【精選】四年級(jí)美景作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)美景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)美景作文 篇1
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”鄉(xiāng)村風(fēng)景如詩(shī)一般美如畫(huà)！
鄉(xiāng)村的小山生機(jī)勃勃。
黎明的時(shí)候，太陽(yáng)公公才剛剛露出笑臉，公雞就開(kāi)始打鳴了，我們帶著竹筐去山里挖筍。上山摘筍，最期盼就是先下一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛旰蟠汗S特別多。剛下完一場(chǎng)春雨，山里的春筍都冒出頭來(lái)，笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！”于是，我們拿起鏟子，挖了起來(lái)。1、2、3……69、70、71！哇，71棵！今天的收獲還真不錯(cuò)呢！
鄉(xiāng)村的小河清澈美麗。
小河清澈見(jiàn)底，像一條透明帶子，一直伸向遠(yuǎn)方。手伸進(jìn)水里，涼涼的，可舒服了！小魚(yú)小蝦在水中自由的游來(lái)游去，好像根本不把我們放在眼里。也有一些鴨子在水面上游來(lái)游去，即使有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，因?yàn)橹廊藗儾粫?huì)傷害它們。小河的冬天也是樂(lè)趣無(wú)窮，河面結(jié)冰了，我們就會(huì)拿出溜冰鞋在冰面上自由地溜來(lái)溜去，溜到冰面薄處的時(shí)候，“撲通”一聲掉下去，雖然有點(diǎn)冷，卻可以抓到兩條大冰魚(yú)，運(yùn)氣還不錯(cuò)呢！
鄉(xiāng)村的風(fēng)景美如畫(huà)，鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，我愛(ài)鄉(xiāng)村的好風(fēng)光！
四年級(jí)美景作文 篇2
夏弟弟走了，秋姑娘來(lái)了。她手拿著神奇的魔法棒，裝扮著這個(gè)五彩繽紛的世界，給大地?fù)Q上了美麗的新衣裳。
秋姑娘來(lái)到果園，把一顆顆蘋(píng)果畫(huà)出一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉；把一串串葡萄，點(diǎn)綴成無(wú)數(shù)紫色的瑪瑙，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
秋姑娘不停的畫(huà)呀點(diǎn)呀。牽�；ㄩ_(kāi)了，紅的、黃的、紫的、白的，好像一個(gè)一個(gè)彩色的小喇叭正合奏出秋天的交響曲，告訴著人們秋天來(lái)了。菊花也開(kāi)了，有的鮮紅如火，有的燦爛如霞，還有的雪白如玉，像似亭亭玉立的仙女下凡，都趕來(lái)分享秋天的美景。
秋天是一個(gè)天高云淡、風(fēng)涼氣爽得季節(jié)。雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇之景，沒(méi)有夏天的生機(jī)盎然之象，也沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕之美。可我卻對(duì)他有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
我愛(ài)秋天的收獲，我愛(ài)秋天的種子，我愛(ài)秋天的詩(shī)韻。我愛(ài)秋天。
四年級(jí)美景作文 篇3
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，它一年四季洋溢著同學(xué)們的歡笑和讀書(shū)聲。
春天，花壇里洋溢著春天的氣息，樹(shù)木長(zhǎng)出綠色的葉芽，小草也探出了腦袋，深吸了今年的第一口空氣。校門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)報(bào)到的人，有學(xué)生、有家長(zhǎng)，每個(gè)人臉上都帶著微笑。
夏天，植物到了花開(kāi)的季節(jié)，一朵比一朵艷，一朵比一朵美，紅的、白的、黃的，像是一條美麗的彩帶�？晌覀儏s迎來(lái)了收獲的時(shí)間，希望能在大考中考出好的成績(jī)。操場(chǎng)在校門(mén)的右邊，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)著筋骨，有的跳繩、有的跑步……充滿(mǎn)了歡笑聲，在緊張的復(fù)習(xí)中稍微放松一下。
秋天，到了收獲的季節(jié)，教學(xué)樓后面的桃樹(shù)上結(jié)果了，雖小，但還是飄出了一股誘人的香味。一些樹(shù)雖然沒(méi)有結(jié)果，葉子卻沒(méi)有落。
還留著那份綠，樹(shù)下經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們的身影，那是在做值日的同學(xué)們?cè)趽炖?/p>
我們也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，教學(xué)樓沒(méi)有變樣，教學(xué)樓前的迷宮還是那么蜿蜒，等待著小朋友們?nèi)ツ抢锿嫠！⒂螒�。出口有一塊石頭，它也一直靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
