看著比賽。��！太棒了，我的一個(gè)陀螺跟敵軍六個(gè)陀螺同歸于盡了，真是無(wú)奇不有呀！最后我終于勝利了！敵軍也真是光上談兵，自高自大所以自生自滅了。但我可是捧腹大笑，喜上眉稍。不管了，反正也完壁歸趙了！

　　芳

陀螺四年級(jí)作文9

　　今天在學(xué)校外面的食堂買了一些漂亮的小陀螺。

　　回到家，我迫不及待地把它們放在桌子上，發(fā)現(xiàn)它們看起來(lái)不一樣：有些像綠色的刺猬，有些像紅色的電風(fēng)扇，有些像五手怪物，有些像藍(lán)色的窗花，都很小很可愛(ài)。但他們一轉(zhuǎn)身，就像是英勇的戰(zhàn)士。它們旋轉(zhuǎn)得很快。每個(gè)拳手都想打其他陀螺。他們互相毆打。結(jié)果，每一個(gè)陀螺都把其他陀螺撞開(kāi)了，但還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，它們就被其他陀螺彈開(kāi)了，然后又被擊中了。慢慢的，他們?cè)睫D(zhuǎn)越慢，開(kāi)始顫抖。他們好像精力不足，然后一個(gè)個(gè)倒在桌子上。陀螺剛開(kāi)始轉(zhuǎn)不好，就像搖擺舞一樣，很快就掉在桌子上了。

　　每一個(gè)陀螺停在桌子上的時(shí)候，邊緣都不一樣，有的鋒利，有的是圓的，但是旋轉(zhuǎn)起來(lái)就變成了圓的，產(chǎn)生了不同的顏色，有的像一片薄薄的彩色玻璃，有的像一小塊染色的鐵皮，有的像一個(gè)畫著亮黃色的圓圈，讓我眼花繚亂�，F(xiàn)在，陀螺成了我休息時(shí)的好朋友。

　　聽(tīng)了我的介紹，你也想玩嗎？

陀螺四年級(jí)作文10

　　我有一個(gè)我最愛(ài)的玩具——陀螺。

　　陀螺的零件很多：攻擊歡、大螺絲釘、防御環(huán)、軸、底盤。這些零件各有各的用處：攻擊環(huán)可以攻擊別人；大螺絲釘可以固定陀螺，不讓陀螺散架；防御環(huán)可以閃開(kāi)對(duì)方攻擊；軸在底下讓陀螺轉(zhuǎn)起；底盤防護(hù)陀螺停止轉(zhuǎn)時(shí)，最低的環(huán)以免磨損。每個(gè)零件都要安好，因?yàn)槿鄙僖患紩?huì)“必?cái)o(wú)疑�！�

　　陀螺還有兩個(gè)幫“兄”——發(fā)射器和射繩。他們的用處也不小哦！沒(méi)有它們陀螺可是不會(huì)干任何事，它們是能讓陀螺轉(zhuǎn)起的哥們。先要把發(fā)射齒插入發(fā)射器上再把拼好的陀螺的大螺絲釘?shù)穆菝卑苍诎l(fā)射器上，最后把陀螺軸平放在地面上，用力、快速的拉出發(fā)射齒，陀螺便旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　陀螺的安裝也是一個(gè)難度。軸在最下方、底盤在軸的上面，攻擊環(huán)、防御環(huán)可以在中間換位安裝、大螺絲釘在上頭擰在下面，固定好就拼完了。看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。

　　這個(gè)陀螺從我剛買回來(lái)一直玩到開(kāi)始忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)才停，它陪我度過(guò)了童年，一個(gè)短暫的童年。

陀螺四年級(jí)作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽，陀螺在孩子鞭子的抽動(dòng)下快速旋轉(zhuǎn)。五顏六色的燈光在他身上閃爍，像一張五顏六色的笑臉。

　　孩子們很開(kāi)心，陀螺聽(tīng)到孩子們的笑聲也很開(kāi)心。孩子的笑聲和快樂(lè)，陀螺的笑聲和快樂(lè)，構(gòu)成了幸福的完美畫面。

　　看到這里，陸很納悶：陀螺被打了還高興？他堅(jiān)持不了幾天。但日復(fù)一日，陀螺一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨，依然開(kāi)心地笑著，飛快地轉(zhuǎn)身。

　　有一天，盧忍不住了。他問(wèn)陀螺：“陀螺哥，你天天挨打，你還高興？一點(diǎn)都不難過(guò)嗎？”陀螺笑著說(shuō)：“陸哥！我是孩子們的玩具，我給他們帶來(lái)快樂(lè)，我當(dāng)然感到非常快樂(lè)�！濒敁u搖頭，問(wèn)道：“你一點(diǎn)也不難過(guò)？整天暈頭轉(zhuǎn)向的你開(kāi)心嗎？”陀螺回答說(shuō)：“那么多人踩你你也沒(méi)抱怨，因?yàn)槟闶窃跒閯e人服務(wù)，我也是在為孩子服務(wù)。當(dāng)然，我很開(kāi)心。雖然我有一點(diǎn)痛苦，但它給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。”

　　“我明白了，”盧笑著說(shuō)�！拔颐靼琢�。”

　　從此，魯終于明白了幸福的真諦。

陀螺四年級(jí)作文12

　　今天，我和張梓健還有沈建洋去蘇果超市參加斗陀螺的比賽。

　　一到那里，工作人員就給了我們?nèi)齻€(gè)人比賽編號(hào)，我是 176 號(hào)，張梓健是 208 號(hào)，沈建洋是 127 號(hào)。

　　我?guī)У耐勇菔仟z炎魔翼，張梓健帶的陀螺是爆雷重炮，沈建洋帶的是爆烈巨拳。

　　比賽開(kāi)始了，只看一個(gè)個(gè)陀螺在碰撞著。哇！黃金火焰把青藍(lán)冰傘撞出了戰(zhàn)斗盤！牛哇！到沈建洋比賽了，我和張梓健在舞臺(tái)下面給他加油。加油，加油，沈建洋加油！他的爆烈巨拳是平衡型的，什么型也不克制它，到最后它把極地金盾撞停了。我和張梓健直為他鼓掌。沈建洋你蠻厲害的嘛！

　　到我比賽了，我對(duì)手陀螺名子叫絕地隱遁。小菜一碟，我閉著眼睛再一睜，對(duì)手的陀螺已經(jīng)被我的陀螺撞飛了。

　　到張梓健了，他受到了我的啟發(fā)，和我用一樣的招數(shù)把對(duì)手的陀螺撞飛了。

　　最后，我們到工作人員領(lǐng)取了一份大禮包，回家了。

　　走在路上，我們一起說(shuō)：“我們戰(zhàn)無(wú)不勝”！

陀螺四年級(jí)作文13

　　最近我們班出現(xiàn)了“陀螺風(fēng)暴”。后面不遠(yuǎn)處，我求爸爸給我買個(gè)陀螺，然后經(jīng)過(guò)一番“魔法組裝”，我就去和別人比了。

　　“來(lái)，潘瑞成，我組裝的‘火天一金劫’就來(lái)對(duì)抗你的‘黃金防御’陀螺！”，“好，你來(lái)！”見(jiàn)潘瑞成也不甘落后。

　　“3，2，1，發(fā)送！”我用盡力氣吃牛奶�！皢�！”陀螺儀像離弦的箭一樣“飛”得很遠(yuǎn)。兩個(gè)陀螺儀在地面快速旋轉(zhuǎn)�！翱粗遥　迸巳鸪捎盟睦瓧l刷他的陀螺打我的陀螺。