冬天，這是一段寒冷、熱鬧、緊張的時(shí)間。天空中有時(shí)會(huì)下起鵝毛般的大雪，西北風(fēng)吹得同學(xué)們穿上了厚厚的羽絨服。但是，一走進(jìn)教室，一股撲面而來(lái)的溫暖讓你覺(jué)得很舒服，春晚的相聲、小品、笑話(huà)在你耳邊響起。辦公室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛，老師們正在討論我們的課文作業(yè)，又或者是老師和同學(xué)們討論著作業(yè)問(wèn)題。
這就是我們的美麗的校園！
四年級(jí)美景作文 篇4
春姑娘邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)。我張開(kāi)雙臂向她跑去。
我本想去小河邊去迎接她，可一到那兒，卻看到了小草。幾周前，小草還嚷嚷著：＂外面，實(shí)在是太冷了啦！我還是先鉆到地底下好好睡個(gè)覺(jué)吧�。](méi)想到這么快竟睡醒了。只見(jiàn)她伸了伸懶腰，已經(jīng)鉆出了溫暖的被窩。
我向遠(yuǎn)處望了望，想繼續(xù)尋找春姑娘。眼睛突然一亮，喲！那不是柳樹(shù)姑娘嘛！柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，也變得有光澤了。看了柳枝上的小芽，嫩綠嫩綠的。我上前詢(xún)問(wèn)她：＂請(qǐng)問(wèn)你有看到春姑娘嗎？＂柳樹(shù)姑娘笑了：＂你呀，晚來(lái)一步了。你向東走一會(huì)兒，就可以看到了。＂
我聽(tīng)從柳樹(shù)姑娘的吩咐，向東走了一會(huì)兒，就來(lái)到了公園。公園里的花兒都已開(kāi)放了。玫瑰、芍藥、迎春、牡丹等都已張開(kāi)了潤(rùn)澤迷人的花瓣。再看看周?chē)�，孩子們個(gè)個(gè)穿上艷麗的春裝，在歡快玩耍。有的躺在草坪上說(shuō)笑，有的蹲在樹(shù)下看書(shū)，有的在小道上相互追逐打鬧……耳畔回響著孩子們玲瓏般的笑聲。這不就是冰心奶奶所說(shuō)的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”嗎？這感覺(jué)簡(jiǎn)直好極了！
再往公園遠(yuǎn)處走去，那棵棵大樹(shù)如同一個(gè)個(gè)綠色的巨人，佇立在公園四周，青翠欲滴的樹(shù)葉溫柔地黏糊在樹(shù)枝上，好像不肯離開(kāi)呢。
我一下醒悟過(guò)來(lái)，其實(shí)春天就在我們周?chē)�。只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛，就會(huì)看到春天的美。
四年級(jí)美景作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭”，西湖是杭州一顆閃亮的`明珠。
現(xiàn)在，我們來(lái)到了北山路上，現(xiàn)在正逢秋季，路旁的梧桐樹(shù)疊翠流金，只要風(fēng)一吹，那些葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)，飄落下來(lái)，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)。
看完了岸邊的風(fēng)光，我們?cè)賮?lái)看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈現(xiàn)在我們眼前，一池的殘菊在姿態(tài)各異，有的傲然挺立，有的枯黃了，可枝干還是立在湖面上，那條船上有雪白的天鵝，它那優(yōu)美的線(xiàn)條，可以算是一位純正的芭蕾舞演員。
走完了北山路，我們來(lái)到了斷橋。這里有一個(gè)關(guān)于許仙白娘子的傳說(shuō)。白娘子和小青都是蛇精，她們到人間來(lái)并無(wú)害人之意。那天，她在斷橋上遇見(jiàn)了一位青年，一問(wèn)才知道他就是許仙。于是，許仙和白娘子結(jié)了婚，他們安了家，開(kāi)了一家藥店。后來(lái)，法海和尚來(lái)此，見(jiàn)到白娘子，斷定是妖精，就勸許仙跟自己會(huì)金山寺，許仙不肯，法海就硬拉著許仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了許仙。所以，斷橋更增添了幾分浪漫色彩。到了冬天，最為亮麗的景點(diǎn)，要數(shù)斷橋殘雪了。大雪過(guò)后，橋中間的雪融化了，可兩邊的積雪還厚厚的，遠(yuǎn)望就像橋斷了似的，要不怎么會(huì)叫“斷橋”呢？
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有機(jī)會(huì)再來(lái)這里逛逛
四年級(jí)美景作文 篇6
鄉(xiāng)下的生活是純天然的，恬靜而美好。相比城市生活的忙碌和喧囂，鄉(xiāng)下的生活輕松愜意多了。我曾經(jīng)去過(guò)鄉(xiāng)下的奶奶家，那兒的景物深深地迷住了我，讓人流連而忘返。
鄉(xiāng)下大多會(huì)有一片澄凈的湖面或池塘，沒(méi)有轟轟作響的洗衣機(jī)的鄉(xiāng)下人，會(huì)把家里的衣物拿到水邊捶洗，清澈的湖水滌蕩走污垢，留下“啪啪”的搗衣聲，清脆而悠長(zhǎng)。
在湖畔塘邊，便是多姿多彩的原野。每次花開(kāi)，當(dāng)然少不了那些采蜜的“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)谔镩g地頭翩翩起舞，釀造美好生活，也引來(lái)了農(nóng)家的孩子追蜂逐蝶，沿路灑下一片歡聲笑語(yǔ)。
沿著田間小路前行，會(huì)看到溝渠縱橫，作物茂盛，花紅葉綠，遙望無(wú)際。田野提供了天然的游戲場(chǎng)地，孩子們?cè)跄懿唤邮苣兀克麄兺嫫鹆恕岸阖堌垺�，吹起了歡快柔美的麥哨，銀鈴般的笑聲引來(lái)更多的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，奏起了一首和諧動(dòng)人的田園交響曲。
鄉(xiāng)下人家還擁有大片大片的竹林，你只要嗅一嗅竹林里的清香，就會(huì)覺(jué)得世界是那樣的美好怡人，心靈也會(huì)清凈無(wú)爭(zhēng)，回歸純真。
鄉(xiāng)下人家是最純天然的，他們過(guò)著與大自然為伴的愉快生活，心懷自然，美景自來(lái)。
四年級(jí)美景作文 篇7
春姑娘來(lái)了，樹(shù)林里變樣了。
一棵棵嫩綠色的小草發(fā)芽了，就像是給大地鋪上了一層綠色的地毯，草地上開(kāi)著美麗的花朵，像是給綠毯繡上了漂亮的圖。一棵棵枝葉茂盛的大樹(shù)像巨人一樣保護(hù)著這片美麗的大地。一條小河緩慢地流淌著，猶如一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山上，還長(zhǎng)著幾棵翠綠的松樹(shù)。天空一碧如洗，就像閃著光的藍(lán)寶石一樣，有白云的映襯，這湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈。
幾條小魚(yú)在水里快活地游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。小烏龜是個(gè)膽小鬼，它東看看，西瞧瞧，前面漂來(lái)幾根水草，小烏龜嚇得把身體縮到硬殼里了。過(guò)了好一會(huì)兒，它才敢把身體伸出來(lái)。小鳥(niǎo)在天空中飛翔著，那嘰嘰喳喳的叫聲就像是歡迎春天的樂(lè)曲。
春天真美啊！我真想讓這美麗的春天永遠(yuǎn)留在我的的身邊。
四年級(jí)美景作文 篇8
夏天的景色是多么的美麗呀！我非常喜歡夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。
綠色的遠(yuǎn)山連綿不斷，有如一道綠色的屏障。蔥籠的樹(shù)，看得你眼花繚亂。在山的一角，還有一座小茅屋呢。放眼望去，綠油油的冊(cè)好像和天連在一起；小屋也只有一個(gè)小盒子那么大，看上去小巧玲瓏。
近一些，我又看到了綠茵茵的小草，上面還開(kāi)了許多黃色的小野花，更加襯托出大自然的美麗。小小的花兒像嬰兒一樣，吸吮著早晨的露水；花兒又像仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外漂亮、耀眼。是這些小小的花兒給大自然增添了一份色彩，增添一份美麗。
漂亮的野花前有一條清澈見(jiàn)底的小河，向遠(yuǎn)方緩緩流去。小河的流水聲像一曲交響曲，在淙淙作響，讓人們聽(tīng)到了美妙的歌聲，徜徉在其中的人們會(huì)感到無(wú)限的歡樂(lè)。小河流啊小河流，流到經(jīng)想要去的地方——大海。它們要盡自己的一份力量，讓大海永遠(yuǎn)都不干涸。
山、樹(shù)、花和小草都倒映在水中，讓人們感覺(jué)到水也是那樣的美麗。
沉浸在這樣的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢？
四年級(jí)美景作文 篇9
早晨，我起床后，迷迷糊糊走到?jīng)雠_(tái)前。頓時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上迎面送來(lái)了沁人心脾的清香。一瞬間，我精神倍增，渴望睡覺(jué)的心理早以重重地拋在了腦后，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾盆蘭花。蘭花是五個(gè)或六個(gè)瓣，潔白無(wú)暇，晶瑩剔透，美麗極了！潔白的花瓣里面，藏著一個(gè)黃色的花蕊，再把目光轉(zhuǎn)移到碧綠的尖尖的葉子，大概有韭菜那么長(zhǎng)，彎著葉子，像是被我“參觀(guān)”了一下后，害羞地彎了下腰。每一盆蘭花里至少都有6、7根葉子。噢！我找到春姑娘了，她在蘭花里！
我興奮地披上大衣，來(lái)到外面，去尋找春天。在路邊的花壇里，看見(jiàn)一簇簇的小花爭(zhēng)奇斗艷，秀麗芬芳，它們的顏色可多了！有的紅如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的綠如翡翠，有的紫如水晶，有的藍(lán)如太�！屓颂兆碓谀抢铩Ｄ劬G的小草也迫不待地鉆出腦袋，來(lái)打量周?chē)拇壕�，看看這兒，看看那兒，總是看不夠。噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！
路邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，搖著她那又細(xì)又長(zhǎng)的大辮子，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。噢！我又找到春姑娘了，她在柳樹(shù)姑娘里！
路邊的小河解凍了，河水解凍的聲音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解凍的小河里！
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落里。這花，這草，這柳樹(shù)，這溪流都顯出春的風(fēng)采，春的神韻！
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