　　“火，你要堅(jiān)持�。　毙睦镉志o張又冒汗�！爱�(dāng)當(dāng)”的一聲，我的陀螺被撞得老遠(yuǎn)。哦，它還在旋轉(zhuǎn)。我深吸了一口氣，但有點(diǎn)傾斜。“哦，幸好沒(méi)死！”我趕緊用拉條刷陀螺，陀螺又穩(wěn)定了。“啦啦，我的陀螺是金色的，經(jīng)久耐用。我看你會(huì)怎么辦？”我驕傲地笑了。

　　“結(jié)束了�？偙瘸志煤�。我比不上你！”潘瑞成皺了皺眉，一副恨鐵不成鋼的樣子�；位斡朴疲巳鸪傻耐勇萁K于翻了，我狂喜地跳起了江南風(fēng)。

　　“來(lái)來(lái)，劉元浩，來(lái)跟我打！”“你放心，讓我先跟他比！”。我的勝利吸引了一批“對(duì)手”。哈，真好玩！

陀螺四年級(jí)作文14

　　孩子們很開(kāi)心，陀螺聽(tīng)到孩子們的笑聲也很開(kāi)心。孩子的笑聲和快樂(lè)，陀螺的笑聲和快樂(lè)，構(gòu)成了幸福的完美畫面。

　　有一天，盧忍不住了。他問(wèn)陀螺：“陀螺哥，你天天挨打，你還高興？一點(diǎn)都不難過(guò)嗎？”陀螺笑著說(shuō)：“陸哥！我是孩子們的玩具，我給他們帶來(lái)快樂(lè)，我當(dāng)然感到非�？鞓�(lè)。”魯搖搖頭，問(wèn)道：“你一點(diǎn)也不難過(guò)？整天暈頭轉(zhuǎn)向的你開(kāi)心嗎？”陀螺回答說(shuō)：“那么多人踩你你也沒(méi)抱怨，因?yàn)槟闶窃跒閯e人服務(wù)，我也是在為孩子服務(wù)。當(dāng)然，我很開(kāi)心。雖然我有一點(diǎn)痛苦，但它給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)�！�

　　“我明白了，”盧笑著說(shuō)�！拔颐靼琢�。”

　　從此，魯終于明白了幸福的真諦。

陀螺四年級(jí)作文15

　　有一天，我在樓下玩，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在抽陀螺，陀螺在地上不停地轉(zhuǎn)，我看了都入了迷。我就對(duì)他們說(shuō)：“你們讓我玩一下行嗎？”他們說(shuō)：“好的，你用吧！

　　”我特別開(kāi)心，可是，一開(kāi)始我總是失敗，陀螺總是轉(zhuǎn)不起來(lái)，我垂頭喪氣地對(duì)他們說(shuō)：“怎么回事呀，是不是陀螺成心和我作對(duì)？”他們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“看我們的吧，你可要看仔細(xì)了。”果然，他們的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停。我就不信，我玩不好了，我也學(xué)著他們的樣子，玩起來(lái)了。我先用紅紅的麻繩輕輕地繞在陀螺粗的那一頭，然后，用左手把陀螺輕輕在放在地上，我再用右手拿住繩子的柄，最后，我用右手一拉，左手一松，陀螺就飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了，我用繩子不停地抽打陀螺，陀螺就不停地轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，有趣極了！

　　我的心情快樂(lè)地跟著陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)。多么有趣，多么好玩的陀螺！

　　我學(xué)會(huì)了抽陀螺，陀螺成了我最喜愛(ài)的一種游戲，我開(kāi)心的不得了！

　　名師點(diǎn)評(píng)：只要?jiǎng)悠饋?lái)，陀螺就能轉(zhuǎn)起來(lái)，你學(xué)會(huì)了玩陀螺，很開(kāi)心吧！

　　但是回過(guò)頭來(lái)看看你的學(xué)習(xí)過(guò)程，真佩服你的毅力和學(xué)習(xí)的勁頭！

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